辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》中考试题集

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南乡子 登京口北固亭有怀 2004-2019中考汇编

南乡子 登京口北固亭有怀  2004-2019中考汇编

2014 江苏镇江2019 湖北孝感山东潍坊福建6.“何处望神州”中的“神州”指什么地方?(1分)【2014江苏镇江】7.作者说孙权是英雄的依据是什么?请用自己的话概述。

(2分)【2014江苏镇江】8.作者赞颂孙权的用意是什么?(3分)【2014江苏镇江】6.“中原地区”或“中原”或“中原大地“或”中国“。

7.年纪轻轻就做了上万士兵的统帅,不满足占有东南一方,敢于和盛大的曹操、刘备抗衡,连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。

(一点1分,满分2分为止,意思对即可,若照抄原文,不得分)8.①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分);②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。

(答出一点得2分,答出两点得3分)(4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是:,。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)年少万兜鍪,坐断东南战未休阅读以下甲乙两首诗词,完成第14、15题。

(2019湖北孝感)【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

1.甲词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人。

(1分)(2019湖北孝感)2.甲乙两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感?(3分)(2019湖北孝感)1.思绪之绵长(无穷)2.写法共同点:借古讽今(借历史典故抒发个人情怀)。

情感:甲词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌,其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷,表达了诗人的爱国情怀。

乙诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。

中考语文下学期诗歌鉴赏模拟试卷答案

中考语文下学期诗歌鉴赏模拟试卷答案

中考语文下学期诗歌鉴赏模拟试卷答案一、九年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面这首宋词,完成(1)—(2)题。

卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

(1)词的开头两句通过“缺月、疏桐、________”三个意象描绘出了寓居地的环境,营造出________的氛围。

(2)本词与《定风波·莫听穿林打叶声》同为苏轼谪居黄州时的作品,试分析两首词中作者的情感有何不同。

2.阅读下面这首诗,然后回答问题。

别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。

无限山河泪,谁言天地宽。

已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

(1)找出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。

诗句:________意思:________(2)首联“三年羁旅客,今日又南冠”采用了什么写法?表达了诗人怎样的情感?(3)“已知泉路近,欲别故乡难”,难在何处?(4)这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同?请你简要分析。

3.阅读下面这首词,然后回答问题。

浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平!(1)请用自己的话描述这首词所展现的画面。

(2)赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。

(3)谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。

4.阅读下面这首词,然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

把酒问妲娥:被白发,欺人奈何?乘风好去,长空,直下看山河。

斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者时在江东安抚司参议任上。

(1)下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是()A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。

南乡子-登京口北固亭有怀阅读答案与解析-中考古诗词鉴赏题

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南乡子登京口北固亭有怀》习题及答案

南乡子登京口北固亭有怀》习题及答案

南乡子登京口北固亭有怀》习题及答案
南乡子·登京口北固亭有怀》是XXX的一首词作,通过对古迹的登临,抒发了对兴亡的感慨和对英雄人物的歌颂。

词中“何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

”运用了反问的修辞手法,表达了作者对中原已非我所有的悲愤之情。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

”这句话赞扬了XXX年少有为,不畏强敌,并战而胜之的英雄气概。

选择题中,第一题的正确答案是B,因为“何处望神州?满眼风光北固楼”是设问的修辞手法,而不是反问。

第二题的正确答案是A和D,因为词中的上阕和下阕都有对兴亡的感慨和对英雄人物的歌颂,而下阕的“生子当如XXX”是对XXX的赞扬,而非对南宋的讽刺。

第三题的错误选项是A,因为词中并没有提到XXX和XXX,而是对XXX进行了赞扬。

B、C、D三个选项都是正确的。

改写】
A。

通过歌颂古代英雄人物,这首诗讽刺了南宋统治者在XXX入侵面前的无能和胆怯,表达了强烈的爱国情感。

4.句子“生子当如XXX”的深刻含义是感慨当时的统治者无能,希望北伐收复失地。

5.这首诗是一首怀古诗,作者通过歌颂古代英雄人物,讽刺南宋统治者在XXX袭扰面前的胆怯和无能。

句子“何处望神州?满眼风光北固楼”采用了反问的修辞手法,表达了作者对中原失去的悲痛和不满。

南乡子登京口北固亭有怀阅读练习题库

南乡子登京口北固亭有怀阅读练习题库

南乡子·登京口北固亭有怀阅读练习题库1.下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析,不恰当...的一项是(C.化用典故,赞扬孙权)A.问答入词,层层深入。

