二年级上册语文园地一资料
部编版二年级语文上册语文园地一
汇报人：
目录
识字加油站 字词句运用 我的发现 日积月累 展示台
包含的板块
识字加油站
内容：通过字 谜、词语接龙 等形式，帮助 学生巩固生字， 提高识字能力。
目的：激发学 生对识字的兴 趣，培养自主 识字的能力。
适用对象：二 年级学生，特 别是需要提高 识字能力的学
重要性：语文园地一是部编版二年级语文上册的重要组成部分，对于学生的语文学习具 有重要意义
教学方法：教师可以采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，来引导学生积极参与 语文园地一的学习。
掌握本单元要求识记的生字，能够 正确书写、运用。
提高学生识字能力
通过多种形式的游戏和活动，巩固 识字效果，增加识字乐趣。
内容：介绍语文园地一中的新字词和表达方式 目的：帮助学生发现新的语言现象和表达方式 方法：通过实例和练习，引导学生自主探究和学习 作用：提高学生的语言运用能力和阅读理解能力
展示台
内容：语文园地一包括识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累和和大人一起读 等板块
目的：通过这些板块，让学生巩固所学知识，提高语文应用能力
添加标题
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培养学生独立识字的能力，鼓励学 生在生活中识字。
引导学生主动阅读，增加识字量， 培养良好的阅读习惯。
增强学生对字词句的理解和运用能力
掌握本单元生字词的读写和运用 学会运用所学词语进行造句和说话练习 通过阅读和写作练习，提高学生的句子理解能力和表达能力
通过语文园地一的学习，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高语言运用能力
阅读理解：通过阅读课文和课外读物，培养学生的阅读能力和理解能力，提高学生的阅 读兴趣。
部编二年级语文(上册)《语文园地一》知识点图文解析练习收藏预习
部编二年级语文（上册）《语文园地一》知识点+图文解析+练习，收藏预习！第一单元二年级语文上册第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点+图文解析二年级语文上册第二课《我是什么》知识点+图文解析二年级语文上册第三课《植物妈妈有办法》知识点+图文解析二年级语文（上册）第一单元口语交际《有趣的动物》知识点电子课本知识点读一读，找规律。
这些都是描写观察大自然必需品的词语。
第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。
第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。
体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。
“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。
第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。
“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。
书写提示“作、法”这两个字是左窄右宽。
“都、别”两个字是左宽右窄。
日积月累梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
作者简介王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。
“唐宋八大家”之一。
古诗大意那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读《企鹅寄冰》出自《冰波童话》。
为什么狮子大王收到的是水，而企鹅收到的是冰吗？因为水在常温下是液态的，而放在冰箱或低于0度时就变成了冰块，水还可以蒸发成水蒸气。
图文解析单元知识点一、会认的字。
塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋）袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）哇（wɑ）（好哇）教（jiào）（教育）（教学）（教导）捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕获）迎（yíng）（欢迎）（迎接）（迎面）阿（ā）（阿姨）（阿妹）（阿里山）姨（yí）（阿姨）（小姨）龟（guī）（乌龟）（龟甲）（龟壳）披（pī）（披风）（披肩）（披着）鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）晒（shài）（晾晒）（防晒）（晒干）淹（yān）（淹死）（淹没）（淹水）越（yuè）（超越）（跨越）（越过）滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）奔（bēn）（飞奔）（奔流）（奔跑）冲（chōng）（冲走）（冲毁）（冲破）毁（huǐ）（毁坏）（毁灭）（烧毁）没（mò）（淹没）（沉没）（没落）猜（cāi）（猜想）（猜测）（猜谜）屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）植（zhí）（植树）（种植）（植被）为（wéi）（行为）（作为）（成为）旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）底（dǐ）（月底）（锅底）（底下）备（bèi）（准备）（备用）（预备）纷（fēn）（缤纷）（纷乱）（纷纷）刺（cì）（鱼刺）（针刺）（刺绣）粗（cū）（粗细）（粗心）（粗俗）炸（zhà）（炸弹）（炸药）（炸开）离（lí）（离开）（距离）（远离）察（chá）（观察）（考察）（侦察）得（dé）（获得）（得到）（得手）二、会写的字。
