人教版新教材小学数学第4册易错易混淆题集

人教版新教材小学数学第4册易错易混淆题集

整理人：孙琨卢娜1、49页第3题。

易错缘故：在前面的例题中从没学习过这一内容，此题又是做为带星号的摸索题显现，但是到下一个例题时，又必须要用到此知识，面对此题，专门多小孩无从下手，完全可不能做，最后只能告诉小孩，就直截了当从左往右抄下题目，再检查是否要填括号。

2、52页第14题。

把下面的每一组算式合并成一个综合算式。

（1）36÷4=9 （2）12+8=20

12+9=21 20÷5=4

易错缘故：小孩们最易出错的是不记得填括号，因此我们编写了3句口诀：找相同、换算式、查括号。

2、63页做一做第2题。

12根小棒，每3根一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。12÷3=（）（组）……（）（根）

有争议缘故：此题余数为0，书上的横式末尾不应该显现这类写法，

容易对学生造成误导。

3、70页第6题。

有争议缘故：此题第2小题难度太大，只能带小孩们一天一天地推，做为“有余数的除法”这一单元的练习，完全没表达教学内容。

4、70页第8题。

有争议缘故：此题在前面的例题中从没显现过，做为基础练习来说难度太大，差不多要用一节课的时刻新授，还不一定能做到所有的学生都明白得。

5、107页第11题。

争议缘故：第一个秤上的读数，15既是开始，又是终止，而第二个秤，大伙儿都以为是13，而教参上提供的参考答案是12，理由是生活中有的秤预留了计量的空间，我们认为如此的题专门容易让小孩产生误会，最后只能总结，秤上的最大数字确实是最大承重量。

6、112页第7题。

争议缘故：这一题事实上确实是电脑上的“扫雷”游戏，关于二年级学生而言，思维难度太大，大部分学生难以明白得。

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