词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。

B.千古兴亡,往事悠悠。

“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”一句化用典故,详写硝烟弥漫的战斗场面。

魏蜀吴三国战事频发,也出现了很多可歌可泣的历史事件。

D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人对英雄的仰慕,对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。

2.下列对这首词理解分析不正确的一项是(C是曹操说的)A.《南乡子》是词牌名。

“登京口北固亭有怀”是题目。

这是一首登临怀古的词作。

B.全词即景抒情,借古讽今。

作者之所以称赞孙权为天下英雄,无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的鞭挞。

C.“生子当如孙仲谋”,辛弃疾一字不改地借用刘备这句话,不仅“曲尽其妙”,而且还含蓄深刻地进行了讽刺。

意在言外,耐人寻味,手法上含蓄、委婉。

D.这首词通篇三问三答,互相呼应。

风格明快,气魄阔大,尽显豪放风格。

3.下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析,不恰当的一项是(C.含蓄委婉地讽刺苟南宋朝廷)A.词人登上京口北固亭望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.最后一句运用典故,直接讽刺苟且偷安的北宋朝廷,表达了词人的爱国情怀。

D.本词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。

4.下列理解和分析不恰当...的一项是(上阕是落笔眼前引遐思,下阕纵怀远古寄豪情, C)。

A.《南乡子·登京口北固亭有怀》“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是词的题目。

B.诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,用得不落痕迹,贴切自然。

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案阅读下面一首词,完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

15.“用典”是古诗词中常见的写作手法。

下列用典的诗(词)句与“天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋”在抒发情感上最接近的一项是()A.乡书何处达?归雁洛阳边。

(王湾《次北固山下》)B.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红·小住京华》)C.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)D.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)16.叠词能够突出意象的情态,如《诗经》里“关关雎鸠”,崔颢《黄鹤楼》中的“芳草萋萋鹦鹉洲”。

结合本词,从韵律和内容两个方面,说说你对“悠悠”一词的理解。

【答案】15.C 16.在音韵上,读起来,朗朗上口,富有音律美,又与下文“滚滚”相和;内容上,兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。

【解析】15.本题考查对诗歌情感的理解。

“天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋”这句诗的意思是:天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。

这样也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋”。

辛弃疾借用此典,意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄,才能与孙权一决高低。

其实,暗示了只有孙权才是天下第一英雄。

词人赞赏孙权,就是要此借凭吊千古英雄之名,感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤,也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。

A.“乡书何处达?归雁洛阳边”,我的家书应该送到什么地方呢?北去的归雁啊,请给我捎回洛阳那边!此句情景交融,风格壮美,诗人用“雁足传书”的典故,残夜归雁,触发了心中的情思,传达出内心的乡思愁绪。

与本诗表达的感情不接近。

B.“莽红尘何处觅知音?青衫湿”,这句诗通过表达诗人在红尘中难以找到知音的孤独和伤感,以及泪水沾湿青衫的描绘,来表达诗人的哀怨和愁苦。

备战中考语文 诗歌鉴赏 培优练习(含答案)(1)

备战中考语文 诗歌鉴赏 培优练习(含答案)(1)

一、中考语文诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()A.这是一首登临怀古词作,怀念的是三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物。

B.“不尽长江滚滚流”既是诗人眼前所见,又将大江和历史相联系,引出下阕历史人物。

C.“年少万兜鍪”运用了借代的手法,“兜鍪”,作战时的头盔,此处代指士兵。

D.这首词通篇三问三答,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。

2.作者渲染孙权不可一世的英姿,有什么用意?【答案】1.A2.借古讽今,抒发作者对家统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情:希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。

【解析】1.A“怀念的是三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物”错误,这首词是辛弃疾所写的“怀古”之作。

它写作者对被金兵占领的广大中原地区的怀念,并希望有个像孙权那样有雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争,收复失地,统一中国。

2.本题考查学生对诗句内容的理解。

我们知道,曹、刘、孙三人,论智勇才略,孙权未必比曹、刘强。

这首词里,词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬,其所以如此用笔,实借凭吊千古英雄之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也!这种用心,更于篇末见意。

