儿科护理安全管理 PPT课件
儿科护理学ppt课件
编辑课件
24
第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 （三）体格检查
2体格检查的方法 （1）一般状况 （2）一般测量
体温、脉搏、呼吸、血压、皮肤和皮下组织、淋巴结、 头部、颈部、胸部、腹部 、脊柱与四肢、外生殖器与肛门、 神经系统。
编辑课件
25
第三节 住院患儿的护理
三、住院患儿的健康教育 原则 ：
1主动介绍 2耐心地倾听与交谈 3诚信 4保护隐私 5尊重情绪和感的变化 6循序渐进 7体态动作平等尊重
编辑课件
18
第三节 住院患儿的护理
一、沟通交流 （二）与患儿家长的沟通
1鼓励交谈 2集中问题 3倾听 4移情 5避免阻碍沟通
编辑课件
19
第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 （一）健康史
护理要点
开诚公布交谈.介绍有关病情.治疗.和住院的目的 与同学保持联系.每日定时学习
编辑课件
15
第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 （四）减轻住院患儿心理反应的护理措施
1 建立良好护患关系 2 减轻分离焦虑 3 提供适当感官刺激 4 减少控制感的丧失 5 减轻疼痛反应及不适
编辑课件
一、患病和住院对小儿的影响
（二） 住院患儿的主要压力来源
1疾病本身及各种治疗所带来的痛苦和创伤 、 2治疗限制了日常活动 3对疾病的认识有限而产生情绪反应 4对陌生的环境缺乏安全感 5离开亲人及接触陌生人 6中断学习 7父母的不良情绪反应
编辑课件
11
第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 （三）各年龄阶段患儿对住院的反应 婴儿
量力性 、直观性 、启发性 、督导性
儿科护理安全管理及安全防范措施精品课件
儿科护理安全管理及安全防范措施精品课件一、教学内容本课件基于《儿科护理学》第十一章“儿科护理安全管理及安全防范措施”，内容涉及儿科护理工作中安全隐患的识别、评估与防范，以及安全护理措施的实施。
详细内容包括：儿科病房环境安全管理、婴幼儿意外伤害的预防与处理、药物安全管理、输血及静脉治疗的安全管理、护理操作中的安全防护、心理安全管理等方面。
二、教学目标1. 掌握儿科护理安全管理的基本理论知识，能识别儿科护理工作中的安全隐患。
2. 学会评估儿科患者安全风险，制定相应的安全防范措施。
3. 掌握儿科护理操作中的安全防护技巧，提高护理质量，降低护理风险。
三、教学难点与重点1. 教学难点：儿科护理安全隐患的识别与评估；婴幼儿意外伤害的预防与处理。
2. 教学重点：药物安全管理、护理操作中的安全防护、心理安全管理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、案例分析。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示儿科护理中常见的安全事故案例，引发学生对护理安全管理的重视。
2. 理论讲解：（1）儿科护理安全管理概述；（2）儿科病房环境安全管理；（3）婴幼儿意外伤害的预防与处理；（4）药物安全管理；（5）输血及静脉治疗的安全管理；（6）护理操作中的安全防护；（7）心理安全管理。
3. 例题讲解：分析具体案例，讲解安全隐患的识别、评估与防范。
4. 随堂练习：设计相关题目，让学生巩固所学知识。
5. 实践情景引入：模拟儿科护理场景，让学生身临其境地感受护理安全管理的重要性。
6. 小组讨论：分组讨论护理安全管理中的常见问题及解决策略。
