文章不是无情物 一字一句总关情——作文中如何表达自己的真情实感

文章不是无情物一字一句总关情——作文中如何表达自己
的真情实感-教师教育论文
文章不是无情物一字一句总关情——作文中如何表达自己的真情实感蒲亚庆
文以情动人，好的文章，都是作者内心情感的真实流露。

精妙的文章，不是以天马行空的想象、华丽辞藻的堆砌来取胜，而是靠真实情感的抒发去感染读者，教育读者。

“文章不是无情物，情到真时自感人。

”朱自清的《背影》、阿累的《一面》，这两篇文章，并非字字珠玑，却句句动人，穿越历史的时空，父亲那翻爬月台去买橘子时肥胖的背影，鲁迅那隶体“一”字似的须、根根竖起直立的发，黑瘦的面容，早已在读者脑海中定格为永恒的画面。

情感是一篇文章的灵魂，德国启蒙思想家狄德罗说：没有感情这个品质，任何笔调都不能打动人心。

在长期的语文教学中，特别是作文教学实践中，我发现好多学生的作文言之无物，内容空洞，缺乏感染力，究其原因，是因为作文中缺乏真情实感。

那么，如何培养学生在作文中表达自己的真情实感呢？我做了一下几点有益的尝试：
一、仔细观察，从生活中选材
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作文离不开生活，脱离了生活，作文就成了无源之水，无本之末。

一些同学作文时觉得无话可说，无事可写，是因为对生活缺少最真实的情感体验，要写好作文，就必须做生活的有心人，留心观察身边的人和事，积累丰富的写作素材。

花鸟虫鱼，一草一木，这些都有可能触动我们的心灵，带给我们最真实的感受。

观察生活，感悟生活，记录下生活中的欢乐，悲伤，喜悦，感动，苦涩和无奈，写真话、抒真情，只有从生活中选材，才能让我们的作文内容丰富起来。

二、字里行间，注入自己的真情实感
“观山则情满于山，观海则意溢于海”，情感是写作的动力。

朱自清先生的散文名作《春》脍炙人口、家喻户晓，在这篇清新优美的散文当中，我们不仅欣赏到了作者精巧的构思，清丽隽永的语言；我们还从文章的字里行间中，感受到了作者对春的喜悦、热爱、赞美之情，他用如花的妙笔，写出了大部分人对春的感受体验，因而引发了读者心灵的共鸣。

三、锤炼语言，注重细节描写
作文，就是用笔来描绘生活，考察的是学生的感知力，想象力和语言表达的能力。

如何真实的反映生活，这就需要我们平时加强对学生阅读能力的训练，让学生在阅读中积累词汇，锤炼语言，注重作文中的细节描写，。

在教学中，我先鼓励学生从生活中选取素材把发生在自己身上或发生在自己身边的人和事说出来，再指导学生把说过的话进行组织整理，写在自己的作文本上。

如何突出作文的中心，我让学生相互探讨，让学生感知细节描写在作文中的重要性。

即使写的是真人真事，如果蜻蜓点水、泛泛而谈，也会给人不真实的感觉，只有在文中展开细致而生动的细节描写，才会令文章熠熠生辉。

四、细腻的心理刻画，增加文章的真实性
凸现中心，刻画人物形象的方法有好多种，细腻的心理描写，也是一篇作文成功的关键。

与肖像描写、语言描写相比，心理描写更能够直接表现人物的七情六欲，能展示人物丰富而复杂的内心世界，增加文章的真实性。

如《我的战友邱少云》、《孔乙己》等，文章中的心理描写，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使人物形象更鲜明丰满，内容更真实感人。

文章不是无情物，一字一句总关情。

在写作的过程中，只有从生活中选取素
材，抒发自己内心最真实的情感体验，这样的文章，才能真正走进读者的心灵。

（作者单位：陕西乾县王村初中）
（责任编校：杨娟）。