长春版四年级上册病房里的故事PPT课件
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《病房里的故事》课件
人生可以没有很多东西，却惟 独不能没有希望。希望是人类生活
的一项重要动因。有希望之处，生
命就生生不息！
拓展练习
大卫会对吉姆说： ___________________________ ___________________________ ___________________________ ______________
病房里的故事
位置
窗户
默读课文，用“——”划出 描写吉姆描述的窗外的段落
用“﹏”划出描写大卫看到 的窗外。
春天了，窗外的树木发芽了， 湖水碧绿，蝴蝶飞舞，花儿盛开。 夏天了，窗外的小湖旁，每天 都有嬉闹的孩子，有撒欢的小 狗……
吉姆是在什么情况下描 述着窗外这美好的一切的呢？ 快去文中找一找吧！
同学们，今 天我们走进这间 特殊的病房，这 里有一个感人肺 腑的故事；这里 更有一个坚强、 乐观、伟大的吉 姆，这就是人性 的善良。
一个人若心中有爱， 他的眼中便拥有一个美 丽的世界；一个人若心 中无爱，他的眼中便只 能是一片荒漠。 让我们在生活中， 用黑色的眼睛，用充满 爱的心灵去寻找美丽的 风景，愿我们的世界充 满爱.
带着对吉姆的怀念、对吉姆的思念。
用“因为……所
以……”的句式说一说他 为什么哭了？
思考： 为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的 世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？ 明确：
窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然 只看到墙，而昔日的病友是用“心”去看，是 用心、用感情来描述生活，所以他看到的是一 幅色彩斑斓的画卷。
为生命画一片树叶
美国作家欧▪亨利在他的小说《最后一片叶子》 里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间 里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。 病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一 天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要 死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青 翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这 片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
四年级上册语文课件-9.病房里的故事 课前预习_长春版 (共9张PPT)
2．本文讲述了吉姆和大卫住在一间__特__殊__病__房__里___， __吉__姆__的床靠近窗户，他每天不停地向__大__卫__描 述_窗__外__的__世__界___有多么精彩。大卫的身体__在__慢__
____慢__地__恢__复________，但是吉姆_____一__天__天__地__虚_ 弱 ____了__，__并__且__在__一__个__秋__风__怒__号__的__夜__里__死__了____，后来，
第三步：查阅资料(搜集关于友情方面的古诗。) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容
1．文章对吉姆描述的窗外的景色写得很美，找出相关
的句子抄写在下面。 ____春__天__了__，__窗__外__的__树__木__发__芽__了__，__湖__水__碧__绿__，__蝴__蝶__飞____
3．解释下列词语。 打发：_消__磨__(_时__间__、__日__子__)_。____________________ 撒欢：_因__兴__奋__而__连__跑__带__跳__(_多__指__动__物__)_。__________ 描述：_形__象__地__叙__述__；__描__写__叙__述__。________________ 嬉闹：__嬉__笑__打__闹__。___________________________ 特殊：_不__同__于__同__类__的__事__物__或__平__常__的__情__况__的__。______ 虚弱：__(_身__体__)_不__结__实__。_______________________
大卫被换到靠窗户的那张床，他发现窗外只有 _____一__堵__灰__白__色__、__光__秃__秃_的__水__泥__墙___________。
长春版四年级上册语文课件-9.病房里的故事第1课时
在一间特殊的病房内，病重的吉姆靠近窗户，每天 不停地向同样病重的大卫描述外面多姿多彩的世界。大 卫因为吉姆的描述，病情日益好转，而吉姆却一天天地
虚弱，最终病逝。吉姆死后，大卫被换到他的床位，这
才发现窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外，什 么也没有。原来，那些美好的描述都是吉姆善意的谎言。
1．根据拼音写词语。 chuānɡ hu xū ruò xī nào wèi zhì
吉姆每天都把外面的世界不停地向大卫描述着。 改为“把”字句：_________________________________________
外面的世界每天都被吉姆不停地向大卫描述着。 改为“被”字句：_________________________________________ (3)我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(修改病句) 我用了整整一个月的时间学会了电脑。 ______________________________________________________
金灿灿 __________
胖乎乎 __________ 红彤彤 __________