六、板书设计1. 儿科护理安全管理概述2. 儿科病房环境安全管理3. 婴幼儿意外伤害的预防与处理4. 药物安全管理5. 输血及静脉治疗的安全管理6. 护理操作中的安全防护7. 心理安全管理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述儿科护理安全管理的原则。
（2）分析一个具体的儿科护理案例，指出其中的安全隐患，并提出相应的防范措施。
儿科入院管理及护理 ppt课件
ppt课件
5
入院须知
四、防感染 1、限制探视及陪人数量，陪人一般限制在1~2人 2、非必需物品不得带入病房内，必需物品请配合我们的工作放在指定位置 3、不允许串病房 4、您及宝宝请注意洗手，勤剪指甲 5、不要随地大小便，可放于专用的盆或其他容器内。 6、输液过程中，不要让宝宝拽输液线，不慎掉落，请及时通知护士，不可私自
三、防坠床、摔倒意外
1、宝宝睡觉时，请注意拉好床档。较小的宝宝，床档中间需用其他物件进一步 加挡。
2、宝宝不允许在床上蹦跳打闹 3、宝宝在病区不允许跑、跳、追逐打闹。 4、刚拖完地的的地板上，地面较滑，提醒您及宝宝，请小心走路 5、为给宝宝提供一个安全的环境，请配合将我们床的摇把、输液钩归位，物品
随时收拾
合
。
脐窝小而偏深，护理时要彻底清除脐窝处分泌物，必要时用3%双氧水
清洗，防止厌氧菌感染
ppt课件
19
新生儿护理
ppt课件
20
保持脐带残端清洁和干燥
粘液或渗血
碘伏消毒或 重新结扎
肉芽组织
硝酸银烧 灼局部
化脓感染
双氧水或 碘酒消毒
ppt课件
脐部护理
21
新生儿护理
一、皮肤护理 二、脐带护理 三、五官护理 四、喂养
ppt课件
23
新生儿护理
鹅口疮 时 用２％碳酸氢钠清洁口
腔
局部用制霉素涂抹
注意不要在喂奶后立即进行，以免
引起孩子恶心呕吐
ppt课件
24
眼部护理
经过产道时，可能有细菌感染，引发眼炎 常规洗澡时，由里向外，擦洗眼角 分泌物过多，眼睛发红，用生理盐水擦净分泌物后，红霉素眼膏或托
15
儿科护理ppt课件
合理饮食
根据儿童的年龄和生长发育需求 ，为其提供均衡、营养的饮食， 包括足够的蛋白质、脂肪、碳水
化合物、维生素和矿物质。
良好的生活习惯
培养儿童良好的生活习惯，如定 时作息、充足的睡眠、适当的运
动等，有助于其健康成长。
控制饮食与体重
避免过度喂养和过度饮食，控制 儿童的体重在正常范围内，预防
肥胖和其他健康问题。
04
儿科护理注意事项
注意儿童的生长发育特点
生长发育规律
了解儿童生长发育的规律，包括 身高、体重、骨骼、肌肉等方面 的变化，为儿童提供适当的护理
和营养。
生长发育监测
定期监测儿童的生长发育情况，及 时发现异常情况并采取相应措施。
促进生长发育
为儿童提供良好的生活环境和教育 条件，促进其身心健康成长。
注意儿童的饮食与生活习惯
03
儿科护理技能与操作
儿童用药指导
总结词
儿童用药指导是儿科护理中的重要环节，需 要特别关注用药安全和有效性。
详细描述
儿童用药指导包括了解儿童的生理特点、药 物的剂量和给药方式、药物的疗效和副作用 等方面的知识。在给药过程中，需要特别注 意儿童的体重、年龄、身高和体表面积等参 数，以确保用药的准确性和安全性。同时， 还需要关注儿童的营养状况和健康状况，以 便更好地制定用药方案。
特点
儿科护理具有高度的专业性、全面性 、家庭合作性和情感关怀性，需要护 理人员具备丰富的专业知识和技能， 以及高度的责任心和爱心。
儿科护理的重要性
促进儿童健康成长
增强儿童家庭幸福感
通过提供科学的护理和关爱，帮助儿 童建立良好的生活习惯和健康心理， 促进其健康成长。
通过与家庭的合作，儿科护理可以帮 助家庭更好地理解和照顾儿童，增强 家庭的幸福感和亲子关系。
《儿科护理安全》课件
