广西南宁二中付松锋老师主讲的高考二政治轮复习课件.ppt

四、“意义类”归纳。经济常识意义（作用） 的知识点总共是 35个，它们分别是： 1、价值规律的作用；
2、纸币的作用；
3、发展壮大国有经济的作用；
4、发展非公有制经济的意义；
5、国有企业进行股份制改造的意义；
6、生产要素按贡献参与分配的意义；
7、市场经济的作用；
8、宏观调控的作用；
9、企业在社会经济活动中的作用；
强化应试技巧
1．做好考前准备工作，准时进入考场，稳定情
绪，对考试充满信心。
2．正确填涂。核对好条形码上的姓名、准考证
号。
3．通读试卷。抓住考前5分钟的时间快速浏览
一遍，对试卷的题型、题量做到心中有数。
4．预答选择题。只能先用指甲在正确的单选答 案轻画记号，以争取时间，提高解题速度。实 在抓不准的，可放在后面做，但不宜过多。
5．先易后难，冷静思考。严格按照解题步骤答题， 一定要保证低、中档难度的试题100%的正确率；其次 再做难题中占分多的题目。对于高难度的试题不钻牛 角尖，关键时刻懂得取舍。要讲究一次成功率。第一 遍看题一定要十分仔细、慎重，力求看对、看准，一 步到位。 6．选择题的涂卡，可以边做边涂，或做完I卷后 集中填涂；切忌整张试卷答完后再涂卡，因为这容易 由于时间紧张而出现错涂或漏涂现象，造成无谓失分。 另外，要注意A、B两种答题卡排列序号方向的不同。 7．卷面要整洁，字迹要工整、清晰，格式要规范。 这一点在网上阅卷的背景下显得尤为重要，要特别注 意。
目前在思想认识上存在的误区，如：
1、急功近利的思想
2、等明天的思想（此刻不急明年发 力的思想） 3、无为（没有追求不求上进）的思
想
4、父母会帮自己的思想
5、自己是聪明人的思想
6、好好享受生活的思想
人生小品
每个人都有潜在的 能量，只是很容易：被 习惯所掩盖，被时间所 迷离，被惰性所消磨。
我不去想是否能够成功， 既然选择了远方，便只顾风雨 兼程； 我不去想，身后会不会袭 来寒风冷雨，既然目标是地平 线，留给世界的只能是背影。
例题：去年11月26日，“嫦娥一号”卫星传回 了清晰的可见光图片，标志着我国首次探月工 程取得圆满成功。我国探月工程的成功经验可 概括为“坚持以实施重大科技工程为牵引，带 动研发、制造、应用整体水平；坚持勇于探索 科学求实的精神，着力提高自主创新能力；坚 持多部门协作，形成科学高效系统管理模式； 坚持尊重知识、尊重人才，培养造就一支高素 质人才队伍。” 阅读材料回答： 结合上述材料，从唯物辩证法的角度，分 析探月工程取得成功的原因。（10分）
辩 证 唯 物 主 义 历 史 唯 物 主 义
辩证唯物论：三个原理+一个方法论 联系观：5个原理 唯物辩证法
发展观：6个原理
矛盾观：6个原理 认识论：“1234”
价值观：一个核心概念+三个原理 人生价值观：一个核心概念+四个原理
矛盾的原理 一分为二
矛盾的普遍性原理
矛 盾 分 析 的 方 法
具体问题 具体分析
①辨型 ②审题 （2）答题的 基本要求 材料 设问（注意特殊要求“运 用、联系、结合”等）
③选材
④构思
⑤作答
（3）注意点：审题要准确，答题 要规范
①答案段落化。
②段落要点化。 ③要点序号化。
④序号规范化。
⑤语言科学化。
另外，要明确高考试卷中的 适用原理（知识）一般是不会重 复的，切忌多个问题用同一原理 （知识）作答；而当一个问题适 用多个原理作答时，一定要把最 重要的，也是最有把握的写在最 前面，以吸引阅卷老师的眼球。
矛盾的特殊性原理
矛 盾 的 观 点
善于抓住重点 和主流，做到 两点论和重点 论的统一
主次矛盾的关系原理
矛盾的主次方面关 系原理
对<<经济常识>>的复习， 最好采取如下方式，会有意 想不到的效果。 一、传统复习法。 按照“生产——分配— —交换——消费”这一思路 进行。
二、“市场经济”+“宏观调控” 复习法。 我国是市场经济国家， 《经济常识》主要讲市场经济 知识。而市场经济有弱点和缺 陷，需要国家的宏观调控。现 在归类如下：
8．最后要全面检查试卷，防止漏题、 空题及其他错误的发生。注意在检查的过程 中，不可轻易更改选择题答案，除非原答案 肯定错误（如知识性错误）。要相信第一感 觉。 9．总之，审题要仔细，思考要快捷， 解答要稳，做题要准。在考场上要做到“稳 定压倒一切”。考生不必强求超水平发挥， 只要达到一贯的水准即可，以一种自信、平 和的心态迎接高考。
（一）关于“市场经济”的知识 1、市场交易的对象——商品 2、市场交易的结算——货币、外汇 3、市场交易的原则 （第七课） ４、市场经济的规律－－－价值规律 ５、市场经济的含义 ６、市场经济的分类——资本主义市场经 济、社会主义市场经济（原因、特征） ７、市场经济的一般特征
８、市场经济的弱点和消极面 ９、社会主义市场经济的重要支柱——社会保障制度 １０、社会主义市场经济中劳动者的地位——权利与 义务 １１、社会主义市场经济的载体——国民经济三大产 业（第四课） １２、市场的分类－－存在形态（有形、无形）、存 在范围（国际、国内）、市场交换的内容（基础市场、 生产要素市场体系） １３、市场的功能———配置资源 １４、市场的主体————居民（消费者）、企业 （经营者“第三课”）、政府与其他非盈利性机构。
