关于发散思维训练的游戏有哪些

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发散思维课前游戏教学设计

发散思维课前游戏教学设计导言：在传统教育环境中，学生往往被要求在框架内思考问题，这种思维方式会限制学生的创造力和创新能力。

然而，随着社会的发展，我们越来越需要具备发散思维能力的人才。

发散思维是指能够从不同角度和层面来思考问题，寻找多种解决方案的能力。

为了培养学生的发散思维能力，我们可以在课前设计一些游戏，激发学生的创造力。

本文将介绍一种发散思维课前游戏教学设计。

一、游戏介绍1. 游戏名称：思维火花燃起2. 游戏目的：培养学生的发散思维能力，激发学生的创造力3. 游戏参与者：全班学生4. 游戏时间：约15分钟二、游戏流程1. 热身活动：为了进入游戏状态，我们可以先进行一个热身活动。

可以选择一些简单的问题，要求学生迅速回答。

例如，“如果你是一只动物，你想成为哪一种动物？”激发学生的脑力活跃度。

2. 游戏环节1：设计a. 游戏引导：老师向学生介绍发散思维的概念，并强调发散思维的重要性。

b. 游戏任务：每个学生需要准备一张纸和一支笔。

老师提出一个问题，要求学生将自己关于这个问题的所有想法写下来。

例如，“如何解决环境污染问题？”c. 游戏时间：学生有5分钟思考和记录自己的想法。

3. 游戏环节2：交流a. 游戏引导：老师要求学生将自己记录的想法分享出来，并鼓励学生展开讨论和交流。

b. 游戏任务：学生轮流分享自己的想法，并接受其他同学的提问和评论。

c. 游戏时间：每个学生的分享时间为1-2分钟，整个环节约需10分钟。

4. 游戏环节3：总结a. 游戏引导：老师总结学生的想法和讨论内容，并指出学生们在思考问题时的创造力和发散思维。

b. 游戏任务：老师鼓励学生总结游戏中的收获和体会，可以发表个人观点或分享与他人的交流心得。

c. 游戏时间：约3分钟。

三、游戏效果评估1. 自我评估：学生可以对自己在游戏中的表现进行评估，如思考的深度、参与度等。

2. 同学评估：学生可以互相给予反馈，鼓励和认可其他同学在发散思维方面的表现。

8种扩展孩子思维能力的小游戏

8种扩展孩子思维能力的小游戏学生上课注意力不集中是很多老师头疼的问题，尤其是低年级的孩子，但注意力又是学习中很重要的一环，好比知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。

以下是小编给大家带来的关于思维训练的8个小游戏，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!1、拼图、下棋带着孩子一起玩拼图，并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。

象棋、扑克牌、跳棋、孔明棋，因为这些活动都需要高度的专注力以及足够的认知，才有胜算的机会。

认知还不错且活动量高的孩子，对于竞赛性的活动，都会相当有兴趣，而且乐此不疲。

2、猜物把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”当人只能动用身体的某一部分去感知外部世界时，注意力就会不自觉的集中。

3、什么东西不见了摆出几样东西，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。

(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。

)4、拍掌游戏双掌互拍，刚开始老师将双手固定放在胸前的位置，让孩子用双手与老师的手互拍，老师再上下左右移动双手的位置，让孩子也要专注地进行拍掌活动。

5、动手做一做只要是自己动手的操作性活动就需要专心，像夹豆子游戏、滴管游戏，但进行活动前，还需要帮孩子考虑到坐姿及环境的安排，让孩子在较安静的环境中，一次进行一件事情，且尽量避免太多声音、视觉的干扰。

也可以直接买一些简单的玩具，像小的弹珠台，孩子必须专心才能将小弹珠滑近固定的位置，或是以竞赛的方式进行，看谁进行得比较快，比较准确。

6、照镜子游戏跟孩子一起玩动作模仿，想象自己是一面镜子，让孩子跟着的自己动作进行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性。

7、抢背电话号码一本电话号码本，可以成为游戏工具。

老师给学生看一两秒钟，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。

游戏——头脑风暴

游戏——头脑风暴发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题，称为头脑风暴，其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。

游戏规则和程序1.确定一样物品，比方可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。

2.5～7人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在一分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜。

3.规则：（1）禁绝有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。

（2）想法越古怪越好，鼓励异想天开。

（3）可以寻求各种想法的组合和改进。

相关讨论1.你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于分歧人想法之间的差别性?2.头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？总结1.人的大脑是一个无比奇怪的器官，它所蕴藏的力量是无法估量的。

在短时间内，聚精会神努力搜索大脑会有助于许多创造性思维的提出。

2.不要讥笑人们想法的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天开的基础上的。

试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想像，又怎么会有现在电话的发生？3.在解决问题的时候，头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题，但是它还取决于一个环境氛围的因素，只有在一个民主、完全放松的环境中，人们才干异想天开地解决问题。

所以说，如果有的公司没有发挥好头脑风暴法的作用，那其实不是他们的员工缺乏创意，而是他们的公司缺乏一个民主的氛围！介入人数： 5～7人一组时间： 15分钟资料：铅笔或者其他任何物品场地：不限，应用：（1）培养发生创造性的观点（2）理解创造性思维的意义。

