九年级化学复习第二章单元测试卷.doc
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：D2. 以下物质中，属于化合物的是（）A. 铁B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：B3. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案：B4. 以下物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：A5. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案：A6. 以下物质中，属于纯净物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：A7. 以下物质中，属于酸的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A8. 以下物质中，属于碱的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：B9. 以下物质中，属于盐的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：C10. 根据化学方程式，下列说法正确的是（）A. 反应物和生成物的总质量相等B. 反应物和生成物的总质量不相等C. 反应物的总质量大于生成物的总质量D. 反应物的总质量小于生成物的总质量答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 化学方程式的含义包括反应物、生成物、反应条件和______。
答案：化学计量关系2. 物质的量的基本单位是______。
答案：摩尔3. 物质的量浓度的单位是______。
答案：摩尔每升4. 物质的量浓度的计算公式是______。
答案：c=n/V5. 摩尔质量的单位是______。
答案：克每摩尔6. 摩尔质量与相对分子质量的关系是______。
答案：数值相等7. 物质的量与质量的关系是______。
答案：m=nM8. 物质的量与体积的关系是______。
答案：V=nV_m9. 物质的量与物质的量浓度的关系是______。
九年级化学第二章单元测试题
反应时间反应时间反应时间反应时间A B C D 课时5 单元测试一．选择题1．下列属于氧气的化学性质的是 （ ）A ．颜色、状态B ．硬度、密度C ．溶解性D ．可燃性、氧化性2.能支持燃烧的气体是 （ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．氦气3．加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是 （ ）A ．一种B ．两种C ．三种D ．无法确定4．下列物质中不含有氧气的是 （ ）A ．空气B ．高锰酸钾C ．贮存在钢瓶中的液氧D ．河水5．在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条 （ ）A ．伸到集气瓶的上部B ．放到集气瓶口部C ．伸到集气瓶的底部D ．伸到集气瓶中部6．铁不能在空气中燃烧是因为 （ ）A ．空气温度低B ．空气里氧气含量低C ．空气使铁冷却D ．空气中含有水蒸气3． 有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是（ ）A ．红磷作反应物是因为它是固体B ．实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量C ．红磷必须过量D . 该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应8．下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，与该反应事实相吻的是 （ ）1． 了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是 （ ）A ．红磷B ．氧化汞C ．二氧化锰D ．高锰酸钾2． 某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的试剂是（ ）A ．铁丝B ．红磷C ．木炭D ．硫磺11．右图所示装置，有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法正确的是 （ ）A ．B导管连接供氧瓶B ．B 导管连接病人吸入氧气管C ．该装置可以用来观察是否有氧气输出D ．该装置可以用来观察氧气输出速度 12．学校运动会上，发令抢响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成份是（ ）A ．CO 2B ．P 2O 5C ．SO 2D ．Fe 3O 413．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能产生白光，瓶壁上有水雾产生的是 （ ）A ．红磷B ．木炭C ．硫粉D ．石蜡14．下列物质中属于纯净物的是（ ）A ．洁净的空气B ．糖水C ．红磷D ．海水15.人们制取氧气的方法非常多，如分离空气.电解水.加热高锰酸钾或氯酸钾等，椐此你认为下列有关说法错误的是（ ）A ．要得到纯净的氧气必须具备一定的条件B ．上述制取氧气的方法实质都是氧化反应C ．制取氧气可以用物理方法.化学方法D ．制取氧气的原料可以是固体.液体.气体16.下列有关氧气的用途是利用氧气的物理性质的是 （ ）A ．制造氮肥B ．合成燃料C ．制造炸药D ．充入灯泡二.填空 蒸馏水A B17．氧气的用途有主要两个方面，（1）___ ____ ___（2）_18．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体应具备的物理性质是 19．实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是实验室制取氧气反应的文字表达式是气在常温下是一种极易溶与水的气体，它的密度比空气小，现要收集氨气可采用的方法是 或21．给试管加热时要先进行预热，方法是22．实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集时，必须待气泡连续.均匀放出后，才开始收集的原因是23．木炭在氧气中燃烧的现象是三.实验题24．下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图。
沪教版化学九年级上册第2章身边的化学物质单元检测卷(a).docx