作者极力赞颂孙权年少有为、不畏强敌,正是为了反衬当朝统治者怯懦苟安、昏庸无能。

【点睛】分析诗句所描写的内容时,要先理解原句的含义,在结合诗人的思想感情和写作背景,同时,要联系诗中的景、物、意象来理解。

2.阅读下面这首诗,回答后面的问题。

卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

南乡子登京口北固亭有怀选择题带答案(1)

南乡子登京口北固亭有怀选择题带答案(1)

7.选出对辛弃疾的《南乡子》赏析有误的一项的( ) A.《南乡子·登京口北固亭有怀》南乡子是词牌名,登京 口北固亭有怀是词的题目。 B.上阕借景抒情,作者登楼远望,想到中原沦陷的故土, 思接千载,慨叹历史兴亡之事远逝难追,整体情感沉郁悲怆 。 C.下阕借孙权来衬托曹刘的英雄形象,表达了作者对英雄 的仰慕,对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。 D.全词以三问三答结构全篇,简洁明快,层次分明;融古 语【入答词案】,C浑【详厚解雄】壮C.有,误意,境不高是“远借。孙权来衬托曹刘的英雄形象”,是
11.下面对词作赏析有误的一项是( C )
A.词的上阕写作者登高远望,想到中原沦陷,思 接千载,慨叹历史兴亡之事远逝难追。 B.“悠悠。不尽长江滚滚流。”“悠悠”“流” 兼指时间漫长久远和词人忧国思绪之无穷。 C.下阕借用典故,极力渲染孙权称雄天下的英姿 ,流露出作者对孙权不可一世的不满之情。 D.全词三问三答,层层深入,既表现出感情的悲 怆,也展现了慷慨激昂的英雄本色。
落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”词人心中不尽的愁思和感慨,犹如长流不 息的江水,并非“透露出时光流逝的伤感”。
9.选出下列对辛弃疾的《南乡子》赏析有误的一项( ) A.这首词是辛弃疾担任镇江知府,在登上北固山时创作的 一首著名的怀古咏志之词。 B.“悠悠”指时间久远,也指词人思绪无穷;“不尽长江 滚滚流”透露出时光流逝的伤感。 C.下阕两次用典,借赞颂孙权不畏强权来讽刺南宋朝廷苟 且偷安,表现词人的爱国情怀。 D.全词简洁明快,以三问三答、层层推进来结构全篇,既 【相答互案呼】应B【,详又解】层“次不分尽明长江。滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边
南乡子选择题
1.选出下列对辛弃疾的《南乡子》赏析有误的一项( ) A.上阕写作者登楼远望,想到中原沦陷的故土,思绪万 千,慨叹历史兴亡之事远逝。 B.“悠悠”叠词的运用,不仅暗示了时间之慢,而且也 表现了词人心中无尽的愁思。 C.“生子当如孙仲谋”表达了作者对英雄的仰慕,对屈 辱求和的南宋统治者的失望与愤慨。 D.全词熔写景、抒情、议论于一炉,借景抒情,借古讽 今;融入典故,直抒胸臆。

《南乡子登京口北固亭有怀》《山坡羊潼关怀古》阅读练习及答案(2020年内蒙古通辽市中考题)

《南乡子登京口北固亭有怀》《山坡羊潼关怀古》阅读练习及答案(2020年内蒙古通辽市中考题)

二、古诗词赏析(共3分)
阅读古诗词,回答问题。

【甲】南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

【乙】山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

6.对这两首词曲理解分析正确的一项是
A.【甲】词中“不尽长江滚滚流”一句,借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境,不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势,还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。

B.【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法,分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它历来是兵家必争之地。

C.【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲,作者用战甲指代士兵,意指孙权年轻时就统率千军万马。

D.【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。

《 南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案

《  南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案

一、阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》做1-6题南乡子·登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人————2.这首诗主要运用了什么写法?表达了词人怎样的情感?3.“千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

”运用了什么修辞手法?表达了词人什么感情?4.“生子当如孙仲谋”在本词中是点睛之笔,请从表现手法的角度分析这句词隐含了怎样的思想感情?5.辛弃疾是豪放派的代表,请结合这首词分析其语言风格豪放的特点。

6.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) ()A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。

D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。

答案:1.思绪之绵长(无穷)2.借古讽今(借历史典故抒发个人情怀)。

词人热情赞颂了孙权的不畏强敌,其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷,表达了自己的爱国情怀。

