我是草原小牧民PPT课件
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《我是草原小牧民》课件
牧民的饮食习惯
肉类为主
以牛、羊肉为主食，通常采用烤 、煮、炖等方式烹制。
奶制品
饮用牛奶、酸奶、奶酪等奶制品 ，是牧民重要的营养来源。
酒文化
牧民喜欢饮用自家酿制的奶酒， 是待客和节日庆祝的重要饮品。
牧民的传统服饰
长袍
男性和女性都穿长袍，通常用羊毛或绸缎制成， 具有保暖和防风沙的作用。
帽子
男性戴毡帽或布帽，女性戴头巾或帽子，以保护 头部不受寒冷和阳光直射。
草原的气候特点
气候类型
温带大陆性气候，夏季炎热湿润，冬 季寒冷干燥。
日照时间
日照时间长，有利于植物的光合作用 。
降雨量
年降雨量较低，主要集中在夏季，冬 季降雪较少。
草原的生态系统
植被类型
以草本植物为主，包括各 种牧草、野花和灌木等。
动物种类
草原上生活着大量的野生 动物，如鹿、兔、狐狸、 狼等，还有各种鸟类和昆 虫。
01
蒙古族马鞍制作技艺历史悠久，工艺精湛，是牧民生活中必不
可少的装备之一。
羊毛编织
02
蒙古族羊毛编织技艺独特，产品包括毛毯、毛衣、围巾等，既
实用又具有艺术价值。
蒙古族刺绣
03
蒙古族刺绣以精美细腻、图案丰富而著称，广泛应用于服饰、
家居用品等领域。
04
草原的文化
草原的音乐舞蹈
蒙古族音乐
以长调、短调、呼麦、马头琴等 音乐形式为代表，旋律悠扬，节 奏明快。
《我是草原小牧民》 PPT课件
目录
• 草原的介绍 • 牧民的生活 • 牧民的工作 • 草原的文化 • 草原的保护
01
草原的介绍
草原的地理环境
01
02
03
《我是草原小牧民》课件
在保护草原生态的前提下，合理利用草原资 源，实现可持续发展。
发展生态旅游
通过科技手段，提高草原生产效率，减少对 草原生态的破坏和污染。
推广草原科技
在草原地区开展生态旅游，促进当地经济发 展，同时保护草原生态环境。
建立草原管理制度
制定和完善草原管理制度，明确各级政府和 牧民的权利和责任，共同推进草原可持续发 展。
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动等方式 ，提高公众对草原生态保护的认 识和意识。
01
保护草原植被
通过合理放牧、禁止乱砍滥伐等 措施，保护草原植被，防止土地 沙化。
02
03
建立自然保护区
在草原地区建立自然保护区，保 护珍稀、濒危物种和具有重要生 态价值的草原生态系统。
04
草原的可持续发展
合理利用草原资源
草原的气候特点
气候干燥，降雨量少，日 照时间长，风力强劲。
草原的历史与文化
游牧民族的起源
游牧民族在草原上形成了独特的文化和生活 方式，有着悠久的历史。
草原文化的影响
草原文化对世界文化产生了深远的影响，如 蒙古帝国对欧洲的影响。
草原文化的传承
在现代社会中，草原文化的传承和发展面临 许多挑战。
草原的传统生活方式
动。
日常作息
早晨开始放牧，中午回家休息，下 午继续放牧，傍晚收牧回家。
家庭分工
男女分工明确，男性负责放牧，女 性负责家务和照顾孩子。
牧民的放牧方式
游牧
现代科技应用
随着季节和草场变化，牧民会不断迁 移，寻找更好的草场。
部分牧民开始使用无人机、卫星遥感 等科技手段辅助放牧。
轮牧
将草场分成若干区域，按照一定顺序 轮流放牧，保证草场得到充分休息。
发展生态旅游
通过科技手段，提高草原生产效率，减少对 草原生态的破坏和污染。
推广草原科技
在草原地区开展生态旅游，促进当地经济发 展，同时保护草原生态环境。
建立草原管理制度
制定和完善草原管理制度，明确各级政府和 牧民的权利和责任，共同推进草原可持续发 展。
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动等方式 ，提高公众对草原生态保护的认 识和意识。
01
保护草原植被
通过合理放牧、禁止乱砍滥伐等 措施，保护草原植被，防止土地 沙化。
02
03
建立自然保护区
在草原地区建立自然保护区，保 护珍稀、濒危物种和具有重要生 态价值的草原生态系统。
04
草原的可持续发展
合理利用草原资源
草原的气候特点
气候干燥，降雨量少，日 照时间长，风力强劲。
草原的历史与文化
游牧民族的起源
游牧民族在草原上形成了独特的文化和生活 方式，有着悠久的历史。