5．按要求完成句子练习。 (1)他们的病都很重，只能每天躺在床上靠聊天打发日子。(改成双重 否定句) 他们的病都很重，不得不每天躺在床上靠聊天打发日子。 ______________________________________________________ (2)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
“病房”是指医院、疗养院里病人 住的房间。在一间特殊的病房里，吉姆 和大卫这两个病人围绕着一扇窗子，为
我们演绎了一段感人肺腑的故事，让我
们看到了人性的光辉。相信读了本文， 你一 定 会 被 吉 姆 的 善 良 无 私 深 深 地 震撼。
虚弱，最终病逝。吉姆死后，大卫被换到他的床位，这
才发现窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外，什 么也没有。原来，那些美好的描述都是吉姆善意的谎言。
1．根据拼音写词语。 chuānɡ hu xū ruò xī nào wèi zhì
吉姆每天都把外面的世界不停地向大卫描述着。 改为“把”字句：_________________________________________
外面的世界每天都被吉姆不停地向大卫描述着。 改为“被”字句：_________________________________________ (3)我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(修改病句) 我用了整整一个月的时间学会了电脑。 ______________________________________________________
金灿灿 __________
胖乎乎 __________ 红彤彤 __________
5．按要求完成句子练习。 (1)他们的病都很重，只能每天躺在床上靠聊天打发日子。(改成双重 否定句) 他们的病都很重，不得不每天躺在床上靠聊天打发日子。 ______________________________________________________ (2)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
“病房”是指医院、疗养院里病人 住的房间。在一间特殊的病房里，吉姆 和大卫这两个病人围绕着一扇窗子，为
我们演绎了一段感人肺腑的故事，让我
们看到了人性的光辉。相信读了本文， 你一 定 会 被 吉 姆 的 善 良 无 私 深 深 地 震撼。
病房里的故事教学课件
松花江中心小学
宁大伟
பைடு நூலகம்
因为---------所以-----------
没有……没有…… 没有……只有……
大卫会对吉姆说：-----------------------------------------------------------------------------------------------------
作业： 1、把这个故事讲给你的父母听。 2、搜集这样感人的故事，体会 人间真爱。
最后一片叶子 一个生命垂危的病人从房间里看见 •窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片地 掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶， 身体也随之每况愈下，一天不如一天。 她说：“当树叶全部掉光时，我也就要 死了。”一位老画家得知后，用彩笔画 了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因 为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活 了下来 。
宁大伟
பைடு நூலகம்
因为---------所以-----------
没有……没有…… 没有……只有……
大卫会对吉姆说：-----------------------------------------------------------------------------------------------------
作业： 1、把这个故事讲给你的父母听。 2、搜集这样感人的故事，体会 人间真爱。
最后一片叶子 一个生命垂危的病人从房间里看见 •窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片地 掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶， 身体也随之每况愈下，一天不如一天。 她说：“当树叶全部掉光时，我也就要 死了。”一位老画家得知后，用彩笔画 了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因 为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活 了下来 。
病房里的故事 课件
病房里的故事
身体不结实
虚弱
因兴奋而 连跑带跳
撒欢
保姆
热闹 虚心
湖水碧绿 秋风怒号
位置
窗户
树木发芽
湖水碧绿
蝴 蝶 飞 舞
花儿盛开
窗外的小湖
嬉闹的孩子
撒欢的小狗 因兴奋而连跑带跳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
默读课文，用“——”划出描 写吉姆描述的窗外的段落
用“﹏”划出描写大卫看到的 窗外
春天了，窗外的树木 发芽了，湖水碧绿，蝴 蝶飞舞，花儿盛开。
因为，窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙之外，什么也没 有……
吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界，大卫的身体在慢慢 地恢复，但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了，在一个秋风怒号的
大声号叫(多形容风势猛烈)------夜晚的凄惨
夜里，吉姆剧烈地咳嗽着，但他连 激烈、猛烈、强烈
伸手按救铃的力气也没有了低…沉、缓慢…、悲伤的语气
这一天的夜里，吉姆死了。