二年级语文上册语文园地一【精华版】课件
这学期我读了我国著名 儿童文学家陈伯吹创作的童 话《一只想飞的猫》。
《一只想飞的猫》通过一系列生动有 趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫” 的形象。这只猫骄傲自大、目空一切、好 逸恶劳，喜欢自吹自擂，他不切实际地一 心想飞而最终摔了跟头。
阅读提示：
1. 在阅读这些书之前，要先观察书的封面， 了解书名和作者。
裤子
地图
hú
壶
茶壶
zhànɡ pénɡ帐篷帐篷来自hǐzhēn指
针
指南针
去野外观察大自然，你还会准备什 么？和同学说一说。
雨衣 望远镜 背包 ……
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
迎上去
·
追上去
·
shɑnɡ
穿衣裳
· páo
披红袍
·
甩甩头
··
摇摇头
··
我发现：这三组词语 中加点的词语的意思相近， 但也有区别。
墙角处有几枝洁白的梅花，冒着严寒独 自傲然盛开。为什么远远看去就知道那不是 雪呢？因为隐隐有一阵阵清香飘来。
【我的拓展】 墨梅
[元]王 冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
企鹅寄冰
（原文见教材第14页）
想一想：这篇文章告诉我们什么道理？
随着温度的变化，冰可以变成水，水也
3. 因为冰寄到狮子那里遇热就变成了水，
而水退回到南极遇冷又变成冰。
读读童话故事
我最近读了《小鲤鱼 跳龙门》的故事，我很喜 欢里面的鲤鱼们。
《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群勇敢的小 鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入 龙门化为龙的传说之后，一心寻找龙门，不 畏艰难困苦，勇往直前，学会了迎战各种困 难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终 跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为 世界上最幸福的鱼的故事。
小学二年级语文上册教学课件《语文园地一》
放学了，有时候 妈妈 接我， 有时候 爸爸 接我。
写完作业
写完作业以后，我有时候 画画 ， 有时候 看书 。
天上的月亮
天上的月亮有时候 圆圆的 ， 有时候 弯弯的 。
我的一家
我在 学校 上学，妈妈在 银行 上班， 爸爸在 公司 上班，爷爷、奶奶在家里 。
小鸟
小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌， 在空中飞翔，在草地上找虫子吃。
◇ 平常我在·池子里睡觉，在·小溪里散步， 在·江河里奔跑，在·海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
看图片，用“有时候……有时候……” 说一句话。
我有时候帮妈妈扫地， 有时候帮妈妈擦桌子。
看图片，用“在……在……在……在……” 说一句话。
我在江边散步，在操场上跑步， 在球馆里打球，在户外登山。
看图，根据日常生活中的不同场景，用上 加点的词语说说句子吧！
点点头 妈妈高兴地对我点点头。
小结：同学们，你们看！用准 确的表示动作的词语会让你的表达 更生动。汉语就是这样奇妙，要想 准确使用词语，就要不断地练习运 用，发现汉语的有趣之处。
认读词语
脾气 暴躁 跳舞
读下面句子，做到读音准确，边读 边体会加点词语的作用。
◇ 我的脾气可怪了，有·时·候·我很温和， 有·时·候·我却很暴躁。
2.狮子为什么要企鹅给他寄冰？
狮子大王住在炎 热的非洲，他听说南 极有一种很冷的东西 叫冰，所以想让企鹅 给他寄冰。
3.冰寄到狮子那里变成了水，为什么退 回来又变成了冰？
南极寒冷，气温 低，水到了南极就冻 成了冰；非洲酷热， 气温高，冰到了非洲 就化成了水。
小结：从《企鹅寄冰》这个科学 童话故事中，同学们不仅知道了非洲 热和南极冷的气候特点，还知道了冰 遇热化成水，水遇冷结成冰的科学知 识。读故事，不仅能收获快乐，还能 增长知识，开阔视野。
人教部编版二年级上册语文课件课文语文园地一
● 两体次会拜每 相组 、加 罢点 相词 心的 灰不 意同冷意 ，思 放， 弃选 了一 改组 革演 ，一 后演 退。 居钟山。 l《ín企g 鹅h寄án冰》dú是一z部ì 由k赵āi冰波写的童话，出自《冰波童话》。 去lín野g 外h观án察大dú自然z，ì kāi w●è读i 一y读ǒu，用àn加x点iān的g词l语ái说说你的日常生活。 和两同次学 拜交相流、：罢你相喜心欢灰哪意种冷动，物放弃?它了有改趣革在，哪后儿退?居先钟想山好。要讲的内容，再说给同学听。 义qiá务ng教j育iǎo课程sh标ù准z实hī验m教é科i 书 l为ǐ 什么ló远n望g 就知道洁白的梅花不是雪呢？
在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大
会。
书写提示
作法
都
有的字左边窄， 右边宽；有的字左边 宽，右边窄。
别
写字时要保持 正确的坐姿和执笔 姿势。
曰积月累
méi huā
梅 花sòng wáng ān shí
（宋） 王 安 石
qiáng jiǎo shù zhī méi líng hán dú zì kāi
语文园地一
识字加油站
tào mào dēng xiē
kù
手套 帽子 登山鞋 运动裤
tú hū zhàng péng zhǐ zhēn
地图 水壶 帐篷 指南针
去野外观察大自然， 你会准备些什么?