儿科护理安全涉及到的内容包括 患儿的基本护理、药物治疗、病 情观察、健康教育等方面。
儿科护理安全的重要性
保障患儿的生命安全和身体健康
01
儿科护理安全是保障患儿生命安全和身体健康的重要措施，是
提高医疗质量和服务水平的关键环节。
提升医院声誉和形象
02
儿科护理安全是医院声誉和形象的重要体现，能够增强医院的
02
03
04
规范吸氧操作，避免氧 中毒。
规范心肺复苏操作，提 高抢救成功率。
规范输液操作，避免输 液反应。
规范留置针操作，减少 并发症。
儿科护理安全检查制度
定期对病房环境进行检查，确保环境 安全。
定期对医疗器械进行检查维护，确保 设备安全。
定期对护理人员进行培训考核，提高 护理技能。
定期对药品进行检查，确保药品安全 有效。
《儿科护理安全》ppt课件
目录
• 儿科护理安全概述 • 儿科护理安全制度与规范 • 儿科护理安全教育与培训 • 儿科护理安全实践与案例分析 • 儿科护理安全未来展望
01
儿科护理安全概述
儿科护理安全定义
01
儿科护理安全是指在儿科护理工 作中，采取一系列措施，确保患 儿的生命安全和身体健康，防止 意外事故和不良事件的发生。
儿科护理安全管理水平的提升
1 2 3
完善护理安全管理制度
建立完善的护理安全管理制度，明确各级护理人 员的职责和工作流程，确保护理工作的规范化和 标准化。
加强护理人员培训
定期开展护理人员培训，提高护理人员的专业知 识和技能水平，增强护理人员的安全意识和风险 防范能力。
强化护理安全监管
加强护理安全监管力度，定期开展护理安全检查 和评估，及时发现和纠正护理安全隐患。
儿科护理ppt课件
儿科护理的首要目标是保障儿童的身体健康，预防和治疗疾病 ，促进儿童身心健康发展。
儿科护理强调对儿童的定期健康检查，有助于早期发现潜在的 健康问题，及时进行干预，避免病情恶化。
儿科护士在为儿童提供医疗护理的同时，也积极为家庭提供支 持和教育，帮助家庭建立良好的生活习惯，促进儿童健康成长
。
儿科护理的实践为儿科医学研究提供宝贵的数据和经验，有助 于推动儿科医学的发展，提高儿童健康水平。
儿科常见疾病及其
02
护理
呼吸道感染的护理
保持空气湿润
呼吸道感染的宝宝需要呼吸湿 润的空气，可以通过加湿器或 者在室内放置水盆来维持适宜
湿度。
拍背排痰
定期为宝宝拍背帮助排痰，保 持呼吸道通畅。
多喝水
多给宝宝喝水，有助于稀释粘 液，减轻咳嗽症状。
发热护理
如果宝宝出现发热，根据医嘱 给予退热药物，并保持室内通 风，避免过度穿衣导致中暑。
儿科护理ppt课件
汇报人： 日期:
目录
• 儿科护理概述 • 儿科常见疾病及其护理 • 儿科护理技术 • 儿科护理中的沟通技巧与心理支持
儿科护理概述
01
儿科护理的定义与特点
定义
儿科护理是医疗保健领域中的一 个专业化分支，主要关注从出生 到青春期的儿童健康护理。
特点
儿科护理强调对儿童身心、社会 、情感等全方位的关注，需要护 士具备专门的技能和知识。
与医疗团队的协作与沟通
清晰传达医嘱
医生开出医嘱后，护士需要确保 自己完全理解医嘱的内容，如果 有任何不确定的地方，应立即向
医生询问。
及时反馈患儿状况
护士应定期向医生反馈患儿的状况 ，包括病情变化，患儿的情绪和行 为变化等，以帮助医生及时调整治 疗方案。
儿科护理安全管理及安全防范措施 PPT课件
• 四、用氧安全使用管理 • 1、氧气是一种助燃物质，不要与明火、火星和易燃物质 接触。 • 2、在氧气接口处张贴“禁止烟火”，警示牌。 • 3、安全用氧，切实做好“四防”。即防震、防火、防热、 防油 • 4、严格遵守用氧操作规程，使用氧气时应先调节流量而 后应用，停用时先拔出导管，再关闭氧气开关；如中途改 变流量时，先将氧气和鼻导管分离，调节好流量后再接上。 • 5、观察用氧效果：观察患者缺氧症状有无改善，如发绀 减轻，心率较前减慢，呼吸困难缓解，精神状态好转等是 氧疗有效的反映。 • 6、定时更换湿化瓶，湿化液每日更换。
