小学语文一年级上册《汉语拼音3 b p m f》教学课件PPT课件

教育部新编人教版一年级语文上册汉语拼音3 b p m f课件4

m—ī→ mī m—í→ mí m—ǐ→ mǐ m—ì→ mì
f—ū→ fū f—ú→ fú f—ǔ→ fǔ f—ù→ fù
你来表演我来猜。
pō bá pî páb pā bí ù bǐ
pā
pá pǎ pà
mā má mǎ mà fā fá fǎ fà
bō bó bǒ bò pō pó pǒ pò mō mó mǒ mò fō fó fǒ fò
人教版小学语文一年级上册
汉语拼音
---b p m f
yǔ yù 摘 yí wú 苹果 yú wǔ yǐ wù wū yì yū
她在干什么呢？
b
b
他在干什么？
p
p
想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
b p
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
赶快试一试吧！注意记得：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
fō fó fǒ fò
f-u → fu
fū
皮肤
fú
漂浮
fǔ
抚摸
fù
付出
猜一猜：

mù
木
mǎ
马
猜一猜：
yī
衣
fu
服
猜一猜：
pù
瀑
bù
布
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
b—ɑ b—o b—i b—u p—ɑ p—o p—i p—u m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o f—u
p ō p—ō→ p—ï→ pï p ǒ p—ǒ→ p—î→ pî
bù fǎ
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù
mā mō mī mū

部编人教版小学一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件

p
p
p
pō
泼水
b
广播广播，b b b
p
爬坡爬坡，p p p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拇指朝上 bbb 拇指朝下 ppp
16
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
bā
猪八戒
bá
拔萝卜
bǎ
打靶
bà
大坝
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
b
b
p
p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞
mmm
一根拐杖
fff
魔术师台上站，手扶魔棒fff
m
摸人摸人，m m m
f
大佛大佛，f f f
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
b
f m
p
爸爸带我爬山坡(p)，爬上山坡看大佛(f)，
大喇叭里正广播(b)，爱护大佛不要摸(m)。
ml n m
fl f
bb
p
fห้องสมุดไป่ตู้
m m
谢谢!
po
bɑ4
pɑ 5
puˇpíbuˇ
6
7
8
9
bɑ1
boˇ 2
bì 3
bĭmfùmùfmˇpɑɑbpóōɑùbfbpóìɑpùmífĭǔybāó
ā ē í ǒ ù ǘ ěá ō ū é ī ǚ ǎ òú

汉语拼音b、p、m、fppt课件

可编辑课件PPT
13
f
一根拐杖 fff
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14
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15
pb
fm
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16
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17
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
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18
bā
猪八戒
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19
bá
拔萝卜
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20
bǎ
打靶
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21
bà
大坝
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可编辑课件PPT
6
广播广播
b bbb
可编辑课件PPT
7
b
b
可编辑课件PPT
8
他们在干什么？
p
山坡山坡ppp
可编辑课件PPT
9
pp
可编辑课件PPT
10
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
可编辑课件PPT
11
m
两个门洞mmm
可编辑课件PPT
12
ml n m
拓展延伸
可编辑课件PPT
29
作业： 1.书写声母b、p、m、f。 2.练习拼读两拼音节。
可编辑课件PPT
30
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2个词语，认识“爸、妈”两个生字。
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2
复习旧知：
单韵母
声母
ɑoeiuü
y
可编辑课éěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
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语文统编版(2024)版一年级上册汉语拼音第3课 b p m f 教学课件02

pò pī
pá
破坏
批评pǔ
爬山
p
普通
声母m与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
mō mǐ 大米
抚摸
mǎ
mù
m 木马
木头
声母f与单韵母ɑ o u的两拼音节。
fó
fā
发现
大佛
f
fǔ
斧子
你能用自己的话说一说图中都有谁？他们要去哪里？
mā mɑ
妈妈 bà bɑ
wǒ
爸爸
我
星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面，看着我开心地笑。
两拼音节
读得轻快读得响亮快速连读
把一个声母和一个韵母组成的音节叫两拼音节。拼读规则是：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
声母b与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
bō 波浪 bǐ 鼻子
bǎ
bù
把手
b
不行
声母p与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
（部编版）一年级上
3bpmf
第二课时
七
六
五
四
三
二
一
板课课认学复本目录
书后堂识习习课设练练生新导目计习习字知入标
本课目标
文化自信
正确拼读ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和单韵母ɑ、ｏ、ｉ、ｕ组成的音节，初步学习两拼音节的拼读方法。
语言运用
借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。
思维能力
学习独立识字，借助汉语拼音认读汉字，掌握两拼音节的拼读方法。

