学校重大事务议事规则
学校重大事务议事规则
**中学重大事务议事规则为提高学校管理科学化、民主化水平，保证我校重大决策、重大事务和重大问题处理的科学性、正确性和规范性，按照民主集中制原则，制定我校重大事务议事规则如下：一、议事原则１.坚持解放思想、实事求是的原则。
以创造性的思维分析解决问题，讲实话、讲真话，在充分发表意见的基础上，努力形成符合实际的正确决策。
2.坚持民主集中制原则。
坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，防止个人说了算和极端民主化的两种倾向。
对重大问题实行一人一票表决制，允许发表各种不同的意见，严格根据少数服从多数的原则作出决定。
3.坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。
凡属总支会或校长办公会职责范围内决定的问题，必须由集体讨论决定，任何个人或少数人无权决定重大问题。
个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见，也可以向上级组织报告。
每个成员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责；对不属于自己分管的工作也要积极关心和配合，主动提出意见和建议。
4.坚持保密原则。
对应该保密的会议内容和讨论情况，与会人员必须严守秘密，不得泄露。
二、会议组织1.我校重大事务议事会议分为：校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议、教代会，根据需要可召开党政工联席会议。
2.校务委员会（校长办公会议）是学校的核心决策机构，由校长负责召集、主持，由校长、党总支书记、副校长、工会主席和校长助理组成，校长办公室主任列席。
3．党总支委员会议由党总支书记负责召集、主持，参加人员为党总支委员，根据议题需要，各支部书记、有关负责人可列席会议。
4．教代会由工会主席主持，教代会参加人员为教代会代表，需要时可扩大到全体教职工。
5．党政工联席会议由党总支书记负责召集、主持，参加人员为校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议和工会委员会的成员。
6．校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议须有半数以上人员出席，才能召开。
教代会须由三分之二成员出席，才能召开。
中学重大事项议事规则
XXXX中学重大事项议事规则为贯彻和落实民主集中制原则，确保学校党政领导班子在重大问题上决策的民主化、科学化，特制定本规则。
1、坚持集体讨论和决定的重大事项主要指：⑴学校的年度工作计划，三年（五年）发展规划，远景发展规划，向教代会提出的工作报告；⑵学校内部体制改革，校内机构增设或撤并，校园经济经营、人事制度的重大改革；⑶学校重大基建项目、重大经济投资和重大经济开支，预算外资金的管理和使用；⑷中层以上干部的考核、调整和任免，各科室的有关人事调动，教职工的调进、调出；⑸教职工的职称评定、评优评先、奖惩制度、经济利益分配等福利问题。
⑹党支部工作计划、发展计划、后备干部的确定和培养，党风、廉政建设的问题。
⑺对学校和社会稳定、发展有重大影响、群众所关心的热点问题。
2、讨论和决定重大问题，必须严格贯彻民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责的领导体制。
3、在集体讨论决定重大问题之前，党政主要领导应就会议需要讨论决定的问题交换意见，统一思想认识后再举行会议。
4、集体讨论决定重大问题，必须事先通知，不搞临时动议，讨论时要让大家充分发表自己的意见。
5、在讨论决定重大问题时，每位领导成员都有同等的发言权、表决权，坚持少数服从多数的原则，必要时可采用无记名投票的方式进行表决，获到会人数三分之二以上票方可通过；需上级教育行政部门批准的报批后方可实施。
6、对集体研究所做出的决定和决议，有不同意见，个人可以保留，但必须自觉地、无条件地服从。
7、在贯彻执行决定和决议时，领导班子成员要按领导成员的分工认真抓好落实，充分发挥个人的积极性和创造性，完成好分管的工作。
8、每位领导成员在贯彻执行决定、决议时，如遇到新问题、新情况，应及时向学校党政主要领导或上级组织的主要领导报告，研究解决。
学校三重一大事项议事制度
一、制度背景为加强学校民主管理，提高学校决策的科学性和民主性，确保学校各项工作顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度原则1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针，确保学校办学方向正确；2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，严格依法决策；3. 坚持公开透明原则，保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权；4. 坚持科学决策原则，提高决策质量和效率。
三、议事范围1. 学校发展规划和重大改革方案；2. 学校年度工作计划、财务预算和决算；3. 学校重大基建项目和设备购置；4. 学校人事任免、职称评定、工资分配等重大人事事项；5. 学校重要规章制度和规范性文件的制定、修改和废止；6. 学校与其他单位合作办学、科研合作、国际交流等重大事项；7. 学校其他需要集体讨论决定的事项。
四、议事程序1. 提案阶段：各相关单位、部门和个人可以提出议案，提案应当明确议题、背景、目的、内容和预期效果。