第2章身边的化学物质检测卷(A)（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）1．自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是( )A．碳循环 B．氧循环C．二氧化碳循环D．水的天然循环2．下列方法能使海水转化为饮用水的是 ( )A．过滤B．静置C．蒸馏D．吸附3．下列关于氧气的用途的叙述不正确的是 ( )A．医疗急救B．潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命 D．动植物呼吸4．下列物质的用途是利用其化学性质的是 ( )A．液氮可用作制冷剂B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源D．氧气可用于炼钢和金属焊接5．下列描述属于氧气化学性质的是 ( )A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化咸淡蓝色的液体c．液态氧可用作发射火箭的助燃剂D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质6．下列关于氧气的说法正确的是 ( )A．氧气易溶于水B．工业制氧气的方法属于物理变化c．食物腐败不需要氧气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧7．下列关于空气的说法中，错误的是 ( )A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C．按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应8．下列说法中正确的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧时生成无色无味的气体9．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是 ( )A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料10．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
将一个新鲜鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是 ( )A．H2B．CO2C．O2D．N211．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是 ( ) A．CO2能使干燥石蕊纸花变红B．CO2能使澄清石灰水变浑浊C．“低碳”是指较低的CO2排放D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度12．实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是 ( )A．锥形瓶里加入少量Mn02粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集13．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。
人教版九年级化学第二单元测试卷
人教版九年级化学第二单元测试卷一、选择题1.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气2.空气中氮气的体积分数约为（）A. 21%B. 0.94%C. 0.03%D. 78%3.下列关于氧气的叙述正确的是（）A. 氧气具有可燃性B. 氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈C. 氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气D. 空气中氧气的质量分数约为21%4.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 新鲜空气B. 矿泉水C. 液氧D. 澄清石灰水5.实验室制取氧气时，下列说法错误的是（）A. 装置可用于高锰酸钾制取氧气B. 装置可用于过氧化氢溶液制取氧气（注：具体装置需根据题目描述判断）C. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集D. （其他选项需根据题目具体描述判断）6.下列关于空气及其成分的说法正确的是（）A. 洁净的空气是纯净物B. 食品袋中充入氮气能起到防腐作用C. 空气中稀有气体的含量极少，没有任何用途D. （其他选项需根据题目具体描述判断）7.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A. 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶中的水：防止溅落的熔融物炸裂瓶底B. 硫在氧气中燃烧时集气瓶中的水：吸收生成的有害气体C. （其他选项需根据题目具体描述及实验内容判断）8.下列图示不能正确反映两概念间关系的是（）A. （具体图示需根据题目描述判断）B. （其他选项需根据题目具体描述及图示内容判断）9.空气中各成分含量由大到小的顺序是（）A. 氮气>氧气>稀有气体>二氧化碳B. 氧气>氮气>二氧化碳>稀有气体C. 氮气>氧气>二氧化碳>稀有气体（注：此处应考虑稀有气体和二氧化碳的相对含量）D. 氧气>二氧化碳>氮气>稀有气体10.（其他选择题，需根据题目具体描述及要求选择）二、非选择题11.写出下列反应的文字表达式：（1）磷在空气中燃烧：。
九年级上册化学第二单元测试题
九年级上册化学第二单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气，答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析：A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析：A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体，这一描述正确；B. 氧气有三态变化，在低温、高压时能变为液体或固体，正确；C. 氧气不易溶于水，不是极易溶于水，所以该选项错误；D. 氧气能与许多物质发生反应，是化学性质比较活泼的气体，正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析：用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管（反应容器）、集气瓶（收集氧气）、酒精灯（加热）、铁架台（固定仪器）、导管和单孔塞（导气）。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要，答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是（）A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是（）A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析：催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变，它能改变化学反应速率，包括加快和减慢。
