少儿播音主持训练秘籍

少儿播音主持训练秘籍
(一)少儿播音主持训练
1、改变应试观念，明确训练利得。

长期以来，语文的考试只有笔试，没有口试。

改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。

如，口语训练是提高写作能力的最好途径，口语流利，下笔也就通畅;讲话是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果。

2、剔除传统思想，树立长远意识。

目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到学习语言的效果。

让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。

3、卸下害羞面子，形成口语氛围。

第一次交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。

要经常性地组织孩子们开展语言交际活动，如模拟记者采访、学生焦点问题辩论、产品推销模拟表演、外出采风等。

只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口语表现中的害羞心理。

(二)儿童口语训练基础篇
一、吸气和呼气
吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

目的：更好的控制气息的运用。

内容：和家长比赛一口气啊、数枣子看谁坚持时间长。

(练习气)大声喊出嘿，嘎，呱体会腹部变化。

(练习力度)
二、成语练习
(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

朗读：搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北。

三、绕口令
优点：
1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。

同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。

练习要领：
1.保持积极振奋状态;
2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。

(三)少儿语言训练游戏
游戏一：广播电台
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。

一位家长打电话，当拨到某个电台时，
这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。

家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。

益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。

游戏二：传电报
玩法：在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。

孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。

如无第三个人，则要求孩子在耳边再复述一遍。

益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

游戏三：咕噜咕噜
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念咕噜咕噜1(出示1个手指)，家长说：一头牛。

2个人再绕圈并念：咕噜咕噜2(出示2个手指)，孩子说：两只鸟。

依次说数字组词到10，游戏结束。

益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。

(四)少儿语言训练内容
一、气息训练
练习呼吸的方法有很多，主要有：
①闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。

②吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢
地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。

③咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出咝-----声，力求平稳均匀持久。

④数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。

二、前后鼻音练习
an、ang:
扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

ang、uang：
1、你说船比床长，他说床比船长，我说船不比床长，床也不比船长，船床一样长。

2、床身长，船身长，床、船不是一样长。

3、看帆船，船舱放着帆布床，船舱上有黄船帆。

in、ing：
1、小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。

你是学小琴还是学小青?
2、京剧叫京剧。

警句叫警句。

京剧不能叫警句;警句不能叫京剧，更不能叫金剧。

3、民兵排选标兵，标兵出了民兵评比棚。

en、eng：
1、老彭捧着一个盆，路过老庞干活儿的棚，老庞的棚碰了老彭的盆。

棚倒盆碎棚砸盆。

盆碎棚倒盆撞棚。

老彭要
赔老庞的棚，老庞要赔老彭的盆。

老庞陪着老彭去买盆，老彭陪着老庞来修棚。

2、天上一个盆，地下一个棚，盆碰棚，棚碰盆。

棚倒盆碎，是棚赔盆，还是盆赔棚?
ing、ong、eng：
东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃。

风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。

ing、eng、ong：
天上看，满天星。

地上看，有个坑。

坑里看，有盘冰，坑外长着一老松，松上落着一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。

说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁,刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮来了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。

只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。

ang、eng、ong：
丰丰和芳芳，上街买混纺。

红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。

红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。

穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。

感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。

un(uen)、ong炖冻豆腐
你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，你不会炖
我的炖冻豆腐，就别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。

三、绕口令：
把握一个勤字。

勤，就是勤于练习，坚持不辍。

教孩子学说绕口令，着实不易，为此，可以抓好以下几个环节多下工夫。

(1)讲解助练，增强记忆。

遇到一些知识性的东西，家长可以通过讲解让孩子明白，以便于孩子更好地记忆。

实践表明，学说绕口令可使幼儿的综合能力得到大幅度提升。

那些性格孤僻、胆小，甚至有些结巴的孩子，也可通过这种方式得到很好的锻炼。

有兴趣的家长不妨一试。

(2)公开演练，增强信心。

孩子练到一定程度时，期望得到众人赞许。

家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演，这样容易激起孩子的好胜心，锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，学说绕口令更会精益求精。

(3)随时训练，见缝插针。

可让幼儿在家里练，公园练，广场练，走路练，玩时练等等，让幼儿随时随地得到锻炼，语言表达能力不断得以提高。

(4)纠错对练，矫正发音。

让孩子长时间独自说练，可能会使他们感到有些枯燥，家长与孩子一起练习，通过相互纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子的兴趣。

其实，绕口令对于宝宝们来说，是很有趣、很生动的口才训练游戏，它本身也是我们宝宝的童年时的最开心的事情之一。

但是在练习绕口令的过程中，我们的孩子们不仅可以锻炼口才，还可以提高大脑的思维能力，树立战胜困难的自信心，养成主动交际、善于表达的良好习惯。

童年留给该子的是一份永久的回忆，而其中也蕴藏着欢乐、幸福和甜蜜，我们做为家长的需要用自身的学习能力来帮助宝宝一起学习。

少儿播音主持训练秘籍。