《汉语拼音 3 bpmf》人教版一年级上册语文精品PPT课件

小结
bp
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
读拼音
m
这两个小朋友在干什么？
书写步骤
2
3
1
读拼音
f
书写步骤
1
2
小结
mf
两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
数一数
八只
拼音
b a ba bā bá bǎ bà
读一读：
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù
音节拼读
t ā tā t è tè t í tí t ú tú
音节拼读
n á ná n ǐ nǐ n ù nù n ǚ nǚ
音节拼读
l ā lā l è lè l ì lì l ù lù
认读园地
马土不
bù mǎ tǔ
拓展延伸
字母手指操
感谢各位的聆听
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小结
bà
爸爸
爱
mā
妈妈
感谢各位的聆听
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
汉语拼音《4 d t n l》
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
课题导入
学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！
书写字母
l占上中格。写竖“l”时，一定要直。一笔写成。

部编版一年级上册汉语拼音bpmf教学课件3

m
两个门洞 m mm
f
伞柄朝上
fff
b--a—bā
b_a_bá
b_ǎ_bǎ
b--ā—bā八戒 b--á—bá拔草 b--ǎ—bǎ一把 b--à—bà爸爸
bo bō广播 bó博士
bǒ bò簸箕
bi
bī逼迫 bí鼻子 bǐ毛笔
bì必须
bu bū bú bǔ bù
pɑ pā（趴下） pá（爬行）
右上半圆 ppp
单韵母
声母
bp
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
赶快试一试吧！注意记得：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
你来表演我来猜。
yǐ bá yī yǔ wǔ pā bí bǐ
āēíǒùǘěá
ō ū é ī ǚ ǎ òú àǖèóǐǜìǔ
b
b.b.b 听广播
p
ppp 爬山坡
人民教育出版社小学语文第一册
汉语拼音
---b p m f
单韵母
声母
ɑ oeiuü
单韵母
声母
yw
你们好，这节课我将和你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
她在干什么呢？
b
b
bbΒιβλιοθήκη 他在干什么？pp
p
p
b p 想一想: 它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
pǎ pà（害怕）
po
pō（泼水） pó（外婆） pǒ（叵测） pò（破坏）
pi pī（批作业） pí（皮球) pǐ（马匹） pì（屁股）
pu pū（铺路） pú（仆人） pǔ（普通）
pù（瀑布）
mɑ mā má mǎ mà
妈妈麻烦马上骂人

部编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件

yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
看图说话
星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面，看着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
p
写法：先写竖，占中下格，再写右半圆，占中格。
nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。
b—韵ɑ母→bɑ 两拼音节
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
pɑ
p
pu
po pi
声母m与单韵母ɑ o i u组成的音节。
mɑ
m
mu
mo mi
声母f与单韵母ɑ o u组成的音节。
f
fɑ
fu
fo
读一读
bǎ b bù bō bǐ
把手
波涛
b — ǎ→bǎ b — ō→ bō
比赛
不行
b — ǐ→bǐ b — ù→ bù
pá pǔ b pò
pí
爬行
破旧
p — á→pá p — ò→ pò
课外作业
1.将书中的故事给爸爸妈妈听。 2.回家练习读声母b、p、m、f及学过的两拼音节。