手套 帽子 登山鞋 运动裤
野外必备
地图 水壶 帐篷 指南针
tà mào dēng xiē o套 帽 登 鞋 k裤ù
义（务宋教 ）育王课安程标石准实验教科书 地平图常我在水池壶子里睡帐觉篷，在小指溪南里针散步，
部编本语文二年级上册语文园地一课件
详细描述
设计有趣的汉字游戏，如汉字拼图、汉 字找茬等。
实践活动二：词语接龙
总结词：通过词语接龙游 戏，让学生学习更多的词 语，拓展词汇量，提高语 言表达能力。
详细描述
设计多种形式的词语接龙 游戏，如成语接龙、词语 搭配接龙等。
引导学生注意词语的正确 搭配和使用，培养他们的 语言运用能力。
利用课件展示词语接龙的 题目，让学生积极参与接 龙游戏。
04
语文园地一的作业布置
作业一：生字抄写
总结词：巩固基础
详细描述：布置抄写生字的作业，旨在帮助学生巩固所学的基础知识，加深对生 字的记忆和理解。通过反复抄写，学生可以更好地掌握生字的笔画、笔顺和结构 。
作业二：词语造句
总结词
提高运用能力
详细描述
要求学生运用所学词语进行造句，旨在提高学生的语言运用能力。通过造句练 习，学生可以更好地理解词语的含义和用法，提高对语言的敏感度和表达能力 。
。
日积月累
提供一些经典古诗，帮 助学生积累传统文化知
识。
展示台
展示学生的写字作品， 激发学生学习汉字的兴
趣。
语文园地一的目标
提高学生识字、写字 和阅读的能力。
引导学生感受汉字的 韵律美和传统文化的 魅力。
培养学生的观察、思 考和表达能力。
语文园地一的教学重点与难点
重点
引导学生发现汉字的构字规律， 提高识字能力。
教学效果。
任务式教学
布置具体的学习任务，让学生 在完成任务的过程中学习新知
识、新技能。
教学评价
过程评价
关注学生的学习过程，及时发现和解决学生 在学习中遇到的问题。
自我评价
引导学生进行自我评价，培养其自我反思和 自我管理能力。
部编版二年级语文上册语文园地一
部编版二年级语文上册语文园地一引言《部编版二年级语文上册语文园地一》是根据新课程标准编写的二年级语文教材的上册。
本教材主要通过丰富多彩的语文园地活动，培养学生的语文综合运用能力，提高他们的语文素养。
本文档将介绍《部编版二年级语文上册语文园地一》的学习内容和教学方法。
一、教材概述《部编版二年级语文上册语文园地一》共分为三个部分：情感篇、阅读篇和写作篇。
每个部分包含多个单元，每个单元以一个主题为基础进行教学。
通过情感篇，学生能够培养对生活和环境的关注，树立正确的人生观价值观；通过阅读篇，学生可以培养对文字语言的理解和运用能力；通过写作篇，学生能够开发自己的想象力和创造力，并学会以正确的方式表达自己的观点。
二、学习目标《部编版二年级语文上册语文园地一》的学习目标主要包括以下几个方面：1.培养学生的阅读能力，理解课文内容，提高阅读理解能力；2.培养学生的写作能力，通过不同的写作要求，让学生学会用简洁明了的语言表达自己的想法；3.培养学生的口语表达能力，通过朗读、对话等活动培养学生的口头表达能力；4.培养学生的想象力和创造力，通过绘画、填词、接龙等活动提高学生的思维能力。
三、教学内容《部编版二年级语文上册语文园地一》的教学内容涵盖了多个主题，以下为部分教学内容的简要介绍：情感篇情感篇主要以培养学生的情感为目标，通过情感的表达和共鸣，引导学生学会用正确的方式面对生活、面对困难。
其中包括以下几个单元：1.我的家庭：通过介绍学生自己的家庭，引导学生关注家庭的温暖和幸福，培养家庭观念；2.大家庭：通过故事和图片，介绍大家庭的特点和成员之间的关系，增强学生对集体的认同感；3.公园里的花儿：通过观察和描述公园里的花儿，培养学生对自然的热爱和保护意识。
阅读篇阅读篇主要以培养学生的阅读能力为目标，通过不同形式的阅读材料，培养学生对文字的理解和运用能力。
其中包括以下几个单元：1.小数学家：通过阅读小故事，学生了解数学家的工作和奋斗精神，同时培养学生对数学的兴趣；2.耐心的小树：通过阅读故事，学生学会坚持不懈，耐心等待，培养他们的毅力和信心；3.我爱阅读：通过阅读不同类型的文章，学生了解阅读的乐趣和价值，培养他们对阅读的兴趣。
小学二年级语文上册语文园地日积月累、古诗汇总
小学二年级语文上册语文园地日积月累、古诗汇总【语文园地一】【日积月累】梅m éi 花hu ā宋s òn ɡ·王w án ɡ安ān 石sh í墙qi án ɡ 角ji ǎo 数sh ù 枝zh ī 梅m éi ，凌l ín ɡ 寒h án 独d ú 自z ì 开k āi 。