• 八、抢救器材做到四定：定物品种类、定位放置、 定量保存、定人管理。三及时：及时检查、及时 维修、及时补充。抢救器械保持性能良好，做好 应急准备，定期清点交接。无菌物品标识清晰， 保存符合要求，确保在有效期内。 • 九、病房通道要通畅、清洁，禁止堆放各种物品、 仪器设备等，保证病人通行安全加强科室水电管 理，不漏水、漏电、漏气，发现有损坏及时报告 设备科维修。工作场所及病房内严禁患者使用非 医院配置的各种电炉、电磁炉、电饭锅等电器， 确保安全用电。
• • • • • • •
二、坠床跌倒管理 1、病房挂防跌倒标识； 2、留陪人，并宣教有关注意事项； 3、病床的高度要适中、固定； 4、必要时加护床栏，以防坠床：； 5、病室光线充足，地面保持干燥。 6、一旦发生坠床跌倒，立即执行坠床跌倒应急预 案。 • 7、坠床/跌倒事件上报：发生坠床/跌倒后须向护 理部上报，填写事件经过、原因分析、整改措施。
• 五、严格执行查对制度、消毒隔离制度和无菌技 术操作规程，确保病人安全。 • 六、加强护理，必要时加床档 、约束带，以防跌 倒、坠床等发生。 • 七、严格执行医院药品管理制度，确保用药安全。 • 1、毒、麻、限、剧药品做到安全使用，专人管理， 专柜保管并加锁。保持固定基数，每班交接并登 记。 • 2、药物、物品标签清楚，分别放置。
儿科护理安全管理及安全防范措施课件
儿科护理安全管理及安全防范措施课件一、教学内容本节课将围绕儿科护理安全管理及安全防范措施展开，所选教材为《现代儿科护理学》（第2版）的第十二章“儿科护理安全管理”。
详细内容包括：儿科护理工作中常见的安全问题，如跌倒、坠床、管道滑脱等；安全防范措施的实施，如环境安全、患者评估、安全管理制度等；以及护理过程中的应急预案。
二、教学目标1. 熟悉儿科护理工作中常见的安全问题，提高护理安全意识。
2. 掌握儿科护理安全管理及安全防范措施，降低护理不良事件发生率。
3. 学会护理过程中应急预案的处理方法，提高应对突发状况的能力。
三、教学难点与重点难点：护理安全防范措施的制定与实施，应急预案的处理。
重点：儿科护理工作中常见的安全问题，护理安全管理制度的建立与落实。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、案例分析。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组儿科护理安全事故案例，引发学生对护理安全的关注。
2. 理论讲解：详细讲解儿科护理工作中常见的安全问题，如跌倒、坠床、管道滑脱等，分析原因及危害。
3. 实践情景引入：设置一个儿科护理场景，让学生找出潜在的安全隐患，并提出相应的防范措施。
4. 例题讲解：以实际案例为背景，讲解护理安全管理及安全防范措施的应用。
5. 随堂练习：让学生针对给定案例，设计一套儿科护理安全防范方案。
6. 互动环节：分组讨论，每组选出一个代表分享护理安全防范经验，其他组员进行补充。
六、板书设计1. 儿科护理安全管理及安全防范措施常见安全问题安全防范措施应急预案2. 护理安全管理要点环境安全患者评估安全管理制度七、作业设计案例描述：某儿科病房，一名3岁患儿在玩耍时不慎跌倒，导致头部受伤。
答案：针对此案例，护理安全防范措施如下：（1）加强病房环境安全检查，确保设施设备无安全隐患；（2）对患儿进行风险评估，制定个体化护理计划；（3）加强护理人员的安全意识培训，提高护理服务质量；（4）建立健全护理安全管理制度，确保制度落实到位。