2. 审查阶段：学校办公室对提案进行审查，提出是否提交会议讨论的建议。
3. 主席团会议：主席团会议对提案进行审议，形成会议议程。
4. 全体会议：全体会议听取提案报告，进行讨论，形成决议。
5. 执行阶段：学校办公室根据会议决议，督促有关部门和单位落实。
五、议事制度保障1. 建立健全学校领导集体决策机制，明确校长、副校长等领导的职责和权限；2. 加强学校办公室、人事处、财务处等相关部门的协作，确保议事程序顺利进行；3. 加强对学校“三重一大”事项的监督，确保决策的科学性、民主性和合法性；4. 定期开展学校民主管理工作检查，及时发现和解决存在的问题。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度的解释权归学校党委；3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
通过实施“三重一大”事项议事制度，我校将进一步加强民主管理，提高决策水平，为师生员工创造一个公平、公正、公开的校园环境。
学校重大事项议事决策制度
学校重大事项议事决策制度第一章总则笫一条为落实民主集中制原则，规范和监督领导集体的决策行为，增强领导集体的团结和廉洁，提高决策的科学性，结合学校实际,制订本制度。
第二条研究决定重大问题，必须严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事，并以会议表决形式体现领导集体的意志，不得以传阅会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议表决。
第三条学校的重大事项，必须坚持由党政集体议事决策，并以会议决定形式体现集体意志，以保证议事决策科学化、民主化、依法化、规范化和制度化。
第四条学校的重大事项适用本制度。
法律、法规和规章对重大事项决策另有规定的，从其规定。
第二章重大事项的范围第五条学校重大事项包括重大决策、重要干部任免和人事工作、重要项目安排和大额度资金的使用。
（一）重大决策1、学校贯彻落实党和国家的路线、方针、政策和上级工作要求的实施意见及方案；2、党政领导班子自身建设、社会主义精神文明建设和思想政治工作的重大问题；3、学校章程、学校发展规划的制定、修改和调整、学校年度（学期）工作计划和课时计划的审定；4、涉及学校全局的重大改革方案和措施；5、学校各种规章制度的制订、修改和废止;6、学校年度财务预算、决算的确定和调整；7、学校基本建设、校园规划以及其他办学资源的配置；8、干部教师队伍建设、党风廉政建设工作中的重大问题和相关政策；9、学校教职工考核、奖惩方案；10、学校年度招生及录取工作；Ih学校对外交流合作项目的制定与实施；12、学校重大安全责任事故和突发事件的处理；13、领导班子认为应当经过集体研究决定的其它事项。
（二）重要干部任免和人事工作1、学校中层干部的调整、竞聘、任免、考核与奖惩；2、学校后备干部人选的推荐、培养、选拔、任用；3、学校内部组织机构的设置、调整；4、校级重要优秀、先进的评选、市级及以上先进、优秀的初评推荐；5、教师专业技术职务评审的初审推荐、市级及以上骨干教师、名师的申报推荐；6、学校专业技术人员岗位竞聘方案与实施；7、学校教职工聘用合同的签订与解除。
学校重大议事制度
一、总则为加强学校民主管理，保障学校师生员工的合法权益，提高学校决策的科学化、民主化水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、议事原则1. 遵循党的教育方针，坚持教育为人民服务，为社会主义现代化建设服务，为经济社会发展服务。
2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，严格依法办事。
3. 坚持实事求是，注重调查研究，科学决策。
4. 坚持公开透明，接受师生员工监督。
三、议事范围1. 学校发展规划、重大改革方案。
2. 学校重要规章制度的制定和修订。
3. 学校年度预算、决算。
4. 学校内部机构设置、调整和人员编制。
5. 学校重要资产处置。
6. 学校与校外单位的合作项目。
7. 学校对外交流与合作。
8. 学校师生员工的重大利益问题。
9. 学校认为需要讨论的其他重大事项。
四、议事程序1. 提案：由学校领导班子、各民主党派、群众团体、师生员工代表等提出。
2. 初审：由学校办公室对提案进行初步审查，确定是否列入议事日程。
3. 公示：对列入议事日程的提案，在全校范围内进行公示，广泛征求师生员工的意见和建议。
4. 讨论审议：召开学校重大议事会议，对提案进行充分讨论和审议。
5. 决定：根据讨论审议情况，形成决议或意见。
6. 宣布：将决议或意见向全校师生员工公布。
五、议事机构1. 学校党委：负责学校重大事项的决策。
2. 校长办公会：负责学校日常工作的协调和决策。
3. 学校行政会议：负责学校行政工作的决策。
4. 学校教代会：负责学校教育工作的民主管理和监督。
5. 学校工会：负责维护师生员工的合法权益。
六、议事纪律1. 议事机构和参加议事的人员必须严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
2. 议事过程中，参加人员应认真听取意见，充分发表个人观点。
3. 议事机构和参加人员应当保守会议秘密。
4. 对违反议事纪律的行为，将依法追究责任。
七、附则本制度自发布之日起施行。
如遇特殊情况，经学校党委研究决定，可对制度进行修订。
学校重大事项议事制度
