人教版化学-九年级上册-第3单元课题3元素同步课件
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人教版化学九年级上册第三单元3.3《元素》ppt课件 ( 共21张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:02:08 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
4、地壳中各种元素的质量分数 氧>硅>铝>铁
（1）地壳中含量最多的元素是： 氧元素 （2）地壳中含量最多的金属元素：铝元素 （3）生物细胞中含量最多的元素：氧元素
5、元素与原子的区别与联系
原子
元素
1、粒子；
1、是粒子的总称；
区 2、既讲种类，又讲个数； 2、只讲种类，不讲个 别 3、微观角度描述分子的 数；
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位
置是（填①或②或③） ；
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律（写一条）＿＿
＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、元素 1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称 2、决定元素种类的是:核电荷数（质子数） 3.分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素 4.地壳中元素含量：氧、硅、铝、铁 二、元素符号 1、书写 2、符号表示意义 三、元素周期表 1、元素周期表的构成（周期、族） 2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 3、元素周期表中各符号含义
人教版九年级化学上册 第三单元 课题 3 元素(共28张ppt)
D微粒
质子数8 中子数8 电子数10
22 课堂活动
02 学以致用
②下列对氢气（H2）描述正确的是( BCDF ) A.一个氢分子由氢原子构成 B.氢气由氢分子构成
C.氢分子由氢原子构成
D.一个氢分子由两个氢原子构成 E.氢气由两个氢元素组成
F.氢气由氢元素组成
③讨论:在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生
22 课堂活动
图书馆里有成千上万册图书，为了便于读者检索和阅读，必须对图书分门别类、有序 地摆放。那已知的上百种元素又是如何排列的呢？
仔细观察教材附加的元素周期表，你能发现什么规律？
周期：（7行）每一横行叫一周期，共7个周期。
溴
③（“气”字头）气态
氢氧氮氟氯等
稀有气体元素： 氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）、氡（Rn） 找偏旁的规律
22 课堂活动
04 自然界中的元素
地壳中的元素含量
（养闺女、贴）
地壳中含量最多的四种元素依次是： 氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe） ， 含量最多的金属元素是： 铝（Al）， 含量最多的非金属元素是：氧（O） 。
构
构成
成
微观概念
分子
构成
元素
总 称
原子
知识小结
物质、元素、分子、原子之间的关系:
元素组成
氧气、氢气、氨水等 构成 分子 铁 、汞 、金刚石等 构成 原子 硫酸铜、氯化钠等 构成 离子
结论：
✓ 有的纯净物由分子构成，有的由原子构 成
✓ 纯净物都由元素组成。
✓ 分子是由原子构成的。由原子直接构成 的物质：金属、稀有气体以及固态非金 属（除去碘）
1
人教版九年级化学上册第三单元课题3元素(共48张PPT)
元素的特点： 元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏
观概念，因此元素只讲种类，不讲个 数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
练习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
分析
8 8 8 8
把核电荷数为8（即质子数为8）的所有的氧
原子
统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素
判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？
核电荷数即核内质子数相同，元素相同 核电荷数即核内质子数不同，元素不同
பைடு நூலகம்
5.过氧化氢（H2O2）是由 氢元素 和
成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢
氧元素 原子
组 和
2个氧 原子 。
思考：化学反应前后，分子变化了吗？元 素变化了吗？
分子的种类 改变 ，原子的种类 不变 。 元素的种类 不变，物质的种类 改变。
化学反应前后，分子种类改变，元素 种类不变。
问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气 和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元 素？
地壳中含量前四位的元素： 氧、硅、铝、铁
空气中含量最多的元素：
氮
海水中含量前四位的元素： 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素： 氧、碳、氢 （…钙）
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
找字的偏旁的规律？
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
什 么 是 天 才 ？ 终 身 努 力 ， 便 成 天 才 ！
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
——
门 捷 列 夫
氩水 氨
氧
元分 分
元
素子 子
素
（注意3：元素是一类原子的总称）
元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概 念，因此元素只讲种类，不讲个数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 KMnO4是由一个钾元素、一个锰 元素、四个氧元素组成
元
素
与
原
子 的 比
描述物质由元 素组成。
描述分子由原子构成 或 某些物质由原子构成
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
记住并会正确书写下列元素符号：
氢 氦 锂铍 硼 H He Li Be B
碳 氮 氧氟 氖 C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
锰 铁 铜 锌 银 钡 铂金 汞 碘 Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
1、说说下列符号的意义
O ： 氧元素或一个氧原子 2H： 2个氢原子 Na： 钠元素、一个钠原子或金属钠 2Mg： 2个镁原子 nS： n个硫原子
!
