《第一节 婴儿的诞生》教案

《第一节婴儿的诞生》教案

教材分析

学生对人类的生殖有一定的了解，但是学生的了解仅限于对生理过程的认知。在这样的情况下，引导学生将认识进行提高和升华，将生理课扩充为感悟生命的诞生，落脚点置于情感、态度、价值观的培养，是本节课一个突出的亮点。生殖过程本身的顺序，就是上课的思路，脉络清晰，知识落实到位，情感、态度、价值观的渗透达到了潜移默化的影响。

本节讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，继而对两性生殖细胞---精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习受精的有关知识打下基础，这些内容与人类的生存和延续密切相关。

教学目标

知识目标

1）概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能；

2）描述受精过程以及胚胎发育过程。

能力目标

1）运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养观察读图能力；

2）通过查阅资料等方式培养学生收集信息的能力。

情感、态度与价值观

1）关注孕妇健康的生活方式和环境；

2）培养尊重妇女、敬爱父母的情感。能与父母交流对生育和养育的认识。

3）通过对视频资料的分析，感悟生命来之不易，渗透珍惜生命的教育；

4）对学生进行必要的性教育，让学生学会自尊、自爱。

教学重点

生殖系统的结构和功能，受精和胚胎发育的过程。

教学难点

胚胎的发育；胎儿和母体间的物质交换。

教学课时

1课时。

教学过程

三、感受体验；

通过以上对于孕育和生育过程的了解，你认为孕育生命的过程应该是一个怎样的过程？请说出自己内心的感受和体验。

学生畅谈自己的感想和体会，教师引导学生从以下几个方面进行：

1、珍爱生命的教育：知道新生命的孕育和诞生充满着冒险和挑战，每一个人能够降生都是非常幸运的，我们应该珍惜生命。

2、慎重对待异性之间的深度交往：生殖器官尚未发育完全，不能孕育健康优质的新生命；流产等通过外力终止孕育生命的过程，常常还会对生育能力造成严重影响。