3.示例一:设问,有登临北固亭,望神州风光引发联想,抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。

示例二:比喻,把千古兴旺,国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流悠悠不尽的长江水,生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。

示例三:诗词化用,化用杜甫《登高》里“无边落木萧萧下,不见长江滚滚来”的诗意感慨千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。

4.运用借典抒情的表现手法,词人借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故,隐含着对当今朝廷的不满,希望有像孙权那样雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争,收复失地,统一中国,抒发了慕古伤今、忧愁怅惘之情。

5.示例一:通篇三问三答,从“何处望神州”到“千古兴亡多少事”,再到“天下英雄谁敌手”层层推进,气势越来越强,显示词人豪放的情怀。

★《南乡子登京口北固亭有怀》习题及答案

★《南乡子登京口北固亭有怀》习题及答案

《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾1、下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》分析不恰当的一项是()A.这是一首怀古诗。

作者通过对英雄人物的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗,昏庸无能。

B.“何处望神州?满眼风光北固楼”这两句词,运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。

D.“生子当如孙仲谋”一句本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求奋发图强的呼声。

2、下列理解和分析不恰当的一项是()A.《南乡子•登京口北固亭有怀》南乡子是词牌名,登京口北固亭有怀是词的题目。

B.诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,用得不落痕迹,贴切自然。

C.本词下阕落笔眼前引遐思,令词人慕古伤今,忧患惆怅。

D.“生子当如孙仲谋”,此处赞叹孙权的雄才大略,实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋,没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。

3、下列对这首词的赏析有错误的一项是( )A.“南乡子”词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。

B.“何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有寓有“故国之思”。

C.上片对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。

下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能,表达自己收复中原,统一中国的强烈愿望。

D.这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。

4、对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的理解正确的一项是()A.赞扬孙仲谋这样的英雄人物。

B.对敌人的轻蔑。

C.作者希望自己的后辈成材。

D.感慨当时的统治者无能。

5、赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?6.《南乡子·登京口北固亭有怀》含蓄地表明词人对恢复中原渴望的句子是7.《南乡子·登京口北固亭有怀》看江水东流,发思古幽情的句子是:8.辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中起笔描写登亭景色,后即景生情,抒发对历史英雄角色充满敬意的名句是9.正面勾画孙权英雄形象的句子是10.从侧面对孙权的历史地位做评价,突出他雄才大略的句子是11.文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:12.写出国家和个人的境遇的诗句是:13.概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:14.表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是。

部编人教版九年级语文下册《南乡子 登京口北固亭有怀》中考阅读选择题(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册《南乡子 登京口北固亭有怀》中考阅读选择题(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册《南乡子登京口北固亭有怀》中考阅读选择题(附参考答案)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.下面对这首词理解不恰当的一项是()A.这是一首登高感怀之作。

诗人登楼远眺却望不见中原;只有南北的交战,列朝的兴亡正如滔滔江水,囊括时空,气势恢宏。

B.京口曾是东吴建都之地,诗人由此展开联想。

“万兜鍪”言孙权军容之盛,“坐断”言其功业之大,“战未休”赞其斗志之旺。

C.这首词属小令,却吟咏重大的题材,气勢壮阔,古今少见。

全词层次分明。

整篇三问三答,自相呼应,创前所未有的意境。

D.这首词风格豪放雄壮。

词的下片诗人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建立功业。

2.下列对这首词的赏析错误的一项是()A.“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。

B.“何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。

C.上片对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。

下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄地讽刺当时最高统治集团的昏庸、无能,表达自己收复中原,统一中国的强烈愿望。

D.这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。

3.下列对“神州”的解释正确的一项是()A.指全中国B.指长江以北的国土C.指全国各族人民D.指汉族人民4.对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的理解正确的一项是()A.赞扬孙仲谋这样的英雄人物。

B.对敌人的轻蔑。

C.作者希望自己的后辈成材。

D.感慨当时的统治者无能。

5.下列分析错误的一项是()A.这是一首怀古诗。

作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。

B.“何处望神州?满眼风光北固楼。

”这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。

备战中考语文诗歌鉴赏综合练习题及答案

备战中考语文诗歌鉴赏综合练习题及答案

一、中考语文诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()A.这是一首登临怀古词作,怀念的是三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物。