培养幼儿思维发散能力之创意游戏

培养幼儿思维发散能力之创意游戏创意游戏是培养幼儿思维发散能力的一种有效方法。

通过创意游戏，幼儿可以在自由、富有探索性的环境中，发散思维，产生独特的创意想法。

本文将介绍几种适合幼儿的创意游戏，帮助幼儿培养思维发散能力。

一、拼图游戏拼图游戏是一种培养幼儿思维发散能力的经典游戏。

通过拼图游戏，幼儿可以观察、比较，将各种形状的图块进行巧妙组合。

在进行拼图游戏的过程中，幼儿需要将零散的碎片组合成完整的图像，培养了他们的空间想象力和创造力。

为了增加拼图游戏的趣味性，可以选择一些主题丰富的拼图图案，如动物、植物或城市建筑等。

让幼儿在完成拼图的同时学习到更多的知识，提升他们的思维发散能力。

二、角色扮演游戏角色扮演游戏是一种培养幼儿思维发散能力的互动游戏。

通过角色扮演，幼儿可以充分发挥想象力，扮演不同的角色，创造属于自己的角色形象。

在角色扮演的过程中，幼儿可以自由发挥创意，讲述自己的故事或参与戏剧表演，培养了他们的表达能力和创造力。

为了增加角色扮演游戏的趣味性，可以提供一些道具和服装供幼儿使用，如医生服、警察帽等，让幼儿更加身临其境地体验角色的感受。

此外，可以组织一些小剧场演出活动，让幼儿展示自己的创意和才华。

三、绘画游戏绘画游戏是培养幼儿思维发散能力的艺术游戏。

通过绘画游戏，幼儿可以随意运用各种颜色、线条和形状，创作出独一无二的艺术作品。

绘画游戏不仅培养了幼儿的创造力和想象力，还锻炼了他们的观察力和细致性。

为了增加绘画游戏的趣味性，可以引导幼儿使用非传统的绘画材料，如沙子、树叶等，让他们体验不同的绘画方式。

此外，可以组织一些绘画比赛或展览，给予幼儿展示作品的机会，激发他们的创意思维。

四、建构游戏建构游戏是一种培养幼儿思维发散能力的手工游戏。

通过建构游戏，幼儿可以运用各种材料，如积木、磁力片等，构建自己想象中的世界。

在建构游戏的过程中，幼儿需要动手操作，并根据自己的创意进行构思和设计，培养了他们的空间想象力和逻辑思维。

促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】

促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】1. 数字猜谜游戏规则：家长或老师准备一组数字，让孩子们猜测这组数字的规律。

