语文五年级基础训练题

语文五年级基础训练

题

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

近义词

举世无双（）千方百计（

）

填关联词

1、他（）普通的浏览，（）一边看一边在思索。

修改病句（原句修改）

1、接二连三的喜讯传来了。

写出部首

咸（）爽（）兜（）

缩句

爸爸的决定是完全正确的。

成语补充

相（）堂堂无（）之谈言简易（）浮想（）翩

一见（）心

根据要求写出成语

看到同学们临近毕业舍不得分开，你会想到的四字词语有：

用比喻手法，把句子补充完整

一列火车飞驰在田野上，

太阳放射出刺眼的光芒，

用关联词合并句子

小东的字写得很快。小东的字写得很好。

骆驼是沙漠里的重要交通工具。人们称骆驼是“沙漠里的船”。

原处修改病句

大家的手渐渐的温和起来。

所有的人都到齐了，只有小明还没有来。

错别字圈出并改正

（一个摩托车的广告）骑乐无穷

判断

“好读书”、“游手好闲”、“好自为之”、“好学”中的好读音相同。（）

霍金凭借惊人的毅力，宣布了对太阳系的全新理论。（）

“端正目的、美丽的容貌、意志顽固、观看演出”中有一组词语搭配不当。

（）

风雨——狂风暴雨（照样子写词语）

天理（）听说（）

言行（）权利（）

狂人日记是鲁迅发表的第一篇小说在书中他提出了救救孩子的主张（加标点）用上合适的关联词语，将“勤奋自学”和“成大器”组成一句话。

圈出错别字并订正

一如继往（）和言悦色（）变本加利（）自立更生（）

兵慌马乱（）再接再厉（）出奇不意（）

填关联词

你（）明白自己错了，（）要主动去向王鹏道歉。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

直述句与转述句互换

爸爸语重心长地对明明说：“写作业是你的事情，我怎么能帮你完成呢”

给加点字注音

宁．死不屈（）哄．堂大笑（）载．歌载舞（）息事宁．人（）

一哄．而散（）一曝．十寒（）一唱一和．（）果实累．累（）

“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：（1）结实；（2）坚定；（3本来。“人固有一死”中的“固”应取（）种解释。

加标点：

今天我们四五年纪的同学在校园里种树早上七点钟老师和同学们就陆续来了开始干活了同学们有的挖坑有的填土有的扶小树苗有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们的校园要靠咱们的双手来美化

用“保”组词填空

只要你肯努力，我（）你一定学会骑车。

爸爸的车（）的很好。

给带点的字选择正确的解释，在括号里填上正确的编号：

迷：A 分辨不清，失去判断能力 B 应对某人或某一件事物发生特殊爱好而沉醉

C 沉醉于某一事物的人

D 使迷惑，使看不清，是陶醉

1 天池的风光竟是如此迷人（）

2 爸爸是个足球迷（）

3 他常常看书看得入迷（）

4 在森林里行走，一不小心就会迷路（）

选择带点字的正确解释（填序号）

酸甜可口：（） A允许； B 适合； C 能够； D 但、却

所见相同：（） A 会面； B看到； C看法； D接触

填字：然一体；然泪下；然接受

关联词：

（）你喜欢这本书，（）拿去看吧！

补充关联句

如果整天沉浸在打游戏机中，

用“坚”组词

这段长城修筑在八达岭上，高大（）。

我们应（）地同坏人坏事作斗争

围绕带点字，补充句子

小红紧张急了，

水对我们人类来说太重要了，

修改病句

在老师的指导下，我们实施并制定了复习迎考计划。

运动员们打破了一次又一次的世界纪录。

他改正了上课随便说话的缺点，认识到自己的错误。

这是我家新买的车辆。

在中队会上，我们通过并举手表决了这项决议。

我的思路把清脆的歌声打断了。

按要求改写句子

妈妈对我说：“明天是爷爷的生日，放学后，你直接到饭店去。”（改间接引

语）

填上合适的词语

表情（）态度（）

妈妈对我说：“你去给爸爸打个电话，叫他早点回家。”（改成间接叙述）

雨下得真大，

。（用比喻的手法把句

子补充完整）

一、词语归类(填序号)

1 人山人海 2鸟语花香 3 地动山摇4 气吞山河5 花样年华6 山欢海笑

7枫叶似火 8青山起舞9一手遮天

含有比喻的：含拟人的：含夸张的：

二、写出下列词语的反文词:

清洁（）拥护( ) 笨重( ) 潮湿 ( )

三、组词，并选择恰当的填空。

俱( ）( ) ( )

1、面对敌人的严酷刑法，江姐毫不( )

2、看到这狰狞的面孔，他( ) 得睁大了双眼，喘不过气来。

慈( ) ( ) ( )

1、老师( )地摸着我的头，鼓励我要努力学习。

2、老师( ) 的面容令我想起我的母亲。

五、用修改符号修改病句:

2.我们要讲卫生，防止禽流感不再蔓延。

3.在小队会上，我们互相做了自我介绍。

六、缩句:

2、他惊恐得瞪大子眼睛，什么话都说不出。

圈出下列错别字：

2、眼前的这副画反应了旧社会的黑暗，它将永远映在我的脑海中。

扩句（至少两处）

1、故事打动了我的心。

2、柳条摆动着。