初三化学第二章复习单元测试
初三化学第二章复习单元测试初三化学第二章复习单元测试班级: 姓名:一.填空题1．氧气是一种化学性质的气体.氧气具有性,是一种常见的剂.2．在一空瓶中放入燃着的木条后盖严,木条火焰逐渐熄灭.说明.燃烧后,在冷却的瓶中放下一只小虫,再盖严,观察到的现象是,原因是.3．下列事实说明空气中含有哪些成分.酒精在空气中可以燃烧酥脆的饼干露置于空气中变软澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜4．细铁丝在氧气中燃烧和在空气中生锈的不同点是;相同点是.5．填表比较分解反应.化合反应和氧化反应.反应类型参加反应的物质是几种生成的物质是几种举例并写出反应的文字表达式分解反应化合反应氧化反应二.选择题(下列各题中只有一个选项符合题意)6．按体积分数计算,空气中含量约为21%的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体7．在校运动会上,100 m短跑的运动场上发令枪打响时,产生的白烟主要是A．二氧化硫 B．五氧化二磷C．水蒸气D．二氧化碳8．能对空气造成污染的一组气体是A．氮气.稀有气体B．稀有气体.二氧化碳C．二氧化碳.水蒸气D．二氧化硫.二氧化氮.一氧化碳9．下列叙述中,不属于物质化学性质的是A．氧气具有氧化性B．硫可以在空气中燃烧C．铝可以在氧气中燃烧D．硫粉是淡黄色粉末状固体10．下列自然现象属于化学变化的是A．海水蒸发B．冰雪融化C．动植物腐败 D．灯泡通电发光11．下列关于氧气的用途的叙述中,不正确的是A．氧气能供给人类和动物呼吸B．氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C．氧气可以用于炼钢D．氧气能够帮助绿色植物进行光合作用12．下列属于物质的化学性质的是A．溶解性 B．可燃性 C．挥发性D．熔点.沸点13．鉴别空气.氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是A．测量三瓶气体的密度B．测量气体的溶解性C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中14．下列说法中,正确的是A．氧化反应都是化合反应 B．氧气具有可燃性C．氧气的化学性质比较活泼 D．氧气不溶解于水15．现代人正进入以〝室内空气污染〞为标志的第三个污染时期.以下所述不属于室内空气污染物的是A．烹饪时产生的油烟B．石材释放出的有害放射性气体氡C．水果散发出的香味D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质三.选择题(下列各题中有1_2个选项符合题意)16．下列物质中属于纯净物的是A．高锰酸钾 B．过氧化氢C．空气D．石灰水17．下列物质在盛有空气的集气瓶内燃烧,使集气瓶内的压强明显降低的是A．硫 B．木炭C．红磷D．铁丝18．收集氧气的方法正确的是A．排水法,导管伸到集气瓶底B．向上排空气法,导管伸到集气瓶底部C．向下排空气法,导管在集气瓶口部D．向上排空气法,导管在集气瓶口部19．下列物质中含有氧气的是A．过氧化氢 B．二氧化锰C．空气D．高锰酸钾20．下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是A．高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气B．硫 +氧气二氧化硫C．氢气 +氧气水D．酒精 +氧气水+二氧化碳21．当天空打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,该反应可表示为氧气臭氧,下列说法正确的是A．该反应是物理变化 B．该反应是化学变化C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应22．已知在标准状况下,氮气的密度为1．25 g/L,空气的密度为1．293 g/L,下列关于空气的说法错误的是A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是75．4%C．稀有气体能发出有色光,所以在电光源方面有重要的用途D．露天焚烧垃圾.工厂排放的烟尘.汽车排放的尾气都会造成空气污染23．很多城市都禁放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾A．①②③④ B．只有①③C．只有①② D．只有②③④四.推断题24．有A.B.C.D四种物质,分别是空气.氮气.木炭.硫.氧气.二氧化碳.红磷.铁丝等几种物质中的一种,A是无色无气味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D 中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质,则:A是B是C是D是__________25．将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A.B.C.D.E.F各是什么物质?A B C D______________E F______________五.实验题26．下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图.指出图中的三处错误,并说明由此可能造成的后果.(1)错误: .后果: .(2)错误: .后果: .(3)错误: .后果: .27．下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①②__________________(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是;可选用的收集装置是和(写出装置代号).(3)装置B是实验室用和制取氧气的发生装置.六.简答题28．为测定某专用实验室内氧气的含量,需对室内空气取样检验.请设计一简单方法,取出室内空气样品,可供选用的实验用品有:烧杯.集气瓶.水槽.漏斗.量筒.胶皮管.玻璃片.水.29．_年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染.国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质.苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80．1℃,熔点是5．5℃.在一定条件下,苯分别能跟氢气.溴.浓硝酸.浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题:(1)苯的物理性质有.(2)苯的化学性质有.(3)苯在空气中燃烧的文字表达式: .