孩子们需要通过观察、推理和尝试来找出规律，并给出正确的答案。

例如，家长可以告诉孩子们这组数字是递增的，然后让孩子们猜测下一个数字是多少。

2. 形状匹配游戏规则：家长或老师准备一组形状卡片，让孩子们找出与之匹配的形状。

孩子们需要观察形状的特点，并尝试找到与之相似的形状。

通过这个游戏，孩子们可以提高观察力和形状识别能力。

3. 脑筋急转弯游戏规则：家长或老师准备一些脑筋急转弯问题，让孩子们思考并回答。

这些问题通常需要孩子们从不同的角度思考问题，培养他们的创造力和思维能力。

例如，家长可以问孩子们：“什么东西越洗越脏？”4. 找不同游戏规则：家长或老师准备一组图片，让孩子们找出其中的不同之处。

孩子们需要仔细观察图片的细节，并找出其中的不同之处。

通过这个游戏，孩子们可以提高观察力和注意力。

5. 词语接龙游戏规则：家长或老师准备一些词语，让孩子们进行词语接龙游戏。

孩子们需要根据上一个词语的一个字，来接龙下一个词语。

通过这个游戏，孩子们可以提高词汇量和思维能力。

6. 数学运算游戏规则：家长或老师准备一些简单的数学运算题目，让孩子们进行计算。

孩子们需要通过思考和计算来找出正确的答案。

通过这个游戏，孩子们可以提高数学能力和思维能力。

7. 角色扮演游戏规则：家长或老师准备一些角色扮演的情境，让孩子们进行角色扮演。

孩子们需要根据情境中的角色，进行思考和表演。

通过这个游戏，孩子们可以提高想象力和创造力。

8. 拼图游戏规则：家长或老师准备一些拼图，让孩子们进行拼图。

孩子们需要观察拼图的形状和颜色，并尝试将它们拼在一起。

通过这个游戏，孩子们可以提高观察力和空间思维能力。

9. 模仿游戏规则：家长或老师做出一些动作或表情，让孩子们模仿。

孩子们需要观察并模仿家长或老师的动作或表情。

通过这个游戏，孩子们可以提高观察力和模仿能力。

大脑训练幼儿思维发散智力游戏

大脑训练幼儿思维发散智力游戏幼儿期是一个思维发展迅速的重要阶段。

在这个时期，幼儿的大脑具有极高的可塑性，正是因为这个原因，我们有必要采取一些措施来帮助他们进行大脑训练，提升他们的思维能力和智力水平。

而其中一种方法，便是通过一些专门设计的思维发散智力游戏来激发他们的思维活力。

在本文中，我将为您介绍几种有效的大脑训练幼儿思维发散智力游戏，帮助孩子们在玩耍中提升思维能力。

游戏一：拼图游戏拼图游戏是一种经典的大脑训练游戏，它可以培养幼儿的观察力、想象力和手眼协调能力。

我们可以选择一些有趣的幼儿拼图，其中有的拼图以动物、植物或日常用品为主题，有的则是数字和字母拼图。

在游戏过程中，教育者可以引导幼儿观察拼图的碎片，找出它们的形状和颜色，并鼓励他们进行组合。

通过这种方式，幼儿不仅能够培养思维发散能力，还能够学习到一些基础的知识。

游戏二：思维导图游戏思维导图是一种常用的思维工具，通过将各种相关的信息和概念以图形的形式进行呈现，可以帮助幼儿更好地理清思路，提升思维发散能力。

在游戏中，我们可以选择一些简单的主题，比如家庭成员、动物分类等，让幼儿用自己的方式绘制出思维导图。

在这个过程中，教育者可以适时地提问，帮助幼儿思考并组织思维。

通过这种游戏，幼儿将能够锻炼他们的思维能力，并且提升他们的信息处理能力和创造力。

游戏三：逻辑推理游戏逻辑推理是一种重要的思维能力，而逻辑推理游戏可以帮助幼儿培养这一能力。

其中一种常见的游戏是“找规律”。

在这个游戏中，教育者可以准备一些有规律的物品或图片，然后逐个展示给幼儿，要求他们找出其中的规律并解释。

例如，展示一串数字序列，让他们找出每个数字之间的关联。

通过这种游戏，幼儿将能够锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。

游戏四：模型搭建游戏模型搭建是一种既有趣又能够促进幼儿思维发散的游戏方式。

在这个游戏中，幼儿将通过搭建模型，学习空间想象力、动手能力和自我表达能力。

教育者可以提供一些简单的模型，比如积木、磁性玩具等，让幼儿根据自己的想象力进行组装。

超级锻炼思维的5个趣味游戏

超级锻炼思维的5个趣味游戏思维能力强的人一般都会具有超级丰富的想象力，会有各种天马行空的想法跳出。

以下是小编给大家带来的关于锻炼思维能力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!锻炼思维能力的小游戏1蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

锻炼思维能力的小游戏2贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿只能用语言指挥。

锻炼思维能力的小游戏3我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

锻炼思维能力的小游戏4我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者锻炼思维能力的小游戏5踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。

听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

发散思维的小游戏

发散思维的小游戏发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。

它是指从多种角度去思考探索问题，寻找多样性解决问题的思维。

发散性思维的特点是：充分发挥人的想像力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新组合，寻找更新更多的设想、答案或方法。

从小培养宝宝的发散性思维，有利于宝宝长大后更好地学习知识和应用知识，提高解决问题的能力。

以下是为大家准备的发散思维的小游戏，仅供参考!3岁以前的宝宝还不具备深层思维的能力，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。

父母可以通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并尽量让他自己动手操作，使孩子经常处于积极活动的状态之中，在娱乐中帮助宝宝形成发散性思维的习惯。

发散思维的小游戏1.一物多形的扩散。

可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同，想想冰块放到热水里会发生什么状况?把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果，为什么拿下来后手上有小水珠?推荐游戏：横切苹果平时我们习惯竖着切苹果，苹果核被切成两只小耳朵的形状。

这次就和宝宝一起横着切苹果，看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢?实验之前，问问宝宝这个问题，激发他思考力和好奇心。

然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利，千万注意不要弄伤宝宝)，让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。

原来是个五角星呢，是不是很意外呢?你可以和宝宝再切几只苹果，看看是不是每次都是五角星呢?2.一形多物的扩散。

请幼儿尽可能地说出同一形状的物品，如圆形的东西有哪些，正方形的东西有哪些等。

这种练习可以结合家里的器具和摆设进行，你可以先教宝宝认识一些简单的形状，比如圆形、三角形等，然后让宝宝看看家里哪些东西是圆形的，哪些是三角形的。

推荐游戏：这个像什么?准备1支画笔和1块画板，在画板上任意画一些图形，让宝宝说说每个图形像什么东西。

比如画一个椭圆形，宝宝或许说不出来这是一个椭圆形，但可以和具体的物品联系起来，比如：鸡蛋、梨、芒果……你也可以先让宝宝信手涂鸦，然后由你根据宝宝“画的基本图形进行加工，添改成为一个比较明显的图案，比如小兔、小鸭、帆船等。

提升孩子抽象思维能力的10种小游戏

提升孩子抽象思维能力的10种小游戏提升孩子抽象思维能力的10种小游戏要发展孩子的抽象能力，家长可以通过以下10种小游戏就可以达成：1、做一次数字的远行狩猎当你在开车的时候，让孩子注意寻找街上的各种数字显示，比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。