如何做好儿科护理工作及入院护理服务ppt课件
从完善管理制度、提高护理人员素质、强化技术培训等方面提出防 范策略。
护理安全管理制度与操作规范
护理安全管理制度
01
包括患儿身份识别制度、护理交接班制度、药品管理制度等。
操作规范
作规范
、氧气吸入操作规范等。
制度与规范执行监督
03
加强对护理安全管理制度与操作规范执行情况的监督检查，确
医疗护理提供重要参考。
心理准备
患儿及家长往往对入院治疗存在 一定恐惧和焦虑，医护人员应提 前进行心理疏导，提供必要的支
持和安慰。
资料准备
家长需提前准备好患儿的身份证 、医保卡等相关资料，以便顺利
办理入院手续。
办理入院手续
手续流程
家长需携带患儿相关资料，前往医院入院处办理入院手续，包括填写入院登记 表、缴纳住院押金等。
儿科护理人员的职责与素质要求
• 执行医嘱：根据医生的诊断和治疗方案，准确、 及时地执行相关医嘱。
儿科护理人员的职责与素质要求
01
素质要求
02
03
04
1. 专业技能：具备扎实的医 学知识和儿科护理技能。
2. 沟通能力：善于与儿童及 其家属进行有效沟通，解释病
情和治疗方案。
3. 耐心与细心：对儿童充满 耐心，关注细节，提供贴心照
THANKS
感谢观看
保各项制度与规范得到有效执行。
05
总结与展望
儿科护理工作的重要性与挑战性
重要性
保障儿童健康：儿科护理是医疗保障体系中的重要一环，对于保障儿童身体健康、预防和治 疗疾病具有不可替代的作用。
促进儿童身心发展：儿科护理工作不仅关注儿童身体健康，也注重儿童心理、社会适应等方 面的发展，促进儿童全面成长。
儿科护理ppt课件分享
04
儿科护理注意事项与建议
儿童饮食建议
01
02
03
04
均衡饮食
确保儿童饮食中包含足够的蔬 菜、水果、全谷物和蛋白质，
以提供全面的营养。
适量脂肪摄入
适量的脂肪摄入对儿童生长发 育至关重要，但应避免过度摄
入饱和脂肪和反式脂肪。
控制糖分和盐分
限制高糖和高盐食品的摄入， 以预防肥胖、高血压和其他健
康问题。
儿童湿疹及护理
总结词
湿疹是一种常见的皮肤疾病，表现为皮肤瘙痒、红肿、丘疹 等症状。
详细描述
对于湿疹患儿，家长应注意保持皮肤清洁干燥，避免过度刺 激，同时选择质地柔软、透气的衣物，遵医嘱治疗。
儿童肥胖及护理
总结词
肥胖是一种营养障碍性疾病，表现为体重超过同龄、同性别参考值的上限。
详细描述
对于肥胖患儿，家长应注意调整饮食结构，控制高热量、高脂肪食物的摄入，鼓 励孩子多参加运动，建立良好的生活习惯。
详细描述
儿科护理在儿童的疾病预防、治疗和康复过程中具有重要作用。通过提供科学合理的护理服务，儿科 护理可以帮助儿童患者更好地配合医生的治疗，提高治疗效果和儿童的生存率。此外，儿科护理还可 以为儿童提供心理支持和关爱，帮助其更好地应对疾病和康复过程，提高生活质量。
儿科护理的发展趋势
总结词
随着医疗技术的进步和社会需求的提高，儿科护理的 发展趋势包括专业化和标准化、注重心理护理和健康 教育、以及加强跨学科合作等。
留意接种反应
接种后留意儿童的反应，如有 异常应及时就医。
儿童生长发育监测建议
定期检查
定期带儿童进行体检，以便及时 发现和解决生长发育过程中的问
题。
关注身高和体重
新生儿科安全管理制度ppt课件
。
监护仪的安全操作规程
监护仪的校准
定期对监护仪进行校准，确保各项监测指标准确 无误。
监测导线的整理
保持监测导线排列有序，避免交叉和缠绕，以免 影响监测效果。
监护仪报警设置
根据新生儿的病情和监测项目，合理设置监护仪 报警范围，以便及时发现异常情况。
PART 04
新生儿科医护人员安全培 训与考核
安全培训内容与要求
PART 01
新生儿科安全管理制度概 述