就
只 表
元
示 微 观 意 义
素 符 号 前 面 有
2、用符号和数字表达含义
系
数
5个氧原子： 5O 2个铜原子： 2Cu ，
氮元素 ：N
3个磷原子：3P
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)
相同原子 核电荷数(即质子数)
O
8
O
8
O
8
O
8
什么是元素
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数） 的一类原子的总称。
元素符号及书写 每种元素都用一个国际上通用的符号来表示，这 种符号叫元素符号。
①．由一个字母表示的元素符号要大写； ②．由两个字母表示的元素符号，第一个字母
大写，第二个字母小写。 如： Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg、 Mn等
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熟记1~20号元素的名称和元素符号
氢
氦
H
He
锂 铍 硼 碳 氮氧 氟 氖
Li Be B C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷硫 氯 氩
Na Mg Al Si P S Cl Ar
钾钙
K Ca
分类
金属元素：“钅”、金和汞除外 非金属元素：“石”、“氵”、“气” 稀有气体元素：氦、氖、氩
人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)ppt课件人教版课件
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人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)ppt课件人教版课件
例： N 氮元素、一个氮原子 Cl 氯元素、一个氯原子
C 碳元素、一个碳原子 碳这种物质 Fe 铁元素、一个铁原子 铁这种物质
哪些物质是由分子、原子或者离子构成？
原子序数 =核电荷数 =质子数
1H 氢
1.008
元素符号 元素名称
相对原 子质量
人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)ppt课件人教版课件
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人教版九年级化学上册课件 第三单元课题3 元素 (课件)
稀有气体元素
氦 氖 氩 氪……
新课学习
三、元素周期表
新课学习
每 纵 行 电 子 层 数 逐 渐 递 增
金属
非金属
稀有气体
七行七周期，十八纵行十六族。
最 后 一 纵 行 是 稀 有 气 体
每一横行最外层电子数由一递增到八。
新课学习
元素周期表中各符号含义
元素 符号 9 F
原子 序数
氟
相对原 子质量
道尔顿原版书中的图
新课学习
二、元素符号
2.元素符号的书写原则
“一大 二小”
O 氧
C 碳
H 氢
N 氮
S 硫
只有一个字母的，一定要大写 Fe 铁 Cu 铜 Al 铝 Mg 镁 Hg 汞
有两个字母的，第一个一定要大写，第二个一定要小写
请思考：氧元素符号代表什么？ 氧元素
1个氧原子
新课学习 3.元素符号的含义： 氧元素； “O” 氧元素的一个氧原子。 微观 宏观
铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性.铝锂合 金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是 （ A.元素在地壳中含量不同 C.原子的质子数不同 A.mg B.Mg B.原子质量不同 D.原子的电子数不同 C.MG
C
）
4.镁元素的元素符号书写正确的是（
B
）
D.mG
课堂小结
我们都学了什么？
区别 适应 范围 应用 实例 联系
宏观，只讲种类 描述元素组成 水是由氢元素和 氧元素组成的
元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的 关系。
讨论学习 H2O2 MnO2 H2O＋O2 分子的种类改变，原子 的种类不变。 S + O2 点燃 SO2 元素的种类不变，物质 的种类改变。
人教版九年级上册化学课件：第三单元 课题3 元素(共16张PPT)
新课讲解
【思考】请设计关系图表示出物质、元素、分子、原子之间的关系
宏观概念 物质
组成
元素
构
构成
总
成
称
微观概念 分子
构成
原子Байду номын сангаас
新课讲解
用“元素”“原子”填空： （1）二氧化碳是由碳__元__素____和氧__元__素____组成的； （2）二氧化碳分子是由碳__原__子____和氧__原__子____构成的。
【解析】矿泉水中的“钙、镁、钠、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、 镁、钠、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关。
强化练习
3、如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是（ B ） A、区域1可以表示氧气含量 B、区域2元素为非金属元素 C、区域3表示铁元素的含量 D、区域4元素主要以单质存在
强化练习
