居里夫人的三克镭课件 (语文S版)

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五年级下册语文课件-课文14《居里夫人的三克镭》语文S版共25张PPT

五年级下册语文课件-课文14《居里夫人的三克镭》语文S版共25张PPT

解囊相助(jiě nánɡ xiānɡ zhù):解开口袋, 拿出财物来帮助别人。 弘扬(hónɡ yánɡ):发扬光大。 捐赠(juān zènɡ):赠送(物品给国家或集体)。 醉心(zuì xīn):对某一事物强烈爱好而一心专注。
一、找出三克镭的来历和用途 二、找出文中关于居里夫人困顿生活和本该 富有对比的句子。用横线画出来。
3.文中哪些事情展示了居里夫人对人类的巨大 贡献,哪些事情又显示出居里夫人经济的困顿? 这样写有什么好处?
居里夫人发现了镭,并毫无保留地公布了镭 的提纯方法;在波兰创设了一所镭研究院,开展 治疗癌症工作等事迹展示了居里夫人的巨大贡献。 实验室异常简陋,买不起一克镭等又显示出居里 夫人经济十分困顿。这样写更加凸显出居里夫人 的伟大人格。
2.字词整合
léi
字义
镭 组词
部首:钅
辨字
造句
金属元素,符号Ra。银白色,质软 ,有放射性。
(镭元素)
(擂钵)(擂鼓)(自吹自擂) 镭元素是居里夫人发现的。
lòu

部首:阝
字义
组词 辨字 造句
①丑的,不文明的。②狭小。③少, 简略。
(丑陋)(简陋)(陋俗)(陋习)
(大陆)(陆军)(陆续)(陆地) 他在这个简陋的地方写出了许多伟 大的作品。
lánɡ

部首:阝
字义 ①文中指法郎,法国、瑞士等国的 本位货币。②旧时称别人的儿子。
组词 辨字 造句
(郎中)(货郎)(令郎)
(爽朗)(朗诵)(开朗)(明朗)
远处胡同里传来了货郎爽朗的叫卖 声。
juān

部首:扌
字义
组词 辨字 造句
①捐助。②舍弃,抛弃。③税收的 一种名称。

14.居里夫人的三克镭课件

14.居里夫人的三克镭课件
居里夫人
语文S版 五年级 语文 下册 第三单元
一种具有很强的放射性的元素并能不 断放出大量的热。 镭能放射出α和γ两种射线,并生成放 射性气体氡。镭放出的射线能破坏、杀死 细胞和细菌。因此,常用来治疗癌症等。 此外,镭盐与铍粉的混合制剂,可作 中子放射源,用来探测石油资源、岩石组 成等。 是原子弹的材料之一。
简陋
zânɡ
法郎
ái
弘扬
qiān
捐献
赠予
ɡuàn
癌症
nánɡ
签字
腰缠万贯
解囊相助
学词语:
端庄娴雅:(女性的举止、神情)端正庄 重,优美不粗俗。 简陋:(房屋设备等)简单粗陋;不完备。 专利:法律保障创造发明者在一定时期内 由于创造发明而独自享有的利益。 富甲一方:甲:居第一位。在这一带地方 最富有(的人)。
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力,甚至 生命。为了证实镭的存在,他们在一间夏不避燥热, 冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动, 从1898年到1902年四年时间里,坚持不懈,终于从几 十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐,并测 定了镭的原子量。1903年,居里夫妇和柏克勒尔共同 获得了诺贝尔物理学奖金。 结合资料,对于这段文字,你有什么新的体会?
每2.8吨铀矿中含1克镭
居里夫人简介 居里夫人(1867—1934),原名玛丽· 斯可罗 多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的 女性。她勤奋努力,于1893年获得物理学硕士学 位,1894年又获得数学硕士学位。1903年,居里 夫妇获得了贝尔化学奖。居里夫人终生为人 类的幸福献身科学,从不计较个人的私利和荣誉。 她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多,以及 100多个名誉头衔。
4.居里夫人的三克镭指的是哪三克镭?

