12-1价值与价值观

结果：引起全国人民热议，遭 到各方谴责。
“范跑跑”
谭千秋
5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。 危急时刻，他用双臂将四名高二(1)班的学生紧 紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中 将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台 上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了 下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则 在他的保护下成功获救。
小结：
价值观的导向作用原理和方法论
【原理】价值观对人们认识世界和改造世 界的活动具有重要的导向作用； 价值观是人生的重要向导
【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值 观,发挥正确价值观的导向作用。
高考回眸
1、（上海卷）“宣传党的创新理论的楷模——方永刚” 的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为 今年4月份的“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就 要尽责，就要全身心投入到事业中去----”方永刚的事迹 表明( )
。
观祈雨（唐.李约 ）
桑 条 无 叶 土 生 烟， 箫 管 迎 龙 水 庙 前。 朱 门 几 处 看 歌 舞， 犹 恐 春 阴 咽 管 弦。
说一说
农民和有钱人对天旱无雨的不同态度说明了什么？
A、价值观影响人们对事物的认识和评价
价值观不同，人们对就业问题的看法就不同
2、价值观影响着人们改造世界的活动
（1）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和 贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以 及自己的需要。
人既是价值的创造者，也是价值的享受者。
这包含两层含义： ①个人对社会的责任和贡献—社会价值（贡献） ②社会对个人的尊重和满足—自我价值（索取）
注意：人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成 的。离开了社会，不可能形成人生价值。人的价值在于创
探究问题:
①从成龙的事例中我们可以看出人的价值是什么？
②物的价值和人的价值一样吗？
③人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一 个人价值的大小是以什么标准呢？是更多地享受 价值（索取）？还是更多地创造价值呢（贡 献） ？
人的价值与物的价值的区别
物的价值 事物的属性 满足
人的需要
满足①
人的价值 人的属性
这件事情过后，在社会中引 起了很大的争论。用几个人的生 命和直升机坠毁的危险作为代价 去救援一个人，是否值得。
探究：你对这件事有何看法，并说明理由。
讨论1、我一天当中需要哪些东西？
食物 自行车 手机 书籍
满足生存需要 满足出行需要 满足娱乐需要 满足精神需要
讨论2、这些东西有什么共性？ 都能满足人的需要，对人具有积极意义。
传统片面追求GDP的发展观
全面、协调、可持续的
科学发展观
价值观
选择
结果
价
片面注重经 济价值
乱砍滥伐
生态系统衰退
值
观
科学生态价 值观
植树造林
将会改善生 态环境
价值观
正确
成功
错误
失败
结论一：价值观对人们认识和改造世界的活 动具有重要的导向作用。
真实姓名： 范美忠 人送绰号： 范跑跑 毕业院校： 北大历史系 工作单位： 都江堰光亚学校语文教师 绰号由来： 在地震发生那一刻，弃学生不顾 第一个跑出了教室。
（2）若是错误的世界观，则会使认识世界 和改造世界的活动遭到失败，会走上错误的 人生道路。
一、人的价值
小结
（1）价值的含义 ——事物对主体的积极意义
（2）人的价值的内容 ——贡献和索取
（3）对人的价值的评价 ——主要是看他的贡献
二、 价值观的导向作用
（1）价值观的含义
认识世界和改造世界
（2）价值观的导向作用 人生的重要向导
知识回顾
人民群众是历史的创造者原理及其方法论 人民群众是历史的主体原理：
人民群众是社会历史的主体和创造者，是物 质财富、精神财富的创造者，是社会变革的 决定力量
方法论：要求我们树立群众观点、坚持群众 路线，实现好人民群众的根本利益。
飓风洪水中救人
一位平民被困在洪水浸泡的树 上已经六七个小时。救援队接到 任务后马上派出直升机和救援人 员。风疾水猛，还有树枝叉的阻 挠。直升机上绳索吊下的救援人 员随时都有生命危险，甚至一度 直升机也面临着坠毁危险。但是， 他们依然行动。经过艰难万险， 救援终于取得成功。
①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并 快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物 有着不同的价值观念④不同的价值观念决定了不 同的人生态度
A① ②
B②③ C③④ D① ④
• 3、下面对于人们的价值观的认识中，错误的有 （）
• A.有的人有价值观，有的人没有价值观 • B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 • C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有
二 价值观及其导向作用
1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
思考 从社会存在与社会意识的角度看，价值 观属于社会存在还是社会意识?