1、氧元素和硫元素最本质的区别是（ A ） A、质子数不同 B、相对原子质量不同 C、电子数不同 D、最外层电子数不同
【方法点拨】从元素的概念出发，分析不同元素之间的根本区别。 【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核 电荷数（即核内质子数），故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同。
新课讲解
（2）生命体内由多到少的元素次序： 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠……
生 命 细 胞 中 的 元 素 组 成
归纳小结
1、化学上，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2、元素属于宏观概念，只讲种类、不讲个数。 3、元素分为金属元素和非金属元素两大类。 4、地壳中含量前五位的元素是：氧、硅、铝、铁、钙。
【方法点拨】根据地壳里所含各种元素的含量（质量分数），结合图表进行分析解答。 【解析】地壳中各元素的含量由多到少的顺序（前四位）排列依次是氧、硅、铝、铁。A、区域1 可以表示氧元素含量，故错误；B、区域2元素为非金属元素硅元素，故正确；C、区域3表示铝元素的 含量，故错误；D、区域4元素是铁元素，主要以化合态存在，故错误。
2024年新人教版9年级上册化学教学课件 第3单元 课题3 元素(第1课时)
元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。
3
2
元素的性质
元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由最外层电子数决定，最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。
氦等除外
蜡烛的主要成分是石蜡，与氧气反应后，生成二氧化碳和水，推测石蜡中含有哪些元素？
二氧化碳CO2
都含有同一类原子：
一氧化碳CO
氧元素：质子数都为8的氧原子
从下面的表格中你发现了什么?
碳元素：质子数都为6的碳原子
从下面的表格中你发现了什么?
元素的定义
把质子数(即核电荷数)为8的氧原子统称为氧元素。
把质子数(即核电荷数)为1的氢原子统称为氢元素。
把质子数(即核电荷数)为6的碳原子统称为碳元素。
谢谢聆听！
同学们，通过这节课的学习，你学到了什么呢？
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
气态非金属元素或稀有气体元素：元素名称带“气”字头，如氧、氦等
液态非金属元素：元素名称带“氵”字旁，如溴
固态非金属元素：元素名称带“石”字旁，如碳、硅等
元素的分类
典例1 （2023•金昌中考）某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指的是（ ）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
可能有：氧元素
石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水 （O2） （CO2） （H2O）
元素与原子的区别和联系
氧O 硅Si 铝Al 铁Fe
地壳中含量前四位元素
非金属元素
金属元素：元素名称带“钅”字旁（汞、金 除外），如铁、铜等
分子
原子
离子
课堂总结
3
2
元素的性质
元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由最外层电子数决定，最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。
氦等除外
蜡烛的主要成分是石蜡，与氧气反应后，生成二氧化碳和水，推测石蜡中含有哪些元素？
二氧化碳CO2
都含有同一类原子：
一氧化碳CO
氧元素：质子数都为8的氧原子
从下面的表格中你发现了什么?
碳元素：质子数都为6的碳原子
从下面的表格中你发现了什么?
元素的定义
把质子数(即核电荷数)为8的氧原子统称为氧元素。
把质子数(即核电荷数)为1的氢原子统称为氢元素。
把质子数(即核电荷数)为6的碳原子统称为碳元素。
谢谢聆听！
同学们，通过这节课的学习，你学到了什么呢？
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
气态非金属元素或稀有气体元素：元素名称带“气”字头，如氧、氦等
液态非金属元素：元素名称带“氵”字旁，如溴
固态非金属元素：元素名称带“石”字旁，如碳、硅等
元素的分类
典例1 （2023•金昌中考）某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指的是（ ）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
可能有：氧元素
石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水 （O2） （CO2） （H2O）
元素与原子的区别和联系
氧O 硅Si 铝Al 铁Fe
地壳中含量前四位元素
非金属元素
金属元素：元素名称带“钅”字旁（汞、金 除外），如铁、铜等
分子
原子
离子
课堂总结
最新人教版九年级上册化学同步课件3.3元素
2.分子、原子、元素、物质之间的关系。
体系构建·拓思维
同学们,根据所学知识,快来展示你的学习成果吧!
