立体构成-点线面体.复习课程

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直观的线: 明确的存在于造型形体表面处,是面与面
的分界线,体与体的分割线;
非直观的线: 存在于两个面的交接处,立体形的转折处、两 种色彩交接处等;
造型学上的线有积极的和消极的两种意 义;
积极的线是指独立存在的线; 消极的线是指存在于面的边缘和体的棱 边的线;
线的构成方法有很多种;
3、面
积极的面是指具体的面 消极的面是指虚有的面
简单的防滑处理; 4)为了便于保存,可以使用黏合剂;
2、网架构造
是采用一定长度的线材以铰节结构将其组成三 角形,并以此为单位体组成构造体
制作时应注意:
1)要注意材料的粗度与长度的对比,并且要 考虑到断面的性形状; 2)受力点一定要在材料的结合部; 3)根据铰节的特点,要考虑到节点的材料和 形式的依据; 4)材料自身虽不弯曲,但仍有倒塌的可能, 应尽量把材料组合成三角形;
3、框架构造
是独立线框的空间组合,分为独立线框和立体 线框;组合办法有重复、渐变、自由组合、连 续框架
来自百度文库 制作时应注意:
1)框架相互间应具有心理联系; 2)制作时先组合两个,固定后再调整; 3)浮在空中时可以另做辅助支架;
4、连续框架
连续线材构成相近,是由几种单元线构成的框 架连接而成; 连接时应注意高低、左右、前后的关系变化;
如果在视野中同时存在无数个同样性质的 点,视线将会在无数个点间形成虚面;
由点构成的虚线、虚面能够让人感觉到有 时间性、关联性、或有轻松、或有韵律的效果;
点在平面构成中有很多方法;
点虽然是造型上最小的视觉单位,但是点 与形的关系有相当实质的意义;
2、 线 在造型学上两种不同概念的线同时存在,并发 挥着不同的作用;
正方形、三角形、圆被称为三个基本形态;
利用数学法则构成的直线或曲线称为“几 何形”;它给人明确、理智的感觉,但容易产 生单调的弊病;
非人力所能完全控制其恒定现象的形称为 “偶然形”;它富有特殊、抒情的效果,但容 易流于轻率
顺乎自然且具有秩序性美感的形称为“有 机形”;它有舒畅、和谐的感觉,但要考虑形 体本身与外在力的相互关系才能合理的存在;
非秩序性且故意寻求表现某种情感特征的 形称为“不规则形”;它富于活泼、多变而轻 快的效果,但容易造成混乱与杂乱的弊端;
4、体
体占有实质的空间,所以从任何角度都可 以通过视觉和触觉感知它的存在;
正量感是实体的表现,负量感是虚体的存 在;
体可分为:半立体、点立体、线立体、面 立体和块立体
半立体是以平面为基础而将其部分空间立 体化,它的特性在于平面凹凸的层次感和不同 变化的光影效果;
第四章 构成要素的视觉关系
运用点、线、面、体等形态要素,可以设 计出无限多的立体;
第一节 主从关系 在任何立体中要形成鲜明的形象,必须具
备主旋律; 在立体的创造中要形成主旋律,要有鲜明
的主旋律
第一节 点的立体构成
点的构成作品较少,因为点不能构成纯粹的三 维结构,必须依靠棍棒、绳索或其他连接物体 进行构成,但是可以通过色彩进行区别;
立体构成-点线面体.
点是相对与形状和面积而言的,主要是它 与周围其他要素共同比较时具有凝聚视觉的作 用;
点的主要特性:通过视线的引力而导致心 理张力
如果在视野中同时存在两个同样性质的 点,视线将会在两点间形成一段无形的线;
如果在视野中同时存在三个同样性质的 点,视线将会在三点间形成一个三角形;
制作时注意:
a、造型思路是:立、围、变 b、要创造支撑面,需要有两个以上的折叠方 向; c、相邻平面要具有共同的模数; d、切缝与切缝要相互对应;
3、可展开的多面体造型 按照形式可分为球体和柱体两大类;
第二节 线的立体构成
不同的线给人不同的感觉; 不同的线的组合也同样会给人不同的感觉; 同样的线的不同的组合方式也给人不同的感觉; 线可以形成形体骨架,成为结构体本身; 线可以成为形体的轮廓,从而将形体从外界分离 开来; 线的构成一方面要注意结构,另一方面还要注意 空隙;
一、连续线材构成
连续线材是不间断的、任意的、自然的构成, 它所表现的内容是动势和空隙的韵律;
点立体是以点的形态在空间产生的视觉凝 聚的形体,它富有玲珑、活泼的独特效果;
线立体是以线的形态在空间中构成所产生 的形体,它富有穿透性的深度感;
面立体是以平面形态在空间中构成的形体, 它富有分离空间或虚或实或开或关的局限效果;
块立体是以三次元的形态在空间构成的完 全封闭的立体,它富有厚实和浑重的感觉;
二、单位线材构成 连接单位线材的结点称为“节点”; 节点的构造有3种:
滑节:可以在接触面上自由滑动或滚动 铰节:象铰链一样可以上下左右旋转,但不能 移动 刚节:完全固定死的
1、 垒积构造 只把材料重叠起来做成立体的构造物
制作时应注意:
1)接触面不要过分倾斜,整体的重心不要超出 底部的支撑面;
2)要使空隙大小有韵律 3)作为垒积构造的变形,可以在结合部位进行
2、连续直面的自由构成
1)切割折叠 在一张纸上做切割折叠,构成浮雕式立体群或 单体造型; 折叠:造成峰谷的变化 切割:在峰谷上做切缝 折入折出:利用切缝做凹凸折叠
2)折板 一张纸,不做任何切割,主要依靠折叠;
3)剪裁折叠 将一张正方形或长方形的纸做裁减,通过切割 的方向、位置、大小、形状的不同,创造出丰 富的立体形态;
一、直面立体构成
1、层面排列 层面排列是指用若干直面(或少量柱面、
锥面)在同一个平面上进行各种有秩序的连续 排列而形成的立体形态;
进行此构成的方法是首先要确立面形,将 想象的立体形态分解成面层的排列;
设计中注意事项:
1)基本面形应该简洁,便于加工,但组合后 能具有丰富的变化; 2)面形的变化形式有重复、渐变、交替、近 似等 3)层面的排列方式一般为:直线、曲线、分 组、错位、倾斜、渐变、发射、旋转等
作业与练习
题目:线形的立体构成 要求:
1、根据课上所讲内容,充分运用线的特性 和构成方法进行设计;
2、设计新颖,充分运用点的特点创作 3、材料不限 4、附以底座
作品赏析
第五章 形态要素的构成——面的构成
第三节 面的立体构成 面材的立体造型在现在这个社会中的运用
是十分广泛的; 面材的造型给人以轻快的感觉
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