人人公开课优质课方案

人人公开课优质课方案

为全面实施素质教育，进一步实施导学达标课堂改进行动，提高课堂效率，激发学校内部活力，依据市和镇教办关于活动的安排，结合我校实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足

岗位、全员参与，有机整合、突出重点”的工作思路，扎实有序地开展“人人讲公开课”活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

通过教师人人讲公开课活动，进一步将课堂教学改革活动推向高-潮，切实引导广大教师

解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题，

通过本次活动深入探讨课堂教学规律，不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教

学进一步焕发激-情与活力，努力打造高效课堂。

三、活动要求

1．全员参与。执教公开课活动的对象包括全校小学所有学科任课教师，要求人人参与，

让全体教师得到锻炼和提升。

2．注重过程。活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提

炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的教听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3．关注发展，注重考核激励。整个活动将制定切实可行的激励措施，表彰先进，培树典型，要量化评比，活动结果既要纳入教师考核。

四、方法步骤

整个活动分三个阶段组织进行。

（一）校级公开课活动（3月14日— 4月30日）

校内公开课活动分学科组、年级组、学校三个层面进行。公开课活动以落实“四模块”教学

为载体，以“预习检查、课堂高效、当堂反馈”三环节为基本载体，通过人人上公开课，力

促课堂教学的人人达标。公开课活动学校要组织，有评比、有量化。公开课活动结束后，

要评选出优质课。

（二）校级优质课活动（5月1日— 6月1日）

校级公开课活动结束后，校评出的优质课将在全校范围内上示范课，以便于全体教师学习，使教师的整体课堂效率得到全面提高。公开课活动结果要纳入教师的业务档案，年终作为单位考核、评优树先、职称评聘的重要条件之一。

五、保障措施

1．统一思想，提高认识。人人讲公开课，校校评优质课活动是学校加强教师队伍建设的

重大举措，全体教师一定要充分认识活动的重要意义，认真落实。要做到人人都参与、个

个有收获；达到互相评议，共同提高。

2．加强领导，认真组织。学校成立执教公开课活动领导小组和指导小组，对全校的活动

进行指导和评审。公开课、优质课评选活动期间，学校将加强对活动的过程性管理，确保活动有条不紊地进行。

3．搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。要及时发现、总结、推广公开课活动中涌现出来的先

进典型，通过各种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。 5、注重反思，常抓不懈。活动结束后，学校要认真反思总结，针对活

动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，促进教育教学质量的不断提高。

组长：

副组长：孔令华

组员：王召亮

附：

二O一三年三月南屯小学“人人讲公开课”活动领导小组马召臣孙彦国刘云良谢洪巨朱

耿北南屯小学“人人讲公开课”活动安排表

旧县乡“人人上公开课,校校评优质课”活动方案

2017-03-31 16:05 | #2楼

为贯彻落实《东平县教育振兴计划》及县教育局“人人讲公开课，校校评优质课”活动方案

精神，全面实施导学达标课堂改进行动，提高课堂效率，激发学校内部活力，特制定我乡

活动方案。

一、活动目标

通过教师“人人讲公开课”活动，进一步推进课堂教学改进行动，切实引导广大教师解决传

统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题；通过

“校校评优质课”活动，深入探讨课堂教学规律，发现典型，培树典型，以点带面，全面提高，努力打造高效课堂。

二、活动要求

1．全员参与。执教公开课活动的对象包括全校所有学科任课教师，要求人人参与，让全

体教师都得到锻炼和提升。

2．注重过程。活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提

炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3．考核激励。整个活动学校制定切实可行的激励措施，通过全员参与，表彰先进，培树

典型，促进课堂效率的提高，通过评比量化，活动结果纳入对教师的考核同时上报乡教研

室备案。

4.循环赛课。“人人讲公开课、校校评优质课”活动要不间断进行，要以赛带训，以赛带练，循环提升，逐步推进。

三、步骤和措施

1

公开课活动以落实“四模块”教学为载体，以“预习检查、课堂高效、当堂检测”三环节为基

本模式，通过人人上公开课，力促课堂教学的人人达标。

1．统一思想，提高认识。“人人讲公开课，校校评优质课”活动是我县加强教师队伍建设

的重大举措，学校召开动员大会，制定活动方案，充分调动教师的积极性，做到人人都参与、个个有收获，达到互相评议，共同提高。

2．加强领导，认真组织。学校成立“人人讲公开课、校校评优质课”活动领导小组，对公

开课进行准确评审。

3．强化措施，明确责任。学校采取切实措施，制定切实可行的活动实施方案和周详严密

的评比细则，并根据活动实施方案要求，制订详细的活动日程安排，建立有效的激励奖惩

机制，调动教师的工作积极性，确保活动的扎实开展。

4．合理安排，有序进行

①、组织全校教师分年级上公开课，评委进行打分。

②、按比例评选出一、二等奖并报乡教研室。

③、参加乡优质课评选。