2.结合元素和原子之间的区别和联系,填写下表
概念
区别
举例(以 二氧化碳
为例) 联系
原子 _化__学__变__化__中__的__最__小__粒__子__
微观概念,既讲种类,又讲个 数。描述时,用“_构__成__”
一个二氧化碳分子是由_一__个__ _碳__原__子__和__两__个__氧__原__子__构__成__的__
元素 _质__子__数__相__同__的__一__类__原__子__的__总__称__
_宏__观__概念,_只__讲__种__类__,_不__讲__个__ _数__。描述时用“_组__成__”
二氧化碳是由_氧__元__素__和__碳__元__ _素__组__成__的__
元素是核电荷数相同的一类原子的总称,原子和元素是个体和总 体的关系
(2)生物细胞中含量在前四位的元素:___O___、C、H、N。 (3)空气中含量在前两位的元素:___N___、___O___。 6.决定元素的化学性质的是原子结构中的___最__外__层__电__子____数。 二、元素符号 1.书写:国际上统一采用元素___拉__丁__文____名称的___第__一__个__字__母____来表示元 素。
Hale Waihona Puke 三、元素周期表 1.原子序数:元素周期表按元素原子___核__电__荷__数____递增的顺序给元素编的号。 原子序数=___核__电__荷__数____=___质__子__数____。 2.元素周期表的结构 (1)元素周期表有7个周期,16个族。 (2)单元格信息
【举一反三】 元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,如不能说“两个氧元素”。 【学霸提醒】 判断元素类别的方法 元素中文名称造字有规律,从它们的偏旁就可以知道它们属于哪一类元素。有 “钅”字旁的是金属元素(汞、金元素也是金属元素),有“石”字旁的是固态 非金属元素,有“气”字头的是气态非金属元素或稀有气体元素,有“氵”字 旁的是液态非金属元素(金属汞通常状况下也是呈液态)。
人教九年级化学上册第三单元 课题3 元 素(共31张PPT)
钛
0.4× 107
硫
0.3× 1013
铁
0.4× 108
银
1.4× 105
钙
0.2× 1013
锡
1.1× 107
金
1.5× 104
元素符号
道尔顿的元素符号
铜锌钙
科学是没有国界的，科学又是为大 众的。为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元 素。因此，在不同的学习阶段，你 必须记住相应的一些元素符号和物 质的化学式。
铁元素
Fe
金属铁
氮元素 一个氮原子
只表示两个 氮原子
一个铁原子
测测你的记性
说出下列符号的含义
Cl
Mg
小结：
元素符号一般有两种含义，如果是由 原子直接构成的物质，则有三种含义。
元素符号口诀歌
碳 氢 氧 氮 氯 硫 磷 Ｃ Ｈ Ｏ Ｎ Ｃl S P
钾 钙 钠 镁 铝 铁 锌 K Ca Na Mg Al Fe Zn
复习提问
原 子
（呈中性）
原子核（＋）
质子 中子
（＋） （不）
核外电子 （－）
质子数=核电荷数=核外电子数
相对原子质量＝质子数＋中子数
第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元 素(1)
测验你的观察力 图片中有（ 8 ）种分子的模型
有（ 5 ）种原子
元素是什么？
CO2 二氧化碳 SO2二氧化硫 P2O5五氧化二磷 H2O 水 MgO 氧化镁 CuO 氧化铜 Al2O3 氧化铝 Fe3O4四氧化三铁
质子数都是8的原子
总称为
氧元素 氧化物
动动脑
HCl H2S H2SO4 H2SO3 H2CO3 HNO3
质子数都是1的原子
人教初中化学 九年级上册第三单元 课题3元素(共39张ppt)
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
三 、元素周期表
1869年2月，俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表，表 中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发 现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种 未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时 根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅
等，后来都得到了验证。
小结：