78团中学重大事项议事制度为了贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则，全面贯彻党组织领导下的校长负责制，提高学校重大事项决策的民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教育教学质量和效益的提高，结合我校实际，特制定本制度。
一、学校重大事项范围1、学校贯彻党的路线、方针、政策、国家法令、法规以及上级党委和行政部门的决议、批示意见、措施和办法。
2、学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3、学校的中远期规划，学年和学期的工作计划。
4、学校的机构设置及调整，干部的聘用及安排。
5、学校教职工的聘用、岗位设置、职称评审。
6、学校各项规章制度的制定及实施。
7、学校年度财务预、决算，重大财务收支项目，重大经济活动。
8、学校重大基建、维修项目的确定、预算、工程验收，重要设施设备的购买、安装。
9、教职工福利待遇中的重大问题及教职工的奖惩，含各种奖励方案的制定以及各种先进的选举。
10、学校综合改革方案、素质教育重大事项及教研科研重大事项。
．11、学校重大人事问题的决定，含中层领导干部的推荐和聘用，学校教职工的调配。
12、其他应由领导集体研究决策的事项。
二、学校重大事项议事原则1、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系。
会上充分发扬民主，决定事项，少数服从多数。
个别人意见被否定可保留意见，可向上级报告，但不得拒绝执行。
2、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施。
3、坚持集体领导的原则。
4、坚持个人服从组织的原则，任何个人，特别是党政一把手，不得个人决定重大事项。
在处理紧急问题时，至少应有三分之二的领导共同决定。
5、坚持为教育教学服务和为师生服务的思想，保证学校教育教学工作的稳定。
6、坚持联系和依靠群众原则。
坚持从群众中来，到群众中去的基本路线和工作方法，把群众满意不满意作为工作标准。
三、学校重大事项的议事要求1、对涉及学校整体利益和整体工作的重大事项，必须由学校领导班子集体讨论做出决定。
学校重大事项议事规程
学校重大事项议事规程第一篇：学校重大事项议事规程学校重大事项议事规程第一章总则第一条为了进一步加强和改善学校内部管理，积极推进依法治校，切实保障学校决策的民主化、科学化和规范化，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合平昌县马鞍小学的实际，制定本规程。
第二条学校是法人单位，校长是学校的法人代表。
校长对教育行政部门和所属镇（街道）负责，承担管理学校的责任。
副校长协助校长工作。
学校实行校长负责制。
校长在教育行政部门和所属镇（街道）党政部门的领导下，对学校教育教学和行政管理工作全面负责；学校党组织发挥政治核心作用；教代会参与学校的民主管理、民主监督。
第三条学校议决重大事项应执行本规程。
第四条本规程适用于平昌县马鞍小学各类学校。
第二章重大事项第五条学校重大事项主要指学校的重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金调动和使用等,具体包括：（1）制订和修改学校章程；（2）制订学校发展规划，制订学校年度与学期工作计划和总结；（3）制订学校精神文明建设的实施方案；（4）出台重大改革措施，制订重要规章制度；（5）校内机构的增设和撤并；（6）学校中层及以上干部的人事安排；（7）师资队伍建设实施方案，教职工的招考、录用、聘任、评优、评 1 审；（8）教职工收益分配和购房补贴；（9）学校奖惩工作；（10）学校招生工作；（11）学校年度经费预算、决算，1万元以上人民币的大额经费支出和其他需要集体议事的大额开支项目；（12）重大基建项目，《政府采购目录》中规定的物资设备采购；（13）学校干部和教师的出国、出境，国际间的教育交流等外事活动；（14）学校大型庆典及其他大型活动；（15）重要团组的接待和重要的校际交流；（16）其他重大事项。
第三章议事规则第六条校务会议是学校重大事项议事决策的主要形式。
校务会议成员为学校正副校长、学校党组织的正副书记和工会主席等。
校务会议由校长主持，重大事项经集体讨论，校长负责决策。
中学“三重一大”议事决策制度范文(三篇)
中学“三重一大”议事决策制度范文是指在中学中，通过学生代表大会、班级大会、班委会和民主评议等形式进行学校事务的议事决策过程。
“三重一大”分别指的是学生代表大会、班级大会和班委会。
学生代表大会是学生自治的最高形式，由全体学生代表组成，代表全体学生的利益，负责决策学校的重大事务。
班级大会是班级的民主议事形式，由全体班级同学组成，用于讨论班级内的问题和进行决策。
班委会则是由班委成员组成，是班级的执行机构，负责执行班级大会的决议和处理日常事务。
在中学“三重一大”议事决策制度中，学生代表大会是最具权威性的决策机构，学生代表通过选举产生，可以表达学生的意愿和建议，对于学校重大事务有决策权。
班级大会是班级的基本组织形式，通过集体讨论和表决方式，决策和解决班级内的问题。
班委会则是负责执行班级大会的决议和组织班级活动，是班级的具体执行机构。
此外，还有民主评议环节，通过对班委会成员的评议，检查班委会成员的工作情况和解决问题的效果，保证决策的公正性和行动的有效性。
中学“三重一大”议事决策制度，旨在培养学生的民主意识和参与意识，锻炼学生的组织能力和决策能力，促进学校管理和教育的民主化和科学化。
中学“三重一大”议事决策制度范文（二）议事决策是中学学生自治的重要组成部分，为了保证学生会的公正、民主和高效运行，我们制定了“三重一大”议事决策制度。