政治学科考点共167个，其中经济
学有57个考点、哲学有66个考点、政治
学有44个考点。
其中重点考点约65-70个，这些重 要考点基本都具有以下几个特征：与现
实生活有紧密的联系、有科学的方法论
意义、契合学生的知识生长逻辑、彰显
正确的道德评价标准。
请注意：
用好考试大纲！
掌握识记方法
背书应具备的情绪：
祝你成功！
10、企业提高经济效益的意义； 11、企业兼并的意义；
12、大企业、企业集团之间“强强联合”的意义； 13、实行企业破产制度的意义； 14、企业树立良好的信誉和形象的作用； 15、开展正当竞争的意义； 16、巩固农业基础地位的作用；
17、发展第三产业的意义；
18、提高劳动者职业技能的作用；
19、实行劳动合同制度的意义；
具体题型的答案要求：
1．选择题
（1）答题基本要求“四审五排法”
①审题干：把握关键词（时间、方
位、主要、核心、根本等）明确
题目主旨意思
四审 ②审设问（正向或逆向选择）
③审题肢（正确或错误）
④审题干与题肢的关系
①排谬法（排错法）
②排异法：观点正确，但与题干无关
五排 ③排重法：与题干意思相同，重复的
题肢
20、建立新型社会保障制来自百度文库的意义；
21、财政的作用； 22、税收的作用； 23、征收消费税的作用； 24、银行的作用； 25、公民存款储蓄的作用； 26、购买商业保险的作用；
27、市场交易原则的作用；
28、消费对生产的反作用；
29、树立正确消费观的意义；
30、世界贸易组织的作用；
31、国际货币基金组织的作用； 32、世界银行的作用； 33、征收关税的作用； 34、发展对外贸易的意义； 35、坚持独立自主、自力更生的对外贸易原则的意义。
④排倒法：因果关系颠倒的题肢
⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题
干共性或个性不符的题肢
2．非选择题 ①认识类：如何认识、理解、看待
是什么 为什么 怎么办
（1）类型
②演绎类——如何体现 审设问（不同设问决定了不同的 答题方向） 审标题（表格名称） ③图表类 审图表（表格内的项目和数据） 审附注（解释性的和补充性的） 审联系（不同表格之间的联系） 注意特定年份的意义（如78年、 92年、97年、02年等）
（二）关于“宏观调控”的知识 １、宏观调控的原因 ２、宏观调控的含义 ３、宏观调控的目标 ４、宏观调控的手段——经济手段（财政政策、 货币政策）、法律手段、行政手段 ５、宏观调控的意义 注意：讲宏观调控的经济手段：财政政策（第 五课）、货币政策（第六课）；讲市场主体：居民 （投资理财）、消费者（内容、权利、义务）；讲 市场的分类：存在范围－－－世界市场（第八课）； 讲“社会主义市场经济的特征”：可以把“我国的 所有制和分配制度”的知识加入。
三、以“经济结构”为主线复习法。 学习《经济常识》，就要了解经济现象。我国 经济结构不合理，需要调整。作为市场经济中的常 见问题，经济结构教材涉及许多，表现在如下方面： １、所有制结构 ２、收入分配结构（现在是大热点：注意基尼 系数、恩格尔系数、收入差距过大） ３、产业结构（加强第一产业；调整提高第二 产业；积极发展第三产业） ４、财政支出结构（要向农村倾斜、向欠发达 地区倾斜，关注民生） ５、投资结构（当前投资过热）
专题复习的一种有效方法
围绕模拟考中的时政内容进行归纳总结，具体要 求如下： 一、注意总结三个经典：经典材料、经典设问和经典 答案。
二、注意材料的设计的来龙去脉，明确事件的前因后 果。 三、注意归纳不同设问的不同答题要求和同一设问中 的不同表述方法。
四、注意多角度、多层次的分析和思考，特别是在哲 学常识版块。
６、消费结构（当前投资与消费不协调） ７、出口商品结构（需要解决贸易摩擦、 顺差过大的矛盾） ８、劳动力结构（当前总量过剩，供求结 构不合理，就业难） ９、城乡结构（当前城乡发展不平衡、要 统筹城乡发展，贯彻落实科学发展观） １０、地区经济结构（要实施西部开发、 中部倔起、东部由速度领跑向效益优先发 展的战略）
热爱丢脸！
有点偏执狂的思想和 行为表现！
哲学版块的复习策略
一、明确哲学上下册的总体知识框架。
二、明确哲学上册的知识框架。
三、明确哲学上册第三课的知识框架。 四、明确哲学常考的十九个重要哲学原理内容 及对应方法论。 五、区分哲学四大观点包括的内容。
六、识记哲学下册的核心知识点。
马 克 思 主 义 哲 学
科学备考
心中有数
熟练技巧 南宁二中
活用方法 付松锋
狭路相逢勇者胜。勇者相逢智者胜。 智者相逢巧者胜。巧者相逢快者胜。
快者相逢定者胜。
了解试题结构
明确知识清单 掌握识记方法
强化应试技巧 增强备考信心
了解试题结构
明确知识清单
试题分析 近四年的文综政治试题中，经济、哲学 和政治的考查分值分别是，2005年：36分、 36分和28分，总分值为100分；2006年：36分、 38分和26分，总分值为100分；2007年：38分、 42分和30分，总分值为100分，2008年：34分、 36分和30分，总分值为100分。 由此不难看出，在政治高考试题中，经 济常识、哲学常识的比重大于政治常识；与 前几年相比，经济常识比重略有下降，哲学 常识的比重略有上调。