《实用心理学》考试复习题

《实用心理学》考试复习题
一、填空：
1、心理学研究的基本方法有
、_____、_______和
等。
2、_________是大脑对作用于感觉器官的事物其个别属性的反映。
3 、 根 据 注 意 时 是 否 有 目 的 和 意 识 努 力 程 度 ， 注 意 分 为 _____________ 、
_____________和___________。
_____________、________________和_________。
16、在一般情况下,动机强度和任务表现之间的关系是一个倒 U 曲线的关系,称为
_______。
17、________是引起和维持个体活动,并引导活动朝向某一目标的内部心理过程
或内在动力。它的产生受内在_______和外在_______两种因素的共同影响。
D、迁移
3．需要层次理论由心理学家（
）提出的。
A、斯金纳 B、马斯洛
C、班杜拉
D、苛勒
4、学生一边听课一边记笔记的情况，属于（
）
A、注意的分散
B、分心
C、注意的转移
D、注意的分配
5、“早晨的太阳比中午的太阳大”，这是（
）
A、感觉
B、知觉
C、错觉
D、幻觉
6、人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，着说明人的
五、论述题： 1．联系实际谈谈在学习中怎样克服遗忘？ 2、举例说明影响能力发展的因素有哪些？
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3、根据“从众”部分的内容，请思考：媒体应不应该对自杀等事件大肆报道？ 4、介绍一种学习理论，并举例说明它在现实生活中的应用。 5、动机强度越大，行为效果越好吗？请用耶克斯—多德森定律来说明。 6、互联网使人们的人际关系更加亲密还是更加隔绝，为什么？
）
A、先慢后快
B、先快后慢
C、先后都快
D、没有变化
10、感觉是人脑对直接作用感觉器官的事物（
）属性的反映。
A、整体
B、个别
C、综合
D、本质
11、多数情况下，出现梦境是在（
）睡眠阶段。
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A、浅睡
B、深睡
C、沉睡
D、快速眼动
12、动机的强弱与解决问题的关系是（
）
A、正相关
B、负相关
C、倒 U 型关系
2．注意的品质有哪些？
3．请简述影响人格形成的因素有哪些？
4、知觉与感觉的区别是什么？
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5、简述斯腾伯格的爱情三角形理论 6、简述知觉的心理特征？ 7、影响问题解决的因素有哪些？ 8、请简述能力的个体差异表现在哪些方面？ 9、请简述什么是基本情绪和复合情绪？
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10、请简述斯洛洛的需要层次理论。 11、请简述影响人际吸引的因素 12、请简述学习策略的种类
7 、 态 度 的 转 变 模 式 包 括 四 种 变 量 ： __________ 、 _____________ 、
___________和_______ 。
8、遗忘主要是由两种原因造成的：一是___________，二是___________。
9、一般认为人格由_ห้องสมุดไป่ตู้____、____、________、_________等成分构成。
知觉有（
）
A、选择性
B、整体性
C、恒常性
D、理解性
7、个体接受他人请求，做出与他人期望相一致的行为的现象叫（
）。
A、从众
B、依从
C、服从
D、屈服
8、从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（
）
A、感觉—知觉—表象
B、编码—存储—提取
C、存储—编码—提取
D、感觉—加工—思维
9、遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是（
10、注意的基本特征是：_____________、__________ 。
11、人类的认知过程，包括_____________、_____________、___________
和_______ 等方面。
12、知觉的基本特征是 _________、__________、___ ___和__________。
13、一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多。（ ） 13、有意后注意是有自觉地、明确的目的，又不需要意志努力的注意。（ ） 15、生物体在生命早期的敏感阶段对最先看到的活动的生物体产生的依附现象， 就叫印刻。（ ）
16、人的注意只有在清醒的状态下才能发生。（ ） 17．从众是一个人不自愿地顺从他人行为的现象。（ ） 18．通过观察学习与实地操作练习而学得的行动性记忆，叫动作记忆。（ ） 19．对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是社会。（ ） 20．知觉情境与问题解决呈反比。（ ） 21．动机强度与期待的高低成反比。（ ） 22．情绪是人与动物所共有的，而情感是人所特有的，它是随着人的年龄增长 而逐渐发展起来的。（ ）