遥y áo 知zh ī 不b ù 是sh ì 雪xu ě ，为w éi 有y ǒu 暗àn香xi ān ɡ 来l ái 。
【语文园地二】【日积月累】己j ǐ 所su ǒ 不b ú 欲y ù ，勿w ù 施sh ī 于y ú 人r én 。
－－《 论l ún 语y ǔ 》 与y ǔ 朋p én ɡ 友y ǒu 交ji āo ，言y án 而ér有y ǒu 信x ìn 。
－－《 论l ún 语y ǔ 》不b ù 以y ǐ 规ɡu ī矩j ǔ ，不b ù 能n én ɡ 成ch én ɡ 方f ān ɡ 圆yu án 。
－－《 孟m èn ɡ 子z ǐ》【语文园地三】【日积月累】小xi ǎo 儿ér垂chu í 钓di ào唐t án ɡ·胡h ú 令l ìn ɡ 能n én ɡ蓬p én ɡ 头t óu 稚zh ì 子z ǐ 学xu é 垂chu í 纶l ún，侧c è 坐zu ò 莓m éi 苔t āi 草c ǎo 映y ìn ɡ 身sh ēn 。
小学语文 二年级上册 《语文园地一》(教学课件)-统编版)
学好语文 快乐成长
读
卡
我的回答
1. 非洲炎热；南极冰天雪地。 2. 非洲太热了，所以狮子想让南极的企鹅给他寄块冰过来，让他凉
快凉快。 3. 因为冰寄到狮子那里遇热就变成了水，而袋子里的水退回到南极，
遇冷又变成了冰。
想一想
这篇文章告诉我们什么道理？ 这是一篇有趣的科学童话，文章借南极企鹅给住在非 洲的狮子大王寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的 气候特点，以及冰遇热变水，水遇冷变冰的科学常识。同 学们在读懂的基础上要学会观察与思考。Fra bibliotek甩甩头
甩头的动作幅度大 比较用力
摇摇头
摇头的动作幅度小 用力小
字词句运用
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时
·· ·
··
候我却很暴躁。
·
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江
·
·
·
河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
·
我会说
有时候……有时候……
1. 体育课上，我们有时候踢足球，有时候打篮球。 2. 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3. 月亮有时候像一把镰刀，有时候像一面镜子，漂亮极了。
为什么会这样呢？
住在非洲的狮子大王让住在南极的企鹅给他寄冰， 结果狮子大王收到的却是一袋水。狮子大王把水又寄 给了企鹅，企鹅收到的却是一袋冰。
阅读时间
和谁一起读
我 的
1. 非洲和南极的气候特点分别是什么？
大人的提问 2. 狮子为什么让企鹅给他寄冰？
阅
3. 冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回去又变成了冰？
学习任务三
书写提示 对比差异，指导书写
我会写
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夏天到， 知了叫， 火红太阳当头照。 树叶茂盛长得好， 蔬菜瓜果真不少。 湖里荷花香味飘， 池塘青蛙呱呱叫。
冬天到，喜鹊叫， 人 教 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册 朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡大觉。
口语交际
秋游
秋天多美呀，我们建议老师组织一 次秋游吧！咱们先商量一下到哪儿去， 干什么，做哪些准备，再向老师提出建 议。
娃娃 山峰 翠鸟 勤劳
胳膊 巨石 甲鱼 观察
光盘 枫树 高粱 认识
名片 菊花 橘子 尤其
旅游团 风景区 降落伞 奇形怪状
秋天到，秋天到， 人 教 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册 田里庄稼/长得好。 棉花/朵朵白， 大豆/粒粒饱， 高粱/涨红了脸， 稻子/笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子/长得好。 枝头/结柿子， 架上/挂葡萄， 黄澄澄的/是梨， 红彤彤的/是枣。
