《我是草原小牧民》课件
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我是草原小牧民
欢迎同学们来到我们的音乐课 堂。还记得上节课我们说过的蒙古 族吗？请同学们闭上眼睛想一想， 一会儿我请同学来说一说他心中的 蒙古族是什么样的？
蒙古族人民热情好客，那里有蓝蓝的天 ，一望无垠的大草原，草原上有蒙古包，有 洁白的羊群，还有放牧的小牧民……
嗨，同学们好，我俩是 草原上的小牧民，今天为 同学们准备了一首草原上 的歌，你们来听听看，说 一说歌曲里都唱了什么内
容吧！
点击播放视频
歌曲中有广阔的草原，洁白的羊群， 还有小牧民拿着羊鞭，心情很愉快……
接下来让我们再次去仔细欣赏一下这 美丽的画面组成的歌曲吧！
初 步 感 知 歌 曲
范唱
节奏练习
X 0 X 0 X XX X
看一看这段节奏里面有没有你熟悉的符号呢？ 第一小节里有我们熟悉的“0”——休止符。这 段节奏里面是八分休止符，看到它我们要停顿半拍。 第二小节是前八后十六音符。
小提示：教师使用白板右侧【互动 工具栏】抢答功能，学生使用【同 步学习卡】依据提示进行抢答练习 节奏打拍。
整
体
感
知
、
学
唱Biblioteka Baidu
歌
曲
范唱
伴奏
恭喜同学们学会了《我 是草原小牧民》这首歌曲， 欢迎你们来我们这里做客，
感受大草原的魅力。
退出
（老师先示范，随后一起打节拍）
节奏练习
X· X X X X
再来看一看这段节奏里面有没有熟悉的符号呢？ 第一小节里有一个“·”——附点音符，它的前 面是一个四分音符，所以本小节里就是附点四分音符， 加在一起唱一拍半。
（老师先示范，随后一起打节拍）
互动练习
X 0 X 0 X XX X
X· X X X X
欢迎同学们来到我们的音乐课 堂。还记得上节课我们说过的蒙古 族吗？请同学们闭上眼睛想一想， 一会儿我请同学来说一说他心中的 蒙古族是什么样的？
蒙古族人民热情好客，那里有蓝蓝的天 ，一望无垠的大草原，草原上有蒙古包，有 洁白的羊群，还有放牧的小牧民……
嗨，同学们好，我俩是 草原上的小牧民，今天为 同学们准备了一首草原上 的歌，你们来听听看，说 一说歌曲里都唱了什么内
容吧！
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歌曲中有广阔的草原，洁白的羊群， 还有小牧民拿着羊鞭，心情很愉快……
接下来让我们再次去仔细欣赏一下这 美丽的画面组成的歌曲吧！
初 步 感 知 歌 曲
范唱
节奏练习
X 0 X 0 X XX X
看一看这段节奏里面有没有你熟悉的符号呢？ 第一小节里有我们熟悉的“0”——休止符。这 段节奏里面是八分休止符，看到它我们要停顿半拍。 第二小节是前八后十六音符。
小提示：教师使用白板右侧【互动 工具栏】抢答功能，学生使用【同 步学习卡】依据提示进行抢答练习 节奏打拍。
整
体
感
知
、
学
唱Biblioteka Baidu
歌
曲
范唱
伴奏
恭喜同学们学会了《我 是草原小牧民》这首歌曲， 欢迎你们来我们这里做客，
感受大草原的魅力。
退出
（老师先示范，随后一起打节拍）
节奏练习
X· X X X X
再来看一看这段节奏里面有没有熟悉的符号呢？ 第一小节里有一个“·”——附点音符，它的前 面是一个四分音符，所以本小节里就是附点四分音符， 加在一起唱一拍半。
（老师先示范，随后一起打节拍）
互动练习
X 0 X 0 X XX X
X· X X X X