B.“不尽长江滚滚流”既是诗人眼前所见,又将大江和历史相联系,引出下阕历史人物。

C.“年少万兜鍪”运用了借代的手法,“兜鍪”,作战时的头盔,此处代指士兵。

D.这首词通篇三问三答,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。

2.作者渲染孙权不可一世的英姿,有什么用意?【答案】1.A2.借古讽今,抒发作者对家统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情:希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。

【解析】1.A“怀念的是三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物”错误,这首词是辛弃疾所写的“怀古”之作。

它写作者对被金兵占领的广大中原地区的怀念,并希望有个像孙权那样有雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争,收复失地,统一中国。

2.本题考查学生对诗句内容的理解。

我们知道,曹、刘、孙三人,论智勇才略,孙权未必比曹、刘强。

这首词里,词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬,其所以如此用笔,实借凭吊千古英雄之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也!这种用心,更于篇末见意。

作者极力赞颂孙权年少有为、不畏强敌,正是为了反衬当朝统治者怯懦苟安、昏庸无能。

【点睛】分析诗句所描写的内容时,要先理解原句的含义,在结合诗人的思想感情和写作背景,同时,要联系诗中的景、物、意象来理解。

2.古诗词赏析望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.本诗中“决眦入归鸟”中“眦”的意思是______,颔联写出了泰山的________特点。

南乡子登京口北固亭有怀中考题

南乡子登京口北固亭有怀中考题

南乡子登京口北固亭有怀中考题文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]南乡子登京口北固亭有怀中考题阅读下面的诗歌,完成6-8题。

(共6分)南乡子·登京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

6.“何处望神州”中的“神州”指什么地方?(1分)答:7.作者说孙权是英雄的依据是什么?请用自己的话概述。

(2分)答:8.作者赞颂孙权的用意是什么?(3分)答:6.(1分)“中原地区”或“中原”或“中原大地“或”中国“。

7.(2分)年纪轻轻就做了上万士兵的统帅,不满足占有东南一方,敢于和盛大的曹操、刘备抗衡,连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。

(一点1分,满分2分为止,意思对即可,若照抄原文,不得分)8.(3分)①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分);②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。

(答出一点得2分,答出两点得3分)2014年江苏省徐州市(二)古诗词赏析。

(3分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。

9.对上面这首词理解不正确的一项是()(3分)A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。

B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。

这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。

C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。

《南乡子·登京口北固亭有怀》中考古诗词阅读练习及答案(2019年福建省中考题)

《南乡子·登京口北固亭有怀》中考古诗词阅读练习及答案(2019年福建省中考题)

(一)阅读下面的宋词,完成4~5题。

(5分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

4.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽
C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。

D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。

5.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?(2分)
答案:
(一)(5分)
4.(3分)C
5.(2分)①对英雄的仰慕之情;②对南宋朝廷主和派的愤慨之情;③渴望收复失地的爱国之情。

说明:意思答对即可。

《 南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案

《  南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案

《南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》做1-6题南乡子·登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人————2.这首诗主要运用了什么写法表达了词人怎样的情感3.“千古兴亡多少事悠悠。

不尽长江滚滚流。

”运用了什么修辞手法表达了词人什么感情4.“生子当如孙仲谋”在本词中是点睛之笔,请从表现手法的角度分析这句词隐含了怎样的思想感情?5.辛弃疾是豪放派的代表,请结合这首词分析其语言风格豪放的特点。

6.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) ()A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。

D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。

答案:1.思绪之绵长(无穷)2.借古讽今(借历史典故抒发个人情怀)。

词人热情赞颂了孙权的不畏强敌,其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷,表达了自己的爱国情怀。

3.示例一:设问,有登临北固亭,望神州风光引发联想,抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。

示例二:比喻,把千古兴旺,国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流悠悠不尽的长江水,生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。

示例三:诗词化用,化用杜甫《登高》里“无边落木萧萧下,不见长江滚滚来”的诗意感慨千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。

4.运用借典抒情的表现手法,词人借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故,隐含着对当今朝廷的不满,希望有像孙权那样雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争,收复失地,统一中国,抒发了慕古伤今、忧愁怅惘之情。

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案4

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案4

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案阅读下面这首词,完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲诛。