草原文化的影响
草原文化对世界文化产生了深远的影响，如 蒙古帝国对欧洲的影响。
草原文化的传承
在现代社会中，草原文化的传承和发展面临 许多挑战。
草原的传统生活方式
动。
日常作息
早晨开始放牧，中午回家休息，下 午继续放牧，傍晚收牧回家。
家庭分工
男女分工明确，男性负责放牧，女 性负责家务和照顾孩子。
牧民的放牧方式
游牧
现代科技应用
随着季节和草场变化，牧民会不断迁 移，寻找更好的草场。
部分牧民开始使用无人机、卫星遥感 等科技手段辅助放牧。
轮牧
将草场分成若干区域，按照一定顺序 轮流放牧，保证草场得到充分休息。
《我是草原小牧民》精品课件
02. 新课导入
唱一唱：
03. 歌曲分析
歌曲赏析：
歌曲为2∕4拍，四个乐句的句尾和句首基 本采用了八度跳进，表现了小牧民手擎洋 鞭，快乐欢唱的形象。第三乐句在节奏上 做了变化，八分休止符的运用，尽情的抒 发了对美丽家乡的赞美之情。
歌曲的衬腔“啊哈嗬” 是该曲的扩充部分，舒 展的节奏、富有动力感 的旋律，表现了小牧民 豪放的性格和放牧时的 愉快心情。
最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼，自 豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美 生活的赞美。
04. 拓展延伸
小游戏：
选择合适的打击乐器为歌曲伴 奏。
比一比，谁的伴奏更好听。
说一说：
按照《草原上》→《我是草原 小牧民》→《草原上》的顺序 唱一唱这两首歌，比较它们的
不同。 各抒己见。
谢谢观看
பைடு நூலகம்
我是草原小牧民
人音版三年级上册音乐课件
教材分析：歌曲《我是草原小牧民》是一首以内蒙 古民歌音调为素材创作的儿童 歌曲。歌曲以明快 的旋律、跳动的节奏，具有舞蹈性的律动感，表现 了草 原小牧民放牧时的喜悦心情。歌曲为2/4拍， 五声羽调式，为扩充了的 一段体结构。四个乐句 的句尾和句首基本采用了八度跳进，表现了小牧 民手擎羊鞭、快乐欢唱的形象。第三乐句在节奏上 作了变化，八分休止符 的运用，尽情地抒发了对 美丽的家乡的赞美之情。歌曲的衬腔“啊哈哺”是 该曲的扩充部分。舒展的节奏、富有动力感的旋律， 表现了小牧民豪放的 性格和放牧时的愉快心情。 最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼、自豪 的 情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活的赞美。
教学重点：在音乐实践活动中 感受和体验蒙古族音乐的魅力。 教学难点：能用朴实、自然、 优美的声音演唱歌曲，并加入 二声部。
我是草原小牧民ppt课件演示文稿
24我是草原小牧民草原是你们美丽的家这里是我们可爱的家祖国是我们繁荣的家我们都爱共同的家
拍节奏读歌词：
2/4 x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱ 我是 个 草 原 小 牧 民，
x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
手拿着 羊 鞭 多自 豪；
x 0 x 0 ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
草 儿 青 青 羊儿 肥，
x﹒x x x︱x x x ︱x x ︱x – ‖
美 在眼里 喜 在 心，喜 在 心。
我是草原小牧民
1=D 2/4
(6 6 3 3 ︳5 3 2 1 ︳3 35 1 21 ︳6 6 6
我是
0 23 ︳6 0)
3 ︳2 1
个 鞭 草 多 肥， 啊
6 ︳3 6 2 3 ︳6
原 自 小 牧
–
︳6 6 3 5 ︳
手拿着 青 心 喜 青 在
民， 草 儿
1 2
羊
3 ︳2 5 3 1 ︳6
豪。
–
︳6 0 6 0 ︳5 6 5 3︱
6 ︳1 6 2 1 ︳
6
5 6 ︳323 – ︳1﹒2 3 5 ︳2 3
美 在 眼里 哈 啊哈 嗬 喜在 啊
羊 儿
6
心。
– ︱ 6 ﹒ 1 ︳6 5
6 ︳2 ﹒ 5 ︳ 3 2 3 ︳
哈 啊 哈 嗬
1﹒2 3 5 ︳2 3 6 ︳1 6 2 1 ︳6
美 在 眼里 喜在 心 喜 在 心。
– ‖
