浙教版 2.4 光和颜色 第1课时

实验：探究光的传播路线
• 4、收集实验证据 激光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。
• 5、 结论： 综合前人的结果，光在同一种均匀物质中 是沿直线传播的。
• 6、交流评价： 发现光在空气和水、空气和玻璃的界面处， 光的传播方向发生改变，这是接下来要学习 的光的折射现象。
问：在生活中，我们经常提到光线， 你知道，在科学中，光线指的是什么吗？
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准 点、准星尖和缺口三者重合时，就认为 三者处于同一直线上，这是什么道理？ 光在空气中是沿直线传播的。
光的直线传播现象
影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
通过小孔所成的像的性质如何？
小孔成像中像的性质：倒立的，实像， 可以成放大、等大、缩小的像。
热 光 源：太阳、弧光灯、火炬等 冷 光 源：日光灯、萤火虫
天然光 源 人造光 源
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 穴居的原始人靠篝火照明和取暖
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来逐渐学会了用火把
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 2000多年前的战国，开始用油灯照明
1光年=9.46×1012千米
用科学道理解决生活问题或者生活现象。 1、生活中打雷时，为什么先看到闪电后听到 雷声呢？ 2、短距离赛跑时，计时员为什么见到发令枪冒 烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？如果听 枪声，成绩是变好还是变差？
光速在空气中远远大于声速：3×108 米/秒》340米/秒。
声音
第一课时
光 源
光 速
光的传播
发光的电灯 发亮的钻石 篝火和火把 点燃的油灯 镜子 太阳 人的眼睛 哈雷彗星
放电影时的银幕 发光的萤火虫 白雪 点燃的蜡烛 激光 月亮 北斗星 收看电视时的电视银幕
光源：正在发光，而且是自身发光的物体。 常见的光源有：太阳、萤火虫、篝火和火 把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激 光等。 因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星 等都不是自己在发光，所以它们都不是光 源。
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来又发明了蜡烛
1879年
1939年
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出 或者反射出来的光。 上述的例子全部与光的传播有关。 想一想：光能在什么物质中传播？
光的传播
光能在空气、水、玻璃等透明物质 中传播。
想一想：光的传播能够不需要物质吗？
路程 这种测量光速的方法原理是什么？ 速度 = 时间
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所 用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根 本不能测出这样短的时间来。）
光的传播快慢
1、在真空中最快：3×108 米/秒 2、在空气中的速度：约3×108 米/秒
3、光的传播快慢：真空>空气>水>玻璃 4、光年：光在一年内传过的路程。
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
光
在真空中最快：3×108 米/秒
在空气中的速度：约3×108 米/秒
阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的 1、提出问题
光斑的形成跟树叶透光孔的形状究竟 有什么联系？ 光斑的形成跟树叶透光孔的大小究竟有 什么联系？
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2、建立假设
透光孔为圆形，光斑的形状是圆形；如果 透光孔为非圆形，光斑的形状也为非圆形。 透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光 孔太大，光斑的形状为孔的形状。
光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播 路线和方向。
点光源发出的光线： 平行光线：
注意：
光线是人们为了形象地表示 光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
日食与月食
日食
太阳
月球
地球
月食
太阳
地球
月球
光直线传播的应用
在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进 机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
像的大小取决于物体到小孔的距离（物距）与像 到小孔之间的距离（像距）的大小关系：
物距大于像距，成缩小实像；
物距等于像距，成等大实像；
物距小于像距，成放大实像
光的直线传播的应用：
步枪瞄准、激光准直、排队。 光的直线传播原理的解释：
小孔成像、影子的形成、日食、月 食的形成.
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两 个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距 约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时 记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后， 立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者 的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间 隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 但这个实验能不能测出光的速度，为什么？
茂密树荫下的光斑
1、光斑是圆形的，是太阳通过小孔形成的 实像 2、形成原理：光的直线传播 3、光斑形状与透光孔形状无关
透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光孔太大，光斑的形状为孔的形状
3、设计实验方案 让太阳光通过纸片上各种不同形状的小孔，观察 所成光斑的像。 让太阳光通过纸片上的各种不同形状的大孔， 观察所成光斑的像。 4、得出结论和解释 圆形光斑跟透光孔的大小有关，小孔才能成 太阳的像。 5、交流和评价
蜡烛的小孔成像
光能在真空或其他透明物质中传 播，遇到不透明物质则被遮挡。
实验：探究光的传播路线
• 1、提出问题 • 2、建立假设 • 3、设计实验方案 （一）观察用激光发出的光，在空气中传播的 路线是怎样的？ —————————— （二）观察用激光发出的光，在水中传播的路 线是怎样的？ —————————— （三）观察用激光发出的光，在玻璃中传播的 路线是怎样的？