健康评估第三章健康史采集
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第三章 健康史采集
一、一般项目: 主要包括病人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、
婚姻、文化程度、宗教信仰、职业、工作单位及 医疗费支付形式,家庭地址及电话、联系人与联 系方式,入院时间,病历记录时间、病史陈述人 及可靠程度等。
第一节 健康史内容
二、主诉: 指病人感受到的最主要的痛苦或最明显的症状
4、生育史询问妊娠与生育次数及年龄,人工或 自然流产次数,有无死产、手术产Hale Waihona Puke Baidu围生期感染、 计划生育、避孕措施等情况。
七、家族史
包括父母、兄弟、姐妹及子女身体健康与疾 病情况,特别询问是否患有与病人类似的疾病及 遗传性疾病。
基本方法是:问诊。 一、问诊对象:尽量直接询问病人; 二、问诊顺序:指主诉和现病史中症状或体征出
或(和)体征及其持续时间。
如“发热、咽痛3天”。时间不同时应按发生 先后顺序记录。
三、现病史:病史的主体部分,可按以下内容和 程序询问:
1、起病情况与患病的时间:包括起病时间、环 境、与本次发病有关的原因、诱因及起病急缓等 情况;
2、病情发展与演变:包括患病过程中主要症状 的特点、变化及有无新症状出现;
3、伴随症状:重点是与主要症状同时或随后出 现的其他症状;
4、诊断、治疗和护理经过:起病后就诊情况、 治疗及护理措施及效果;
5、发病以来的一般情况:患病后精神、体力状 态、食欲、睡眠、大小便、体重变化、生活自理 能力等情况。
四、既往史:包括病人既往健康状况,曾患疾 病、外伤手术、预防接种、输血、过敏等。
现的先后次序; 三、问诊技巧
第二节 健康史采集方法与技巧
1、解除病人的紧张情绪,可先自我介绍; 2、在问诊的两个项目之间使用过渡语言,向病
人说明即将讨论的新项目及其理由; 3、根据具体问题采用不同类型的提问(一般性
提问); 4、抓住重点,分清主次; 5、重复提问; 6、语言要通俗易懂;
5、预防接种史:包括预防接种的时间及类型。
五、个人史
1、社会经历:包括出生地、居住地区和居留时 间(尤其是疫源地和地方病流行区)、受教育程 度、经济与社交状况的等;
2、职业及工作条件包括工种、劳动环境、对工 业毒物的接触情况与时间。
3、习惯与嗜好:起居与卫生习惯。饮食规律与 质量。
4、有无冶游史,是否患过淋病性尿道炎、尖锐 湿疣等。
16、其他 (1)隐私:对病人的隐私,要保密,低声询问
泌尿生育系统病史; (2)危重病人 (3)情绪改变或异常者
1)缄默; 2)焦虑; 3)愤怒; 4)文化程度低或文化背景不同的病人:文化程
度低对病痛的忍耐力较强,常不能主动陈述,且 对医护人员过于顺从;尊重不同文化背景的人的 文化信仰和价值观; 5)其他医疗单位转来的病情介绍或病历摘要; 6)问诊时间一般不超过40分钟,不少于10分钟。
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读书破万卷,下笔如有神--杜甫
问 7诊、引技证巧核实;
8、询问病史的每一部分结束时应进行归纳小结 和记录;
9、要实事求是,忌主观臆断; 10、避免暗示性套问; 11、鼓励病人提问; 12、承认经验不足; 13、仪表、礼节和友善举止; 14、恰当运用一些评价、赞扬与鼓励性语言;
15、问诊结束时,应谢谢病人的合作、告知病人 或体语暗示护患合作的重要性;
1、病人对自己既往健康状况的评价:包括一 般健康状况,有无慢性病,如高血压、糖尿病 病史等;
2、急、慢性传染病史及住院史:询问所患疾 病的时间、诊疗、护理经过及转归情况;有无 住院经历、原因及时间;
3、过敏史:记录是否有对食物、药物或环境因 素中已知的过敏物质等的过敏反应;
4、手术史、外伤史:询问有无手术史,手术时 间、原因及名称;有无外伤史,外伤时间、原因、 诊疗与转归等;
六、生长发育史
1、生长发育史:根据病人所处的生长发育阶段,
判断其生长发育是否正常。
2、月经史:月经初潮的年龄、月经周期和经期
天数、经血的量和颜色、经期症状、有无痛经与
白带,末次月经日期。
行经期(天)
初潮年龄 月经周期(天)末次月经时间或绝经年
龄
