习惯成就未来(经典)课件PPT
合集下载
“小习惯成就大未来”行为规范主题班会ppt课件
7/19/2020
10
该
寄语802班全体同学
做最好的自己 做最成功的自己
7/19/2020
11
该
802班班训
尽心尽力、 无怨无悔!
7/19/2020
12
该Leabharlann 尊重与欣赏老师 自学预习专心听课
认真观察,积极思考
善于提问
切磋琢磨
独立作业
仔细审题
练后反思
复习归纳
7/19/2020
9
该
五、挑战自我——告别坏习惯。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯 战,要能够创造尽其在我的人生,就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中 属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减 少。对不良习惯,我们怎么办?
7/19/2020
4
该
一、习惯的力量——细节决定成败
据科学家证实,一件行为连续重复21次即可 成为习惯(一般也以三十天为准),成为 习惯即可成为自然,直至终生。
习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一 辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯, 你一辈子有偿还不了的债务。
7/19/2020
5
该
二、心灵体操——看自己一天的时间利用率高 不高
小习惯成就大未来
主题班会
7/19/2020
1
该
新纪元教育目标
把学生培养成为“学习自觉、行为自律、生 活自理、个性自主”、具有“国际视野、 人文情怀、领袖气质”的现代化人才。
7/19/2020
2
该
大方新纪元外国语学校校训
做最好的自己
7/19/2020
3
该
初中阶段具体目标 学会学习、学会生活、学会做人。
3、你学过的功课,是不是加以复习? 4、你是否喜欢回答老师的问题?课后是否主动问过老师
培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。
习惯成就未来(经典)课件PPT
说得多不如做得多 ——从现在做起
看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习 惯 的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己
十个一,五个无,三个轻轻
“十个一”是一次网吧不去,一次打骂不 沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件 公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾, 一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分 不费。 “五个无”是身边无废纸,周围无痰迹, 桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无 脏话。 “三个轻轻”是说话轻轻,走路轻轻,举 止轻轻。
★2007年,云南昭通市乐红村小学的4名小学生, 因食用油炸干吃方便面中毒身亡;
★2009年3月,安徽巢湖市无为县希望小学一名六 年级学生,因食用零食“大刀肉”中毒身亡;
★2009年9月,哈尔滨市双城市第七小学的三名学 生因食用零食“兰州小辣卷”,出现呕吐、抽搐 症状。
★上海媒体也报道,当地有孩子因为食用添加剂过 量的零食,从而导致肾衰竭。
• 第二,用水果代替零食。吃水果最好在每 餐后的半小时左右吃。
• 第三,平时只喝白开水,这样既省钱,又 有益于健康 。
2、衣着习惯
• 不穿奇装异服 • 衣服经常换洗 • 保持衣服整洁大方 • 不在衣服上乱涂乱画 • 不在衣服上佩戴不文明标识 • 进入校园身着校服
3、睡眠习惯
• 按时就寝 • 不闲谈,不影响他人休息 • 睡前洗漱 • 寝室无异味
一、薯片:营养价值很低,还含有大量脂肪和能 量,多吃容易导致肥胖,还是皮肤的大敌。 二、爆米花:营养价值尚可,但是其中含有比较 多的铅,会影响儿童的智力和体格发育,损害成 年人的神经功能。 三、水果糖、棒棒糖:只含有糖分,其水果味来 自香精、色素等添加剂,多吃容易导致龋齿和肥 胖。
习惯成就未来(经典)PPT课件
习惯成就未来(经典 )ppt课件
https://
REPORTING
• 引言 • 良好习惯培养 • 成功案例分享 • 克服不良习惯策略 • 家长和老师角色担当 • 总结与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
习惯定义及重要性
习惯定义
习惯是一种长期形成的行为模式或倾向,具有稳定性和自动化特点,对个人行 为和思维产生深远影响。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重 要性进行排序,合理分配 时间和精力。
番茄工作法
采用番茄工作法,将任务 划分为多个25分钟的工作 周期,每个周期后休息5 分钟,提高专注力和效率。
自我激励方法
设定目标
设定明确、可量化的目标, 激发内在动力,持续努力。
奖励机制
建立奖励机制,对完成任 务的自己给予适当奖励, 增强积极性。
家校合作,共同推进
加强沟通
家长和老师应保持密切联系,及时了解孩子在家庭和学校中的表现, 共同商讨解决方案。