参考答案一.1．比较活泼氧化氧化2．氮气不支持燃烧小虫死亡氮气不供给呼吸3．氧气水蒸气二氧化碳4．前者是剧烈氧化,后者是缓慢氧化都是放热的氧化反应5．(略)二.6．A 7．B 8．D 9．D 10．C 11．D 12．B 13．D 14．C 15．C三.16．AB 17．C 18．B 19．C 20．D 21．B 22．C 23．A四.24．A．氧气B．木炭C．二氧化碳D．氮气25．A．二氧化锰B．过氧化氢C．氧气D．铁E．高锰酸钾F．四氧化三铁五.26．(1)试管口的棉花距药品加热处太近加热时引燃棉花而引起装置爆炸(2)试管口向上倾斜产生的水冷凝后回流到试管底部,会使热的试管炸裂(3)加热前导管口不应放入集气瓶内会使收集的气体因混有空气而不纯27．(1)①试管②酒精灯(2)A C D(3)过氧化氢二氧化锰六.28．取一集气瓶装满水,盖好玻璃片,拿进实验室后,将瓶中的水倒掉,再盖好玻璃片,拿出室外.29．(1)苯是一种没有颜色有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80．1℃,熔点是5．5℃.(2)在一定条件下,苯分别能跟氢气.溴.浓硝酸.浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧.(3)苯+氧气二氧化碳+水。
人教版九年级化学上册：第二单元复习检测题(word版,含解析)
；
ⅲ.因为氧气
，故可用排水法收集，集满后，将集气瓶
(填
“正”或“倒”)立在桌面上。
ⅳ.某同学在实验过程中发生试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是
(填序号)。
a.加热时试管口朝上 b.试管外壁有水，未擦干即加热 c.预热后，用酒精灯外焰对准受热部
位加热 d.没有先将导管从水槽中取出便停止加热
充入的气体还可能是：⑴_________；⑵_________。
三、我会探究(共 22 分)
20.(4 分)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆
自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店
买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪
解析 空气是一种混合物二氧，化氧锰气能供给呼吸。
14.(1)1/5 (2)过氧点化燃氢———→水+氧气 (3)③
点燃
解析 空气中氧气的体积分数为21%，约占1/5；实验室利用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的
条件下制取氧气；天然气燃烧、缓慢氧化和钢铁生锈都与氧气有关。
15.(1)加红热磷+氧气—→五氧化磷 化合反应 (2)木炭+氧气—→二氧化碳 化合反应 (3)高锰
食品发生_________而变质。
⑵膨化食品、茶叶、肉松等常采用真空充气包装。即将食品装入包装袋，抽出包装袋内
空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装使食品保持原有的色、香、味
及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
【提出问题】充入食品包装袋的气体是什么？
【猜想与验证】可能是氮气。实验初步验证的方法及现象：_________________________。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 河水2. 根据化学式H2O，水的相对分子质量是：A. 18B. 20C. 22D. 243. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，参加反应的氢气和氧气的质量比是：A. 1:8B. 2:32C. 4:32D. 8:324. 以下哪个选项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成5. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是：A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的化学性质二、填空题（每空1分，共10分）6. 化学方程式书写时需要遵循的两个原则是______和______。
7. 氧气的化学式为O2，它是由______构成的。
8. 根据题目3的化学方程式，若36g的氧气完全反应，需要消耗氢气的质量是______。
9. 根据题目3的化学方程式，若生成36g的水，需要消耗氧气的质量是______。
10. 质量守恒定律告诉我们，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这是因为______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释为什么说化学反应前后元素的种类不会发生变化。
12. 描述一下化学反应中的能量变化通常有哪些形式？四、计算题（每题5分，共10分）13. 已知反应物A和B的质量比为3:5，若反应生成物C的质量为20g，求反应物A的质量。
14. 已知某化学反应中，反应物D和E的质量分别为10g和20g，反应后生成物F的质量为25g，求反应物D的质量。
五、实验题（每题5分，共10分）15. 描述如何使用天平测量一定质量的固体物质。
16. 描述如何使用量筒测量一定体积的液体。
六、综合应用题（每题5分，共10分）17. 某工厂排放的废水中含有硫酸，如何用化学方法检测废水中的硫酸含量？18. 描述如何通过化学实验验证质量守恒定律。
九年级化学第二单元测试卷精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版九年级化学第二单元测试卷一、单项选择题(总共40分,每个题2分)1、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气2、我们身边的以下物质，属于纯净物的是（）A、新鲜洁净的空气B、医用酒精C、酱油D、二氧化碳3、2010年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