这一制度符合中学学生自治的要求，能够激发学生的参与热情，并有效保障学生会的决策合理性和执行力。
下面将详细介绍这一制度的具体内容。
一、三重一大议事决策制度的概述1. 背景说明：中学是学生学习生活的重要环境，学生会作为中学学生的代表组织，应当有权参与并决策一些重要事项。
制定“三重一大”议事决策制度，旨在充分发挥学生会的作用，促进学生自治和学校民主管理。
2. 制度目的：确保学生会的决策合理、公正，并提高决策的执行力；鼓励学生的参与，培养学生的决策能力和领导能力。
3. 制度内容：学校设立三个级别的会议，分别是班级会议、年级会议和学校大会，同时设立一个最高决策机构，即学生会联席会议。
学校重大问题决策议事规则和决策程序
学校重大问题决策议事规则和决策程序为了保障学校重大问题的决策过程公开、公正、民主，并能够充分融入各方利益、意见和意愿，学校需建立一套完善的议事规则和决策程序。
以下是我对学校重大问题决策议事规则和决策程序的建议：一、确定议事规则1.会议召开前，要明确会议的目标、议题和议程，并向与会者提前发送相关材料以便其充分了解和准备。
2.会议应当遵循一定的议事秩序，如依次发言，尊重每位与会者的发言权，并提供足够的时间给与会者表达自己的观点和意见。
3.严禁会议中的人身攻击、刻薄言辞等不当行为，鼓励文明、理性和友好交流。
4.出席会议的与会者应当遵循秘密原则，对会议讨论的内容进行保密，尤其是涉及敏感信息和个人隐私的问题。
5.会议记录应当准确、完整地记录每位与会者的发言和决策结果，并及时向与会者分发。
二、确定决策程序1.学校重大问题决策应当遵循多数决原则，即在经过充分讨论和辩论后，以多数人的意见为基础作出决策。
2.学校可选取合适的决策形式，如投票、协商等，以确定决策的方式和决策的结果。
3.在决策过程中，应当尊重并充分听取各方的意见和建议，包括学生、教职员工、家长和其他利益相关者的意见，确保多元主体的参与和平等对话。
4.决策权应当明确划分和限制，避免个人或少数人滥用权力，确保决策的合法性和公正性。
5.重大问题的决策应当经过一定的程序和时间的考量，避免草率决策和盲目执行，并提供适当的时间给各方参与者做出反馈和建议。
6.决策结果应当及时向相关人员通报，明确决策的内容和意图，并充分解释决策的原因和依据。
通过建立完善的议事规则和决策程序，学校可以有效地保障重大问题决策的公正性、透明性和民主性。
这样不仅可以提高决策质量和效率，还能够增强全体成员的参与感和责任感，提升学校的整体治理水平。
同时，在实际操作中，学校还应根据具体情况进行适当的调整和改进，以更好地适应学校的发展需求和各方利益的平衡。
学校重大事项决策程序---重大事项议事规则
学校重大事项决策程序---重大事项议事规则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学校重大事项决策程序重大事项议事规则一、提出：主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以书面形式提出所需商讨重大事项二、商讨：校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。
三、评议：通过教代会，党员大会或意见箱，收集师生反馈的意见。
四、整改：校长组织校委会成员在教代会评议的基础上，形成新的议案。
五、审核：校务公开监督小组对整改后议案进行审核。
六、公开：通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。
七、确定：经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。
八、实施：经一至七项程序后，交办主管部门实施。
一条：为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，逐步形成科学合理的议事决策机制，参照校务会议议事规则有关议事规则，特制定本规则。
第二条：议事规则必须坚持民主集中制原则。
坚持和完善学校领导负责制、党组织政治核心作用和教代会民主管理相结合的领导体制，正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。
第三条：按照民主集中制的原则，对于学校中的重大事项，必须坚持由党政领导集体讨论决定，以保证决策的科学化、民主化和制度化。
第四条：重大事项的主要内容是指：有关办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、内部机构增设撤并、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、奖金福利分配方案、重大经费开支、年度经费、预（决）算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等。
第五条：对上述重大事项的决策，必须经学校行政会议集体讨论做出决策。
第六条：学校行政会议，一般由学校领导召集主持，也可委托校务会召集主持。
根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。
学校重大事项议事规则
学校重大事项议事规则
学校重大事项议事规则
和建议，及时掌握决议的实施情况。
如发现问题或不妥之处，应提请党政联席会议复议。
第二一条：党政联席会议对决议进行复议时，必须事先征得三分之二以上成员同意后，方可重新召开会议研究变更事项内容。
第二二条：党政领导对没有经过集体讨论的重大问题，不得乱用组织名义随意拍板决策。
临时处理的突发紧急事项，应及时向支部（支委）会议、校长办公会议或党政联席会议汇报。