2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版汉语拼音3《b p m f》教学课件PPT

nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。
统编版一年级上册
语文公开课交流教研课件
图上画的什么？
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
龙小可
读一读
b bǎ bō bí bù p pá pò pī pǔ m mǎ mō mǐ mù
f fā fó fǔ
蚂蚁，我看见地上有一只蚂蚁。
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙小可
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙小可
说一说，这幅图中，什么时间，哪些人在哪里干什么？
3 bpmf
图上都有谁？爸爸带我爬山坡（p），他们在干什么？迎着风（f）儿爬上坡，
收音机里正广播（b），
蒙上眼睛用手摸（m）。
广播广播b b b，跟着广播学唱歌。声母读得轻而短
山坡山坡p p p，爬上山坡唱山歌。
摸人游戏m m m，两个门洞m m m。
一尊大佛f f f 一根拐杖f f f
广播广播b b b
山坡山坡p p p
摸人游戏m m m
一尊大佛f f f
6
右下半圆bbb 右上半圆ppp
b ɑ bɑ
两拼音节
▬→
两拼音节的拼读规则：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
谁在干什么？
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒伤疤、扒开
拔萝卜拔牙、拔草爷爷今天去医院拔牙。
一天早晨，爸爸和妈妈带我去公园里玩。我非常开心。
指导书写
bp
观察它们有什么相同，又有什么不同。不同：b占上、中格，p占中、下格。相同：大肚子都在中格。

汉语拼音b、p、m、f 郭

6
广播广播
b bbb
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7
bb
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8
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9
他们在干什么？
p
山坡山坡ppp
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10
pp
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11
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
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12
m
两个门洞mmm
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13
ml n m
打靶
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24
bà
大坝
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25
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26
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28
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29
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总结：
今天，我们来到声母家族，认识了4个新的声母朋友b、p、m、f,还学习了他们与单韵母a、o、i、u组成的音节。认识了 “爸爸、妈妈”两个词语，你们学会了吗？
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31
拓展延伸
精选版课件ppt
32
作业： 1.书写声母b、p、m、f。 2.练习拼读两拼音节。
精选版课件ppt
33
精选版课件ppt
14
f
一根拐杖 fff
精选版课件ppt
15
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16
pb
fm
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17
精选版课件ppt
18
精选版课件ppt
19
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
精选版课件ppt
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2016最新修订版人教版一年级语文上册汉语拼音3 b p m f课件4

看弥勒佛
fó
f
m-ɑ → mɑ mā
妈妈
má
麻烦
mǎ
马上
mà
骂人
m-o → mo m ō mó mǒ mò
抚摸魔术抹掉墨水
m-i →
mi
mǐ mì
米饭秘密
mī mí
猫咪迷路
m-u → mu
mū mú mǔ mù
模样母亲木头
f-ɑ → fɑ
fā
发现
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
fá
罚站
fǎ fà
法律理发
f-o → fo
趴下
pá
爬行
pǎ
pà
害怕
p-o—po
pō
泼水
pó
外婆
pǒ
叵测
pò
破坏
p-i → pi
pī
批改
pí
皮肤
pǐ
一匹
pì
屁股
p-u → pu
pū
铺路
pú pǔ pù
仆人普通店铺
猜一猜：
bǐ
笔
猜一猜：
pá
爬
pō
坡
图上画的是谁? 他们在干什么？
在门洞捉迷藏
mén mí
m
图上画的是谁?
他在干什么？
bī bí bǐ bì
pī pí pǐ pì
mī mí mǐ mì
bū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù fū fú fǔ fù
bā bá bō bó bī bí bū bú
bǎ bà bǒ bò bǐ bì bǔ bù
mù bà mǎ fū bǐ pá fï pù pū pō

2024秋季新教材部编版一年级上册语文第二单元汉语拼音3-b-p-m-f-教学课件

前面，仔细看看纸张的变化。
你发现了什么变化？
b
编口诀
p
你有什么好办法记住b和p的读音？
听广播b b b 菠萝菠萝b b b
爬山坡 p p p 泼水泼水p p p
请你仔细观察，说说b和p像什么？
b
p
像个6字b b b 9字反写p p p
与“摸一摸”的“摸” 读音一样。
发音方法：发m时，双唇闭合，
ü
ɑ oe
ü u
i
ou aü i
e
第二单元·汉语拼音
③bpmf
一年级语文•上册
第一课时
仔声细母看宝图宝，很图爱中捉都迷有藏谁，？它他们们就在藏干在什这么幅？图画中，请你们仔细找一找它们的身影。
星期天，大家都到公园里玩，两个小朋友正在山脚捉迷藏。不远处，爸爸带着小男孩正在爬山坡，爸爸手里拿着登山杖，和小男孩比赛谁爬得快。小男孩手里拿着收音机，收音机播放着优美的乐曲，好像在给父子俩加油呢！
读得轻而短
b
发音方法：发b时，先将两唇闭
合，挡住听气流广，播然b后b突然b 放开，极
轻极短，气流较弱，不送气就是b的
音。
读得轻而短
p
发音方法：发p时，双唇闭合，
把气憋住爬，山再坡突然p 放p 开p，气流较强，
要送气。
对比b和p的发音
b和p是一对双胞胎，为了分清
它读们b的时发纸音张，我没们有一动起，做个小实验。请读同p学时们纸都张拿出被一气张流薄吹纸放动在了嘴。的
上格和中格，注意第一笔竖中格不能碰到第一条线，右下格下半圆要写饱满。
你发现
了它们的相
同和不同吗？
p两笔写成，占中格上格和下格。注意第一笔竖中格不能碰到第四条线，右