以下物质中不属于空气污染物的是（）A、氧气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳4、集气瓶装满某气体，可能是以下气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A、①或②B、②或③C、①或④D、③或④5、以下说法准确的是（）A、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B、物质与氧气的反应就叫氧化反应C、氧化反应一定是化合反应D、通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应6、以下物质中，属于氧化物的是（）A、NH3B、O2C、CO2D、KMnO47、电解水实验证明水是由（）A.氢气、氧气组成Ｂ.一个氢分子，一个氧原子构成C.氢元素和氧元素组成D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成8、以下关于氧气的表达准确的是（）A、氧气具有可燃性，是一种常用的燃料B、物质与氧气发生反应时，一定发光、发热、发生燃烧C、氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质反应D、氧气具有氧化性9、实验室用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是（）A、大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片B、大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯C、锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽D、大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯10、物理变化与化学变化的根本区别是（）A、有无热量放出B、有无气体产生C、有无颜色改变D、有无新物质生成11、实验结束后，以下仪器放置方法准确的是 ( )A B C D12、以下仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A、漏斗B、烧杯C、量筒D、试管13、以下实验现象的描绘，准确的是（）A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C、硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D、磷在氧气中燃烧时产生大量的黑烟14、以下反应是化合反应但不是氧化反应的是（）A、硫+氧气二氧化硫B、二氧化碳+水碳酸C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、乙炔+氧气二氧化碳+水15、以下关于催化剂的说法中准确的是（）A、在化学反应里总是加快反应的速率B、不加二氧化锰，过氧化氢也会分解C、在化学反应中质量和性质不变D、二氧化锰是所有反应的催化剂16、在以下表达中，氢气表现出的化学性质是（）A、产生的氢气无色、无味B、氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置C、试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水D、将收集氢气的试管管口向下移近火焰,能够听到尖锐的爆鸣声17、分子、原子的主要区别是( )A、分子大,原子小B、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子间有间隔,原子间无间隔D、分子能保持物质的化学性质,原子不能18、以下物质含氧分子的是( )A、水B、过氧化氢C、液态空气D、氯酸钾19、以下物质中,直接由原子构成的是( )A、蒸馏水B、水银C、二氧化碳D、氧气20、日常生活中以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A、医用酒精、过氧化氢B、冰水混合物、水C、二氧化碳、铁D、水、臭氧二、填空题(总共36分,化学反应式每空2分，每个空1分)21、以下图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：⑴写出各仪器的名称A_______B_______C________D__ E___ F____⑵用于量取液体的是(填序号，下同)_________(3)能给物质加热的是(4)用于夹持试管的是(5)可取用少量固体粉未的是22、对空气造成污染的主要是两大类物质：和（其中主要包括三种：、、）；当前的三大环境问题是、、。
初中化学九年级化学上册 第2章 身边的化学物质单元综合测试及答案.doc
初中化学九年级化学上册 第2章 身边的化学物质单元综合测试及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共18题）1.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A ．调味用的食醋B ． 餐饮用的啤酒C ．降温用的冰水共存物D ．炒菜用的铝合金锅 【答案】C难度：容易 知识点：空气2.下列物质的用途，主要利用化学性质的是 （ ） A ．铜制造电线 B ．活性炭吸附冰箱中的异味 C ．用氢气填充气球 D ．氧气供给呼吸 【答案】D难度：基础 知识点：物质的变化和性质3.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 （ ） A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质 【答案】A难度：容易 知识点：我们周围空气单元测试4.下列叙述中不属于氧气的物理性质的是 （ ） A ．无色、无味的气体 B ．不易溶于水 C ．密度比空气大 D ．能跟磷反应 【答案】D难度：基础 知识点：物质的变化和性质5.下列关于“物质－在氧气中燃烧的现象－反应类型”的描述中，正确的是 （ ） A．碳－白色火焰－化合反应 B ．铁丝－火星四射－分解反应 C ．磷－大量白烟－氧化反应 D ．石蜡－发出白光－化合反应 【答案】C难度：基础 知识点：氧气6.在实验室制取并收集二氧化碳时，不需要的仪器有 （ ） A ．试管 B ．长颈漏斗 C ．集气瓶 D ．水槽 【答案】D难度：容易 知识点：氧气7.将带火星的木条移近集气瓶口时，木条剧烈燃烧起来。
对于这个现象，你得到的结论是（）A．集气瓶中盛的是空气B．集气瓶中盛满了氧气C．集气瓶中盛有半瓶氧气D．不能确定集气瓶中是否盛满氧气【答案】B难度：基础知识点：氧气8.某集气瓶中氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到纯净的氮气，应选用下列最佳试剂是（）A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛【答案】C难度：基础知识点：氧气9.一般不会造成水污染的是（）A．合理放养鱼虾等水产品B．工厂排放没有经过处理的废水C．大量的生活污水流入河流D．下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫【答案】A难度：基础知识点：水的净化10.下列叙述中，均属于描述物质物理性质的是（）A．铁易生锈，二氧化碳易液化B．O2有氧化性，H2有可燃性C．纯净的铁片是银白色的，酒精易挥发D．金属能导电，H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质11.下列操作正确的是（）A．用试管加热时，试管内液体不得超过试管容积的2/3B．将烧杯直接放在铁圈上加热C．向酒精灯里添加酒精，不得超过酒精灯容积的1/2D．滴瓶上的滴管取过试液后，直接放回原瓶【答案】D难度：基础知识点：走进化学实验室12.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。