这间特殊的病房里，就 只有大卫一个人了。他被换 到了靠窗户的那张床。当他 慢慢支起身体，转头向窗外 看时，两行泪水从他脸上流 了下来，怎么会这样？
夏天了，窗外的小湖 旁，每天都有嬉闹的孩 子，有撒欢的小狗……
吉姆是在什么情况 下描述着窗外这美 好的一切的呢？快
去文中找一找吧！
他们的病都很
重，只能每天躺在
床上靠聊天打发日 意味着什么？
又告诉我们什么？
消磨时光
子。
春天了，窗外的树木发 芽了，湖水碧绿，蝴蝶飞 舞，花儿盛开。
夏天了，窗外的小湖旁， 每天都有嬉闹的孩子，有 撒欢的小狗……
因为，窗外除了一堵灰 白色、光秃秃的水泥墙之外， 什么也没有……
带着对吉姆的怀念、对吉姆的思念
身体不结实
虚弱
因兴奋而 连跑带跳
撒欢
保姆
热闹 虚心
湖水碧绿 秋风怒号
位置
窗户
树木发芽
湖水碧绿
蝴 蝶 飞 舞
花儿盛开
窗外的小湖
嬉闹的孩子
撒欢的小狗 因兴奋而连跑带跳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
默读课文，用“——”划出描 写吉姆描述的窗外的段落
用“﹏”划出描写大卫看到的 窗外
春天了，窗外的树木 发芽了，湖水碧绿，蝴 蝶飞舞，花儿盛开。
因为，窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙之外，什么也没 有……
吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界，大卫的身体在慢慢 地恢复，但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了，在一个秋风怒号的
大声号叫(多形容风势猛烈)------夜晚的凄惨
夜里，吉姆剧烈地咳嗽着，但他连 激烈、猛烈、强烈
伸手按救铃的力气也没有了低…沉、缓慢…、悲伤的语气
这一天的夜里，吉姆死了。
这间特殊的病房里，就 只有大卫一个人了。他被换 到了靠窗户的那张床。当他 慢慢支起身体，转头向窗外 看时，两行泪水从他脸上流 了下来，怎么会这样？
夏天了，窗外的小湖 旁，每天都有嬉闹的孩 子，有撒欢的小狗……
吉姆是在什么情况 下描述着窗外这美 好的一切的呢？快
去文中找一找吧！
他们的病都很
重，只能每天躺在
床上靠聊天打发日 意味着什么？
又告诉我们什么？
消磨时光
子。
春天了，窗外的树木发 芽了，湖水碧绿，蝴蝶飞 舞，花儿盛开。
夏天了，窗外的小湖旁， 每天都有嬉闹的孩子，有 撒欢的小狗……
因为，窗外除了一堵灰 白色、光秃秃的水泥墙之外， 什么也没有……
带着对吉姆的怀念、对吉姆的思念
四年级上册语文课件-5.病房里的故事长春版(共32张PPT)
课件PPT
拓展提升 永不凋落的常春藤叶
患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙
上的常春藤，叶子不断被风吹落。她说最 后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己 的死亡。贝尔曼，一位伟大的画家，在听 完琼西的故事后，在最后一片叶子飘落的 夜里，冒着暴雨用画笔画出了“永不凋落” 的常春藤叶，自己却一病不起。最后一片 叶子仍在，琼西也绽放了往日的笑容，贝 尔曼也将永远留在人们的心中。
课件PPT
“善良的行为有一种好处，就
心灵感悟
是使人的灵魂变得高尚了，并且
使它可以做出更美好的行为。”
是呀，吉姆耗尽了自己的生命为 大卫讲述自己想象中美好的事物， 鼓励大卫活下去。愿我们每个人 都拥有一颗高尚的心灵。
随堂练习 看拼音，写词语
tè shū
( 特殊 )
wèi zhì
liáo tiān ( 聊天 )
课件PPT
贴近教学 服务师生 方便老师
吉林版
四年级 语文 上册
病房里的故事
课件PPT
资料宝袋
咳嗽
课件PPT
资料宝袋
课件PPT
咳嗽 呼吸系统疾病最常见 的症状。因咽喉、气管、支 气管粘膜或胸膜受到炎症、 异物、物理或化学性刺激引 起。具有清除呼吸道异物和 分泌物的保护性作用，但频 繁和剧烈咳嗽会带来不适和 痛楚，需治疗。
课文详解
再读课文，思考本文
是按照什么顺序描写
的，你是怎么看出来
的？
课件PPT
课文详解
课件PPT
本文是按照时间顺序记叙 的，标志性的词语依次是 春天了、夏天了、秋天到 了。
课文详解
本课中一些词语用得非
常精妙，如第5自然段 中的“剧烈”，联系上 下文，说说好在哪里？
《病房里的故事》-PPT-演示文稿精选课件PPT
2021/3/2
7
当他慢慢支起身 体，转头向窗外看时， 两行泪水从他脸上流 了下来，怎么会这样？
2021/3/2
8
因为，窗外除了一堵灰白色、光秃秃 的水泥墙之外，什么也没有……
2021/3/2
9
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
夏天了，窗外的小湖旁，每天都有嬉闹的 孩子，有撒欢的小狗……
2021/3/2
3
春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧绿， 蝴蝶飞舞，花儿盛开。
春天了，窗外的树木发芽了，（ （ ），（ ）。
），
2021/3/2
4
夏天了，窗外的小湖旁，每天都 有嬉闹的孩子，有撒欢的小狗……
夏天了，窗外的( )，每天都有 （ ）的（ ），有（ ）的( )……
长春版语文四年级上册第五单元
病房里的故事
长春市双阳区爱国小学 曹春艳
2021/3/2
1
自学提示：
1、吉姆向大卫描述了一个怎样的窗外 呢？请用“－”画出来？试着用圈点批注 的方法写一写你的感受。 2、吉姆所描述的窗外表达他怎样的愿 望呢？
2021/3/2
2
春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧绿， 蝴蝶飞舞，花儿盛开。
2021/3/2
10
2021/பைடு நூலகம்/2
5
自学提示：
1、吉姆向大卫描述了一个怎样的窗外 呢？请用“－”画出来？试着用圈点批注 的方法写一写你的感受。 2、吉姆所描述的窗外表达他怎样的愿 望呢？
病房里的故事PPT课件
论“当大卫来到靠窗户的病床时，窗 外的景色让他泪流满面。”他为什么 流泪呢？试着用因为……所以……的 句式说说。
.