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第Байду номын сангаас课时
语文s版 五年级 | 下册
课时目标
语文s版 五年级 | 下册
1.指导学生读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人 格的伟大和精神的崇高。 2.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大, 哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好 处。
导入
同学们,通过上节课的学习,你可不可以 对居里夫人做个简单的评价。 (居里夫人十分伟大;居里夫人很傻) 这两种截然不同的评价,令我们惊讶,哪 种评价更符合居里夫人的做人准则呢?我 们从书中寻找答案。
2、居里夫人十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公 居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。
3、“镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!”
第这三三单 克元镭,·巾展帼示英了杰一布位科了学家镭伟大的的人格提。 纯方法。居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该 因镭致富,它是属于全人类的。” 指导学生读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
语文s版 五年级 | 下册
课文讲解
语文s版 五年级 | 下册
1. 说说文章主要写了一件什么事吗?
这篇课文写了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事,第一克是自 己提炼的,第二克是 公众捐献,帮助她继续研究,第三克也是 公众捐赠的,以助她建立研究院。表现了她醉心于科学研究事业 ,一心为全人类做贡献、大公无私的伟大品格。
语文s版 五年级 | 下册
第三单元 · 巾帼英杰
居里夫人的三克镭
第一课时
语文s版 五年级 | 下册
语文s版 五年级 | 下册
课时目标
1. .引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字,会写“镭、陋、 郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”,掌握“简陋、法郎、富 甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、 数年、癌症、签字”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能简练地概括文章主要内容。

《居里夫人的三克镭》课件.ppt资料

《居里夫人的三克镭》课件.ppt资料

居里夫人的解释异常平淡:”没有 人应该因为镭致富,它是属于全人
类的。”
第二克镭
• “有,一克镭,以便于我的研究。可十 八年后的今天我买不起,它的价格太
贵。”
• 镭的提纯技术已使世界各 地的商人腰缠万贯,而镭 的发现者却如此困顿!
第三克镭
• 居里夫人想在自己的祖国波兰华沙
创设一所镭研究院,开展治疗癌症
lánɡ hónɡ ái qiān
捐献 赠予 癌症 签字 腰缠万贯
ɡuàn
zènɡ
解囊相助
nánɡ
初读课文,想想课文按什么顺序 讲了一件什么事?
• 课文讲的是镭的发现者——居 里夫人拥有过三克镭的故事。
课文题目是《居里夫人的三克镭》,这 三克镭指的是哪三克镭?
第一克镭——居里夫人提炼出来 第二克镭——美国公众捐赠 ——用于研究 第三克镭——美国公众捐赠
思考 第四自然段对那些冷漠的富商的描写 是否可以不要,为什么 ? 对比的手法
居里夫人名言
• 弱者坐待时机,强者制造时机。 • 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦 变成现实。 • 我们应该不虚度一生,应该能够说: “我已经做了我能做的事。” • 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜 血,他们的名字不是用笔 而是用生命写 成的。
语文S版 五年级 语文 下册 第三单元
居里夫人
居里夫人简介
居里夫人(1867—1934),原名玛 丽· 斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最 早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力,于 1893年获得物理学硕士学位,1894年又 获得数学硕士学位。1903年,居里夫妇 获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月, 居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人 终生为人类的幸福献身科学,从不计较个 人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种 之多、奖章16种之多,以及100多个名誉 头衔。

《居里夫人的三克镭》课件

《居里夫人的三克镭》课件

知道他们是怎样提炼镭的吗? 每次要把20公斤重的矿渣放进一个
大锅里,一连几个小时用一根很沉的
铁棒不停地搅动,还要忍受刺鼻的气 味和毒气的侵蚀。一干就是四年。
初读课文,想想课文讲了一件什么事?
• 课文讲的是镭的发现者——居 里夫人拥有过三克镭的故事。
课文题目是《居里夫人的三克镭》,这 三克镭指的是哪三克镭?
居里夫的名言: 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无 权离开自己祖国的。
生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解 的东西。 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血, 他们的名字不 是用笔而是用生命写成的。
课堂探究(三)
端庄娴雅的居里夫人与异常简 陋的实验室。
从这句话中,你是怎样理解居 里夫人的伟大的?
课堂探究(五)
居里夫人的解释异常平淡:“没有人 应该因镭致富,它是属于全人类的。” (1)从这句话中,你读懂了什么? (2)从这“平淡”的语气中我们还可以 感受到什么? (3)从这“平淡”的语气中,我们还可 以感到那异常不平淡的是什么?
她曾忍受着眼睛失明的恐惧,顽强地进行 科学研究。直到她生命的最后一息,由于 恶性贫血、高烧不退,躺在床上的时候, 仍然要求她的女儿向她报告实验室里的工 作情况,替她校对她写的《放射性》著作。 居里夫人1934年7月4日不治而亡,她把她 的一生完全献给了她所挚爱的科学事业。 1934年7月4日,居里夫人病逝了。她最后 死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放 射科学,长期无畏地研究强烈放射性物质, 直至最后把生命贡献给了这门科学。
• 第一克镭——居里夫人提炼出 来------公布于众 • 第二克镭——美国公众捐赠 • ——用于研究
• 第三克镭——美国公众捐赠 • ——用于治疗癌症
第一克镭