定义与目标
定义
新生儿科安全管理制度是指针对 新生儿科诊疗过程中涉及的安全 管理要求和规定，旨在保障新生 儿的诊疗安全和权益。
目标
确保新生儿诊疗活动的安全、有 效、及时、合理，降低诊疗风险 ，提高诊疗质量，保障新生儿的 生命健康。
安全管理制度的重要性
01
02
03
保障新生儿安全
通过实施安全管理制度， 可以有效地降低新生儿在 诊疗过程中的风险，保障 其生命安全和身体健康。
提高诊疗质量
安全管理制度要求医护人 员遵循诊疗规范和操作流 程，从而提高了诊疗的质 量和效果。
维护医患关系
实施安全管理制度有助于 减少医疗纠纷和投诉，维 护和谐的医患关系。
安全管理制度的制定与执行
呼吸机湿化器的使用
保持湿化器内的水清洁，并定期更换，以防止呼吸道干燥和感染。
输液泵的安全操作规程
输液泵的校准
01
使用前应校准输液泵的流速，确保输液速度准确，避免过量或
不足。
输液管道的连接
02
确保输液管道连接紧密，无渗漏现象，防止药液外渗和感染。
输液泵的清洁与消毒
03
每次使用后，应彻底清洁输液泵表面和管道，并定期进行消毒
《儿科护理安全》ppt课件
家庭及社会因素
总结词
家庭照护不当、家庭环境不良、社会支持不足。
详细描述
家庭照护者的照护能力和意识不足，如喂养不当、卫生习惯不良等，可能导致 患儿营养不良、感染等；同时家庭环境不良，如家庭暴力、父母离异等，可能 给患儿带来心理创伤，增加不安全风险。
医疗环境及医护人员因素
总结词
医疗设施不完善、医护人员素质不高、诊疗操作不当。
案例二：患儿坠床事故
总结词
防护措施不到位、安全隐患疏忽
详细描述
某医院儿科病房，一名5岁患儿在睡觉时不慎从床上坠落，导致头部受伤。医护人员紧急救治，但患 儿仍因伤势过重不幸离世。经调查发现，病房的防护措施不到位，且医护人员未能及时发现和消除安 全隐患。
案例三：患儿走失事故
总结词
看护不当、责任心缺失
03
儿科护理安全防范及管理措施
Chapter
建立健全各项规章制度
01
制定儿科护理安全 管理制度及流程
02
建立儿科护理安全 质量标准及考核指 标
03
完善儿科护理安全 风险评估与防范措 施
04
定期对儿科护理安 全管理制度进行修 订与完善
提高医护人员安全意识
01
02
03
04
加强医护人员法律法规 培训
利用物联网、大数据、人工智能 等技术，实现护理过程的实时监
控、风险预警和自动处理。
电子化交接
通过电子化交接系统，实现患儿信 息、护理计划、用药记录等信息的 无缝对接，提高交接效率和准确性 。
自动化辅助
运用机器人技术，为患儿提供自动 化的辅助护理服务，减轻医护人员 工作负担。
开展国际交流与合作，引进先进理念与方法
01
2024版儿科护理ppt课件
儿科护理ppt课件•儿科护理概述•儿童生长发育与评估•儿童营养与饮食护理•儿童常见疾病的护理目•儿童心理行为问题与护理•儿科护理实践技能录01儿科护理概述定义以儿童为中心家庭参与综合性儿科护理的定义与特点保障儿童健康促进成长发育提高生活质量030201儿科护理的重要性儿科护理起源于古代，随着医学和护理学的发展而逐渐专业化。
历史专业化程度提高护理模式转变护理服务扩展随着医学和护理学的不断进步，儿科护理的专业化程度不断提高。
由传统的以疾病为中心的护理模式向以儿童及其家庭为中心的护理模式转变。
儿科护理服务不仅局限于医院内，还扩展到社区、学校等场所，为儿童提供更全面的护理服务。
儿科护理的历史与发展02儿童生长发育与评估儿童生长发育规律生长发育的连续性儿童生长发育是一个连续的过程，各年龄阶段生长发育速度不同。
生长发育的阶段性儿童生长发育可分为胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期等阶段，每个阶段都有其独特的生理和心理特点。