1、元素周期表上分两大区域
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
三 、元素周期表
1869年2月，俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表，表 中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发 现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种 未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时 根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅
等，后来都得到了验证。
小结：
1、元素周期表上分两大区域
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
2024年秋季学期新人教版化学9年级上册课件 第3单元 课题3 第2课时 元素符号 元素周期表
元素符号
元素名称
关系：原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数
合作探究
元素周期表还有哪些规律？
⑴同一横行： ；
⑵同一纵列： 。
原子序数依次增加，电子层数相同
最外层电子数相同，
电子层数依次增加
大写
小写
2. 读法：读元素的名称，不能读成英文字母。
2.元素符号组合游戏：出示带有下列字母的卡片，分为两组进行游戏。 A B C M N a u e l g
Au、Al、Ag、B、Ba、Be、C、Ca、Cu、Cl、Mg、N、Na、Ne
练一练
合作探究
4．元素的分类：
（1）常见的分类：
金属元素 、非金属元素、稀有气体元素
（2）以偏旁分类
A.金属元素的元素名称中有“ 钅”（金属汞除外），如铁。B.①固态非金属元素的元素名称中有“石”，如碳。 ②液态非金属元素的元素名称中有“ 氵”，如溴。 ③气态非金属元素的元素名称中有“气”，如氧。
2．下列元素符号的书写有误的是（ ） A. 钛 TI B. 氯 Cl C. 金 Au D. 铅 Pb
A
A
3．利用元素周期表填写下表。(相对原子质量保留一位小数)
原子序数
47
53
56
元素符号
Ag
I
Ba
元素名称
银
碘
钡
核电荷数
47
53
课题3 第2课时元素符号 元素周期表
1. 了解元素符号所表示的意义，学会书写正确的元素符号，逐步记住一些常见的元素符号。
2. 初步认识元素周期表，利用周期表获取一些容易信息。
3. 能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息，了解元素性质与最外层电子数的关系。
元素名称
关系：原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数
合作探究
元素周期表还有哪些规律？
⑴同一横行： ；
⑵同一纵列： 。
原子序数依次增加，电子层数相同
最外层电子数相同，
电子层数依次增加
大写
小写
2. 读法：读元素的名称，不能读成英文字母。
2.元素符号组合游戏：出示带有下列字母的卡片，分为两组进行游戏。 A B C M N a u e l g
Au、Al、Ag、B、Ba、Be、C、Ca、Cu、Cl、Mg、N、Na、Ne
练一练
合作探究
4．元素的分类：
（1）常见的分类：
金属元素 、非金属元素、稀有气体元素
（2）以偏旁分类
A.金属元素的元素名称中有“ 钅”（金属汞除外），如铁。B.①固态非金属元素的元素名称中有“石”，如碳。 ②液态非金属元素的元素名称中有“ 氵”，如溴。 ③气态非金属元素的元素名称中有“气”，如氧。
2．下列元素符号的书写有误的是（ ） A. 钛 TI B. 氯 Cl C. 金 Au D. 铅 Pb
A
A
3．利用元素周期表填写下表。(相对原子质量保留一位小数)
原子序数
47
53
56
元素符号
Ag
I
Ba
元素名称
银
碘
钡
核电荷数
47
53
课题3 第2课时元素符号 元素周期表
1. 了解元素符号所表示的意义，学会书写正确的元素符号，逐步记住一些常见的元素符号。
2. 初步认识元素周期表，利用周期表获取一些容易信息。
3. 能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息，了解元素性质与最外层电子数的关系。
人教版(2024新版)九年级化学上学期【优质课件】第三单元课题3 元素(第二课时)
元素符号 的意义
表示该元素的一个原子 微观
由原子构 表示这种物质 成的物质
探究新知
我又代表什么呢?