语文S版五年级下册语文《居里夫人的三克镭》课件

语文S版五年级下册语文《居里夫人的三克镭》课件

4、居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富 ,它是属于全人类的。”
“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常, 不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究 成果毫无保留地公布于众,是非常不平凡的举动。而 居里夫人自己却看得“异常平淡”,可见她的思想境 界是多么崇高。 “没有人应该因为镭致富”,说明居里夫人不把自己 的科研成果作为谋利的资本,并且认为别人也不应该 这样做。可惜的是,并非所有人都像居里夫妇那样大 公无私,正如课文所写的,后来“镭的提纯技术使世 界各地的商人腰缠万贯”,这完全违背了居里夫妇的 初衷。
镭元素 简陋
náng
法郎
juān
腰缠万贯
zèng
hóng
解囊相助
ái qiān
弘扬
捐献
赠予
癌症
签名
简陋 法郎 弘扬 捐献 赠予 签字 癌症 周折 典雅 困顿 端庄典雅 毫无保留 困惑不解 出乎意料 腰缠万贯 解囊相助
端庄娴雅: 一般形容女子举止端庄文雅得体. 简陋 : 简单粗陋;不完备:简陋的工棚。 法郎: 2002年前法国的法定货币单位。 弘扬: 大力宣扬。 富甲一方: 拥有的财物在地方上居第一位。 解囊相助: 囊:口袋。拿出财物帮助别。 腰缠万贯: 腰缠:指随身携带的财物;贯:旧时用绳索 穿钱,每一千文为一贯。比喻钱财极多。
第一克镭
1、端庄典雅的居里夫人与异常简 陋的实验室。
从这句话中,你是怎样理解居里夫人的伟 大的?
说明居里夫人的工作环境非常艰苦,这 与镭的发现者的身份非常不相称。
2、镭问世十八年了,它当初的身价, 每克曾高达七十五万法郎。这位美 国记者由此推断,仅凭这项专利技 术,居里夫人早就应该富甲一方了。
与上文的“异常简陋”形成了鲜明的 对比,为下文描写居里夫人放弃了专 利埋下伏笔。

五年级下册语文课件-14居里夫人的三克镭|语文S版(共26张PPT)

五年级下册语文课件-14居里夫人的三克镭|语文S版(共26张PPT)

初读课文,想想课文讲了一件什么事?
• 课文讲的是镭的发现者——居里夫 人拥有过三克镭的故事。
学习生字,积累词语
léi lòu lánɡ hónɡ
镭射 简陋 法郎 弘扬
juān zènɡ ái qiān
捐献 赠予 癌症 签字
ɡuàn nánɡ
腰缠万贯 解囊相助
• 困惑不解 出乎意料 弘扬 迎刃而解
再读课文,讨论:为什么说“这三克镭展 示了一位科学家伟大的人格”?
• 从这三克镭的故事中,我们可以看到,居里夫人是 个品格十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她 的思想境界是那么崇高,当她和她的丈夫在提炼出 第一克镭时,便认为这一科学研究成果应该是“属 于全人类的”,随即便“毫无保留地公布了镭的提 纯方法”,丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的 大好机会。按美国记者依据当时镭的价格推断,仅 凭这项专利,居里夫人早就富甲一方了。然而,居 里夫人却毫不谋取个人利益,以致自己的物质生活 陷入了困顿的状态。他的实验室相当简陋,连做实 验需要的一克镭都买不起,要靠公众的捐赠,所以 从这三克镭的故事中,我们可以看出这位科学家具 有多么高尚的人格。
居里夫人简介
• 居里夫人(1867-1934),原名玛丽·斯 可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣 获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力,于 1893年获得物理学硕士学位,1894年又 获得数学硕士学位。作为世界著名科学 家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō) 两种天然放射性元素, 她被人称为“镭 的母亲”“放射性元素的母亲”。1903 年,居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。 1911年,居里夫人又获得了诺贝尔化学 奖。居里夫人终身为人类的幸福献身科 学,从不计较个人的私利和荣誉。她先 后获得奖金10种之多,奖章16种之多, 以及100多个名誉头衔。