第二三条：学校重大事项的决策，必须按议事规则办事，对不按议事规则擅自作出决策，对单位造成损失的，要追究个人的责任。
第二四条：学校党政副职要尊重和支持主要领导的工作，接受主要领导的指导。
主要领导要支持副职大胆开展工作，敢于负责。
领导成员之间要讲政治、讲学习、讲正气、讲支持、讲谅解，加强合作，维护团结。
第二五条：党政联席会议记录要完整，对重大事项作出的决议，要形成规范的文字材料，需要教育局领导和机关掌握的，要及时报送区教育局办公室备案。
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学校重要议事制度
一、制度概述为加强学校管理，提高学校决策的科学性、民主性和透明度，保障学校师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、议事原则1. 遵循党的教育方针，坚持教育为人民服务的宗旨，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，实行集体领导，个别酝酿，会议决定。
3. 坚持依法治校，严格依法办事，确保学校各项工作合法、合规、合理。
4. 坚持公开、公平、公正原则，保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权。
三、议事范围1. 学校发展规划、年度工作计划及重大改革事项。
2. 学校财务预算、决算及资金使用。
3. 学校内部管理制度的制定、修改和废止。
4. 教职工的聘用、考核、晋升、奖惩和辞退。
5. 学生管理、教育教学、科研、国际交流等重大事项。
6. 学校对外合作、重大项目招投标等事项。
7. 学校教职工代表大会、工会、共青团、学生会等群众组织的建设和发展。
8. 学校突发事件、重大安全事故的处理。
9. 学校领导班子的选举、任命和调整。
10. 学校章程规定的其他事项。
四、议事程序1. 提案：提案人应当充分准备，确保提案内容真实、准确、完整。
提案应当以书面形式提交，并附相关资料。
2. 审查：学校相关部门对提案进行审查，确保提案符合学校规定和程序。
3. 研究讨论：学校领导班子对提案进行讨论，形成初步意见。
4. 公示：对涉及师生员工切身利益的重大事项，应当进行公示，广泛听取师生员工的意见和建议。
5. 会议决定：学校领导班子召开会议，对提案进行表决，形成最终决策。
6. 落实：学校相关部门根据会议决定，制定具体实施方案，确保决策落实。
五、议事纪律1. 参会人员应当按时参加会议，遵守会议纪律，认真履行职责。
2. 参会人员应当尊重他人发言，保持会议秩序，不得随意打断他人发言。
3. 参会人员应当对会议内容保密，不得泄露会议信息。
4. 参会人员应当积极参与讨论，提出建设性意见和建议。
学校领导班子集体议事规则 重大事项议事决策制度
学校领导班子集体议事规则重大事项议事决策制度学校领导班子集体议事规则一、参加集体议事的领导范围，应视议事内容决定。
一般事项由校级领导集体商议，人员由园长、书记、助理、工会及中层干部组成。
二、集体议事活动由园长负责召集并主持，园长不在校时可委托其他领导召集。
集体议事应充分发扬民主，集体讨论，科学决策。
如遇意见严重分歧，应暂缓决定，并把情况如实向上级组织反映。
三、集体议事的议题应由园长征求其他校级领导意见后事先拟定，特殊情况可以临时动议。
议定的事项由园长负责组织实施，学校党组织保证顺利实施。
议事的内容都必须及时、准确记录，每学年结束后，及时归档。
重大事项议事决策制度以下事项须经幼儿园骨干会议集体讨论、审议决定，必要时提请全体教工大会通过主要包括：1.党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实；2.党政领导班子自身建设、社会主义精神文明建设和思想政治工作的重大问题；3.幼儿园规划的制定和调整,幼儿园年度总体工作计划的初步审定；4.年度决算、预算的制定和调整；5.涉及幼儿园全局的重大改革方案和改革措施的制定；6.干部教师队伍建设、党风廉政建设工作中的重大问题和相关政策；7.年度招生工作及录取；（每年根据教育局的招生文件，制订招生工作具体计划和相关办法）8.系统性规章的制定、修改和废除；9.有关奖惩事项；10.涉及教职工切身利益的重大事项；11.重大安全责任事故、突发事件的处理；12.国内外重要合作和交流事项；14.教育资产的出租出借等；15.幼儿园中层干部的调整、竞聘和任免；16.后备干部培养、推荐、选拔、使用；17.工会、教工代表候选人的推荐；18.未列入预算的规模较大的校舍整修及修缮项目，支出在十万元以上（含十万元），讨论后聘请专业人员组成招标组进行招、议标，并会同本园定标。
19.大宗物资及设备采购等；单项支出在十万元（含十万元）以上的资金款项；20.未列入预算，单项支出在十万元（含十万元）以上的资金款项；21.其他需要集体研究的工作或项目。
学校重大事项议事规则
学校重大事项议事规则第一条：为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策民主化、规范化，逐步形成科学合理的议事决策机制，特制订本议事规则。
第二条：议事规则必须坚持民主集中制原则。
坚持和完善实施校长负责制与发挥党组织保证监督作用相结合的领导体制，正确处理学校党政关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。
第三条：按照民主集中制的原则，对于学校中的重大事项，必须坚持由党政领导集体讨论决定，以保证决策的民主化、规范化和科学化。