人教部编版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音3bpmf课件

bpmf 都是声母。
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼音节。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成的两拼音节。
bɑ
声母
韵母
bɑ
两拼音节
两拼音节的拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。如“bɑ”，声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，然后快速连读成音节。
我们接着来学习声母b与单韵母ɑ的四声拼读。
（f）扶拐杖
f
b
写法：占上格和中格，先写竖“丨”，占上、中格，不要碰到第一条线，再写右下半圆。
p
写法：占中格和下格，先写竖“丨”，占中、下格，不碰到第四条线，再写右上半圆，占中格。
nm
写法：占中格，先写竖“I”，然后写右弯竖，接着再写一个右弯竖，左右均等。
f
写法：占上格和中格，两笔写成。先写左弯竖，再写短横（写在第二条线稍低点的位置）。
像在桃这花醉一人样芬美芳丽的，季感节谢，你愿的你阅生读活。像春天一样阳光，心情 762、莫02纸愁07上前/1得路2/2来无02终知0觉已浅，，天绝下知谁此人事不要识躬君行。。9时250分.7.91时2250分.71.122-2Ju0l.-72.0172.。122.022002年0 7月12日星期日二〇二〇年七月十二像桃花一样美丽，感谢你的阅读。日 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.7。.192时。52分0290时年57分月1122-J日ul星-2期07日.12二.2〇02二0〇年七月十二日
〇年七月十二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday, July 12, 2020

汉语拼音3《bpmf》完整版课件(1)

汉语拼音3《bpmf》完整版课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学语文》一年级上册第三单元汉语拼音部分，主要涉及声母b、p、m、f及韵母的学习。

具体内容包括：1. 学习声母b、p、m、f的发音方法及口型变化。

2. 学习相应的韵母，并能够与声母正确拼读。

3. 学习声调，了解四声的差别和发音方法。

二、教学目标1. 学生能够正确发音b、p、m、f，并能够熟练拼读相应的音节。

2. 学生能够正确书写声母b、p、m、f和韵母，并掌握它们的结构。

3. 学生能够理解声调的概念，并能够正确发音四声。

三、教学难点与重点重点：声母b、p、m、f的发音及拼读，韵母的学习，声调的掌握。

难点：声母b、p、m、f与韵母的正确拼读，声调的发音。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学录音机、教学CD。

2. 学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放儿歌《拔萝卜》引入本节课的学习，引导学生关注歌词中的拼音。

2. 声母学习：（1）教师出示声母b、p、m、f的图片，引导学生观察并说出它们的名称。

（2）教师讲解声母b、p、m、f的发音方法，并进行示范。

（3）学生跟读，教师纠正发音。

3. 韵母学习：（1）教师出示相应的韵母，引导学生观察并说出它们的名称。

（2）教师讲解韵母与声母的正确拼读方法，并进行示范。

（3）学生跟读，教师纠正发音。

4. 声调学习：（1）教师讲解声调的概念和四声的发音方法，并进行示范。

（2）学生跟读，教师纠正发音。

5. 随堂练习：教师出示练习题，学生独立完成，教师进行讲解和反馈。

六、板书设计b p m fā á ǎ àē é ě èī í ǐ ìū ú ǔ ùü ǖ ǘ ǚ ǜ七、作业设计1. 抄写声母b、p、m、f和韵母各5遍。

2. 练习拼读音节，每个音节拼读10遍。