辨识多音字的八种类型

辨识多音字的八种类型

多音字的读音大体有以下几种情况：

（1）因词性不同而造成的多音字：例如“难”，作形容词时读“nán”如“困难”“难能可贵”“难言之隐”“难分难解”；作名词时读“nàn”如“多难兴邦”“难民”“问难”。

（2）因词义不同而造成的多音字：例如：“奇”，表示罕见、特殊、出人意料和惊异时读“qí”,如“奇耻大辱”“奇装异服”“奇货可居”“奇文共赏”；表示单的、不成对的和在书面语中作零数讲时读“jī”，如“奇数”“奇零”。

（3）因语体不同而造成的多音字：其一是书面语和口语的区别。例如“薄”，在书面语汇读“bó”，像“单薄”“薄弱”“日薄西山”“薄利多销”“薄物细故”；而在口语中读“báo”，像“家底薄”“博饼”“薄脆”，同时在专有名词“薄荷”中读“bò”。其二是一般常用词语与专业词语的区别。例如“巷”一般读“xiàng”如“街谈巷议”“巷战”；而作为专业词语“巷道”时就读“hàng”。

（4）因成语中的特殊读音而造成的多音字：例如像下列成语中作标记的字，都是在本成语中有固定的读音：心宽体胖（“pàn”），自怨自艾（yì）、丢车(jū)保帅、拾(shè)级而上、人才济济(jǐ)、乳臭(xiù)未干、虚与委蛇(wēiyí)、大腹便便(piánpián)。

（5）因特殊用法而造成的多音字：例如“难兄难弟”，当“难”读作nàn时，是指彼此曾经共患难的人或彼此处于同样困境的人；当“难”读作nán时，讥讽两人同样坏。同样是“柏”，在下列三个词中读音分别就不同：柏（bǎi）树——柏林(Bólín)——黄柏（bò）。而“伯父”的“伯”在“大伯子”中却读“bǎi”了。

（6）因普通用法和姓氏人名地名不同而造成多音字。

姓氏如：燕(Yān)、查(Zhā)、任(Rén)、繁(Pó)、那(Nā)、折(Shé)、仇(Qió)、干(Gān)、朴(Piáo)、应(Yīng)、华(Huà)、区(ōu)、曲(Qū)、尉迟(Yùchí)、长孙(Zhǎngsūn)、令狐(Línghú)。

人名如：单（Chán）于、阏氏(yānzhī)、可汗(kèhán)。

地名如：会（kuài）稽、东莞(guǎn)、月氏(zhī)、济(jǐ)南、秘(bì)鲁、六（lù）安市。

（7）文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成的多音字：如“隽”一般读“juàn”，如隽永、隽语；但是它也同“俊（jùn）”，如隽秀、隽杰、隽美。

（8）方言词汇的存在而造成的“多音字”：由于方言的影响也会造成一些“地方多音字”，同一个字或词的读音在一定的地方读的可能跟普通话不一样。如东北方言会把“日（r ì）”读为“yì”，安徽方言中有的“f、h”不分，会把“万佛湖”读成“wànfófú”。

以上把多音字分成八类，主要是为了方便记忆。要想百分之百答对语音题，一方面要积累于平时，另一方面在做题时，必须把字音和词语、句子和语境结合起来考虑。“因随义转”，是一把很好的钥匙，掌握好，便可为我们打开一切语音题的大门。一般说来，多音字的考查规律大致有：①以多音字的基本音来读当前音，常常是错的，如：埋怨、炮烙、扁舟、薄荷、迫击炮。②容易产生错觉或容易混淆的常见多音字的基本字音常会成为考查的对象，如：稍安勿躁、尽管、差强人意。③常见多音字的基本字音不会出题考查，如埋葬、炮弹，看扁了。

同时，相对于因为声母、韵母不同而形成的多音字与因为声调不同而形成的多音字而言，声调形成的多音字更易混人，因此我们在复习时要尤其注意。例如：“颤”在“颤抖”“颤动”中读“chàn”,在“打颤”“颤栗”中读“zhàn”,二者的声母不同；例如：“模”在“楷模”“模范”中读“mó”，在“模具”“模样”中读“mú”，二者的韵母不同；。例如：“应”在“应该”“应允”“应届”中读“yīng”，在“应变”“应和”“应酬”中读“yìng”，二者的声调不同。相对而言，后者更难辨别，应更加引起我们的重视，但是在近几年的高

考试卷中，考音调题目相对而言又是少之又少，其中的轻重把握要在我们自己的随机应变中。