第四条：对于重大事项的讨论决策，应当允许个人充分发表意见，集思广益。
个人发表意见要出以公心，要有利于学校和教育事业的发展，符合党和国家的利益，符合政策、法规的要求，同时还应当考虑到目前的条件和可能。
第五条：重大事项的主要内容是指：有关办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、人事调动、内部机构增设撤件、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、奖金福利分配方案、重大经费开支、年度经费预决算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重大会议和重大活动等。
第六条：对上述重大事项的决策，必须经学校党政干部联席会议集体讨论作出决策。
第七条：党政干部联席会议一般由校长或书记召集主持，党政领导均应出席。
出席党政联席会议的对象，一般为行政正副领导干部、党支部（党委）委员、校长助理。
根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。
第八条：决定重大事项的党政联席会议至少要有四分之三以上成员参加才能召开。
非特殊情况，一般不得在党政主要领导其中之一缺席的情况下对重大问题作出决策。
第九条：党政联席会议一般每月召开一次，特殊情况也可提前或推迟召开，具体时间由校长或书记视情况确定。
第十条：召开联席会议之前，应将会议的议题或有关文字材料提前1—2天送至参加会议的成员，以便做好议事准备。
第十一条：对重大事项在开会决策之前，要坚持走群众路线，进行深入调查研究，对所涉及的议题通过召开群众代表座谈会、民主党派咨询会、中层干部讨论会等，进行多方面论证，反复征求意见，为决策奠定群众基础。
学校重大事项议事决策制度2023
学校重大事项议事决策制度20231. 背景学校为了维护良好的运营和决策效率，需要建立一套完善的重大事项议事决策制度。
该制度旨在确保所有重大事项的审议和决策过程透明、公正、高效，并最大程度地汇集各方意见，以达成共识。
2. 决策层级学校重大事项的决策层级分为三级：2.1 校级决策校级决策是指涉及学校整体发展和战略方向的重大事项。
校级决策涉及校长及其管理团队的参与，需经校董会审议和批准。
在校级决策中，校长及其团队将充分考虑学校的整体利益和长远发展，以确保决策的合理性和可行性。
2.2 院（系）级决策院（系）级决策是指涉及具体学院（系）的重大事项。
院（系）级决策由学院（系）主管领导及其管理团队负责审议和决策，并报校级决策层审批。
在院（系）级决策中，应充分听取相关师生的意见和建议，保证决策的科学性和合理性。
2.3 部门级决策部门级决策是指涉及学校各部门具体事务的重大事项。
部门级决策由各部门负责人及其管理团队审议和决策，报院（系）级决策层审批。
在部门级决策中，应充分听取相关人员的意见和建议，切实解决具体问题。
3. 决策程序学校重大事项的决策程序遵循以下步骤：3.1 提案任何人员或部门如对重大事项有意见或建议，可提出书面提案，并明确提案的内容和目的。
3.2 立项提案经相应层级审议通过后，按照决策层级程序进行立项，从院级开始，并逐级向上报备，直至校级决策层。
3.3 调研和评估立项后，负责决策事项的团队将进行相应的调研和评估工作，收集相关信息和意见，并进行数据分析及风险评估。
3.4 议事会根据决策层级，召开相应的议事会，各级决策层根据调研和评估结果进行决策，并形成决策意见。
3.5 高层审议和决策校级决策层将对最终的决策意见进行审议和决策，并将结果通知相关部门和各级决策参与者。
4. 决策结果的执行和评估决策结果一经确定，相关部门和人员应按时落实，在执行过程中进行动态评估和调整。
校级决策层将监督和评估决策的实施效果，并根据需要进行相应的调整与改进。
学校重大问题的议事规则
学校重大问题的议事规则
根据根据上级精神我校党政认真研究贯彻落实措施，为强化学校民主管理，我校首先从学校重大问题议事规则入手，特制订我校党政议事规则。
一、坚持学校重大问题集体讨论的原则，学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行，重大问题要经过校务会议讨论后作出决策。
校务会议成员为校长、支书记、支委、副校长、工会主席、中层领导等。
校务会议由校长主持、并负责决策。
二、学校重大问题包括：
学校章程的制定和修改：
学校发展规则，年度与学期工作计划的编制与制定,校内机构的设置重大改革措施及规章制度的研究制定；
中层行政干部人事安排方案；
教师队伍建设实施方案的制定；
学校精神文明建设实施方案的制定；
年度经费预算，决算安排；
重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；
校产发展计划的制定；
教职工考核奖惩、收益分配、教育国际交流方案；
其他重大问题。
三、学校重大问题决策的主要程序：
校长根据上级党组织和教育行政部门的要求和学校的实际情况，经与学校党总支书记酝酿，提出解决学校重大问题的初步设想。
校长与党组织广泛深入的调查研究，认真听取党内外群众意见。
校长与书记进行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议。
如校长和书记意见严重分歧，一般暂缓提交校务会议。
校长主持召开校务会议讨论、决策。
凡属教代会职权范围的事项，提交教代会审议。
校长按照决策组织实施，党组织保证监督实施。
在学校职权之外的重大问题，经请示按上级主管部门意见解决。
XX中学学校重大问题议事制度