《居里夫人的三克镭》课件

《居里夫人的三克镭》课件

第一克镭
• 事实上,居里夫妇十八年前 就放弃了他们的专利,并毫 无保留地公布了镭的提纯方 法。
你知道什么是专利吗? 专利:发明者独有的专有权,受法律保 护,如果有人想使用这种专利技术,必 须经发明者同意,还要向发明者交付专 利费。
第二克镭
• “有,一克镭,以便于我的研究。可十 八年后的今天我买不起,它的价格太 贵。”
我会读下列词语
lãi lòu lánɡ hónɡ
预测检测:
镭射
juān
简陋
zânɡ
法郎
ái
弘扬
qiān
捐献
赠予
ɡuàn
癌症
nánɡ
签字
腰缠万贯
解囊相助
学词语:
端庄娴雅:(女性的举止、神情)端正庄 重,优美不粗俗。 简陋:(房屋设备等)简单粗陋;不完备。 专利:法律保障创造发明者在一定时期内 由于创造发明而独自享有的利益。 富甲一方:甲:居第一位。在这一带地方 最富有(的人)。
◎镭是 一种放射性元素,具有很强的放 射性,并能不断放出大量的热。镭,是 一种化学元素。它能放射出人们看不见 的射线,不用借助外力,就能自然的发 光并发热,含有很大的能量。镭的发现, 引起科学和哲学的巨大变革,为人类探 索原子世界的奥秘打开了大门。
知道他们是怎样提炼镭的吗? 每次要把20公斤重的矿渣放进一个
第三克镭
• 居里夫人想在自己的祖国波兰华沙 创设一所镭研究院,开展治疗癌症 工作。
来历 第一克 第二克 第三克
用途

体现人格
1.抄写生字词。 2.完成下列表格:
来历
用途
体现人格
第一克
第二克 第三克
自己提 炼 公众捐 助 公众捐 助

五年级下册语文课件-14.居里夫人的三克镭∣语文S版(共25张PPT)

五年级下册语文课件-14.居里夫人的三克镭∣语文S版(共25张PPT)
“没有人应该因为镭致富”,说明居里夫人不把自 己的科研成果作为谋利的资本,并且认为别人也不 应该这样做。
可惜的是,并非所有人都像居里夫妇那样大公无私, 正如课文所写的,后来“镭的提纯技术使世界各地 的商人腰缠万贯”,这完全违背了居里夫妇的初衷。
“有,一克镭,以便 于我的研究。可十八 年后的今天我买不起, 它的价格太贵了。”
再读课文
在文中找出三克镭的 来历和各自的用途。
文中哪些句子给你的 印象最深刻,多读几 次,与同桌交流自己 的感受。
第一克镭
• 居里夫人自己提炼 出来的。
• 毫无保留地公布了 镭的提纯方法。
居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并 毫无保留地公布了镭的提纯方法。
“就”表示在很短时间以内,说明居里夫妇 在发现镭元素后很快就公布了镭的提纯方法, 毫不犹豫。 “毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法 全都公布于众,自己没有留下一点儿秘密。
表现了居里夫人醉心于科学研究事业,一心 为全人类做贡献、大公无私的伟大品格。
阅读链接
居里夫人一生中之所以能取得最伟大的科 学功绩——证明放射性元素镭的存在并把它分 离出来,不仅仅靠大胆的直觉,而且靠着在难 以想象的极端困难情况下工作的热忱(chén)。 这样的困难,在实验科学的历史中是罕(hǎn) 见的。
通读课文
为什么说“这三克镭 展示了一位科学家伟 大的人格”?
从这三克镭的故事中,我们可以看到,科学家居里 夫人是个精神品格十分高尚而物质生活相当困顿的科学 家。
她的思想境界是那么崇高,当她和她的丈夫在提炼 出第一克镭时,便认为这一科学研究成果应该是“属于 全人类的”,随即便“毫无保留地公布了镭的提纯方 法”,丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的大好机会。
居里夫人的三克镭