互相支持
家长和老师应互相支持对方的工作,共同为孩子的成长创造良好环 境。
共同参与
家长和老师可共同参与一些活动,如家长会、亲子活动等,增进彼此 了解,共同推进孩子的习惯培养工作。
PART 06
记录分析
将不良习惯记录下来,分析产生的原因和后果, 以便找到改正的方法。
制定计划
根据分析结果,制定一个切实可行的计划,包括 具体的步骤和时间表。
寻求帮助和支持途径
寻求专业帮助
咨询心理医生或行为专家,获取专业的建议和治疗方案。
加入自助小组
参加相关的自助小组或社群,与有相似经历的人交流心得和经验。
寻求家人
https://
REPORTING
• 引言 • 良好习惯培养 • 成功案例分享 • 克服不良习惯策略 • 家长和老师角色担当 • 总结与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
习惯定义及重要性
习惯定义
习惯是一种长期形成的行为模式或倾向,具有稳定性和自动化特点,对个人行 为和思维产生深远影响。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重 要性进行排序,合理分配 时间和精力。
番茄工作法
采用番茄工作法,将任务 划分为多个25分钟的工作 周期,每个周期后休息5 分钟,提高专注力和效率。
自我激励方法
设定目标
设定明确、可量化的目标, 激发内在动力,持续努力。
奖励机制
建立奖励机制,对完成任 务的自己给予适当奖励, 增强积极性。
家校合作,共同推进
加强沟通
家长和老师应保持密切联系,及时了解孩子在家庭和学校中的表现, 共同商讨解决方案。
互相支持
家长和老师应互相支持对方的工作,共同为孩子的成长创造良好环 境。
共同参与
家长和老师可共同参与一些活动,如家长会、亲子活动等,增进彼此 了解,共同推进孩子的习惯培养工作。
PART 06
记录分析
将不良习惯记录下来,分析产生的原因和后果, 以便找到改正的方法。
制定计划
根据分析结果,制定一个切实可行的计划,包括 具体的步骤和时间表。
寻求帮助和支持途径
寻求专业帮助
咨询心理医生或行为专家,获取专业的建议和治疗方案。
加入自助小组
参加相关的自助小组或社群,与有相似经历的人交流心得和经验。
寻求家人
好习惯成就未来PPT课件
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行 为规范,每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实 际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步 养成好习惯。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也 就是良好的、使人受益的习惯。
小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去地走了一个来回。总经理说:“走 路就是走路,你两个肩膀一高一低,晃来晃去,是怎么回事?你站着, 看我老太太给你走一遍。”
总经理是快60岁的一位女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当地走了 一个来回,然后告诉小伙子:“这叫走路。给你一个星期的时间回家练习走 路。练好了,你就来上班,练不好,你就别来了。”这小伙子一听傻了,往 家走的时候,不知道是该先迈左脚还是先迈右脚。
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇
宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一 个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的 飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把 鞋脱下来了。
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能 穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作, 让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船 交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他 的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太 空的宇航员。
以后又忘了解决。ห้องสมุดไป่ตู้3.考试考差了后,开始下定决心认真学习,
但几天后又松懈了。 4.自习课边听音乐边做作业。 5.自制力差,时间安排不合理,利用率不高。 ……
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
你身上有多少习惯?其中多少是好习惯, 多少是坏习惯,成功的程度就取决于好习惯 的多少。
习惯成就未来精品PPT课件
一定要改变 肯定有方法(快乐基金)
在改变或培养好习惯的努力过程中,还 有一个关键的要素,那便是他人的支持。 亲人、朋友,或者同事,都可以成为支 持、鼓励、激励你的人选,或成为友善 的提醒者
一定要改变 肯定有方法(不要低估你的潜能 )
5-2 =?