生长发育的不均衡性儿童身体各部分的生长速度不同，呈现不均衡性。
儿童生长发育评估方法01020304体重评估身高评估头围评估其他评估方法肥胖当儿童BMI 超过同龄同性别儿童正常标准时，可能存在肥胖问题。
处理方法包括控制饮食、增加运动量、进行心理干预等。
生长迟缓当儿童身高、体重等生长指标低于同龄同性别儿童正常标准时，可能存在生长迟缓。
处理方法包括调整饮食、增加营养摄入、进行生长激素治疗等。
发育不良当儿童身体各部分发育不协调或存在畸形时，可能存在发育不良。
处理方法包括手术治疗、康复训练、心理辅导等。
儿童生长发育异常与处理03儿童营养与饮食护理儿童营养需求与饮食原则儿童营养需求饮食原则儿童饮食护理技巧合理安排餐次和食物量01培养良好的饮食习惯02注意饮食卫生和安全03儿童营养不良的预防与处理营养不良的预防营养不良的处理04儿童常见疾病的护理及时清除呼吸道分泌物，保持室内空气流通，避免刺激性气体和烟尘。
儿科护理ppt课件
肥胖症患儿应控制饮食，减少高热量和高脂肪食物的摄入。同时加强运动，增加能量消耗。家长应关注患儿的健 康状况，若有糖尿病、高血压等并发症，应及时就医。
03
儿科护理技能与操作
儿童用药护理
儿童用药原则
根据儿童的年龄、体重和病情选择合适的药物，遵循医生的用药 指导，确保用药安全。
用药剂量与给药方式
总结词
控制血糖、预防并发症
详细描述
儿童糖尿病的护理需要特别注意饮食控制，根据医生的建议制定合理的饮食计划，控制 糖分和脂肪的摄入量。同时，要鼓励宝宝适当运动，增强体质和免疫力。药物治疗也是 必要的，要按时给宝宝服药，并密切监测血糖变化。另外，要给予宝宝心理支持，帮助
宝宝树立信心，积极面对疾病。
案例三：儿童食物过敏的护理
提高儿童生活质量
儿科护理关注儿童及其家庭的生活质 量，通过提供全面的护理服务，帮助 儿童及其家庭应对生活中的挑战和压 力。
儿科护理的历史与发展
历史回顾
儿科护理起源于古代，随着医学和护 理学的不断发展，逐渐形成了专业化 的儿科护理体系。
发展趋势
现代儿科护理正朝着更加专业化和规 范化的方向发展，同时注重跨学科合 作和家庭参与，以提供更加全面、高 效的护理服务。
儿科护理发展趋势
专业化发展
随着医学的进步，儿科护理逐 渐向更专业化的方向发展，如 新生儿护理、儿童重症护理等
。
技术应用
借助先进的技术手段，如电子 病历、远程监控等，提升护理 效率与质量。
家庭与社区参与
强调家庭和社区在儿科护理中 的重要性，提供更多居家护理 和社区服务。
人文关怀
注重患儿的心理和社会需求， 提供更人性化的护理服务。
儿童急救护理
儿科护理学(全套课件462P)PPT课件
常见心理行为问题
包括多动症、自闭症、焦虑症、 抑郁症等。
干预措施
针对不同类型的心理行为问题， 采取相应的干预措施，如药物治
疗、心理治疗和行为疗法等。
家庭与学校的作用
家庭和学校在儿童心理行为问题 的干预中发挥着重要作用，应提
供必要的支持和帮助。
心理护理技巧与方法
建立信任关系
与儿童建立信任关系是心理护理的基 础，应尊重儿童、耐心倾听并理解他 们的感受和需求。
心理发展评估方法
通过观察、访谈、心理测验等 方法，对儿童心理发展状况进 行评估。
03 儿童常见疾病及 护理
呼吸系统疾病及护理
01
儿童呼吸系统常见疾病
感冒、哮喘、支气管炎、肺炎等。
02
护理措施
保持室内空气流通，避免烟雾、异味刺激；指导患儿正确咳嗽、排痰；
给予合理饮食，保证充足营养；密切观察病情变化，及时报告医生。
儿童心理行为问题概述
定义
儿童心理行为问题是指儿 童在心理发育过程中出现 的偏离正常轨道的行为和 情绪表现。
发生率