当孩子发现一个的时候，让他大声说出来。

2、打电话在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码，然后让孩子读着去拨这个电话，这让他们有机会练习从左到右读出数字。

3、数你周围所有的东西数数排队的有几个人?图书馆的.台阶有几级?人行道边的树有几棵?4、清点家庭用品把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出来，打乱放在一起，然后让孩子把这些东西分类归组，然后数一数每组里面有几隻。

同样的方法，可以让孩子整理袜子抽屉(按颜色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。

)5、小饼干游戏假如孩子今天吃的是小金鱼形状的饼干，那么你可以在白纸上画一张金鱼缸的图，然后把金鱼饼干放进去，让你的孩子数数鱼缸里有几只小鱼，然后可以把金鱼饼干再拿出来一些，让孩子再数还剩几只?(如果是小熊饼干的话，可以画一片森林之类的。

)6、在房间里找形状让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形的……任何一种形状。

孩子会非常乐意在每个角落里寻找，并且画出来。

7、制作一本计算手册在家长的帮助下，孩子可以翻阅一些旧的目录和杂志，你们可以一起计算每一页上的照片、图片，也可以把书中出现的数字都剪下来，按照大小排列，并粘在白纸上。

8、模版游戏举个例子，可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄，让他把它们列队成不同的模式：紫——绿——紫——绿，或者是绿——绿——紫——绿——绿等等。

另外，还可以引导孩子观察在自然中的模式，比如蜗牛或者乌龟背上的纹路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成对生长的东西，比如眼睛、耳朵、果实的核等。

这类游戏可以发展孩子抽象思维的能力。

9、听有节奏的歌曲“3只小猴子，跳上了小床;一只摔倒了，头上起大包;2只小猴子，跳上了小床，一只睡着了，肚子吃饱饱;3只小猴子……”任何这样有数字变化的歌谣都能把基本的数字概念介绍给孩子。

发散思维训练游戏有哪些

发散思维训练游戏有哪些篇1：儿童发散思维训练游戏儿童发散思维训练游戏no.1反义词游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。

你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。

比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”;你说“大树”，孩子说“小树”等等。

no.2找图形游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。

游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦!你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。

赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。

如果找错了图形，就不能放上去。

看一看，是谁找到的图形多呢?你和孩子谁比较厉害一点呢!no.3我是小法官游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦!你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。

然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。

孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

如何锻炼儿童的发散思维能力一、培养孩子的归纳能力想要培养孩子的发散思维能力，一个开放活跃的家庭环境是必不可少的。

首先要给孩子思维“飞翔”的空间。

不要拘束孩子的思想，多给孩子表现自我的机会。

比如要做一桌丰盛的晚餐，可以让孩子来参与制定菜谱，发挥孩子的想象力，提高孩子的参与度。

其次要多赞扬孩子，不要过度在意结果。

不要因为孩子拆坏了玩具而去指责他，家长在意的应该是过程，而不是结果。

可以让孩子聊一聊他的想法，然后和他一起共同分析一下过程，找到失败的原因，去肯定他的想法，赞扬他的过程，而不是只看到结果，就去批评，这样只会扼杀孩子的想象力。

思维拓展训练的小游戏_拓展游戏_

思维拓展训练的小游戏导语：孩子思维能力的发展是有阶段性的，过了最佳开发期，就等于错过了最佳效果期。

对孩子进行思维训练是家长的功课，必须“按时完成”作业哦。

下面是小编为你准备的思维拓展训练的小游戏，希望对你有帮助！1、观察水果（感性思维）：大家有没有想过，生活中最常见的物品，其实是孩子最熟悉的，也是最适合做智力开发的教具。

