同济大学-外国建筑史课程教学大纲

一、 教学目的：
（一） 了解以欧洲为中心的西方古代建筑形成与发展的历史过程，把握
各个时期社会文化背景、建筑技术、建筑类型、建筑风格的形成与演变的
主要特征；初步了解古代印度及东南亚、古代美洲以及中古伊斯兰建筑。

（二） 了解以欧洲及美国为中心的现代建筑形成与发展的历史，把握现
代建筑的技术、类型、尤其是各个风格与流派的形成与发展的基本特征。

二、 教学内容
（一） 外国古代建筑历史
１、 绪论
世界建筑历史发展体系概述
学习目的、内容与方法
２、 原始社会的建筑
３、 古代奴隶制国家的建筑
古代埃及的建筑
古代西亚洲的建筑
古代爱琴海地区的建筑
古代希腊的建筑
古代罗马的建筑
４、 中古封建时期的建筑
拜占庭与中古俄罗斯建筑
西欧早期基督教、罗马风与哥特建筑
西欧文艺复兴、巴洛克与古典主义建筑
５、 其他
中古伊斯兰建筑
古代印度及东南亚建筑
古代美洲的建筑
（二） 外国近现代建筑史
１、 18世纪下半叶至19世纪下半叶欧美的建筑
工业革命对城市与建筑的影响
建筑创作中的复古思潮
19世纪的新材料、新技术与新类型
２、 19世纪下半叶至20世纪初探求现代建筑的运动
英国工艺美术运动
欧洲新艺术运动
奥地利、荷兰与瑞典的探索
钢精混凝土在法国的推广与运用
德意志制造联盟
３、 两次世界大战之间的现代派建筑
社会历史背景与建筑活动概况
一次大战后初期的建筑流派
表现主义、未来主义、风格派、构成主义、装饰艺术派
现代派建筑的四位大师
格罗皮乌斯与包豪斯
勒-柯布西耶
赖特与有机建筑
４、 第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮
社会历史背景与建筑活动概况
二次大战后的主要建筑思潮
"理性主义"的充实与提高
讲求技术精美的倾向
"典雅主义"的倾向
新粗野主义
讲求人情化与地方性的倾向
讲求个性与象征的倾向
高技派
５、 其实年代以来的主要建筑流派与思潮
后现代主义建筑
欧洲新理性主义
解构主义建筑
新乡土派建筑
"新现代"建筑
高度技术与当代建筑

三、 作业
各时期典型历史建筑抄绘

四、 学时分配（总学时：２７学时）
古代部分：
1、绪论 （1学时）
2、原始社会的建筑 （6学时）
3、古代奴隶制国家的建筑 （5学时）
4、中古封建国家的建筑 （1学时）
5、其他
近现代部分：
１、十八世纪下半叶至十九世纪下半叶欧美的建筑 （2学时）
２、十九世纪下半叶至二十世纪初探求现代建筑的运动（2学时）
３、两次世界大战之间的现代派建筑 (3学时）

４、第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮（4学

时）
５、七十年代以来的主要建筑流派与思潮 （3学时）
课外作业：各时期典型历史建筑抄绘
五、 教材及教学参考书
１、 教材：
《外国建筑史（19世纪以前）》，高校统编教材，陈志华编著（建筑工业出版社）
《外国建筑史图说（古代-18世纪）》，罗小未、蔡婉瑛编著（同济大学出版社）
《外国近现代建筑史》，高校统编教材。（建筑工业出版社）
２、 参考书：
《A History of Architecture》S.B.Fletcher
《An Outline of European Architecture》N.Pevsner
《History of Modern Architecture》L.Benevolo