打算飞走和真的飞走完全是两码事,区别就在于实际行动
1 不相信自己懒惰 3 不珍惜时间
2 选择容易 4 不完成任务
改掉坏毛病 告别旧社会(2)
詹姆斯.史尔兹 VS
指责别人
如果你我明天要造成一种历经数十年,直到死亡才能消失的反感, 只有轻轻吐出一句恶毒的评语就行了---林肯
改掉坏毛病 告别旧社会(3)
不守诺言
一个小的失言,至少要用12次履行诺言de行动才能挽回信誉
连锁店相继破产,后来才有沃尔玛的辉煌
培养好习惯 构建新生活(整洁秩序是第一法则)
山德尔博士的办公桌 : Hase-Schannen研究机构的研究结果同时还表明,
制定计划的人的成功概率是从 来不制定计划的人的3.5倍。 在成功实现目标的人群中,事 先制定计划者高达78%;
(微笑) 培养好习惯 构建新生活
4.85
是 辙 迹 的 宽 度
4.85英尺是罗马战车的宽度
因为欧洲,包括英国的长途老路都是由罗马人为它的军队所铺的, 所以四英尺八点五英寸正是罗马战车的宽度
4.85英尺是马屁股的宽度
罗马人为什么以四英尺八点五英寸为战车的轮距宽度呢? 原因很简单,这是两匹马拉战车的马的屁股的宽度
未有完结故事……
全球畅销书《心灵鸡汤》的作者
奇怪的标准4.85英尺
美国铁路两条轨道的标准间距是4.85英尺
由英国人建造的
4.85英尺是电车的标准
养成好习惯,成就大未来主题班会课件
03
添加标题
如何养成好习惯
培养良好的学习好习惯
总结词
自主、专注、批判性思维
详细描述
1. 自主:培养孩子的自主学习能力 ,让他们明白学习是自己的责任, 从而激发他们的内在动力。
详细描述
2. 专注:通过训练孩子的专注力和 排除干扰能力,提高他们的学习效 率。
详细描述
3. 批判性思维:教会孩子批判性思 考问题,让他们能够理性地分析和 解决问题。
良好的作息习惯
早睡早起,合理安排作息时间。
卫生习惯
保持个人卫生,经常打扫卫生。
健康饮食习惯
合理膳食,不挑食,不暴饮暴食。
运动习惯
坚持锻炼身体,保持良好身体素质。
社会好习惯
遵守法律法规
了解并遵守国家法律法规。
文明礼貌
使用文明礼貌用语,不粗言秽语。
尊重他人
学会尊重他人,与他人友好相处。
合作分享
学会与他人合作,分享自己的经验和知识 。
总结词
遵纪守法、关爱他人、积极合作
详细描述
2. 关爱他人:培养孩子的同理心和爱心, 让他们懂得关心和帮助别人。
详细描述
1. 遵纪守法:教育孩子遵守社会公共秩序 和法律法规,做一个守法的公民。
详细描述
3. 积极合作:教会孩子学会与人合作和沟 通,提高他们的团队协作能力。
04
实际案例分享
学习好习惯的案例分享
202X
简约教育教学 课件通用
养成好习惯,成就大未来主题班会课件
目 录
• 引言 • 好习惯对未来的影响 • 如何养成好习惯 • 实际案例分享 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的和背景
目的
本次主题班会旨在帮助学生们了解养成良好习惯对个 人成长和未来发展的重要性,培养良好的行为习惯和 生活方式,为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
好习惯成就大未来主题班会通用课件
坚持不懈,持之以恒
坚持是关键
培养好习惯需要坚持不懈的努力, 不能轻易放弃。
培养自律性
通过自律,约束自己的行为,保 持持久的动力和决心。
应对挫折
遇到挫折时,要保持积极心态, 寻找解决问题的方法,继续前进。
自我反思,不断改 进
自我反思
定期回顾自己的行为和习惯,找出不足之处,及 时改进。
接受他人建议
倾听他人的意见和建议,从中汲取经验和教训。
好习惯成就大未来主题班会 通用课件
• 好习惯的重要性 • 培养好习惯的方法 • 常见的好习惯及其作用 • 案例分享:成功人士的好习惯 • 总结与展望
1
引言
主题介绍
主题名称
好习惯成就大未来
主题背景
为了引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为未来的成长和发展奠定基础
班会目的
01
02
03
04
让学生认识到好习惯的 重要性
提高学习效率
好习惯有助于更好地掌握 知识和技能,提高学习效率。
塑造良好性格
好习惯有助于培养积极、 乐观、自信的性格。
增强自我控制力
好习惯有助于提高自我控 制力,更好地应对挑战和 压力。
好习惯对未来发展的影响
提升职业竞争力
营造良好社会氛围
好习惯有助于在职业生涯中更好地适 应和应对各种挑战。
好习惯有助于营造和谐、文明、积极 的社会氛围。
定期锻炼:每周安排固定 的锻炼时间,如跑步、游 泳、打球等。
详细描述
健康饮食:注意饮食健康, 避免过度摄入高热量、高 脂肪的食物。
勤俭节约,珍惜资源
总结词:勤俭节约是中华民 族的传统美德,也是珍惜资 源的体现。
04
节约用电:注意节约用电, 避免浪费电力资源。
习惯成就未来主题班会(共47张ppt)
2020/5/22
26
四、 改变命运从改变习惯开始
2020/5/22
27
改掉坏习惯
方法一
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自