2H
两个氢原子
特别提醒：
元素符号前面加数字时，只有微观意义，表示该元素原子的个
数。如2H表示2个氢原子，5O表示5个氧原子。
探究新知
一些常见元素的名称、符号和相对原子质量
元素 符号
氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁
2 每一纵列，从上到下，电子层数依次增加，最外层 电子数相同（He除外）。 主族数 = 最外层电子数
课堂小结
书写
“一大二小”
元 素 符 号
意义
宏观意义：表示一种元素 微观意义：表示该元素的一个原子 由原子构成的物质：表示这种物质
元素周期表
结构 规律
随堂训练
1.用符号表示或写出符号的意义。 （1）H：__氢__元__素____；___1_个__氢__原__子____。 （2）2H：__2_个__氢__原__子___。 （3）2个铜原子：__2_C__u___。 （4）铁元素：___F_e____。
随堂训练
7、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅 太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子 的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是（ C ） A．x的数值为4 B．硅元素属于非金属元素 C．硅元素的相对原子质量为28.09g D．硅元素位于元素周期表的第三周期
原子序数 =质子数 =核外电子数 =核电荷数
8O 氧
16.00
元素符号 元素名称 相对原子质量
探究新知
任务二：根据原子结构示意图，你能得到什么信息？
最外层 电子数
金属元素 ＜4
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保质期：8个月 净含量： 250 mL／盒 营养成份：（每100 mL） 钙≥0.12 g
脂肪≥3.3 g 蛋白质≥2.9 g
学完本课题你应该知道
一、元素 1、元素的定义： 2、元素在自然界的分布
二、元素符号： 1、读法及写法 2、涵义
三、元素周期表
课堂检测
1.用“原子”、“元素” 、”分子”填空： 氧气、二氧化硫和二氧化锰三种物质中都含有
3、描述者有一次求助亲友团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。
超市里的商品摆放有序
三、元素周期表简介
门捷列夫
周期：每一横行叫做一个周期。
共 7 个周期。族：每Fra bibliotek个纵行叫做一个族。
18 个列， 16 个族。
识图
原子序数 质子数 核电荷数 原子的核外电子数
相对原子质量
元素符号 元素名称
记住并会正确书写下列元素符号：
氘
氚
中子数分别为 0、1、2
质子数= 1
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
相信你能填写
把 质子数 相同的一类原子 总称为某元素。
把 核电荷数 相同的一类原子 总称为某元素。
不同种元素的本质区别是
质子数不同
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）四氧化三铁 （4）五氧化二磷
3、地壳中含量最多的元素是 氧元素
4、生物体内含量最多的元素是氧元素，
其次是 碳元素和
氢元素
二 .元素符号 1. 元素符号的发展
历史上，道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号。
1860年，国际上统一采用元素拉丁文 名称的第一个字母来表示元素，如果 元素名称的第一个字母相同，就附加 一个小写字母来区别。
2.自然界中元素的存在
地 壳 中 各 种 元 素 的 含 量
氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁＞钙
地壳中含量居前四位的元素
元素
氧
硅
铝
铁
质量分数% 48.60 26.30
7.73
4.75
生物细胞中含量居前四位的元素
元素
氧
碳
质量分数% 65
18
氢
氮
10
3
讨论：元素在自然界中的分布
1、大气中含量最多的元素是 氮元素 2、海水中含量最多的元素是 氧元素
第三单元 物质构成的奥秘
本节导航
• 1、元素的概念 • 2、元素符号 • 3、元素周期表
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内 质子数）的一类原子的总称。
H2O
“我们”的核电
荷数都是8，都
有8个质子，所
O2
以我们统称为氧
元素。
CO2
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
氕
氢 氦 碳 氮 氧 氟氖 H He C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷 硫氯 Na Mg Al Si P S Cl 氩钾 钙锰铁铜锌 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn 银钡 汞 金 Ag Ba Hg Au
请从生活中常见的物质里如药品、
食品、饮品寻找到有关元素含量的 说明
纯牛奶
配料：鲜牛奶
2、元素符号的书写（一大二小）
（1）由一个字母表示的元素符号要 大写。如 H、 O 、 N （2）由两个字母表示的元素符号第 一个字母要大写，第二个字母要小 写（如：He 、 Fe Zn）
判断正误：