我们把一个苹果、一个橙子、一个香蕉摆在孩子面前时，允许孩子自己拨弄玩一会。

然后我们要用实验科学的观察法去接触每一个水果。

让孩子去认真看一看每一个水果，认真摸一摸整个水果，认真闻一闻每一个水果……这些感觉是人生经验的基石，是复杂思维的组成材料。

思维高远的人一定在早期有过很深入、很丰富的感性思维体验。

而且抓住每一个“第一次”，第一次吃某种水果，第一次去海边、第一次吃海鲜……让孩子爱上观察，美好的生活需要欣赏的心态，欣赏的心态来源于感性的观察。

2、窗边评论员（形象思维）：我带着家长和孩子们来到窗边，我在推荐一种非常有趣的游戏。

如果我们把窗户看做是画框的话，那么窗外一幅动态的绘本。

简单的玩法是让孩子说出自己看到这幅“画”中的内容，和他比较感兴趣的景色，比如一棵树、一个长椅或者一个路灯。

升级的游戏是这样的，我们选择一个出现的人作为故事的主角，他的行动轨迹可以进行现场直播。

在描述的过程中，唯一需要注意的是不落下每一个“动作”，鼓励孩子从头到尾描述全程。

我提出了动作就是细节，动作就是过程，动作就是。

我的这个游戏也被广泛运用到作文教学当中。

形象思维不是形容一个事情，而是具体展现一个事情，这种思维是创造性思维的基础与前奏。

3、亲子游纪念图（形象思维）：去一个地方游玩我们总喜欢拍照留念，看到很多家长强拉硬拽，非要让孩子与名胜古迹来张合影，让人感到哭笑不得。

其实旅游是一个学生自主体验、自主学习、自主思考的过程。

我经常说在亲子游，孩子是主角，而景色是配角。

我们在出行之前，最好能和孩子有一些“预习：一下出行景观线路，旅行中鼓励孩子们多观察、多接触、多体验。

发散思维的小游戏

发散思维的小游戏1.一物多形的扩散。

可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同，想想冰块放到热水里会发生什么状况把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果，为什么拿下来后手上有小水珠推荐游戏：横切苹果平时我们习惯竖着切苹果，苹果核被切成两只小耳朵的形状。

这次就和宝宝一起横着切苹果，看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢实验之前，问问宝宝这个问题，激发他思考力和好奇心。

然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利，千万注意不要弄伤宝宝)，让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。

原来是个五角星呢，是不是很意外呢你可以和宝宝再切几只苹果，看看是不是每次都是五角星呢2.一形多物的扩散。

请幼儿尽可能地说出同一形状的物品，如圆形的东西有哪些，正方形的东西有哪些等。

推荐游戏：这个像什么准备1支画笔和1块画板，在画板上任意画一些图形，让宝宝说说每个图形像什么东西。

比如画一个椭圆形，宝宝或许说不出来这是一个椭圆形，但可以和具体的物品联系起来，比如：鸡蛋、梨、芒果你也可以先让宝宝信手涂鸦，然后由你根据宝宝画的基本图形进行加工，添改成为一个比较明显的图案，比如小兔、小鸭、帆船等。

这样不仅能让宝宝有成就感，更重要的是，通过这种画画游戏，可以锻炼宝宝的发散性思维。

3.一因多果的扩散。

带幼儿玩如果将会的游戏。

比如你可以让宝宝想想：如果世界上的花朵都是白色的，将会怎样如果你会飞，将会发生什么如果大家都穿一样的衣服，将是什么情形。

比如小鱼在水里游，还有谁也在水里游小鸟在天上飞，还有谁在天上飞推荐游戏：它们都和谁有关准备牙刷、杯子、牙膏、毛巾、香皂;笔、纸、尺子、橡皮;碗、汤匙、筷子、锅、盘子等有关联性的事物。