九年级化学第二单元测试卷【含答案】
九年级化学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化？A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物？A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 在下列气体中，哪种气体具有助燃性？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气二、判断题（每题1分，共5分）1. 氧化物都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素。
（）2. 物质与氧发生的化学反应都是氧化反应。
（）3. 铁锈的主要成分是氧化铁。
（）4. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
（）5. 化学反应中，反应前后原子的种类和数目不变。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学变化的特征是_________和_________。
2. 水是由_________元素组成的_________。
3. 氧化反应是指物质与_________发生的化学反应。
4. 在实验室中，通常用_________来检验二氧化碳。
5. 化学反应中，反应前后原子的种类和数目_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述化学变化和物理变化的区别。
2. 举例说明化合反应和分解反应。
3. 简述质量守恒定律的内容。
4. 举例说明有机物和无机物的区别。
5. 简述实验室检验二氧化碳的方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某化合物由A、B两种元素组成，其中A元素的质量分数为30%，B元素的质量分数为70%，求该化合物的化学式。
2. 在化学反应中，反应物和物的质量比为5：7，已知反应物的质量为10g，求物的质量。
3. 某溶液中含有5%的氯化钠，现有100g该溶液，求其中的氯化钠的质量。
4. 某化合物由C、H、O三种元素组成，其中C、H、O的质量比为3：1：4，求该化合物的化学式。
初三化学第二单元测试卷(含答案)
初三化学第二单元测试卷一、选择题：1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A、水结成冰，冰融化成水B、鸡蛋变臭，人体呼吸C、酒精挥发，酒精燃烧D、铁生锈，电灯通电发光2、下列物质属于纯净物的是：A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是：A、氮气B、难溶于水，比空气轻C、氧气D、难溶于水，比空气重6、下列说法中正确的是：A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：①②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有：①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A、①④B、②C、③④D、②④10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：A、二氧化硫B、二氧化氮C、二氧化碳D、一氧化碳11、下列物质中含有氧气的是：A、双氧水B、高锰酸钾C、二氧化锰D、液态空气12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。
人教版本初中九年级化学第2单元复习测试卷试题含答案
人教版九年级化学第二单元测试题及答案（内容：第二单元）一选择题(10题，每题2分，共20分)每题只有一个正确答案，共1．人类时时刻刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（）A.氮气 B.氧气 C.罕有气体 D.二氧化碳2．臭氧（O3）能汲取大多数紫外线，使地球上的生物免受紫外线损害。
此中臭氧属于（）A．单质 B．化合物C．混淆物D．罕有气体、3．氧气是我们身旁常有的物质，以下相关氧气的表达正确的选项是（）A．物质与氧气发生的反响都是氧化反响B．鱼、虾等能在水中生计，是因为氧气易溶于水C．氧气拥有可燃性D．物质在氧气中焚烧的反响必定是化合反响4.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验研究。
他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不一样的体积比采集在集气瓶里。
采集气体的装置如右图。
采集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并封闭活塞b，翻开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立刻封闭活塞a，而后翻开活塞b通入空气，把瓶里的水所有排入量筒。
若要采集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（提示：空气中也有氧气）A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL ·（）5以下图中，表现罕有气体用途的是（）6．以下物质在氧气中焚烧，能察看到白烟的是（A．红磷B．硫磺）C．铁丝D．木炭7．以下反响中，既属于化合反响，又属于氧化反响的是（）A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．硫＋氧气二氧化硫C．碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳D．氧化钙＋水→氢氧化钙8．对以下实验指定容器中的水，其解说没有表现水的主要作用的是（）A B C D实验装置解说硫在氧气中测定空气中氧铁丝在氧气中排水法采集氢气焚烧气含量焚烧集气瓶中的量筒中的水：集气瓶中的集气瓶中的水：水：水先将集气瓶内水：经过水体积的冷却溅落融熔的空气排净，后便汲取放出的变化得出O2体物，防备集气于察看H2何时收热量积瓶炸裂集满9．环境问题是全世界性的热点话题之一，现有①二氧化硫②二氧化氮③一氧化碳④烟、粉尘等物质，此中属于大气污染物的是（）A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④10．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混淆物加热，并用排水法采集氧气的实验步骤主要有(1)检查装置的气密性，(2)点燃酒精灯加热，(3)加药品并固定试管，(4)采集氧气，(5)熄灭酒精灯，(6)把导管撤退出水面。
