幼儿园小班美术：彩豆装饰画

幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

小班美术：彩豆装饰画

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标：

1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。

2.锻炼幼儿的专注力和手部的精细动作。

3.体验用豆子进行绘画的乐趣。

活动准备：

1.主题小书。各种豆子若干。

2.纸盘若干、白胶、透明漆、刷子。

活动过程：

1.谈话导入，迁移经验。

（1）教师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用？

（2）教师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？

2.引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。

（1）观察彩豆装饰画的材料。

1> 教师：小书上哪些材料是你认识的，谁来说一说？

2> 教师：你们用过这些工具吗？怎么用的？

3> 教师：绘画纸和勾线笔怎么使用？请小朋友上台试一试。

（2）通过介绍材料的作用，引导幼儿了解彩豆装饰画的步骤。

1> 教师：团画好后，就直接将豆子放上去吗？

2> 教师：刷白胶的时候是整幅图案都刷，还是刷一部分白胶，粘一点豆子？

3> 教师：豆子全粘上去，彩豆装饰画就完成了吗？我们还要在刷一层透明漆，保护作品。

3.幼儿自由创作彩豆装饰画，教师巡回指导。

（1）幼儿自由创作，教师巡回指导。

教师：下面老师给你们提供材料，你们自己动手试试吧，看看谁能创作出漂亮的彩豆画。（2）作品赏析、

1> 教师：你们在制作彩豆装饰画的时候，有没有遇到什么问题？你是怎么解决的？

2> 幼儿介绍作品

教师：你的彩豆装饰画用了哪些材料？画的是什么？

3> 教师评价、小结。

教师：你最喜欢那个作品？为什么？

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