人教版小学语文二年级上册
示例表格
计划项目 秋游地点 物品准备 活动内容 成果展示
计划内容
到野外寻秋
（口语交际 ）
因为……所以，我们建议到……去秋游。 我们希望到……因为…… 我们建议全班到……因为……
人教版小学语文二年级上册
（展示台）
展示一下你秋游的作品和小朋友们一起分享
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
（帆船） 平凡 lì
lóng笼—龙 lí 梨 —利
（灯笼） 龙灯
（梨花） 顺利
人教版小学语文二年级上册
人教版小学语文二年级上册
枝 一（ 枝）花 一（ 支）钢笔
支 一（ 支）军队
一（支）铅笔
球求
要（求） 请（ 求） （ 球）队 （球）场 （球）门 （求 ）情
人教版小学语文二年级上册
你还知道一些“减 一减”就变另外一个字 而且读音相同或相近的 字吗？让我们一起说一 说！记一记！
这是一首描写__秋__天_（季节）的
儿歌。儿歌中描写了 _棉__花__、__大__豆__、__高__粱__、__稻__子__、__柿__子__、_ _葡__萄__、__梨_ 、枣 _等景物。
春风吹 ， 春风吹 ， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹醒了青蛙， 吹来了燕子, 吹得小雨轻轻下， 我们都来种丝瓜。
高粱
橘子
降落伞
勤劳
观察
奇形怪状
我会说
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
选个词语说说话！
今天，我跟着（旅游团 ）来到一个著名的 （风景区）游玩。我看到了高高的（ 山峰），奇形 怪状的（巨石），火红的（枫树），还有五颜六色 盛开的（菊花），一只（翠鸟）正在河面上捕鱼， 岸上的草地上好几只（甲鱼）正在晒太阳。向远 处望去，天空中有精彩的（ 降落伞）表演。田野里， （勤劳）的农民伯伯正在收割（ 高粱），采摘 （ 橘子）。这是一个多么美丽的秋天啊！
语文园地一
我我会会认读
郊 jiāo
（郊区）
zhī 枝
（枝条）
lóng 笼
（灯笼）
qiú球
（足球）
fān 帆
（帆船）
lí梨
（梨花）
我我会会发现现
减一减
jiāo
qiú
jiāo 郊—交 qiú 球-—求
（郊区） 立交桥 zhī
（足球） 要求 fán
zhī 枝—支 fān 帆—凡
一支歌 （枝条） lóng
人教版小学语文二年级上册
jià
庄稼
liang
高粱
dènɡ
黄澄澄
tónɡ
红彤彤
táo
葡萄
秋天到 秋天到，秋天到， 田里 庄 稼 长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到， 园里果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到， 人 教 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册 田里庄稼/长得好。 棉花/朵朵白， 大豆/粒粒饱， 高粱/涨红了脸， 稻子/笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子/长得好。 枝头/结柿子， 架上/挂葡萄， 黄澄澄的/是梨， 红彤彤的/是枣。
客宇密宋宫实寒寄
比比谁写得多：
虫字旁 蝴蝶————
三点水 波浪————
女字旁 姑娘————
我会读
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
娃娃
Hale Waihona Puke 胳膊光盘名片
旅游团
山峰
巨石
枫树
菊花
风景区
翠鸟
甲鱼
我会记： 燃——然 优——尤
棋——其
啪——拍 苍——仓 擦——察
裙——君 橙——登 枫——风
著——者 纷——分 蹦——崩
人教版小学语文二年级上册
人教版小学语文二年级上册
植橘 脖胳 苍菊 字宜
橙———— 膊———— 著———— 察————
人教版小学语文二年级上册
我会写 植橘橙 林树村枝枫柚桃柳杨梧桐 脖胳膊 胖腿脸肝肚腰脑肺脏肠腕 苍菊著草花苹苗劳荷苏萎落藤葫芦 字宜察 宝它安完家定宁守富害宽