3、婚姻史:包括未婚或已婚、结婚年龄、配偶 健康状况、性生活情况、夫妻关系等;
一、一般项目: 主要包括病人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、
婚姻、文化程度、宗教信仰、职业、工作单位及 医疗费支付形式,家庭地址及电话、联系人与联 系方式,入院时间,病历记录时间、病史陈述人 及可靠程度等。
第一节 健康史内容
二、主诉: 指病人感受到的最主要的痛苦或最明显的症状
4、生育史询问妊娠与生育次数及年龄,人工或 自然流产次数,有无死产、手术产Hale Waihona Puke Baidu围生期感染、 计划生育、避孕措施等情况。
七、家族史
包括父母、兄弟、姐妹及子女身体健康与疾 病情况,特别询问是否患有与病人类似的疾病及 遗传性疾病。
基本方法是:问诊。 一、问诊对象:尽量直接询问病人; 二、问诊顺序:指主诉和现病史中症状或体征出
或(和)体征及其持续时间。
如“发热、咽痛3天”。时间不同时应按发生 先后顺序记录。
三、现病史:病史的主体部分,可按以下内容和 程序询问:
1、起病情况与患病的时间:包括起病时间、环 境、与本次发病有关的原因、诱因及起病急缓等 情况;
2、病情发展与演变:包括患病过程中主要症状 的特点、变化及有无新症状出现;
3、伴随症状:重点是与主要症状同时或随后出 现的其他症状;
4、诊断、治疗和护理经过:起病后就诊情况、 治疗及护理措施及效果;
5、发病以来的一般情况:患病后精神、体力状 态、食欲、睡眠、大小便、体重变化、生活自理 能力等情况。
四、既往史:包括病人既往健康状况,曾患疾 病、外伤手术、预防接种、输血、过敏等。
现的先后次序; 三、问诊技巧
第二节 健康史采集方法与技巧
1、解除病人的紧张情绪,可先自我介绍; 2、在问诊的两个项目之间使用过渡语言,向病
人说明即将讨论的新项目及其理由; 3、根据具体问题采用不同类型的提问(一般性
提问); 4、抓住重点,分清主次; 5、重复提问; 6、语言要通俗易懂;
5、预防接种史:包括预防接种的时间及类型。
五、个人史
1、社会经历:包括出生地、居住地区和居留时 间(尤其是疫源地和地方病流行区)、受教育程 度、经济与社交状况的等;
2、职业及工作条件包括工种、劳动环境、对工 业毒物的接触情况与时间。
3、习惯与嗜好:起居与卫生习惯。饮食规律与 质量。
4、有无冶游史,是否患过淋病性尿道炎、尖锐 湿疣等。
16、其他 (1)隐私:对病人的隐私,要保密,低声询问
泌尿生育系统病史; (2)危重病人 (3)情绪改变或异常者
1)缄默; 2)焦虑; 3)愤怒; 4)文化程度低或文化背景不同的病人:文化程
度低对病痛的忍耐力较强,常不能主动陈述,且 对医护人员过于顺从;尊重不同文化背景的人的 文化信仰和价值观; 5)其他医疗单位转来的病情介绍或病历摘要; 6)问诊时间一般不超过40分钟,不少于10分钟。
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读书破万卷,下笔如有神--杜甫
问 7诊、引技证巧核实;
8、询问病史的每一部分结束时应进行归纳小结 和记录;
9、要实事求是,忌主观臆断; 10、避免暗示性套问; 11、鼓励病人提问; 12、承认经验不足; 13、仪表、礼节和友善举止; 14、恰当运用一些评价、赞扬与鼓励性语言;
15、问诊结束时,应谢谢病人的合作、告知病人 或体语暗示护患合作的重要性;
1、病人对自己既往健康状况的评价:包括一 般健康状况,有无慢性病,如高血压、糖尿病 病史等;
2、急、慢性传染病史及住院史:询问所患疾 病的时间、诊疗、护理经过及转归情况;有无 住院经历、原因及时间;
3、过敏史:记录是否有对食物、药物或环境因 素中已知的过敏物质等的过敏反应;
4、手术史、外伤史:询问有无手术史,手术时 间、原因及名称;有无外伤史,外伤时间、原因、 诊疗与转归等;
六、生长发育史
1、生长发育史:根据病人所处的生长发育阶段,
判断其生长发育是否正常。
2、月经史:月经初潮的年龄、月经周期和经期
天数、经血的量和颜色、经期症状、有无痛经与
白带,末次月经日期。
行经期(天)
初潮年龄 月经周期(天)末次月经时间或绝经年
龄
3、婚姻史:包括未婚或已婚、结婚年龄、配偶 健康状况、性生活情况、夫妻关系等;