57.对这首词赏析有误的一项是()A.“何处望神州?满眼风光北固楼。

”此时北宋与金以淮河分界,作者站在长江之滨的北固楼上,翘首遥望江北金兵占领区,大有风景不再、山河变色之感。

B.“千古兴亡多少事?”回望历史,千年来在这块土地上经历了多少朝代的兴亡更替?这句问语纵观千古成败,意味深长,回味无穷。

C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休。

”作者在这里一是突出了孙权的年少有为,二是突出了孙权的盖世武功,他不断征战,不断壮大。

D.“天下英雄谁敌手?曹刘。

”采用设问的修辞手法,引用曹操的话,颂扬孙权的雄才大略、不畏权势,流露出对苟且偷安、毫不振作的朝廷的愤懑之情。

58.“水”是中国古诗词中的常见意象,唐代刘长卿《长沙过贾谊宅》中“湘水无情吊岂知”的“湘水”与本词中“不尽长江滚滚流”的“长江水”分别有什么表达作用?【答案】57.A 58.“湘水”:以“湘水无情”来烘托贾谊的痴心,道出了千古文人怀才不遇的苦闷。

“长江水”:将词人的愁思与感慨比作奔流不息的江水,表达了对兴亡之事的感慨。

【解析】57.本题考查理解诗意。

A.《南乡子·登京口北固亭》是南宋辛弃疾所作的一首词,这首词代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声。

“北宋”错误。

故选A。

58.本题考查词句赏析。

“湘水”出自“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?”一句,意思是汉文帝为何独对你恩疏情薄,湘江水无意凭吊有谁知情?此句借贾谊的典故,通过书写对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,传达出诗人怀才不遇的苦闷和抑郁无诉、徒呼负负的心境。

“长江水”出自“千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流”一句,意思是从古到今,有多少国家兴亡大事呢?连绵不断。

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案

中考语文诗歌鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答案阅读下面一首诗,完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.下列诗句运用典故抒发的情感,与“生子当如孙仲谋”相近的是()A.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲•秋思》)C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子•密州出猎》)2.如果为这首词配背景音乐,背景音乐的感情基调应该是下面哪一种?请结合词作内容简要分析。

①清新明丽②沉郁悲怆③慷慨激昂【答案】1.D 2.示例一:选择②。

词的上阕写作者登楼远望,想到中原沦陷的故土,引发怀古情思,有对北宋故国的留恋,也有对南宋岌岌可危局势的忧虑,透露出无奈、伤感之情,情感基调沉郁悲怆,所以选择示例二:选择③。

词的下阕热情赞颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗,暗示自己就如孙权一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想,气魄阔大,格调激昂,所以选择③。

【解析】1.本题考查诗句理解赏析。

“生子当如孙仲谋”运用典故,借曹操之口赞颂孙权,表达了对英雄的仰慕,渴望像孙权一样金戈铁马、建功立业。

A.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”主要写的是军中生活场景,此句气势恢宏,词人用两个对仗极工而又极其雄健的句子,突出地表现了雄壮的军容,表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪;B.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”中“燕然未勒”运用典故,表达了戍边将士功业未建、有家难回的复杂情感;C.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用向秀作《思旧赋》和王质观棋烂柯的典故,抒发了对旧友的怀念和世事变迁的感慨;D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”运用“天狼”的典故,表达了作者渴望杀敌卫国、建功立业的壮志豪情,与“生子当如孙仲谋”表达的情感相近;故选D。