儿童心理行为问题在儿童 群体中具有较高的发生率， 且近年来呈现上升趋势。
危害
心理行为问题不仅影响儿 童的身心健康，还可能导 致学习困难、社交障碍等 严重后果。
常见心理行为问题及干预措施
04 儿童营养与饮食 护理
儿童营养需求及饮食原则
蛋白质
促进生长发育，维持组织修复和免疫功能。
脂肪
提供能量，促进脂溶性维生素吸收。
儿童营养需求及饮食原则
碳水化合物
主要能量来源，维持血糖稳定。
维生素与矿物质
参与多种生理活动，维持正常生理功能。
儿童营养需求及饮食原则
儿科护理ppt课件
教育家长如何预防儿童常见病，如感冒、腹泻、 肺炎等，以及传染病的家庭防护措施。
家庭健康教育内容与方法
日常护理技能
指导家长掌握正确的儿童护理方法，如喂养、洗澡、换尿布、睡 眠等。
方法
采用多种形式进行家庭健康教育。
讲座与培训
组织专业医护人员定期为家长举办健康讲座和护理技能培训。
家庭健康教育内容与方法
01 02 03 04
贫血
明确贫血原因，给予针对性治疗， 指导患儿及家长合理搭配饮食， 预防贫血发生。
寄生虫病
加强个人卫生宣传教育，定期驱 虫治疗，预防寄生虫感染。
04
儿童心理发展与护理
Chapter
儿童心理发展阶段特点
01
婴儿期
基本信任与不信任的 心理冲突，需要家长 陪伴和照顾，建立安 全感。
症。
癫痫
避免诱发因素，按时服药，定期随 访，教会患儿及家长癫痫发作时的 急救措施。
智力障碍
根据患儿情况制定个性化的康复计 划，加强语言、认知、社交等方面 的训练状况，制定合理的 饮食计划，必要时给予营养支持 治疗。
佝偻病
补充维生素D和钙剂，加强户外 活动，多晒太阳，预防骨骼畸形 发生。
家长参与儿童护理的模式与实践
1 2
赋权式 鼓励家长自主决策，医护人员提供指导和建议， 增强家长的护理能力和信心。
实践 家长参与儿童护理的实践包括以下几个方面。
3
日常生活护理 家长负责儿童的日常生活起居，如饮食、睡眠、 卫生等。
家长参与儿童护理的模式与实践
疾病护理
在儿童生病时，家长积极参与护理工 作，如观察病情、喂药、物理降温等。
制定并落实消毒隔离制度，明确消毒方法和频次，加强监督检查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理领域中与患者安全相关的因素
• • • • • • 技术因素 人员因素 患者因素 管理因素 设备因素 环境因素
发生不安全的原因
• • • • • • • • 执行职责 制度不严 工作粗心 责任心不强 业务水平低 轻视患儿/家长的主诉 服务态度生、冷、硬 管理监控不力
案例分享 一
• 患儿使用血管活性药物，护士发现滴注不 是非常通畅，但回血尚可，就继续使用，1 小时候发现有肿胀，拔出补液后发现张力 性水泡、肢体肿胀等，随即给予相应的处 理，2周后逐渐痊愈。
儿科护理安全管理
无锡市第三人民医院 俞佳
护理安全内涵
• 护理人员需严格按照操作规程操作，避免 来自于药剂、器械、病菌对人体的伤害— —身体伤害。 • 护理人员在护理工作中应以操作规程为典 范，做好各种护理记录，从而避免来自于 患者的医疗纠纷——法律安全。
儿科常见的安全隐患
• 意外伤害：跌倒、坠床、烫伤等。 • 用药安全：给药错误、不良反应、过敏及 毒性反应等。 • 手术安全：各种并发症。
二
• 患儿出院，家属准备物品，离开病床时为 把床栏拉上，患儿发生坠床。
三
• 患儿使用自费药（家属购买了7天的量）,第 8天时，医嘱未停止，在未沟通的情况下护 士就把科室的备用药借给患儿使用，家属 随即对药物管理产生疑惑，为什么没有了 药还能使用？
四
五
六
七ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八
九
十