你先把牙刷拿出来，然后提问孩子，哪些东西和牙刷有关系。

无论宝宝的答案是什么，你都要问问：为什么当孩子把能看见的、可能有关联的事物回答完了以后，你还可以继续追问：还有什么东西和它有关鼓励孩子动脑筋想想其他东西。

发散性思维的各种训练方法

发散性思维的各种训练方法发散性思维是指一种能够从一个点出发，产生多种可能性和解决方案的思维方式。

这种思维方式对于创新和问题解决非常重要，因此训练发散性思维成为了许多人的追求。

在本文中，我们将介绍一些训练发散性思维的方法，帮助读者提升自己的思维能力。

1. 头脑风暴。

头脑风暴是一种常见的发散性思维训练方法，通过集体讨论和思维碰撞，激发出各种新的想法和解决方案。

在头脑风暴中，参与者可以自由发挥想象力，不受任何限制地提出各种各样的想法。

这种方法可以帮助人们打破思维定势，寻找到新的思路和解决方案。

2. 反向思维。

反向思维是一种通过反向思考问题，寻找新的解决方案的方法。

在这种方法中，人们需要将问题从不同的角度来思考，想象出各种不同的可能性。

通过反向思维，人们可以找到一些非常独特的解决方案，从而提升自己的发散性思维能力。

3. 联想训练。

联想训练是一种通过联想和类比的方式来训练发散性思维的方法。

在这种方法中，人们需要将一个问题或者概念与其他不相关的事物进行联想，从而产生新的想法和解决方案。

通过联想训练，人们可以培养自己的联想能力，从而提升自己的发散性思维能力。

4. 视觉化训练。

视觉化训练是一种通过视觉化的方式来训练发散性思维的方法。

在这种方法中，人们需要将问题或者概念进行视觉化，通过图表、图像等方式来呈现出来，从而帮助人们更好地理解问题，并产生新的想法和解决方案。

通过视觉化训练，人们可以提升自己的发散性思维能力。

5. 创意游戏。

创意游戏是一种通过游戏的方式来训练发散性思维的方法。

在这种方法中，人们可以通过各种创意游戏来激发自己的想象力，产生新的想法和解决方案。

通过创意游戏，人们可以在轻松愉快的氛围中提升自己的发散性思维能力。

6. 多元化思维。

多元化思维是一种通过多种不同的思维方式来训练发散性思维的方法。

在这种方法中，人们需要尝试不同的思维方式，比如逻辑思维、直觉思维、感性思维等，从而产生新的想法和解决方案。

通过多元化思维，人们可以提升自己的发散性思维能力。

第二课堂﹒发散思维小游戏

4.一双手捉住绳子的两端,不松开手的情况下打一个结。请问如何实现它？请问如何实现它？
有半瓶酒， 5. 有半瓶酒，瓶口用软木塞塞住，在不敲碎瓶子，塞塞住，在不敲碎瓶子，不准拔去木塞，准拔去木塞，不准在塞子上钻孔的情况下，钻孔的情况下，怎样喝到瓶子里的酒？子里的酒？
Thank You
3.红砖有哪些用途？
建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓猪圈、厕所……) 铺路面、修烟囱等； ……)、库、猪圈、厕所……)、铺路面、修烟囱等；从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、哑铃练身体等；练身体等；从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等；从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等；从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、压碎做红粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等；粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等；从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等；从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等；还可以从红砖的化学性质（如吸水）还可以从红砖的化学性质（如吸水）刻成一颗红心献给心爱的人、刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的脚印变成工艺品留念。手、脚印变成工两个朋友外出旅游，夜晚在一家旅馆过两个朋友外出旅游，谈到了体重的问题。夜，谈到了体重的问题。两个都认为自己比对方瘦，但到底谁更胖呢？己比对方瘦，但到底谁更胖呢？看来只有称一称才知道了。有称一称才知道了。于是他们向旅馆借体重秤，可旅馆只有一台小磅砰，体重秤，可旅馆只有一台小磅砰，而且最多只能称20千克的物品千克的物品。最多只能称千克的物品。这该怎么办呢？其中一人拿来一些小小的道具，其中一人拿来一些小小的道具，就把问题解决了？你知道他是怎么做的吗？题解决了？你知道他是怎么做的吗？

发散思维训练游戏有哪些

发散思维训练游戏有哪些发散思维训练游戏有哪些围绕一些事物展开联想，让大脑自由思维，这种训练无论对记忆还是对搞文学、艺术、科研、发明创造等均有益处，能够使人开阔思维。

下面小编为你整理关于发散思维的训练游戏，希望能帮到你。

发散思维训练游戏例一：围绕“森林”展开想象古树.庙宇.矿石.野生动物.落叶(归根.华人.异乡.异国).大雾.阳光.寒冷.露水.山洞.小溪.泉水.小草.野花.蓝天.猎人.猎物.猎狗.勇敢.害怕.恐怖.火灾.雷电.伐木.石头.指南针.磁场.失踪.野人.狼孩.宝物.脚印.年轮.蛇.神秘.环境.保护.大自然.健康.守林人.公园.旅游.蚂蚁.熊猫.柏树.城市.空气.安静.读书.乡村.城堡.过夜.考察.科学家.地质队.望远镜.土匪.战争.温泉.保健.叶子.树皮.石梯.山谷.深山.中药.向导.公路.商店.旅馆.灯光.火柴.野炊.干粮.果皮.塑料瓶.标记.电筒.烟火.直升机.播种.后代.资源.出口.加工.茶叶.道士.和尚.尼姑.潮湿.温差.泥石流.野兔.黑暗.希望.过去.未来.新生.探秘.人类.氧气.二氧化碳.光合作用.防风.灾害.地图.保持……例二：围绕“电视机”展开想象国家.进口.长虹.康佳.熊猫.日立.松下.夏普.平面直角.立式.卧式.新闻.文艺节目.娱乐.学习.魔术.艺术.文学作品.制作.编辑.剪辑.字幕.音乐.歌唱家.电影演员.主持人.播音员.摄制人员.美工人员.天气预报.气象.功能.喇叭.开关.遥控.彩色.黑白.电池.电脑.停电.显象管.仓库.包装.集成电路.科技.电子管.电路.频道.争论.战争.和平.公道.难民.逃亡.家园.天线.闭路电视.干扰.宣传.传播.媒介.知识.戏剧.少儿节目.卡通片.武打.录像.时事.大事.领导人员.首脑.总统.主席.总理.外交.出国.访问.飞机.火车.高速公路.邮电.通信.卫星.人类.权力.外贸.经济.经商.物价.百姓.市民.工厂.社会.学校.家庭.教育.负担.税收.犯罪.精神文明.小康.21世纪.香港.台湾.入关.谈判.援助.广告.竞争.用户.消费者.交通.上班.休息.锻炼.老年人.妇女.近视眼.眼镜.担心.电子游戏机……例三：围绕图形“0”展开想象太阳.月亮.星球.圆盘.轮胎.镜子.窗孔.月饼.中秋.地球.水桶.瓶盖.和平.圆满.大结局.成功.知识.黑洞.水井.铁环.铁饼.战鼓.水瓶.下水道盖.通风口.喇叭.花盆.日本.圆规.数学直径.羽毛球.篮球.乒乓球.足球.排球.孙悟空.画家.烧瓶.圆桌.光盘.CD唱片.篮球场中央.花园.飞盘.眼镜.苹果.开关.台灯.火车轮.方向盘.气球.热气球.空地导弹.发射井.山洞.水滴.眼泪.汗珠.瞳孔.放大镜.镜头……例四：围绕数字“0”展开想象没有.一无所有.贫穷.乞讨.无知.中间.起点.开始.天地之间.负担.谦虚.空白.白痴.结冰.物理.数字.中文.退学.学习.考虑.文盲.补习.家教.奋斗.成功.无用.行动.空谈.富有.破产……练习围绕下列事物自由想象1.数字：“1”“9”“5”“8”2.图形：◣□*§« ╯╰╱╲!3.词语：自行车.飞机.轿车.火车.海洋.沙滩.公园.石狮.月亮.天空.石油.飞机.铁门.书架.松树.婴儿.住房.军人.诗人.桥梁.月光.操场.竹子.河水.下雨.外国.和平.足球.头发.沙发发散思维形式举例1、立体思维思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。