己 • 用写日记来管住自己
2020/5/22
28
方法二:
制定适合自己学习习惯 的计划,去有 计划地 为自己塑造好习惯,从 而获得我们梦寐以求的 好命运,坚持不懈的去 完成这些计划
2020/5/22
29
学习习惯测试
1、学习时间不固定( )
2、课堂上注意力不集中;( )
3、学习目标不明确;( )
4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;(
5、不懂不会也不问;( )
6、学习时沉迷于空想;( )
7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐
活动;( )
8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要
2、自学预习的习惯
3、专心上课的习惯
4、认真观察,积极思考的习惯
5、善于提问的习惯
6、切磋琢磨的习惯
7、独立作业的习惯
8、仔细审题的习惯
9、整理错题集的习惯
2020/5/22
12、客观评价的习惯 43
2020/5/22
44
养成良好习惯 创造美好人生
2
45
2020/5/22
)
16、喜欢哪科学哪科,偏科;(
)
17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;
()
5个以下√,要引起注意,立即改正
5—10个√,得赶快制定计划,自己改正
10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
2020/5/22
31
• 评分规则: 1.除第19题答“是”
习惯养成,好习惯早养成,习惯成就未来 主题班会课件(共22张PPT).ppt
洗漱
十分钟内洗漱完毕,不要在洗漱间追逐打闹, 完成后回宿舍关门、熄灯、上床就寝
纪律
夜间教师值班,宿舍内禁止夜谈,熄灯后安 静睡觉,第二天起床铃响后在行动
就餐纪律要求
餐前
班级分批吃饭,带课本楼前站四列纵队,依次等待就餐。等待期间大声背诵所 带课本内容。
就餐
排队有序打饭,不拥挤吵闹,前后保持一米间隔;根据自身情况盛取饭量, 可少量多次;端饭时双手托住,避免洒出,在班级指定位置安静就餐。
学习习惯要求
课前预习: 认真完成预习任务。包括画好自然段, 找出不认识的字词、短语等;
课堂笔记: 听课的同时要整理好笔记,把老师重点 强调的知识点标记出来,以便课下复习;
错题本: 准备好科目的错题本,自己注意总结, 从错误中吸取经验。
学习习惯要求
1.书写工整,独立完成,按时上交; 2.按照科目作业格式书写,不随意涂 画,保持作业整洁; 3.完成后以小组为单位上交,注意写 好班级、姓名等个人信息; 4.态度认真,不应付了事
XXXX班主题班会
是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习 惯。——爱比克泰德
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。—— 培根
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。— —亚里士多德
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获命运。
目 录 CONTENTS
➢ 纪律习惯 ➢ 学习习惯 ➢ 卫生习惯 ➢ 结束语
卫生习惯要求
• 饭前洗手 • 不乱扔垃圾 • 勤洗手、勤换衣 • 指甲不能太长 • 不随意吐痰
• 看到垃圾要捡到垃圾筒 • 座位周围没有垃圾 • 抽屉、桌面、椅子要干净 • 公共区域要干净
PART 04
结束语
十分钟内洗漱完毕,不要在洗漱间追逐打闹, 完成后回宿舍关门、熄灯、上床就寝
纪律
夜间教师值班,宿舍内禁止夜谈,熄灯后安 静睡觉,第二天起床铃响后在行动
就餐纪律要求
餐前
班级分批吃饭,带课本楼前站四列纵队,依次等待就餐。等待期间大声背诵所 带课本内容。
就餐
排队有序打饭,不拥挤吵闹,前后保持一米间隔;根据自身情况盛取饭量, 可少量多次;端饭时双手托住,避免洒出,在班级指定位置安静就餐。
学习习惯要求
课前预习: 认真完成预习任务。包括画好自然段, 找出不认识的字词、短语等;
课堂笔记: 听课的同时要整理好笔记,把老师重点 强调的知识点标记出来,以便课下复习;
错题本: 准备好科目的错题本,自己注意总结, 从错误中吸取经验。
学习习惯要求
1.书写工整,独立完成,按时上交; 2.按照科目作业格式书写,不随意涂 画,保持作业整洁; 3.完成后以小组为单位上交,注意写 好班级、姓名等个人信息; 4.态度认真,不应付了事
XXXX班主题班会
是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习 惯。——爱比克泰德
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。—— 培根
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。— —亚里士多德
