现代教育技术实验教学大纲

掌握图形格式转换的方法
图像教学资源
03 处理 1
掌握各工具应用范围，各工具的参数
√
设置
2 1 多媒体计算机
项目 类别 必选 做做
√
√
√
掌握图层的复制，移动，删除操作
重点掌握图层模式的设置，及各模式
图像教学资源
04
处理 2
对图像的影响
掌握 Photoshop 素材合成与色彩调 整的基本方法
√ 2 1 多媒体计算机 √
格教学
Biblioteka Baidu
√ 4 3 多媒体计算机
√
CAI 课件分析讲老师与学生一起对各个作品做出分
12
√
4 3 多媒体计算机
√
评
析、评价、总结
三、教材及参考书：
《现代教育技术——走进信息化教育》祝智庭 编著 教育科学出版社
四、考核方式：
以每次实验的作品计分，纳入学期的成绩中，以比值计入总分。 （1）操作考核 （2）作业考核 成绩评定标准：平时练习作业和操作考核约占 20%，学期作品约占 40%
五、所在实验室及主要仪器设备：
实验室名称：多媒体计算机实验室
六、综合性、设计性实验简介
项目名称: 教学媒体在汉语教学中的应用 主要内容：教学媒体在汉语教学中的应用
实验要求：熟悉录音机、电视、多媒体综合系统等教学媒体在汉语教学中的使用方法。
项目名称: 网络汉语教学资源的获取 主要内容：网络汉语教学资源的获取方法 实验要求：掌握网络汉语教学资源的获取方法。
项目名称: 视频信号的采集与处理 主要内容：视频信号的采集与处理 实验要求：熟悉 Premiere 6.5 的基本操作进行视频采集和节目输出
项目名称: 汉字笔顺 主要内容：运用 Flash 制作汉字笔顺的方法 实验要求：掌握运用 Flash 制作汉字笔顺的方法
项目名称: 多媒体课件设计 主要内容：多媒体课件设计流程
√
熟悉多媒体课件设计流程
多媒体课件设
08
掌握多媒体课件教学设计、系统设计
计
的方法
√ 2 3 多媒体计算机
√
多 媒 体 课 件 制掌握多媒体课件中的素材加工和处
09
作
理方法。
√ 4 3 多媒体计算机
√
多媒体课件制
10
掌握多媒体课件合成和发布方法。
作
√ 2 3 多媒体计算机
√
多媒体汉语微
11
实践多媒体汉语教学。
声音素材获取 掌握运用Cooledit软件进行 声音素
05
与处理
材获取与处理的方法。
√ 4 1 多媒体计算机
√
视 频 信 号 的 采 熟悉 Premiere 6.5 的基本操作进行
06
√
2 1 多媒体计算机
√
集与处理
视频采集和节目输出
07 汉字笔顺
掌握运用 flash 进行制作汉字笔顺的 方法。
√ 2 1 多媒体计算机
现代教育技术实验教学大纲
课程编号： 80000598
课程英文名称： Modern Educational Technology
课程性质：非独立设课
课程类别：应用专业必修课；语言及应用语言学专业选修课
学时学分：总学时 72 总学分 3 实验学时 36 实验学分 1
先修课程：计算机文化基础、教育学
适用专业：语言及应用语言学
多媒体课件教学设计、系统设计的方法 实验要求：熟悉多媒体课件设计流程
掌握多媒体课件教学设计、系统设计的方法
项目名称: 多媒体课件设计
主要内容：多媒体课件中的素材加工和处理方法 实验要求：掌握多媒体课件中的素材加工和处理方法
项目名称: 多媒体课件设计 主要内容：多媒体课件合成和发布方法 实验要求：掌握多媒体课件合成和发布方法
项目名称: 多媒体汉语微格教学 主要内容：多媒体汉语微格教学 实验要求：实践多媒体汉语微格教学
项目名称: CAI 课件的分析讲评 主要内容：作品分析讲评 实验要求：老师与学生一起对各个作品做出分析、评价、总结
本大纲主笔人： 熊玉珍
2009 年 5 月 26 日
项目名称: 图像教学资源处理 1 主要内容：图形格式转换的方法
各工具应用范围，各工具的参数设置 实验要求：掌握图形格式转换的方法
掌握各工具应用范围，各工具的参数设置
项目名称: 图像教学资源处理 2 主要内容：图层的应用 实验要求：掌握图层的操作
掌握 Photoshop 素材合成与色彩调整的基本方法
项目名称: 声音素材获取与处理 主要内容：声音素材获取与处理的方法 实验要求：掌握运用Cooledit软件进行声音素材获取与处理的方法。
开课单位：华文学院
实验项目总数 12
综合性、设计性实验项目数 12
一、实验目的及要求
《现代教育技术》实验课程，旨在培养信息时代汉语教师教育技术相关的理论知识、良 好的信息素养、熟练的媒体技能、 E-learning 的方法，以及系统化教学设计能力。本课程 的核心目标是使每个学生具有良好的教育技术意识和态度，能运用教育技术的相关理论指导 教与学的实践，掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程的设计、实施和评价的初步能力， 熟悉各种常用教学设备的操作、数字化资源的开发和利用，从而能够运用教育技术优化教与 学的过程，促进教育教学改革。
二、实验项目与内容提要
实验类型 计 每
项目编号 项目名称
内容提要
划组 基综设学人 础合计
时数 性性性
教学媒体在汉
熟悉录音机、电视、多媒体综合系
01 语 教 学 中 的 应
√
统在汉语教学中的使用方法。
用
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网络汉语教学 掌握网络汉语教学资源的获取方
02
√
资源的获取 法。
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主要仪器及 配套数
体计算机、录 音机、电视 多媒体计算机