XX中学学校重大问题议事制度一、总则第一条为了提高学校重大问题的决策质量和效率，保证学校决策的科学性、民主性和权威性，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条学校重大问题议事制度是指学校在决策过程中，按照一定的程序和要求，对重大问题进行讨论、研究和决策的活动。
第三条学校重大问题议事制度应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；（二）坚持民主集中制，充分发挥集体领导作用，充分听取各方意见；（三）坚持科学决策，注重调查研究，充分考虑学校实际情况；（四）坚持依法决策，遵守国家法律法规，维护学校合法权益。
二、议事范围第四条学校重大问题议事制度适用于以下范围：（一）学校发展规划和年度工作计划；（二）学校重大改革方案和政策措施；（三）学校重大建设项目和资金使用；（四）学校内部管理体制和运行机制的改革与完善；（五）学校教职工的编制、招聘、考核、奖惩、培训、待遇等方面的重要事项；（六）学校对外合作与交流的重大事项；（七）学校安全稳定工作；（八）学校领导班子建设和党风廉政建设；（九）其他需要通过议事制度决策的重大问题。
三、议事程序第五条学校重大问题的议事程序分为以下几个阶段：（一）调研阶段：对需要决策的问题进行深入调查研究，了解实际情况，收集相关资料，形成调研报告；（二）方案制定阶段：根据调研报告，提出解决问题的初步方案，并征求相关部门和教职工的意见；（三）论证阶段：组织专家对初步方案进行论证，形成论证报告；（四）决策阶段：学校领导班子根据论证报告，集体讨论决策；（五）实施阶段：根据决策结果，制定实施方案，明确责任分工，组织实施；（六）监督和评估阶段：对决策实施情况进行监督和评估，及时发现问题，提出改进措施。
四、议事组织第六条学校重大问题议事组织由学校领导班子组成，包括校长、副校长、党委书记等。
第七条学校重大问题议事组织的主要职责是：（一）负责学校重大问题的讨论和决策；（二）监督和指导决策的实施；（三）对决策实施情况进行评估和总结。
学校重大问题议事规则
重大问题的议事规则第一章总则第一条为进一步完善校长负责制，保证重大问题决策的民主化、科学化、规范化，依据《上海市中小校长工作试行意见》和《徐汇职业高级中学校长负责制暂行条例》，特制定本规则。
第二条学校重大问题决策，是校长与党总支共同把党的路线、方针，政策转变为学校的集体意志和行为的过程，应当坚持党政领导班子集体讨论、校长决策的原则。
第三条学校重大问题决策，校长和党总支书记要善于引导领导班子成员准确地把握党和国家的各项方针、政策；要善于发扬民主，发挥班子的集体智慧和作用，集中正确意见，并付诸实践。
党总支要积极支持校长正确行使决策权。
第四条学校重大问题决策，关键在于领导的素质。
需要不断提高党政领导成员，特别是校长和党总支书记的领导水平和决策能力，努力保证决策的正确性和可行性。
第二章议题第五条需要讨论或决策的重大问题的议题，一般应由校长与党总支书记酝酿后，由校长提出。
第六条学校党总支可根据工作实际提出有关重大问题需要讨论或决策的建议。
第七条校长和学校党总支的办事机构和职能部门要以高度负责的精神，在认真调查研究的基础上，拟定计划、方案、办法等，为决策提供依据。
第八条学校重大问题的范围。
（一）学校办学方针；（二）事业发展规划，年度工作计划；（三）重大改革措施及规章制度；（四）精神文明建设的实施方案；（五）中层干部人事安排；（六）师资队伍建设实施方案；（七）年度经费预决算报告；（八）校内机构的增设或撤并等；（九）重大基建项目和校产发展计划；（十）奖惩条例和教职工工资、福利分配方案；（十一）其它重大问题。
第三章议事组织及程序第九条学校重大问题决策议事的组织形式通常为：（一）党政领导班子联席会议。
联席会议由校长、副校长、党总支书记、副书记、党总支纪检委员为会议成员，必要时可召开联席扩大会议。
会议由校长或党总支书记主持。
（二）校务会议。
校务会议由的正副校长、党组织的正副书记和工会主席等组成，校务会议由校长主持召开，校务会议对工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策。
学校重大议会制度
一、制度背景学校作为教育的基本单位，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了确保学校各项工作科学、民主、依法进行，提高决策质量，维护师生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 保障学校重大事项决策的科学性、民主性和合法性；2. 提高学校管理水平和工作效率；3. 促进学校和谐稳定发展。
三、制度内容1. 重大事项范围学校重大事项包括但不限于以下范围：（1）学校发展规划、学年和学期工作计划；（2）学校各项改革方案、素质教育重大事项以及教研科研重大事项；（3）学校人事、机构设置、人员调整；（4）学校重大财务事项；（5）学校办学条件改善、校舍建设等；（6）学校对外合作与交流；（7）学校其他需要集体讨论决定的事项。
2. 议事机构学校设立校务会议作为重大事项议事机构，由校长、副校长、各处室负责人、教职工代表等组成。
校务会议由校长主持，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策。
3. 议事程序（1）提出议题：各相关部门根据工作需要，提出需提交校务会议讨论的议题，并形成书面报告。
（2）议题审查：校务会议办公室对提交的议题进行审查，符合要求的议题提交校务会议讨论。
（3）会议召开：校务会议定期召开，讨论决定重大事项。
会议应提前通知参会人员，并做好会议记录。
（4）决策执行：校务会议形成的决议，由相关部门按照职责分工负责执行。