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获命运。
目 录 CONTENTS
➢ 纪律习惯 ➢ 学习习惯 ➢ 卫生习惯 ➢ 结束语
卫生习惯要求
• 饭前洗手 • 不乱扔垃圾 • 勤洗手、勤换衣 • 指甲不能太长 • 不随意吐痰
• 看到垃圾要捡到垃圾筒 • 座位周围没有垃圾 • 抽屉、桌面、椅子要干净 • 公共区域要干净
PART 04
结束语
《习惯成就未来》课件
良好习惯有助于职业发 展:良好的习惯有助于 提高工作效率和质量, 从而获得更多的职业机 会和晋升机会。
良好习惯有助于人际关 系:良好的习惯有助于 建立良好的人际关系, 增强个人的人际魅力和 信任度。
良好习惯有助于身心健 康:良好的习惯有助于 保持身心健康,减少疾 病的发生和心理压力。
未来社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ需要的人才类型
制定计划和目标:制定明确的学习和工作计划,设定具体目标,有助 于按计划有序地进行学习和工作,提高效率。
培养专注力和自律性:在学习的过程中保持专注,避免分散注意力, 同时要有自律性,坚持学习,不轻易放弃。
学会时间管理:合理安排时间,把握好工作和学习的节奏,避免拖延 和浪费时间。
养成健康的生活习惯:保持规律的作息时间,保证充足的睡眠和饮 食营养,有助于提高精力和学习效果。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实践背景:学校为了培养学生的 自主管理能力和团队协作精神
实践成果:提高了学生的自主管 理能力和团队协作精神,取得了 显著成果
社会实践案例分享
案例一:环保志 愿者活动
案例二:社区志 愿服务
案例三:校园文 化活动
案例四:创新创 业实践
07
总结与展望
对《习惯成就未来》的总结回顾
Ppt
《习惯成就未来》PPT课件
单击添加副标题
汇报人:PPT
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
良好习惯的培养
04
如何通过习惯成就未来
06
总结与展望
习惯的重要性 习惯与未来的关系
实践案例分享
01
添加章节标题
02
习惯的重要性
培养好习惯成就好人生 小学主题班会课件(共24张PPT)
处事待人习惯 锻炼习惯
卫生习惯
学习习惯 劳动习惯
• 学校的卫生环境是展示学校精神文 明建设的明窗,它同时也反映出学 校师生素质的高低。
• 然而,同学们还存在许多不良的卫 生习惯,这些习惯常常对校园文明 产生负面影响。
• 正如培根所言:“习惯是一种强大 而持久的力量,它能够主导人的生 命历程。”
• 要捡地面上的废弃 物。
• 要有随手捡拾地面 上废弃物的意识和 习惯,
• 共同维护学校环境 的整洁。
• 给大家讲一个故事:一根小小的柱子,一截细细的 链子,可以拴得住一头千斤重的大象。
• 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重 的大象,这不荒谬吗?
• 可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。 • 那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 敌人是你平时在学习和生活中的陋习;
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
阅读的习惯
我先做一个调查:请问哪位同学 形成了阅读习惯,并坚持每天读 课外书半小时以上。
好习惯成就好未来主题班会2PPT课件
4
的能上师授问知解立在 一 印使书提 课题识内 地教 预 、 象自本出 时的的容 阅师 习 抓 。己,。 集有准, 读讲 , 好
对小预中效备是新课即预 新结习注手过上课之课习 教一以意段程课内前前环 材下后听。,做容,的节 有。,讲等也好。自自 更这还或教是接初己学 深样要向师发受步先。 刻做合老在现新理独指
12
你对以下习惯有什么看法?
1、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后 又忘了解决。
2、上课喜欢搞小动作,不能专心听讲…… 3、上课经常一想到什么事情,就不能控制自己马
上跟同学闲聊或跟老师争论,结果影响了听课效 果 4、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几 天后又松懈了。 5、、……在思考问题时一边旋笔一边思考
四、的独知立识完成转作化业成环节自己的知识。
结合促独1.可的立使3以主完.可自检要成查以形己作自式业培积己。是养极的做深学思好思化习作知维考效业识能,果有,。力以增巩通下固。强过意知因分做义识作为:析,业检作问可查业题以学发中和习现效提解问果出决题的,的问重以要各题便手种的及段时问能,补也题力救是,。。复必习与然应会用相
答案;
好习惯的表现:
16
作业好习惯:
• 作业自觉认真完成,按时上交。 • 碰到难题不畏惧,先自己思考,实在想不
出来请教老师或同学。
好习惯的表现:
17
你对以下习惯有什么看法?
