三年级上册语文一课一练：2.吹泡泡｜语文S版(含答案)

2 吹泡泡

一、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。

仰．头（y áng y ǎng ） 破裂．（li è l èi ） 玲．

珑（líng l ìng ） 溶．化（róng y óng ） 扯．开（zh ǐ ch ě） 圆润．

（r ùn y ùn ） 扇．子（shān shàn ） 扇．得好（shān shàn ） 和．

弄（hé huò） 二、读拼音，写词语。

三、辨字组词。

四、句子练习。

1.我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里。（改成“被”字句）

跟我学 “把”改成“被”字句。

“把”字句的特点：（谁1）+“把”+（谁2）+怎么样。

我 把

作业 写完了。

“被”字句的特点：（谁2）+“被”+（谁1）+怎么样。

作业 被 我 写完了。

“把”改成“被”字句的方法。

①找到原句中的（谁1）和（谁2），做上记号。

②把（谁1）和（谁2）的位置互换，再将“把”字 “被”即可。

2.它们轻轻地飞起，那么．．圆润，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。 yóu xì 圆 （ ） 园 （ ） 破 （ ） 波 （ ） 夕 （ ） 多 （ ） 若 （ ） 苦 （ ） 弄 （ ） 开 （ ） 扇 （ ） 扁 （ ）

变成

róng yì cuì ruò x ī y áng jiāo ào

基础过关

照样子，用上加点词语把句子补充完整。

满池的荷花那么 、那么 、那么 、那么 。 五、阅读短文，回答问题。

我们把用剩的（ ），放在一只小木碗里，加点儿（ ），和弄和弄，

使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又

轻又圆的（ ）。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在

空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。

1.短文选自课文《 》，作者 。

2.按原文填空。

3.按“怎样制造泡泡液”和“怎样吹泡泡”分成两部分，用“∥”标出。

4.在第一部分找到怎样制造泡泡液的动词，用“○”圈出；在第二部分找到怎样吹

泡泡的动词，用“◎”圈出；对这些词语理解正确的是（ ）。

A.这些词语写出了“我们”会玩游戏，体现出“我们”很聪明。

B.这些词语用得非常准确、把“我们”制造肥皂水、吹肥皂泡的过程写得很清楚。

六、课外阅读。

童年的泡泡

小时候，我特别爱吹泡泡，每当别人的手中拿着吹泡泡的工具时，我就羡慕不已，

就会缠着外婆给我“自制泡泡水”。先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。

随后，我就来到了小广场上，开始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻

地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！我再用一点儿力吹，“呼”，一大串泡泡出来了，它们顽固地挂在吸管上，一个接一个，活像一串水灵的大葡萄。“我一定要吹出一个最大的泡泡来。”我使出了九牛二虎之力，终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。在阳光的照射下，这个泡泡由七种颜色组成，还在不停地翻动，如同正在翻筋斗的小娃娃。

探究应用

谁说泡泡没有生命？( )它的生命是短暂的，( )它的灵魂是坚不可摧的。对于我而言，这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。

1．在括号里填上合适的关联词语。

2．给下面句子换个说法，意思不变。

谁说泡泡没有生命？

_______________________________________________________________________ 3．用“____”画出文中的一个拟人句。

4．说说外婆是如何制作泡泡水的。

_______________________________________________________________________ 5．童年的泡泡给“我”带来哪些影响？在文中找出相关语句，并用“”画出来。

七、妙笔生花。

课文中，冰心奶奶把他们吹泡泡的游戏过程写得多清楚，多具体呀！你能像她一样写一写你玩过的一种游戏过程吗？可以用上表示先后顺序的词语，还可以用比喻的修辞手法，尤其是表示各种玩的动作要写具体。

参考答案：

一、yǎng lièlíng róng chěrùn s hàn shān huò

二、游戏容易脆弱夕阳骄傲

三、圆形公园打破水波夕阳多余若是很苦和弄开水扇子扁豆

四、1.用剩的肥皂头儿被我们放在一只小木碗里。 2. 娇嫩鲜艳多姿美丽

五、1.吹泡泡冰心 2.肥皂头儿水泡儿 3. 我们……溶化。∥……很高 4.放加

和弄蘸吹提扇 B

六、 1.虽然但是 2.泡泡是有生命的。 3.我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！

4.先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。

5.这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。

七、略