中考古诗鉴赏《南乡子·登京口北固亭有怀》原文译文手法及试题汇编

中考古诗鉴赏《南乡子·登京口北固亭有怀》原文译文手法及试题汇编
南乡子·登京口北固亭有怀
南宋·辛弃疾
【考情搜索】北京近12年未考。
原文
译文
赏析
何处望神州?
满眼风光北固楼。
从哪里可以眺望故土中原?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山。
上片借景抒情,落笔眼前引遐思。词人登楼远望,想到中原沦陷的故土,思接千载,慨叹历史兴亡之事远逝难追,整体情感沉郁悲怆。通过一问一答,自然地引出下文。
3.感叹历史兴亡之事;表达对英雄的仰慕之情;对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨;抒发壮志难酬的感慨。
4.以问句开头,引发怀古之情思;奠定全词悲壮深沉的感情基调
5.作者登上北固亭,想到少年孙权曾坐拥京口建功立业,而今国土沦陷,南宋统治者却苟且偷生、不敢抵抗,暗示了作者的悲愤以及想恢复中原的强烈愿望。
6.逝者如斯夫 王湾
9.C
10.①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分);②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。
11.C
12.由景转人、从今到古,起到承接上文,引起下文的作用。
13.表达了词人希望有像孙权这样有才略的人来领导抗金斗争继而收复中原建功立业的壮烈情怀,同时流露出对南宋朝廷苟且偷安、偏安一隅的愤慨和不满。
19.孙权(或“孙仲谋”)示例:士兵
20.示例:表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收复旧山河,为国效力的壮烈情怀,但也流露出词人报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
21.A
22.可怜
23.示例:示例:从题材内容上看,这首词写登高远眺中原、俯瞰长江,赞叹孙权英雄事迹,这些内容都是雄健的,堪称“壮”(点到描写军旅生活、壮阔的之景也可)。从思想感情上看,这首词表达作者收复中原、统一中国的雄心壮志(点到爱国激情也可)。从语言风格上看,这首词三问三答,气魄阔大,声调昂扬,壮丽而不“纤巧”,所以叫“壮词”(点到以散文句法入词,声调昂扬也可)。

辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》中考试题集

辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》中考试题集

辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》中考试题集
《南乡子登京口北固亭有怀》
主题内容(思想感情):歌颂古代英雄人物,讽刺南宋统治者软弱不能,抒发了诗人对朝廷的不满,表达了诗人强烈的爱国情感,也流露出诗人报国无门的无限感慨。

赏析、探究:
1.“望神州”开篇,表现了作者收复中原,实现祖国统一的愿望。

2.“悠悠”,兼指时间的漫长久远,和词人思绪的无穷。

3..“不尽长江滚滚流”的表达效果:既是词人眼前所见,又将大江和历史相联系,为下文的抒情奠定基调,表达胸中的不尽愁思和感慨。

(借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”)
4.“生子当如孙仲谋”一句表达的思想感情:①表达了对孙权的仰慕之情;
②含蓄表达了对南宋朝廷的不满之情;③表达了词人忧国忧民的情感。

“生子当如孙仲谋”一句的理解(表达效果):运用典故,借对孙权英勇有为、不惧强敌的盛赞,委婉地暗示了对于朝廷的不满,也表达了词人忧国忧民的情感和对孙权的仰慕之情。

5.赏板本词上、下片各使用了什么手法,若有表达效果。

上片即景抒情,登高望远,千古兴亡之事已经逝去,唯有滚滚长江,不舍昼夜,短暂和永恒形成对比;下片用典,表现了作者怀古伤今的感慨。

6. “年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?。

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《南乡子登京口北固亭有怀》
主题内容(思想感情):歌颂古代英雄人物,讽刺南宋统治者软弱不能,抒发了诗人对朝廷的不满,表达了诗人强烈的爱国情感,也流露出诗人报国无门的无限感慨。

赏析、探究:
1.“望神州”开篇,表现了作者收复中原,实现祖国统一的愿望。

2.“悠悠”,兼指时间的漫长久远,和词人思绪的无穷。

3..“不尽长江滚滚流”的表达效果:既是词人眼前所见,又将大江和历史相联系,为下文的抒情奠定基调,表达胸中的不尽愁思和感慨。

(借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”)
4.“生子当如孙仲谋”一句表达的思想感情:①表达了对孙权的仰慕之情;
②含蓄表达了对南宋朝廷的不满之情;③表达了词人忧国忧民的情感。

“生子当如孙仲谋”一句的理解(表达效果):运用典故,借对孙权英勇有为、不惧强敌的盛赞,委婉地暗示了对于朝廷的不满,也表达了词人忧国忧民的情感和对孙权的仰慕之情。

5.赏板本词上、下片各使用了什么手法,若有表达效果。

上片即景抒情,登高望远,千古兴亡之事已经逝去,唯有滚滚长江,不舍昼夜,短暂和永恒形成对比;下片用典,表现了作者怀古伤今的感慨。

6. “年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
运用了借代的手法,用“兜鍪”代指士兵。

“兜鍪”,古代作战时戴的头盔,此处用“兜鍪”代指士兵,这样写非常形象,带着头盔的士兵,整装待发,英勇作战,年少的孙权统帅着这些士兵,更显其英姿飒爽,勇猛无敌,智勇双全。

7.作者赞颂孙权的用意是什么?
①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分);②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望)。

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