对待集体任务的习惯:
极不情愿,应付了事,不认真完成 逃避推卸,不想承担; 虽然能表面能承担,但拈轻怕重, 专挑轻松易完成的工作来承担, 生怕自己吃亏
与人交流的习惯:
• 倾听别人说话时很喜欢插嘴; • 倾听别人说话时心不在焉,手里做自己的
事情;
好习惯的表现:
的能上师授问知解立在 一 印使书提 课题识内 地教 预 、 象自本出 时的的容 阅师 习 抓 。己,。 集有准, 读讲 , 好
对小预中效备是新课即预 新结习注手过上课之课习 教一以意段程课内前前环 材下后听。,做容,的节 有。,讲等也好。自自 更这还或教是接初己学 深样要向师发受步先。 刻做合老在现新理独指
12
你对以下习惯有什么看法?
1、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后 又忘了解决。
2、上课喜欢搞小动作,不能专心听讲…… 3、上课经常一想到什么事情,就不能控制自己马
上跟同学闲聊或跟老师争论,结果影响了听课效 果 4、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几 天后又松懈了。 5、、……在思考问题时一边旋笔一边思考
四、的独知立识完成转作化业成环节自己的知识。
结合促独1.可的立使3以主完.可自检要成查以形己作自式业培积己。是养极的做深学思好思化习作知维考效业识能,果有,。力以增巩通下固。强过意知因分做义识作为:析,业检作问可查业题以学发中和习现效提解问果出决题的,的问重以要各题便手种的及段时问能,补也题力救是,。。复必习与然应会用相
答案;
好习惯的表现:
16
作业好习惯:
• 作业自觉认真完成,按时上交。 • 碰到难题不畏惧,先自己思考,实在想不
出来请教老师或同学。
好习惯的表现:
17
你对以下习惯有什么看法?
对待集体任务的习惯:
极不情愿,应付了事,不认真完成 逃避推卸,不想承担; 虽然能表面能承担,但拈轻怕重, 专挑轻松易完成的工作来承担, 生怕自己吃亏
与人交流的习惯:
• 倾听别人说话时很喜欢插嘴; • 倾听别人说话时心不在焉,手里做自己的
事情;
好习惯的表现:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
在高中阶段,要特别注意培养认真 学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习 惯,培养独立学习、主动探索、积极进取 的习惯。
高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、 卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳 时期。下面我和大家谈谈几种良好的 学习和生活习惯。
一、学习习惯
1、制定计划的习惯 2、认真预习的习惯 3、专心听课的习惯 4、及时复习的习惯 5、独立完成作业的习惯 6、练后反思的习惯 7、积极应考的习惯 8、切磋交流的习惯
二、生活习惯:
良好的生活习惯一经养成,它将伴随 学生一生,使学生终身受用。
1、饮食习惯 3、睡眠习惯 5、五官保护习惯 7、文明礼貌习惯
计划书:
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是:
2.这个习惯可能会对你的 人 生产生什么影响?
3.克服时间段: 第一阶段: 第二阶段: 第三阶段: 4.克服方法:
克服情况登记表:
项目 周次
完成情 况
存在的困难
解决办法
第一周
满意度
第二周
第三周 . .
播下一个行动 , 收获一种习惯;打骂不 沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件 公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾, 一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分 不费。 “五个无”是身边无废纸,周围无痰迹, 桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无 脏话。 “三个轻轻”是说话轻轻,走路轻轻,举 止轻轻。
买零食通常首先考虑是否好吃,却很 少关注质量和卫生问题。对此,中国农业 大学食品学院教授姜微波表示,他领导的 课题组曾对北京食品安全办2008年1—7月 抽检食品进行过分析统计,结果发现,150 多个安全指标不合格的批次中,近七成是 零食。
零食的直接危害与间接危害
• 第一,食品中的化工添加剂和农药残留物会使人 产生慢性中毒,而受伤害最为严重的是人的神经 系统,即大脑。
2、衣着习惯 4、清洁卫生习惯 6、体育锻炼习惯
1、饮食习惯
• 按时就餐,饮食有规律 • 每天的早餐必须吃 • 少吃零食,甚至是不吃零食 • 多喝开水
零食虽好吃,但也隐藏着诸多
隐患,甚至不知不觉中成为可怕的 健康杀手!!!
请看以下视频——
近些年,不合格零食危害儿童健康的例子屡 屡见诸报端:
针对目前普遍存在的十大陋习,采取多种方式进行引导教育,使广 大师生员工做到“三管十不”;
一是管住自己的口——不随地吐痰,不说脏话和喧哗,不吃野生动 物,不群饮群餐,不无遮拦地打喷嚏、咳嗽;
二是管住自己的手——不乱抛垃圾、不懒洗手、不随地擤鼻涕;
三是管住自己的行——不随处便溺、不在校园公共场所赤膊。
文明学生做到:
四、不良的卫生习惯
41、一侧性咀嚼;42、吐舌; 43、咬唇;44、 咬物;45、吮指;46、张口呼吸;47、随地 大小便; 48、随地吐痰; 49、留长指甲;50、 涂指甲。
那怎样的行为才是文 明的,怎样的话语才是礼 貌的,怎样的我们才是可 爱的呢?