初三化学人教版第二章测试题复习课程.docx
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2018 学年九年级化学第二章测试卷(考试内容：第二单元时间60分钟满分100分)姓名成绩 _________一、选择题：（每题 2分，计 30分）1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡B. 英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D. 意大利的阿伏加德罗2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧B. 汽油挥发C.水遇强冷变成冰D. 分离液态空气制氧气3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧 , 集气瓶底部应放少量水或细沙的是A. 木炭B.硫粉C.铁丝D.红磷5.下列关于催化剂的说法错误的是A. 化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C. 能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是A．液态氧是一种淡蓝色液体B．氧气难溶于水C．氧气在通常状况下是一种无色气体D．氧气的密度略小于空气7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是Ａ．化合反应一定是氧化反应Ｂ．有的氧化反应属于化合反应Ｃ．氧化反应全不是化合反应Ｄ．所有燃烧都是化合反应10．下列物质中含有氧气的是Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是Ａ．加热时无氧气产生Ｂ．加热时产生氧气少Ｃ．产生氧气缓慢Ｄ．没有影响12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是Ａ．排水集气法Ｂ．向上排空气法Ｃ．向下排空气法Ｄ．用气球泡收集13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是Ａ．将带火星的木条伸入瓶中Ｂ．向带火星的木条伸到瓶口Ｃ．用燃烧的木条伸入瓶中Ｄ．将鼻子伸到瓶口闻一下气味14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当Ａ．氧化剂Ｂ．反应物Ｃ．催化剂Ｄ．生成物15．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．３种Ｄ．４种二、填空（每空 2分， 30分。
(人教版)初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》综合复习测试训练试题卷(附答案详解)
（人教版）初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》综合复习测试训练试题卷（附答案详解）一、单选题1．空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，下列有关空气说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氧气的质量分数为21%C．空气中的氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．空气中一定没有水蒸气2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气3．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．碳在空气中燃烧，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体4．下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．氧气有助燃性，可作燃料B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．金刚石硬度大，可制钻探机钻头D．稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源5．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．氧气可以用排水法或向上排空气法收集D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6．下列关于空气的说法正确的是（）A．按质量计算，氧气约占空气质量的1/5B．分离液态空气后所得到的氧气是纯净物C．分离液态空气属于化学变化D．工业上制氧气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同7．下列不属于氧气用途的是（）A．炼钢B．火箭的燃料C．供给呼吸D．气焊8．打赢蓝天保卫战，提高空气质量。
下列物质不属于空气污染物的是（）A．一氧化碳B．二氧化氮C．氮气D．可吸入颗粒物9．下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（）A．镁带B．硫粉C．氢气D．木炭10．氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列反应的原理不涉及氧化反应的是（）A．农家肥料的腐熟B．暖宝宝发热取暖C．自热米饭中的发热包（主要成分是生石灰）与水接触发热D．铁粉作为“双吸剂”用于食品保鲜11．用“W”形玻璃管进行微型实验。
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2019-2020 年九年级化学复习：第二章单元测试卷
一、选择题（共30 分 , 每小题 3 分）
1、实验室有一瓶失去标签的试液，有人猜测是盐酸，有人猜测是氢氧化钠，大家各抒已见。
你认为正确的方法是（）
A．调查B．上网C．实验D．讨论
2、日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）
A. 蜡烛燃烧
B.纸张粉碎
C.冰雪融化
D.酒精挥发
3、空气中含量较多且性质活泼的气体是（）
A. ．氧气 .B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
4、下列物质属于纯净物的是（）
制冷剂干冰汤沟酒加碘盐醋
（固态二氧化碳）
A B C
5、人类需要洁净的空气。
目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括．．．（）
