2.3激素调节的实例

(3)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机 制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷等刺激
抑制 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促进 抑制 促甲状腺激素(TSH) 促进
下丘脑
垂
体
甲状腺 新陈代谢，抵御寒冷
甲状腺激素 促进
★（2005· 江苏）下列腺体中，既能分泌生长激 素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A.甲状腺 B.垂体 C.唾液腺 D.卵巢 ★（2005· 辽宁）取正常小鼠，每天饲喂一定量 的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ） A.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
下列哪一项不是胰岛素的功能 ( C ) A．促进血糖转变成脂肪 B．促进肝糖原合成 C．促进非糖物质转化为葡萄糖 D．抑制肝糖原分解
课堂小结
反 馈 调 节
Leabharlann Baidu
大脑皮层
下丘脑 垂 体
肾上腺 胰岛
胰 胰 高 岛 血 素 糖 素
甲状腺
甲 状 腺 激 素
性腺
生 长 激 素
协同作用
拮抗作用
归纳
下丘脑功能
感受血糖、渗透压的变化
0
进食
1
2
t/h
3.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进 入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ D ） A.甲状腺激素 C.性激素 B.生理盐水 D.葡萄糖溶液
5、糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激
素参与血糖浓度的调节。
（1）上图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素 和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰 岛素变化趋势的是曲线 b ，表示健康人胰高血糖素变 化趋势的是曲线 。 c （2）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理原因 是 排除进食后血糖上升的干扰
练习
5. 较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐 渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该 激素是 A甲状腺激素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素
资料分析 资料1：
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物 甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有 3×10-5 ~14×10-5mg/mL
练习
1．下列不属于血糖来源的是 A.食物中糖类的消化吸收 B.肝糖原的分解 C.肌糖元的分解 D.非糖物质的转化
练习
2．正常情况下，人体进食后血液内 A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
分泌
胰高血糖素
促进糖原分解，并促 作用 进一些非糖物质转化为 葡萄糖，从而使血糖水 平升高。
血糖的激素调节示意图
＋
胰岛B细胞
血糖升高
＋
胰岛素 分泌增加
总的结果： 1.促进血糖进入组织细胞，氧化 ＋ 既增加血糖的去路，又 分解，并合成糖元、转变成脂肪
为葡萄糖
胰高血糖素
分泌增加
胰岛A细胞
减少血糖来源，从而使 血糖 降低 ＋ 2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化 血糖含量降低
腺细胞 毛细血管
结缔组织
资料分析 资料4：
研究发现，甲状腺激素几乎对全身 细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用 于甲状腺。
作用于特定细胞、器官
四、激素调节的特点
1. 微量和高效 2. 通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到 体液中，随血液流到全身，传递着各种信 息。
3. 作用于靶器官、靶细胞： 特定激素会作用于特定的器官和细胞。
感受--- 分布有血糖、渗透压感受器，能 分泌--- 是一种内分泌腺，能分泌抗利尿
激素、多种促激素释放激素等
调节--- 有体温调节中枢、水盐平衡调节中
枢、血糖调节中枢，还与生物节律 的控制有关
传导--- 可把兴奋传至大脑皮层，使之产生
渴觉、饿感等
★（全国）人的神经系统中，有些神经细 胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。 这些细胞位于( ) A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 ★在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一 组疾病是( ) ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
练习
3.下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的 是 A 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 B 胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平 衡 C 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可 导致血糖持续升高 D 糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起 的
练习
4．摘除胰腺的狗排出的尿液常常会 吸引许多蚂蚁，这是因为 A.尿液中含有氨基酸 B.肌糖原分解，血糖升高 C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿
4、下列各图中，横坐标表示进食后时间，纵坐标表示 血液中胰高血糖素的相对含量。其中能反映正常人饭 后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是（
胰 高 血 糖 素 含 量 胰 高 血 糖 素 含 量
1 2
B）
胰 高 血 糖 素 含 量
1 2
胰 高 血 糖 素 含 量
1 2
0
进食
t/h
0
进食
t/h
0
进食
t/h
激素分泌量很少——微量
资料分析 资料2：
正常人每100毫升血液 中生长激素的含量还不到1 微克。如果该激素分泌稍 微多一点，可使生长发育 期的青少年成为巨人症的受害者
1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 生理作用显著——高效
资料分析
通过体液运输
临床上常通过抽取血样来检测内 分泌系统的疾病。
激素调节的实例
血糖平衡 的调节
三、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
食物中的糖类
消化、吸收
血糖
0.8~1.2g/L
氧化分解
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
肝糖原
分解
合成
脂肪等非糖物质
转化
转变
脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）
问题探究1：
饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内， 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高， 很快就恢复正常，这是为什么？
问题探究2：
马拉松运动员在比赛过程中，血糖不 断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9g/L 左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？
血糖平衡的调节
B细胞
胰岛素
作 用 促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，从而 使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分 解和非糖物质转化为葡萄糖，
A细胞
反馈调节
在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响 胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 (1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作 为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
（2）分类：正反馈与负反馈
正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)
负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。