居里夫人的三克镭~课件(语文S版五年级下册)PPT课件1

居里夫人的三克镭~课件(语文S版五年级下册)PPT课件1

结合资料,对于这段文字,你有什么新的 体会?
总结
居里夫人的伟大就在于她把自 己的研究成果,毫无保留地贡献给 了人类而没有考虑自己。
研读文本
居里夫人的解释异常平淡:“没有人 应该因镭致富,它是属于全人类的。” (1)从这句话中,你读懂了什么? (2)从这“平淡”的语气中,我们还 可以感受到什么? (3)从这“平淡”的语气中,我们还 可以感到那异常不平淡的是什么?
几经周折
出乎意料 利益 捐赠
腰缠万贯 弘扬 签字
初读感知
思考:说说文章主要写 了一件什么事?
研读文本
默读课文,想想这篇文章是
按什么顺序写的?
(按时间顺序 )
1.文章题目是《居里夫人的三克镭》, 对于这三克镭文章有描写吗? 2.结合居里夫人的处境,想想你有什么 疑问?
第1~4自然段:先从美国记者麦隆内夫人1920年5 月的一天采访居里夫人讲起,讲居里夫妇在十八年前 炼出了第一克镭,当时每克镭价值七十五万法郎,这 位夫人应该早已富甲一方了,事实上十八年后居里夫 人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃 了他们的专利。 第5、6自然段:讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、 募捐购买一克镭的钱的经过,以及数年以后美国公众 再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。 第7、8自然段:揭示了居里夫人始终不要专利的 崇高精神和美好的内心世界。
作业:
1.抄写生字。 2.有感情地朗读课文,并写出你的感受。 3.给课文换题目。
谢谢收看!
阅读要求
1.掌握生字新词。 2.读懂课文,通过三克镭的故事, 了解居里夫人,体会科学家人格的伟大 和精神的崇高。 3.找出课文中哪些事情表现了居里 夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出 居里夫人经济的困顿,并初步了解课文 这样写的好处。
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学习目标 1.掌握生字新词。 2.读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人 科学家人格的伟大和精神的崇高。 3.找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡 献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困 顿,并初步了解课文这样写的好处。
读一读
镭 陋 郎 贯







思考 说说文章主要写了一件什么事吗?
思考 第四自然段对那些冷漠的富商的描写 是否可以不要,为什么 ? 对比的手法
作业布臵 1. 抄写生字。 2. 有感情地朗读课文。并写出你的感受。 3. 给课文换题目
默读课文,想想这篇文章是 按什么顺序写的?
思考 1.文章题目是《居里夫人的三克镭》,对于 这三克镭文章有描写吗? 2.结合居里夫人的处境,想想你有什么疑问?
端庄典雅的居里夫人与异常简
陋的实验室。
从这句话中,你是怎样理解居里夫
人的伟大的?
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力,甚至 生命。为了证实镭的存在,他们在一间夏不避燥热, 冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动, 从1898年到1902年四年时间里,坚持不懈,终于从几 十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐,并测 定了镭的原子量。1903年,居里夫妇和柏克勒尔共同 获得了诺贝尔物理学奖金。 结合资料,对于这段文字,你有什么新的体会?
居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致 富,它是属于全人类的。”
(1)从这句话中,你读懂了什么? (2)从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么? (3)从这“平淡”的语气中,我们还可以感到那异 常 不平淡的是什么?
他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫 妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作 中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保 障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于 事业的大公无私。 (1)从这句话中,你读懂了什么? (4)理解醉心于事业的大公无私。
语文S版 五年级 语文 下册 第三单元
居里夫人
居里夫人简介 居里夫人(1867—1934),原名玛丽· 斯可罗 多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的 女性。她勤奋努力,于1893年获得物理学硕士学 位,1894年又获得数学硕士学位。1903年,居里 夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月,居 里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人 类的幸福献身科学,从不计较个人的私利荣誉。 她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多,以及 100多个名誉头衔。
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