2/4
x
一
x ︳x
二 三
x ︳（击筷子)
四
2/4
x
加
—
︳x - ︳ (敲肩膀）
油 —
我是草原小牧民
拍节奏读歌词：
2/4 x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱ 我是 个 草 原 小 牧 民，
x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
手拿着 羊 鞭 多自 豪；
x 0 x 0 ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
草 儿 青 青 羊儿 肥，
x﹒x x x︱x x x ︱x x ︱x – ‖
美 在眼里 喜 在 心，喜 在 心。
我是草原小牧民
1=D 2/4
(6 6 3 3 ︳5 3 2 1 ︳3 35 1 21 ︳6 6 6
我是
0 23 ︳6 0)
3 ︳2 1
个 鞭 草 多 肥， 啊
6 ︳3 6 2 3 ︳6
原 自 小 牧
–
︳6 6 3 5 ︳
手拿着 青 心 喜 青 在
民， 草 儿
1 2
羊
3 ︳2 5 3 1 ︳6
豪。
–
︳6 0 6 0 ︳5 6 5 3︱
6 ︳1 6 2 1 ︳
6
5 6 ︳323 – ︳1﹒2 3 5 ︳2 3
美 在 眼里 哈 啊哈 嗬 喜在 啊
羊 儿
6
心。
– ︱ 6 ﹒ 1 ︳6 5
6 ︳2 ﹒ 5 ︳ 3 2 3 ︳
哈 啊 哈 嗬
1﹒2 3 5 ︳2 3 6 ︳1 6 2 1 ︳6
美 在 眼里 喜在 心 喜 在 心。
– ‖
2/4
x
一
x ︳x
二 三
x ︳（击筷子)
四
2/4
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加
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︳x - ︳ (敲肩膀）
油 —
我是草原小牧民
人音版音乐三年级上册第2课草原我是草原小牧民课件(共27张)
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3
我是个草原小牧民
我 是 个 草 原 小 牧 民， 手 拿 着 羊 鞭 多 自 豪， 草 儿 青 青 羊 儿 肥， 美 在眼里喜在心 ， 喜在心。 啊 哈 啊哈嗬， 啊 哈 啊 哈 嗬, 美 在眼里喜在心， 喜在心。
同学们， 再 见！
我是草原小牧民
பைடு நூலகம்
蒙古大草原
美丽的蒙古欢迎您
美丽的蒙古欢迎您
听一听、想一想、说一说：
小牧民在干什么: 放 牧 歌曲的节奏是: 欢快的 歌曲的演唱情绪是:
愉快的 喜悦的 自豪的
音乐小知识
• 附点 小小附点圆又圆， 它的作用不简单， 音符后面加上它， 时值立刻增一半。
1
我是个草原小牧民
我 是 个 草 原 小 牧 民， 手 拿 着 羊 鞭 多 自 豪， 草 儿 青 青 羊 儿 肥， 美 在眼里喜在心 ， 喜在心。 啊 哈 啊哈嗬， 啊 哈 啊 哈 嗬, 美 在眼里喜在心， 喜在心。
2
音乐小知识
倚音 在乐曲当中起装饰音的
作用。它可以使乐曲的旋律 更欢快、更丰富、更好听。
3
我是个草原小牧民
我 是 个 草 原 小 牧 民， 手 拿 着 羊 鞭 多 自 豪， 草 儿 青 青 羊 儿 肥， 美 在眼里喜在心 ， 喜在心。 啊 哈 啊哈嗬， 啊 哈 啊 哈 嗬, 美 在眼里喜在心， 喜在心。
同学们， 再 见！
我是草原小牧民
பைடு நூலகம்
蒙古大草原
美丽的蒙古欢迎您
美丽的蒙古欢迎您
听一听、想一想、说一说：
小牧民在干什么: 放 牧 歌曲的节奏是: 欢快的 歌曲的演唱情绪是:
愉快的 喜悦的 自豪的
音乐小知识
• 附点 小小附点圆又圆， 它的作用不简单， 音符后面加上它， 时值立刻增一半。
1
我是个草原小牧民
我 是 个 草 原 小 牧 民， 手 拿 着 羊 鞭 多 自 豪， 草 儿 青 青 羊 儿 肥， 美 在眼里喜在心 ， 喜在心。 啊 哈 啊哈嗬， 啊 哈 啊 哈 嗬, 美 在眼里喜在心， 喜在心。
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音乐小知识
倚音 在乐曲当中起装饰音的
作用。它可以使乐曲的旋律 更欢快、更丰富、更好听。