发散思维的游戏

发散思维的游戏发散思维的游戏游戏怎么玩一、同一事物的不同用处，同一事件的不同解决方法。

所用到的素材最好、最直接的当然来自日常生活中、平常身边的事物。

以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系等8个方面为发散点，进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散训练，以培养创造性思维的能力。

(一)材料发散以某个物品作为材料，以其为发散点，设想它的多种用途。

例：尽可能多地写出(或说出)回形针的各种用途。

把纸或文件别在一起;作发夹用;可用来代替西装领带上的别针;打开一端，烧红了可在软木塞上穿孔;拉开一端，能在蜡板或泥地上画印痕――画图、写字;拉直了，可用作粗织工的针或织针;拉直了还可以做鞋带(穿过鞋带孔纽结起来代替鞋带);当鱼钩;穿上一条线当挂钩;可用来固定标签;装在窗帘上代替小金属圈饮料瓶子除了装饮料还能做什么可以用来做笔筒、花瓶、野外求生做捕鱼、漏斗、装水、卖钱、金属材料的可以导电训练题1.尽可能多地写出(或说出)砖的各种用途。

2.尽可能多地写出(或说出)玻璃杯的各种用途。

3.尽可能多地写出(或说出)火柴盒的各种用途。

4.尽可能多地写出(或说出)废旧牙膏管的各种用途。

5.尽可能多地写出(或说出)玻璃瓶的各种用途。

6.尽可能多地写出(或说出 )塑料薄膜的各种用途。

7.尽可能多地写出(或说出)旧食品罐头盒的各种用途。

8.尽可能多地写出(或说出)书的各种用途。

9.尽可能多地写出(或说出)报纸的各种用途。

10有个人用电熨斗去融化积雪，你认为是合理的吗你能尽可能多地写出(或说出)电熨斗的各种可能的用途(二)功能发散以某事物的功能为发散点设想出获得该功能的各种可能性。

例：怎样才能达到照明的目的(办法越多越好)点油灯;开电灯;电蜡烛;用镜子反射太阳光;划火柴;烧纸片;用手电筒;点火把;燃篝火训练题1.怎样才能达到取暖的目的(办法越多越好)2.怎样才能达到降温的目的(办法越多越好)3.怎样才能使脏衣服去污(办法越多越好)4.怎样才能达到休息的目的(办法越多越好)5.怎样才能使别人听到话音响一点(办法越多越好)6.怎样才能一个物品看起来更清楚(办法越多越好)7.张、王两家仅一板之隔，两家人的声响相互干扰很大，怎样才能提高隔音的效果 (办法越多越好)8.怎样才能达到锻炼身体的目的(办法越多越好)9.怎样才能使两样东西粘接起来(办法越多越好)10.怎样才能使两样东西裂开(办法越多越好)(三)结构发散以某种事物的结构为发散点设想出利用该结构的各种性能。

有哪些锻炼思维能力的小游戏？

很多时候，我们认为思维能力强的孩子，学习能力也强；也会认为，逻辑思维好的孩子，要比中规中矩的孩子智商更高些。

以下是几个关于锻炼思维能力的小游戏，供大家参考，希望对大家有帮助!1.一题多解比如，看到一个本子，可以问孩子，本子除了做笔记之外，还可以用来做什么。

从功能上讲，本子还可以画画，写信，不过这些功能仅仅是书面用途，缺乏变通性。

我们应该引导孩子往不同领域思考。

比如，本子还可以折飞机、做彩带、做面具，做尺子画直线等等。

还可以问孩子，迷路以后怎么办、水有哪些用途、怎么快速把热汤变凉等等。

2.因果发散带孩子玩「如果......将会......」的游戏。

我们可以让孩子发挥想象，「如果你是发明家，你想发明什么?你登上山顶，会想到哪些诗句?」又或者，看到一个成语，比如画蛇添足，可以跟孩子探讨画蛇添足的故事，完了还可以玩之间哪个字的成语接龙，这些题目都没有标准答案，无论孩子说了什么，都是没有对错之分的。