价值观作为一种社会意识,是由社会存在 决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作
用,对人们的认识和行为具有重要的导向作用
他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向 他致敬，对他进行悼念！
同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生 与死，在同样的条件下作出了不同的选择。为什么他 们作出了不同的选择？说明了什么?
价值观是人生的重要向导。
（1）一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活 方式都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
以“花盆土”的名义向没见过泥土而又爱种花的上 海人兜售，每天他在城郊间往返6次，净赚50元。 一年后，“花盆土”竟让他在大上海拥有了一间小 小的门面。在常年的走街串巷中，去上海的人又有 了一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌却是黑的 ，一打听才知是清洗公司只负责洗楼面而不负责洗 招牌的结果。他立即抓住这一空挡，办起了一个小 型清洗公司，专门负责擦洗招牌，如今他的公司已 有150多个打工仔，业务也由上海发展到南京。
（2）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确 价值观的导向作用。
价 正确价值观
作 出 正 确 的 人 生 选 择 对社会作出贡献
值
观 错误价值观 作出错误的人生选择
人生误入歧途
结论二：价值观是人生的重要向导。
教师点拨
价值观的两方面导向作用都会受到不同 性质价值观的影响：
（1） 若树立了正确的价值观，就能正确地 认识世界和改造世界，能选择正确的人生道 路；
思 考
天晴了，人总是遗忘雨伞。
我们这里讲的价值与具体领域的价值
（一般）
（个别）
哲
学 世 界 观 领 域 的 价
具体表现为 概括和总结
具 体 经济价值 领 审美价值 域 艺术价值 的 医疗价值 价 人生价值
值
值
（共性）
（个性）
汶川大地震后第一个到达灾区的成龙说，公益 慈善事业有起点，但没有终点，要一直做下去， 直到不能做为止。在成龙的电影中，主题都在宣 传正义和善良，同时他又不断的宣传中国化的东 西，又为社会创造了大量的精神财富。早在2003 年，成龙就当选感动中国人物，推荐委员们对成 龙的评价是：成龙在好莱坞第一次向人们展示中 国传统文化中英雄的概念，然而最打动人心的是 成龙的公益心；成龙在国际演艺界为中国争了光， 他热心公益，不忘回馈社会，这是难能可贵的。
A.有价值的人生是不考虑个人利益的 B.衡量个人社会价值的标准是社会舆论 C.社会给予个人的尊重和满足是第一位的 D.个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容
高考回眸
2、（全国卷Ⅱ）有一个珠宝商一生致力于珠宝的 真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩 子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。 对次，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲理是 ()
“我还有钱！”在场的所有人无比感动, 难以形容，他以他的方式回报社会!
只要是做自己该做的事，从 身边的小事做起，普普通通的 劳动就是贡献社会和他人。
材料：
两个乡下人外出打工。一个去上海，一个去北京。 可是在候车厅等车的时候，都又改变了主意。因为邻座 的人议论说，上海人精明，外地人问路都要收费，北京 人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服呢。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死。去北 京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么 不能挣钱呢。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京 的人得到了去上海的车票，要去上海的人也得到了去北 京的车票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京 的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅 里的太空水可以白喝，而且大商场里的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干 什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，他 在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，
成龙爱心大事记 1988年成龙成立了以自己名字命名的慈善基金会。 2003年，成龙为了抗击非典组织义演，并捐款150万元。 2004年初，成龙奔赴泰国、韩国、日本等禽流感流行的国家， 支持政府和民众抵抗病毒。 2005年年初，成龙赶赴联合国儿童基金会总部，以个人名义捐 款50万港元给东南亚受海啸影响的地区。 2005年3月底，成龙拉开“保护中国自然与文化遗产大型活动— —真心英雄2005中国罗布泊沙漠越野赛”活动。 2005年4月1日，成龙在新疆贫困地区开展助学慈善活动。 2005年7月26日，成龙在贵州贫困地区开展助学慈善活动。 2005年9月2日“成龙和他的朋友们”2005年成龙上海演唱会 2005年9月3日 慈善募捐晚宴 2007年9月，在成龙――“龙子心”走进内蒙古自治区杭锦旗公 益慈善活动上，知名艺人、联合国亲善大使成龙先生表示，要 将公益慈善事业进行到底。 汶川地震，第一时间捐款1000万。有数据表明，成龙前后共捐 慈善款8亿3千万左右。在中国共捐建了75所学校。