四年级语文上主题丛书4习题及答案

四年级上册语文主题学习4——一生的珍藏练习题答案

一、分享感动

<1>在德国感受“惜物”

1.在《在德国感受“惜物”》一文中，“她将书小心翼翼地放在盖板上，然后抽出复印机

的放纸柜，将自己随身携带的一沓A4纸整整齐齐地放了进去。”这句中的“小心翼翼”

如何理解？

A. 心眼小

B. 非常小心

C. 不小心

D. 小翅膀

正确答案：B

2.在《在德国感受“惜物”》一文中，“为什么不为图书馆省下等量的纸张，让它们为更

多的人提供服务呢？”这句话属于下面哪种句型？

A. 疑问句

B. 反问句

C. 设问句

D. 否定句

正确答案：B

3.在《在德国感受“惜物”》一文中，关于‘惜物’，你的理解是什么？

A. 人们的爱心

B. 一张废纸

C. 从点滴做起，珍惜资源

D. 废品利用

正确答案：C

4.在《在德国感受“惜物”》一文中，文中的女孩是一个什么样的人？

A. 节约资源

B. 有爱心

C. 有孝心

D. 浪费

正确答案：A

<2>有魔法的毛竹

1.在《有魔法的毛竹》一文中，“这使他很沮丧，觉得自己怀才不遇，整日满腹牢骚”

中“怀才不遇”的近义词是下面哪个词语？

A. 材大难用

B. 脱颖而出

C. 小人得志

D. 大计小用

正确答案：A

2.在《有魔法的毛竹》一文中，“梦想就这样放弃了吗？”这句话属于下面哪种句型？

A. 感叹句

B. 疑问句

C. 反问句

D. 祈使句

正确答案：B

3.在《有魔法的毛竹》一文中，“做一棵有魔法的毛竹”，毛竹的魔法是什么？

A. 毛竹会变魔术。

B. 毛竹能越长越茂盛。

C. 用几年的时间积蓄能量，然后快速生

长。D. 毛竹能长得特别强大。

正确答案：C

4.在《有魔法的毛竹》一文中，林清玄最终靠什么创造了属于自己的神话？

A. 一种幸运

B. 潜心坚持

C. 毛竹的魔法

D. 偶然的机遇

正确答案：B

<3>为自己站起来

1.在《为自己站起来》一文中，“由于她的带动，掌声由稀稀落落变成如雷贯耳，大

家纷纷为我刚才反驳的举动欢呼”中“如雷贯耳”的解释正确的是下面的哪一项？

A. 响亮得像雷声传进耳朵里，形容声音巨大。

B. 响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大。

C. 雷声穿过耳朵。

D. 耳边响起雷声。

正确答案：A

2.在《为自己站起来》一文中，“我”在日后两年里最要好的英国朋友是谁？

A. 汉娜

B. 乔安娜

C. 珍妮弗

D. 汉斯

正确答案：B

3.在《为自己站起来》一文中，“你凭什么这样？我当然会玩这个愚蠢的游戏。你们为什么总是忽视我？我不是透明的！”此时，“我”的心情是怎样的？

A. 漠然

B. 无所谓

C. 忍无可忍

D. 窃喜

正确答案：C

4.在《为自己站起来》一文中，作者通过什么努力让自己“不再是一只失宠的绵羊”？

A. 成为全校最漂亮、最有个性的女孩。

B. 好好学习。

C. 学会自己为自己挺身而出，为自己站起来。

D. 忍让别人。

正确答案：C

<4>暖暖你的手

1.在《暖暖你的手》一文中，联系上下文，关于“春寒料峭”的解释，下面哪一项是正确的？

A. 春天有风的天气

B. 春天异常寒冷的天气

C. 冬天异常寒冷的天气

D. 春天温暖的天气

正确答案：B

2.在《暖暖你的手》一文中，“您的一句“暖暖你的手”不仅把我从犯罪的边缘拉回来，更温暖了我的心。”对于这句话的转换，下面哪一句是正确的？

A. 您的一句“暖暖你的手”即使把我从犯罪的边缘拉回来，也温暖了我的心。

B. 您的一句“暖暖你的手”只有把我从犯罪的边缘拉回来，才温暖了我的心。

C. 您的一句“暖暖你的手”不但把我从犯罪的边缘拉回来，而且温暖了我的心。

D. 您的一句“暖暖你的手”因为把我从犯罪的边缘拉回来，所以温暖了我的心。

正确答案：C

3.在《暖暖你的手》一文中，阿姨通过什么方式挽救了一个男孩的尊严和脆弱的内心？

A. 一句善意的谎言。

B. 一个微笑。

C. 一个拥抱。

D. 一个眼神。

正确答案：A

4.在《暖暖你的手》一文中，里面的玉器店收银员是一位什么样的人？

A. 欺骗小孩的人。

B. 懂得宽容的人。

C. 长得像“妈妈”的人。

D. 精通算术的人。

正确答案：B

<5>成全善良

1.在《成全善良》一文中，小姑娘让座后，老人坐到座位上的表情是怎样的？

A. 高兴

B. 紧张

C. 紧蹙着眉头

D. 舒展着眉头

正确答案：C

2.在《成全善良》一文中，“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”对于这句话的转换，下面哪一句是正确的？

A. 成全别人的善良，不是另一种善良！

B. 成全别人的善良，也是另一种善良！

C. 成全别人的善良，并非是另一种善良！

D. 成全别人的善良，是另一种善良吗？正确答案：B

3.在《成全善良》一文中，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情，这个隐情是什么呢？

A. 老人的臀部有伤口。

B. 老人的腿部有伤口。

C. 老人的腰部有伤口。

D. 老人的膝盖有伤口。

正确答案：A

4.在《成全善良》一文中，颠簸的车上，老人强忍痛楚，成全了那个姑娘的善良。此时，你想对这位老人说些什么？

A. 您可以说出实情，别人也会理解的。

B. 谢谢您的成全，您真是一位善良的老人。

C. 您是一位愿意骗人的老人。

D. 骗人不是中华民族的传统美德。

正确答案：B

二、异域真情

<6>爱的教育（节选）

1.在《爱的教育》节选一文中，“‘小泥瓦匠’当即就做了一个鬼脸——也就是他最拿手的‘兔脸’”。这句话中，对破折号的用法解释正确的是哪一项？

A. 话题转变

B. 解释说明

C. 声音延续

D. 语音延长

正确答案：B

2.在《爱的教育》节选一文中，“那张小脸蛋红扑扑的，就像是一个熟透了的苹果；他的小鼻子呢，则像一个蒜头。”这句使用的修辞手法是什么？

A. 比喻

B. 排比

C. 拟人

D. 夸张

正确答案：A

3.《烧炭工人和绅士》中“这是本学期你们上的最好的一课”，这“最好的一课”教会了孩子们什么样的道理呢？

A. 尊重自己最重要

B. 尊重比自己优秀的人

C. 尊重他人就是尊重自己

D. 尊重他人和自己没有关系

正确答案：C

4.《体操课》中，假如内利知难而退了，同学们的反应会怎样呢？

A. 同学们都会理解内利的苦衷，本身他也爬不上去。

B. 同学们都会讥笑、嘲讽内利，无所谓他会不会成功。

C. 同学们会认为内利是个听话的孩子。

D. 内利正好可以免修了。

正确答案：B