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20、动机具有三种显著的功能，即________、________和________。 21、社会态度包含三个维度：________、________和________。 22、“一般适应综合征”描述了个体在面对压力时的生理反应，通常有三个阶段： ________、________、_______。 23、维纳的成败归因理论认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于 把结果归因于以下四个原因：_________、________、________和________ 。 24、美国心理学家_______提出爱情三角形理论框架，认为人类爱情包括三个 要素：________、________和________ 。 25、意识分为以下几种状态：_________、________、________和________。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
17、下列哪种选项属于一般能力的范畴？（ ）
A、记忆能力 B、创造能力
C、运动能力
D、社交能力
18、兴趣属于（
）。
A、社会性动机 B、习惯动机 C、有意识的动机
D、内在动机
19、《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，从四种类型气质说
角度，她属于哪种气质类型?(
8、流体智力指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度
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量。（ ）
9、依恋指的是孩子对某一个或几个成人的出现产生积极的反应。（ ） 11、人格障碍一般起源于儿童时期，并且延续到整个成年期。（ ） 12、个体在与其他人一起工作时付出的努力要比单独工作时小，这一现象叫做 去个体化现象。（ ）
4、个体的成就动机中含有两种成分：________、_________ 。
5、人们根据古希腊医生希波克里特的体液说，把气质分为四种类型：______、
____、________、_________。
6、根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，可以把记忆分为三个
系统：____________、_____________和___________。
4、人类的自我意识在七岁左右开始发展，随着年龄的增长，自我意识会变得复 杂起来。（ ）
5、苛勒认为学习是通过试误实现的。（ ）
6、当人们的需要得到满足后，诱因的吸引力降低，动机的强度也随之减弱或消 失。（ ）
7、能力的大小会影响到掌握知识的快慢和技能的高低。（ ）
7、斯金纳认为学习过程就是操作性条件反射的过程,其中, 强化是形成操作性 条件反射的手段。（ ）
A、熟悉性
B、接近性
C、 相似性
D、 个人特征
32、病人虽然不喜欢吃药打针，但是还是会按照医生的要求按时吃药，打针。
这就是（ ）行为。
A、从众
B、依从
C、服从
D、屈从
三、判断题 1．心理学要研究脑的功能，研究脑对客观现实的反映。（ ）
2．艾宾浩斯遗忘曲线表明人的遗忘规律是先慢后快。（ ）
3．根据知觉时能否正确地反映客观事物，把不能正确反映客观事物的知觉称为 错觉。（ ）
26、俗话说：“江山易改，秉性难移。”形容的是人格的（
）的本质特征。
A、独特性 B、稳定性 C、统合性 D、复杂性
27、“脑筋急转弯”是训练（
） 思维的良好途径。
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A、具体形象思维 B、发散思维 C、聚合思维 D、直观动作思维
28、“万绿丛中一点红”，是指知觉的（
）。
A、选择性
B、整体性
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D、互不相关
13、顺利完成活动所必备的心理条件，叫（
）
A、品质
B、天才
C、能力
D、才能
14、注意的两种最基本的特性是（ ）
A．指向性与选择性
B．指向性与集中性
C．指向性与分散性
D．集中性与紧张性
15、由于旁人在场而使工作成绩降低的现象叫（
）作用。
A、社会助长
B、社会认知
C、社会抑制
D、社会惰化
16、学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的（ ）。
)
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
20、反应慢但精确性高的认知方式属于(
)。
A、冲动型
B、沉思型
C、系列型
D、同时型
21、人格特质理论的创始人是（
）
A、斯皮尔曼
B、托尔曼
C、苛勒
D、奥尔波特
22、个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人取得一致认识的行为倾向称
为（ ）。
A、从众
B、依从
C、服从
23．智力并非随年龄增长而呈直线上升，16 岁后，智力就基本停止发展了。 （）
24．中等程度的紧张是考试的最佳情绪状态。（ ）
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