A、可吸入颗粒物 B 、二氧化碳 C 、二氧化氮 D 、二氧化硫
6、用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）
．．．
A．湿衣晾干——分子不停地运动B．水结成冰——分子发生变化
C．干冰升华——分子间间隔变大D．轮胎充气——分子间有间隔
7、某元素的原子结构示意图为，有关该元素的说法错误的是（）
A．原子的核内质子数为16B．原子的核外有 3 个电子层
C．原子的最外层电子数为6D．属于金属元素
8、原子序数为94 的钚 (Pu) 是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，
下列关于该原子的说法不正确的是（）
．．．
A ．中子数为145B．核外电子数为94
C．质子数为94D．核电荷数为239
9、下图分别是地球和火星的大气组成的示意图。
下列说法正确的是（）
A、地球和火星的大气组成完全相同
B、地球和火星的大气中氧气（O2）的含量相同
C、地球和火星的大气中都含有氮气（N2）
D、地球和火星的大气中二氧化碳（CO2）的含量相同
10、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4／ 5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
二、填空题（共 41 分）
11、（ 4 分）日常生活中我们每天都接触到很多物质，请各举出两种你熟悉的纯净物和混和
物。
纯净物：_____ ___、_________；混合物：_________、________。
12、（ 2 分）关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论。
( 用空气的某一成分填空) （1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________；
（2）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有_________。
13、（ 9 分） (1) 构成原子的微粒有_________、_________ 、 __________；
(2) 构成物质的微粒有_________、_________ 、 __________；
(3) 化学变化中的最小粒子是； (4) 保持氮气化学性质的是
氮；
(5) 带电的原子叫。
14、（ 8 分）写出下列反应的文字表达式。
(1)红磷和氧气点燃反应生成五氧化二磷
(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁
(3)铜在空气中加热生成氧化铜
(4)蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
15、（ 10 分）请写出下列符号中数字“2”的涵义：
①2H________ _____ ；② 2 H 2 O 、 ______________ ____ ；
③2Mg2+ __________________ 、 ______________ ____ 。
16、（ 4 分）请你用微粒的观点解释以下现象。
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。
；
（2）如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用
手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？
17、 (4 分 ) 为了提高福清的空气质量，请你提两点好的建议.
①②
三、实验题（共24 分）
18、（ 8 分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
查阅资料：
浓氨水是一种无色、有刺激性气味、易挥发的液体，它能使无色的酚酞试液变红。
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～ 3 滴酚酞试液，在向其中滴入浓氨水。
由实验Ⅰ得出的结论有________________________________________________ 。
（2）实验Ⅱ（如甲图所示）：烧杯 B 中的现象是 ________________________ ，产生这一现象的原因是 __________________________________________________________________ 。
（3）为使结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计了实验Ⅲ（如乙图所示）作为对比实验。
你认为有无必要？理由是 ______________________________________________________ 。
19、（ 16 分）用来测定空气成分的方法很多，图 1 所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测
定方法。
实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
请问：①红磷燃烧的现象是_____________________________________ 。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现集气瓶内的水面_________，集气瓶内余下的气体主要是___________。
②该实验可得出关于空气成分的结论_________ __________ 。
③实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5 ，请分析可能的两种原因：
__________ __________________ ； ____________________________ _ 。
④上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质，请各写一点。
___________ __ ________________ ； ________________________ _ 。
⑤某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图
是：2 所示），你认为改进后的优点。
太阳光
红磷
细砂
水图 1图 2
四、计算题 (5 分 )
20、（ 5 分）感冒发烧时，可服用消炎药——头孢氨卡片，下面是头孢氨卡片说明书上的部
分文字。
“规格：0.25g/ 片用量：成人一次250mg～ 500mg，一日4 次，最高用量一日 4g；儿童每日按体重 25mg/kg，一日 4 次。
”请回答：
（1）一个成人每天安全用量是 ____片到 ____ 片；最高用量是 _____片。
（2）一个体重为 20kg 的儿童每天安全用量是 ______片到 _____片。