钙CA 氯CL 氦hE 镁mg
3、 元素符号的意义
（1）表示一种元素 （2）表示该元素的一个原子
如 H ： ① 氢元素 ② 一个氢原子 Fe：① 铁元素 ② 一个铁原子 ③ 铁这种物质
元素种类在 化学变化前后 是否改变？
结论---不变
元素、原子的联系与区别
原子
元素
联系 元素是同一类原子的总称，原子是构成
元素的基本单元，是个体与集体的关系
描述微观粒子的构成 描述宏观物质的组成
区别
既讲种类， 又讲个数
只讲种类， 不讲个数
物质、元素、分子、原子的关系
宏观
物质 组成
元素
微观
构成
构成
氧 元素 。氧气是由氧分子 构成的。1个二氧化硫 中含有一个硫 原子 和2个氧 原子 。 2.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。由此你可推出蜡 烛肯定含有哪些化学元素？ 碳、氢两种元素 3.在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明：每 100g药片中含碘15g，铁1.2g,镁6.5g，锌0.15g,锰 0.1g。
分子 构成
总称
原子
练一练
判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ） 2.水是由水分子构成的（ ） 3.1个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ） 4.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成（ ）
元素的分类
金属元素 “钅”, 汞、金除外
非金属元素 石字旁、气字头、氵旁 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙、氡
C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数
之和不同
6.某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质
A.一定是稀有气体 B.一定是纯净物
（D）
C.一定是单质
D.可能是几种单质的混合物
7.市场上销售的加碘食盐中的”碘”指的（C）
是
A.碘原子
B.碘离子
C.碘元素
D.碘分子
8.酚酞是一种常见的酸碱指示剂,其化学式
是
三
C2个03H8分14子O4中,它共是有由_______ 元素组成的,每 _______个原子
9.实验室测得某物质只含有一 种元素，则该物质 (D) （1）一定是单质 （2）一定是纯净物 （3）一定是混合物 （4）一定不是化合物
氢元素 H
一个氢原子 氧元素 0 一个氧原子
氮元素 N 一个氮原子
氖元素 Ne
一个氖原子
2H 只表示2个氢原子 5P 只表示5个磷原子
元素符号前面加数字后只表示微观意义， 不再表示某元素!!
游戏规则
1、一名学生计时，游戏时间为2分钟。 2、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言
描述所示元素的相关知识，但是不可以提到 这个字；另一名学生背对着大屏幕，根据提 示猜出元素，并说出其元素符号。
你认为上述成分是指分子，还是指元素？ 元素
4.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列 有关过氧化氢的说法正确的是( B )
A.它由氢气和氧气组成
B.它由氢元素和氧元素组成
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元素构成
5.不同元素的最本质区别是( A )
A.质子数不同
B.中子数不同
脂肪≥3.3 g 蛋白质≥2.9 g
学完本课题你应该知道
一、元素 1、元素的定义： 2、元素在自然界的分布
二、元素符号： 1、读法及写法 2、涵义
三、元素周期表
课堂检测
1.用“原子”、“元素” 、”分子”填空： 氧气、二氧化硫和二氧化锰三种物质中都含有
3、描述者有一次求助亲友团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。
超市里的商品摆放有序
三、元素周期表简介
门捷列夫
周期：每一横行叫做一个周期。
共 7 个周期。族：每Fra bibliotek个纵行叫做一个族。
18 个列， 16 个族。
识图
原子序数 质子数 核电荷数 原子的核外电子数
相对原子质量
元素符号 元素名称
记住并会正确书写下列元素符号：
氘
氚
中子数分别为 0、1、2
质子数= 1
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
相信你能填写
把 质子数 相同的一类原子 总称为某元素。
把 核电荷数 相同的一类原子 总称为某元素。
不同种元素的本质区别是
质子数不同
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）四氧化三铁 （4）五氧化二磷
3、地壳中含量最多的元素是 氧元素
4、生物体内含量最多的元素是氧元素，
其次是 碳元素和
氢元素
二 .元素符号 1. 元素符号的发展
历史上，道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号。
1860年，国际上统一采用元素拉丁文 名称的第一个字母来表示元素，如果 元素名称的第一个字母相同，就附加 一个小写字母来区别。
2.自然界中元素的存在
地 壳 中 各 种 元 素 的 含 量
氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁＞钙
地壳中含量居前四位的元素
元素
氧
硅
铝
铁
质量分数% 48.60 26.30
7.73
4.75
生物细胞中含量居前四位的元素
元素
氧
碳
质量分数% 65
18
氢
氮
10
3
讨论：元素在自然界中的分布
1、大气中含量最多的元素是 氮元素 2、海水中含量最多的元素是 氧元素
第三单元 物质构成的奥秘
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• 1、元素的概念 • 2、元素符号 • 3、元素周期表
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内 质子数）的一类原子的总称。
H2O
“我们”的核电
荷数都是8，都
有8个质子，所
O2
以我们统称为氧
元素。
CO2
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
氕
氢 氦 碳 氮 氧 氟氖 H He C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷 硫氯 Na Mg Al Si P S Cl 氩钾 钙锰铁铜锌 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn 银钡 汞 金 Ag Ba Hg Au
请从生活中常见的物质里如药品、
食品、饮品寻找到有关元素含量的 说明
纯牛奶
配料：鲜牛奶
2、元素符号的书写（一大二小）
（1）由一个字母表示的元素符号要 大写。如 H、 O 、 N （2）由两个字母表示的元素符号第 一个字母要大写，第二个字母要小 写（如：He 、 Fe Zn）
判断正误：
钙CA 氯CL 氦hE 镁mg
3、 元素符号的意义
（1）表示一种元素 （2）表示该元素的一个原子
如 H ： ① 氢元素 ② 一个氢原子 Fe：① 铁元素 ② 一个铁原子 ③ 铁这种物质
元素种类在 化学变化前后 是否改变？
结论---不变
元素、原子的联系与区别
原子
元素
联系 元素是同一类原子的总称，原子是构成
元素的基本单元，是个体与集体的关系
描述微观粒子的构成 描述宏观物质的组成
区别
既讲种类， 又讲个数
只讲种类， 不讲个数
物质、元素、分子、原子的关系
宏观
物质 组成
元素
微观
构成
构成
氧 元素 。氧气是由氧分子 构成的。1个二氧化硫 中含有一个硫 原子 和2个氧 原子 。 2.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。由此你可推出蜡 烛肯定含有哪些化学元素？ 碳、氢两种元素 3.在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明：每 100g药片中含碘15g，铁1.2g,镁6.5g，锌0.15g,锰 0.1g。
分子 构成
总称
原子
练一练
判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ） 2.水是由水分子构成的（ ） 3.1个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ） 4.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成（ ）
元素的分类
金属元素 “钅”, 汞、金除外
非金属元素 石字旁、气字头、氵旁 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙、氡
C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数
之和不同
6.某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质
A.一定是稀有气体 B.一定是纯净物
（D）
C.一定是单质
D.可能是几种单质的混合物
7.市场上销售的加碘食盐中的”碘”指的（C）
是
A.碘原子
B.碘离子
C.碘元素
D.碘分子
8.酚酞是一种常见的酸碱指示剂,其化学式
是
三
C2个03H8分14子O4中,它共是有由_______ 元素组成的,每 _______个原子
9.实验室测得某物质只含有一 种元素，则该物质 (D) （1）一定是单质 （2）一定是纯净物 （3）一定是混合物 （4）一定不是化合物
氢元素 H
一个氢原子 氧元素 0 一个氧原子
氮元素 N 一个氮原子
氖元素 Ne
一个氖原子
2H 只表示2个氢原子 5P 只表示5个磷原子
元素符号前面加数字后只表示微观意义， 不再表示某元素!!
游戏规则
1、一名学生计时，游戏时间为2分钟。 2、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言
描述所示元素的相关知识，但是不可以提到 这个字；另一名学生背对着大屏幕，根据提 示猜出元素，并说出其元素符号。
你认为上述成分是指分子，还是指元素？ 元素
4.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列 有关过氧化氢的说法正确的是( B )
A.它由氢气和氧气组成
B.它由氢元素和氧元素组成
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元素构成
5.不同元素的最本质区别是( A )
A.质子数不同
B.中子数不同