3
吉姆每天都不停的
向大卫描述着外面的世
界， 大卫的身体在慢慢
的恢复，但是吉姆却一
天天的虚弱了。
.
4
秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧 烈的咳嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气 也没有了……
病 房 里 的 故 事
四年 王立冬
.
1
春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧 绿，蝴蝶飞舞，花儿盛开。
夏天了，窗外的小湖旁，每天都有嬉 闹的孩子，有撒欢的小狗……
.
2
自学提示： 1、默读课文5、6自然段，画出描
写吉姆和大卫身体变化的词语，写出 你的体会，他们的美好愿望最终实现
了吗？ 2、组内共同学习7、8自然段，讨
这一天夜里,吉姆死了。
.
5
这间特殊的病房里，就只有大卫
一个人了。他被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体,转头向窗外 看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
因为,窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙外，什么也没有……
.
6
吉 姆 看 见 的 窗 外
.
7
大 卫 看 见 的 窗 外
.
8
.
11
推荐阅读: 美国作家 欧·亨利的小说 《最后一片叶子》
.
12
教师 赠言：
我们心中有美，它 便是幅五彩斑斓的图画 ；我们心中有爱，他便 是天使圣洁的羽衣；我 们心中有希望，他便是 清晨的曙光……
.
13
没有……没有……没有……只有……
.
9
这起身体, 转头向窗外看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
.
3
吉姆每天都不停的
向大卫描述着外面的世
界， 大卫的身体在慢慢
的恢复，但是吉姆却一
天天的虚弱了。
.
4
秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧 烈的咳嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气 也没有了……
病 房 里 的 故 事
四年 王立冬
.
1
春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧 绿，蝴蝶飞舞，花儿盛开。
夏天了，窗外的小湖旁，每天都有嬉 闹的孩子，有撒欢的小狗……
.
2
自学提示： 1、默读课文5、6自然段，画出描
写吉姆和大卫身体变化的词语，写出 你的体会，他们的美好愿望最终实现
了吗？ 2、组内共同学习7、8自然段，讨
这一天夜里,吉姆死了。
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5
这间特殊的病房里，就只有大卫
一个人了。他被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体,转头向窗外 看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
因为,窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙外，什么也没有……
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6
吉 姆 看 见 的 窗 外
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7
大 卫 看 见 的 窗 外
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8
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推荐阅读: 美国作家 欧·亨利的小说 《最后一片叶子》
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12
教师 赠言：
我们心中有美，它 便是幅五彩斑斓的图画 ；我们心中有爱，他便 是天使圣洁的羽衣；我 们心中有希望，他便是 清晨的曙光……
.
13
没有……没有……没有……只有……
.