4. 党组织参与决策党组织在校务会议中发挥领导核心作用，对重大事项的决策提出意见和建议。
党组织参与决策的方式包括：（1）党组织负责人列席校务会议，发表意见和建议；（2）党组织对重大事项的决策提出书面意见和建议；（3）党组织对校务会议的决议进行监督和落实。
四、制度保障1. 加强宣传教育：通过举办讲座、培训等形式，提高全校师生对重大议会制度的认识和理解。
2. 完善制度体系：根据学校实际情况，不断完善重大议会制度及相关配套制度，确保制度的有效实施。
学校“三重一大”议事规则
临河区教育系统“三重一大”议事规则为落实中共中央关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度（以下简称“三重一大”制度），推动教育系统领导班子民主、规范决策，提高科学决策水平，为教育系统的发展提供制度保证，根据临河区纪委、区委组织部联合印发的《关于制定和完善领导班子集体决策重大事项议事规则的意见》，以及临河区教育局制定的“三重一大”实施方案，结合教育系统工作实际，制定本实施办法。
一、“三重一大”事项的主要内容（一）重大事项决策凡涉及教育系统改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容包括：1.党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实；2.党的建设、社会主义精神文明建设和思想政治工作的重大问题；3.教育系统发展规划的确定和调整；4.教育系统学期工作计划的确定和调整；5.教育系统年度决算、预算的制定和调整；6.涉及教育系统全局的重大改革方案和改革措施的制定；7.师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策；8.教育系统招生计划和工作；9.教育系统党政、教学、科研、教辅机构的设置和调整；10.全校性规章的制定、修改和废除；11.教育系统先进个人、集体评选和全校性的奖惩事项；12.教职工工资福利、医疗、休养、职称、聘用合同等涉及教职工切身利益的重大事项；13.重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理；14.教育系统对外重要合作和交流事项；15.教育系统党政领导班子建设；16.教育系统领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题。
（二）重要人事任免1.中层以上干部、年级组长、教研组长的任免；2.校级、中层后备干部推荐、选拔；3.教育系统职称评审委员会负责人和成员的任免。
（三）重要项目安排1.未列入预算的基本建设项目、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等；2.对外合作交流的重大项目的支出。
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**中学重大事务议事规则
为提高学校管理科学化、民主化水平，保证我校重大决策、重大事务和重大问题处理的科学性、正确性和规范性，按照民主集中制原则，制定我校重大事务议事规则如下：
一、议事原则
１.坚持解放思想、实事求是的原则。
以创造性的思维分析解决问题，讲实话、讲真话，在充分发表意见的基础上，努力形成符合实际的正确决策。
2.坚持民主集中制原则。
坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，防止个人说了算和极端民主化的两种倾向。
对重大问题实行一人一票表决制，允许发表各种不同的意见，严格根据少数服从多数的原则作出决定。
3.坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。
凡属总支会或校长办公会职责范围内决定的问题，必须由集体讨论决定，任何个人或少数人无权决定重大问题。
个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见，也可以向上级组织报告。
每个成员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责；对不属于自己分管的工作也要积极关心和配合，主动提出意见和建议。
4.坚持保密原则。
对应该保密的会议内容和讨论情况，与会人员必须严守秘密，不得泄露。
二、会议组织
1.我校重大事务议事会议分为：校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议、教代会，根据需要可召开党政工联席会议。
2.校务委员会（校长办公会议）是学校的核心决策机构，由校长负责召集、主持，由校长、党总支书记、副校长、工会主席和校长助理组成，校长办公室主任列席。
3．党总支委员会议由党总支书记负责召集、主持，参加人员为党总支委员，根据议题需要，各支部书记、有关负责人可列席会议。
4．教代会由工会主席主持，教代会参加人员为教代会代表，需要时可扩大到全体教职工。
5．党政工联席会议由党总支书记负责召集、主持，参加人员为校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议和工会委员会的成员。
6．校务委员会（校长办公会议）、党总支委员会议须有半数以上人员出席，才能召开。
教代会须由三分之二成员出席，才能召开。
三、须进行集体讨论决定的事务
校务委员会（校长办公会议）主要是研究、贯彻上级教育主管部门的工作意见，讨论和决定有关学校发展规划、教育教学改革等涉及学校发展的重要问题以及与教师切身利。