“革除十大陋习,做到三管十不”
其中“十大陋习”是指:一是随地吐痰、擤鼻涕;二是乱 抛垃圾;三是随处便溺;四是 喷 嚏不避人;五是说脏话; 六是爱喧哗;七是懒洗手;八是公共场所赤膊;九是捕食 野生动物;十是群饮群餐。
• 好习从惯小是到一大个,你人有终什身么的“财好富习惯” 得到
别人的赞赏过给同学们 说说,大家来分 享、学习一下……
一、生活的细节多如牛毛,在 你眼中,你的行为能反映出你有 优秀的品质吗?
一、不良的学习习惯
1、有劳无逸;2、在强光下看书写字;3、在暗弱的
光线下看书、写字;4 、书 写 时头歪、肩斜、身不正、 腰弯、胸压桌沿;5、躺着看书;6、走路看书;7、 乘车看书;8、阅读时移动手指、转动颈部、不当返
说得多不如做得多 ——从现在做起
看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习 惯 的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己
★2007年,云南昭通市乐红村小学的4名小学生, 因食用油炸干吃方便面中毒身亡;
★2009年3月,安徽巢湖市无为县希望小学一名六 年级学生,因食用零食“大刀肉”中毒身亡;
★2009年9月,哈尔滨市双城市第七小学的三名学 生因食用零食“兰州小辣卷”,出现呕吐、抽搐 症状。
★上海媒体也报道,当地有孩子因为食用添加剂过 量的零食,从而导致肾衰竭。
2015届高一(1)班 2015年4月14日
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家, 一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。“
生而为人,每个人都需要踏 踏实实地做人,而良好的做人习 惯正是帮助我们构 建 成功人生所 必需的。
“好习惯是一个人终身的财 富。”
“告别陋习,挑战自我”
挑战计划书
这是一份给你自 己 下的战书,挑战的 是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平 时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点,但是让它存于 你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自 己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行 动,你一定可以做到的!
读、忽略标题;
二、不良的生活习惯
9、蒙被睡觉;10、睡懒觉; 11、饭后即睡;12、俯 睡;13、睡前不洗脸、不刷牙;14、不吃早餐;15、 暴饮暴食;16、饱食;17、睡觉前吃零食、喝酸甜 饮料;18、赌博19、空腹吃糖;20、吃太咸的食物; 21、跷二郎腿;22、强忍小便;
三、不良的行为习惯
26、依赖别人;27、任性,以自我为中心; 28、怕承担责任;29、交往中伤害别人;30、 懒惰;31、消费中盲目、攀比、炫耀;32、恐 惧;33、自怜;34、挫败;35、焦虑;36、 绝望;37、无助;38、哭诉抱怨、凡事老往坏 处想;39、出口骂人或带口头禅;40、在书本 上乱涂乱划。
播下一种性格, 收获一种命运。
在高中阶段,要特别注意培养认真 学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习 惯,培养独立学习、主动探索、积极进取 的习惯。
高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、 卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳 时期。下面我和大家谈谈几种良好的 学习和生活习惯。
一、学习习惯
1、制定计划的习惯 2、认真预习的习惯 3、专心听课的习惯 4、及时复习的习惯 5、独立完成作业的习惯 6、练后反思的习惯 7、积极应考的习惯 8、切磋交流的习惯
二、生活习惯:
良好的生活习惯一经养成,它将伴随 学生一生,使学生终身受用。
1、饮食习惯 3、睡眠习惯 5、五官保护习惯 7、文明礼貌习惯
计划书:
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是:
2.这个习惯可能会对你的 人 生产生什么影响?
3.克服时间段: 第一阶段: 第二阶段: 第三阶段: 4.克服方法:
克服情况登记表:
项目 周次
完成情 况
存在的困难
解决办法
第一周
满意度
第二周
第三周 . .