9
这起身体, 转头向窗外看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
四年级语文上册5.2病房里的故事ppt课件1长春版
总结与练习
• 8大卫为什么流泪呢？用“因为……所 以……”的句式说一说。在他的记忆里，窗 外有什么？现在呢,没有了什么？谁能用 “没有……没有……没有……只有……来 说一说。 • 9吉姆把事实上什么也没有的窗外描绘得那 么美，他想表达怎样的愿望呢？
• 1小练笔：此时，大卫会对吉姆说些什么？ 思考后，把他想说的话写在日记本上。 • 2、文章的最后是一个省略号，请同学们联 系全文，猜想一下，省略号省略了什么？ 大卫会坚强地活下去，如果这间病房还有 病友来，他也会像吉姆那样给病友描述一 个美好的窗外？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级上册语文课件-9.病房里的故事 作业(A组)_长春版 (共12张PPT)
7．选文讲了一个感人肺腑的故事，故事中的吉姆给 你留下了什么印象？
____吉__姆__有__美__好__、__善__良__的__心__灵__，__他__非__常__有__爱__心__。__ 8. 读了选文后，你想对吉姆说些什么？ ____吉__姆__，__你__自__己__是__一__个__身__患__重__病__的__人__，__在__你__生__命___
优秀示例：那一次，我终于来到有“地球腰带上 的绿宝石”之称的荔波。
汽车开在山路上，我贪婪地呼吸着清新的空气。 放眼望去，满眼都是绿色，山是绿的，水也是绿的。 可绿色却那么有层次，远处的山是墨绿色的，近处的 山是翠绿色的，而水则是蓝绿色的。
我来到水上森林，它是荔波小七孔景区的一个著 名景观。这里的千百株树木，包括珍奇树木十多种，
6．当大卫转头向窗外看时，他看到了一个怎样的世界 呢？用“没有……没有…… 没有……没有……没 有……没有……只有……”的句式表达。
_____窗__外_，__没__有__发__芽__的__树__木__，__没__有__碧__绿__的__湖__水__，__没__有___ _飞__舞__的__蝴__蝶__，__没__有__盛__开__的__花__儿__，__没__有__嬉__闹__的__孩__子__， _没__有__撒__欢__的__小__狗__…__…__只__有__一__堵__灰__白__色__、__光__秃__秃__的__ _水__泥__墙__。________________________________
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 12:27:49 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Aug-21 2-Aug-2 1
《病房里的故事》课件
•
秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧烈地咳
嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气也没有了… …
•
这一天的夜里，吉姆死了。
•
秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧烈地咳
嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气也没有了… …
•
这一天的夜里，吉姆死了。
大卫会对吉姆说：___________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
自学提示
1、画出吉姆描述的的 窗外情形和大卫看到的窗 外情形，说说你的感受。
2、为什么吉姆会说 谎？他自己的病情如何？
3、大卫知道吉姆说 的谎话后为什么泪流满面？
• 春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧 绿，都有嬉 闹的孩子，有撒欢的小狗......
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长春版四一个苹 果，彼此交换，那么，每个人只有一 个苹果；
如果你有一个思想，我有一个 思想，彼此交换，我们每个人就有了 两个思想，甚至多于两个思想。
——英国作家肖伯纳
读一读课文中的第2自然段:
用
画出描写两人病重
的样子，你从中体会到了什么？他们
因为,窗外除了一堵灰白色、光秃秃 的水泥墙之外,什么也没有……
思考： 为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的
世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？
明确：
窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只 看到墙，而昔日的病友是用“心”去看，是用 心、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅 色彩斑斓的画卷。
一个人若心中有 爱，他的眼中便拥有 一个美丽的世界；一 个人若心中无爱，他 的眼中便只能是一片 荒漠。
让我们在生活中， 用黑色的眼睛，用充 满爱的心灵去寻找美 丽的风景，愿我们的 世界充满爱.
再 见
还可能有什么表现？在这种情况下病
人都会想些什么？
读文要求: 请同学默读课文， 用“——”划出描写吉姆描述的 窗外的段落，用“～～”划出描 写大卫看到的窗外。
春天了,窗外的树木发芽了,湖水 碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有 嬉闹的孩子,有撒欢的小狗……
这间特殊的病房里,就只有大卫一个 人了.他被换到了靠窗户的那张床．当他 慢慢支起身体,转头向窗外看时,两行泪 水从他脸上流了下来,怎么会这样？
如果你有一个思想，我有一个 思想，彼此交换，我们每个人就有了 两个思想，甚至多于两个思想。
——英国作家肖伯纳
读一读课文中的第2自然段:
用
画出描写两人病重
的样子，你从中体会到了什么？他们
因为,窗外除了一堵灰白色、光秃秃 的水泥墙之外,什么也没有……
思考： 为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的
世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？
明确：
窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只 看到墙，而昔日的病友是用“心”去看，是用 心、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅 色彩斑斓的画卷。
一个人若心中有 爱，他的眼中便拥有 一个美丽的世界；一 个人若心中无爱，他 的眼中便只能是一片 荒漠。
让我们在生活中， 用黑色的眼睛，用充 满爱的心灵去寻找美 丽的风景，愿我们的 世界充满爱.
再 见
还可能有什么表现？在这种情况下病
人都会想些什么？
读文要求: 请同学默读课文， 用“——”划出描写吉姆描述的 窗外的段落，用“～～”划出描 写大卫看到的窗外。
春天了,窗外的树木发芽了,湖水 碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有 嬉闹的孩子,有撒欢的小狗……
这间特殊的病房里,就只有大卫一个 人了.他被换到了靠窗户的那张床．当他 慢慢支起身体,转头向窗外看时,两行泪 水从他脸上流了下来,怎么会这样？