电路探秘知识点(常)

第四章电路探秘复习提纲

第一节电荷与电流

1、(1)电流的形成：电荷的定向移动形成电流•

(2)电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向

金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向

相反，外电路中

电流从电源的正极流向电源的负—

2、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。

电源：提供持续电流，把化学能转化成电能；

用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等) ；

导线：输送电能的；

开关：控制电路的通断；

3、通路:接通的电路，当开关闭合时，电路中会产生电流。

开路：断开的电路，电路中不再有电流。

短路:电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

4、持续电流存在的条件是：除电路中有电源外电路还必须是通路^这两个条件缺一不可。

电池电池组灯泡电铃定值电阻滑动变阻器电流表电压表

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画电路图应注意的问题:

A、元件位置安排要适当，分布要均匀；

B、元件不要画在拐角处；C整个电路图最好呈矩形;

D图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。

7、电路的两种基本连接方法：串联和并联。

(1) 串联电路：电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条，开关控

制整个电路，用电器相互干扰。

(2) 并联电路：电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.各支路用电器独立工作、

互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的

卜■'卜

&电荷

(1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷;

(2)用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；

9、两种电荷：

(1)、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；

(2)、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；

(3)、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

10、摩擦起电

(1) 、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；

(2) 、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电；

第二节电流的测量

电子在导线中朝一个方向的运动会形成电流。导体中电流的大小称为电流强度，简称电流。1、电流：单位时间内通过导体某一截面的电荷的多少，用字母I表示。

电流的国际单位：A (安培)。常用单位有：毫安、微安。

1A= 103mA 1mA= 103讥

2、电流的测量工具----电流表

(1) 量程：电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。读数时应“先看量程后读数”。

(2) 电流表的使用规则

①必须把电流表串联在待测电路中。

②必须使电流从“ +”接线柱流入电流表，从“―”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。(短路)

(3) 电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：

①指针不偏转：可能电路有断开的地方。

②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

③指针偏转很小，说明量程选大了。

④指针反向偏转，接线柱接反了。

3、探究串联电路的电流特点：

(1)提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？

(2)猜想或假设：串联电路中电流处处相等。

(3)设计实验：实验器材：干电池、开关、两个灯泡、导线若干、电流表分别把右图的A、

B、C各点断开，把电流表接入，分别测量出电流值，比较它们之间的关系。

•进行实验：1按电路图依次用导线连接各个元件，将电流表连接到A点位置

2、进行试触，检测电路是否正常、电流表量程是否合适。

3、闭合开关，指针稳定后读出示数。

4、切换电流表的位置到B、C,分别测出该点的电流值记录好。

5、更换其他规格的小灯泡再重复上面的步骤。

6实验完毕，整理实验器材。

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总结：串联电路中的电流各处相等。I=I A=I E=I C

4、探究并联电路的电流特点：

（1）提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？

（2）猜想或假设：并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和。

（3）设计实验：实验器材：干电池、开关、两个灯泡、导线若干、电流表分别把电路中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。

•进行实验：1按电路图依次用导线连接各个元件，将电流表连接到A点位置

2、进行试触，检测电路是否正常、电流表量程是否合适。

3、闭合开关，指针稳定后读出示数记录到下表。

4、切换电流表的位置到B、C,分别测出该点的电流值记录好。

5、更换其他规格的小灯泡再重复上面的步骤。

6实验完毕，整理实验器材。

总结：并联电路中干路上的总电流等于各支路的电流之和I C=I A+I B

第三节物质的导电性与电阻

1、检测物质的导电能力

（1）可以通过电流表来判断电路中电流的有无或大小

（2）可以通过用电器的工作情况来判断电路中电流的有无或大小

2、（1）容易导电的物质叫导体。有金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐类

的水溶液。

（2）不容易导电的物质绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导

电。）

（3）物质的导电能力不是绝对的。有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如烧红的玻璃能够导电）

3、半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间。常见的半导体材料锗（Ge）,硅. 应用于电子技

术和无线电工程上

4、金属导电的微观解释：导体内有大量能自由移动的电子，一般绝缘体中几乎没有自由电

子，因此它们几乎不能导电。

5、电阻（R）:单位是欧姆，简称欧，符号是 _。

1 兆欧=103千欧=106欧

（1）电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。

（2）电阻越大，导体的导电能力越弱。

&如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。

7、导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。某些材料当温度降低

到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。

8、控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个

变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两

个量之间的变化关系，这就是控制变量法。

9、同样条件下，银、铜、铝的电阻很小,又较便宜，一般用来做导线；电 _ 木和橡胶的电

阻很大，可用来做绝缘体。

第四节变阻器

1、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。日常生活中的台灯、电话和扩

音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的

作用。

2、电阻器：生活、实验中经常使用的具有一定阻值的元件。符号是：X 电阻：定值电阻

可变电阻：滑动电阻器电阻箱

2、滑动变阻器：

（1）原理和作用：靠改变连入电路中的电

阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。