播下一个行动 , 收获一种习惯;打骂不 沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件 公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾, 一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分 不费。 “五个无”是身边无废纸,周围无痰迹, 桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无 脏话。 “三个轻轻”是说话轻轻,走路轻轻,举 止轻轻。
买零食通常首先考虑是否好吃,却很 少关注质量和卫生问题。对此,中国农业 大学食品学院教授姜微波表示,他领导的 课题组曾对北京食品安全办2008年1—7月 抽检食品进行过分析统计,结果发现,150 多个安全指标不合格的批次中,近七成是 零食。
零食的直接危害与间接危害
• 第一,食品中的化工添加剂和农药残留物会使人 产生慢性中毒,而受伤害最为严重的是人的神经 系统,即大脑。
2、衣着习惯 4、清洁卫生习惯 6、体育锻炼习惯
1、饮食习惯
• 按时就餐,饮食有规律 • 每天的早餐必须吃 • 少吃零食,甚至是不吃零食 • 多喝开水
零食虽好吃,但也隐藏着诸多
隐患,甚至不知不觉中成为可怕的 健康杀手!!!
请看以下视频——
近些年,不合格零食危害儿童健康的例子屡 屡见诸报端:
针对目前普遍存在的十大陋习,采取多种方式进行引导教育,使广 大师生员工做到“三管十不”;
一是管住自己的口——不随地吐痰,不说脏话和喧哗,不吃野生动 物,不群饮群餐,不无遮拦地打喷嚏、咳嗽;
二是管住自己的手——不乱抛垃圾、不懒洗手、不随地擤鼻涕;
三是管住自己的行——不随处便溺、不在校园公共场所赤膊。
文明学生做到:
四、不良的卫生习惯
41、一侧性咀嚼;42、吐舌; 43、咬唇;44、 咬物;45、吮指;46、张口呼吸;47、随地 大小便; 48、随地吐痰; 49、留长指甲;50、 涂指甲。
那怎样的行为才是文 明的,怎样的话语才是礼 貌的,怎样的我们才是可 爱的呢?
“革除十大陋习,做到三管十不”
其中“十大陋习”是指:一是随地吐痰、擤鼻涕;二是乱 抛垃圾;三是随处便溺;四是 喷 嚏不避人;五是说脏话; 六是爱喧哗;七是懒洗手;八是公共场所赤膊;九是捕食 野生动物;十是群饮群餐。
• 好习从惯小是到一大个,你人有终什身么的“财好富习惯” 得到
别人的赞赏过给同学们 说说,大家来分 享、学习一下……
一、生活的细节多如牛毛,在 你眼中,你的行为能反映出你有 优秀的品质吗?
一、不良的学习习惯
1、有劳无逸;2、在强光下看书写字;3、在暗弱的
光线下看书、写字;4 、书 写 时头歪、肩斜、身不正、 腰弯、胸压桌沿;5、躺着看书;6、走路看书;7、 乘车看书;8、阅读时移动手指、转动颈部、不当返
说得多不如做得多 ——从现在做起
看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习 惯 的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己
★2007年,云南昭通市乐红村小学的4名小学生, 因食用油炸干吃方便面中毒身亡;
★2009年3月,安徽巢湖市无为县希望小学一名六 年级学生,因食用零食“大刀肉”中毒身亡;
★2009年9月,哈尔滨市双城市第七小学的三名学 生因食用零食“兰州小辣卷”,出现呕吐、抽搐 症状。
★上海媒体也报道,当地有孩子因为食用添加剂过 量的零食,从而导致肾衰竭。
2015届高一(1)班 2015年4月14日
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家, 一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。“
生而为人,每个人都需要踏 踏实实地做人,而良好的做人习 惯正是帮助我们构 建 成功人生所 必需的。
“好习惯是一个人终身的财 富。”
“告别陋习,挑战自我”
挑战计划书
这是一份给你自 己 下的战书,挑战的 是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平 时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点,但是让它存于 你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自 己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行 动,你一定可以做到的!
读、忽略标题;
二、不良的生活习惯
9、蒙被睡觉;10、睡懒觉; 11、饭后即睡;12、俯 睡;13、睡前不洗脸、不刷牙;14、不吃早餐;15、 暴饮暴食;16、饱食;17、睡觉前吃零食、喝酸甜 饮料;18、赌博19、空腹吃糖;20、吃太咸的食物; 21、跷二郎腿;22、强忍小便;
三、不良的行为习惯
26、依赖别人;27、任性,以自我为中心; 28、怕承担责任;29、交往中伤害别人;30、 懒惰;31、消费中盲目、攀比、炫耀;32、恐 惧;33、自怜;34、挫败;35、焦虑;36、 绝望;37、无助;38、哭诉抱怨、凡事老往坏 处想;39、出口骂人或带口头禅;40、在书本 上乱涂乱划。