3.逆向思维有时候，问题一步一步地推导难以得出结果，那么，换个思路，反着来又如何?在生活中，我们可以给孩子设置一些条件，然后让他从其他条件入手，解决问题。

比如，不能把杯子倒置的情况下，如何让盛满水的杯子清空呢?无论孩子想到插入吸管，把水喝光、把海绵扔进杯子吸光水分、还是把杯子砸了，都是好思路。

许多脑筋急转弯也是逆向思维的体现。

孩子不愿意做作业，父母可以换个方式，跟孩子商议好，让我们来做作业，孩子来检查。

做完之后，让孩子认真检查一遍，哪里错了该怎么做，让孩子解答。

孩子只是不明白，为什么会做错这么多。

4.联想能力发散思维强的孩子，一般联想能力都不错。

快乐大本营里面有个游戏，非常能锻炼孩子的联想能力。

规则如下：妈妈随便在本子上写一个物体，比如苹果，然后让孩子通过问问题的方式来猜妈妈写的是什么。

孩子只能问一般疑问句，如，它有生命吗?它是植物吗?然后妈妈用「是」或「不是」来回答，看看孩子能不能猜到是什么。

这个游戏不仅能调动孩子的大脑，让孩子有针对性地联想有关事物，还能让孩子有逻辑地逐步缩小范围，同时训练了发散思维和聚合思维。

幼儿园创意益智游戏教案：思维发散与逻辑推理

文章题目：幼儿园创意益智游戏教案：思维发散与逻辑推理幼儿园阶段是培养孩子综合素质的关键时期，而创意益智游戏在幼儿教育中扮演着重要角色。

在这篇文章中，我们将探讨如何通过思维发散和逻辑推理的游戏教案来促进幼儿的综合发展。

一、思维发散游戏1. 画面协作游戏在幼儿园教育中，画面协作游戏可以帮助幼儿培养合作精神、观察力和创造力。

让幼儿们一起画一幅大型画面，每个人负责一部分，最后合并成完整画面。

通过这个游戏，幼儿可以学会协作、思考和表达。

2. 故事续编游戏通过让孩子参与故事续编游戏，可以锻炼他们的想象力和创造力。

教师可以给出一个开头，然后让幼儿们轮流续编故事。

这不仅可以培养孩子的想象力，还可以激发他们的语言表达能力。

3. 建筑积木游戏建筑积木游戏可以锻炼孩子的空间想象力和创造力。

可以给幼儿一些简单的任务，比如用积木建造一个小房子，或者一座桥。

通过这个游戏，可以培养孩子的观察力、动手能力和空间认知能力。

二、逻辑推理游戏1. 谜语猜想游戏谜语猜想游戏可以培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。

教师可以给幼儿提出一些简单的谜语，然后让他们想办法猜出谜底。

通过这个游戏，可以促进幼儿的逻辑思维和语言发展。

2. 迷宫寻宝游戏迷宫寻宝游戏可以锻炼幼儿的空间认知和逻辑推理能力。

可以设计一些简单的迷宫，让幼儿在其中寻找宝藏。

通过这个游戏，可以培养幼儿的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。

3. 数学逻辑游戏数学逻辑游戏可以培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。

可以设计一些简单的数学题目，让幼儿动脑筋解决。

通过这个游戏，可以提高幼儿的数字概念和逻辑推理能力。

总结与回顾在幼儿园创意益智游戏教案中，思维发散和逻辑推理是两个重要环节。

通过画面协作、故事续编、建筑积木等游戏，可以促进幼儿的想象力、合作精神和空间认知能力。

而谜语猜想、迷宫寻宝、数学逻辑等游戏，则可以锻炼幼儿的逻辑思维、观察力和解决问题能力。

个人观点和理解在幼儿园教育中，创意益智游戏的重要性不言而喻。

发散思维训练游戏一览表

（六）长大后想成为什么样的人
（七）想象中的动植物的聚会
（八）放假的情景
（九）过年的情景
（十）开心的情景
高阶上学期
（一）认为美丽的东西
（二）最难忘的一次经历
（三）能给你带来快乐的东西
（四）最开心的东西
（五）明天要做的事情
（六）梦中的情景
（七）你觉得很重要的东西
高阶下学期
（一）最想要去的地方
（二）觉得有趣的事情
（三）第一次做的事
（四）最想做的一件事
（五）爸爸妈妈教你做的事情
（十二）火车
中阶上学期
（一）爱吃的东西
（二）梦想
（三）爱玩的东西
（四）家
（五）喜欢学的东西
（六）喜欢的一项体育活动
（七）喜欢用的东西
（八）爱喝的东西
（九）好看的东西
（十）高兴的事情
中阶下学期
（一）起床时的景象
（二）玩的情节
（三）上学的情景
（四）早餐的情景
（五）游戏的情景
（六）下课的情景
（七）早操的情景

（二）大树
（三）房子
（四）想象中的床铺
（五）西瓜
（六）飞机
（七）轮船
（八）小溪
（九）天空
（十）动物园
（十一）花园
（十二）果园
初阶下学期
（一）幼儿园
（二）想去的地方
（三）公交车
（四）百货商场
（五）小狗
（六）几个小朋友
（七）几条小鱼
（八）小河
（九）云朵
（十）布娃娃
（十一）鲜花