青春之歌PPT(优秀课件) 通用
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《青春之歌》PPT
内容提要
小说写了一个“小资产阶级知识分子”林 道静如何走上革命道路，并成为无产阶级 战士的曲折过程。 • 林道静为了寻找个人出路，逃避为男人 当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡 之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨 家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而， 校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵， 走投无路之下她投海自尽，被一直注意着 她的北大学生余永泽搭救。
觉都林的随，迷回人 中慢道颜着 人忆在 抽慢静色时 的往痛 醒地和。间 爱事苦 过被余 渐 情的的 来现永 渐 幻。时 了实泽 褪 成 候 。的两 去 的 ， 鞭个 了 绚 是 子年 它 丽 最 从轻 美 虹 容 幻人 丽 彩 易
《 青 春 之 歌 》
精 彩 语 录
新中国成立至一九六六年，是我国长篇小说创作出版的一个高潮期。十 余年间，有大批作品问世，其中数十部影响广泛，极一时之盛。这些作 品坚持社会主义现实主义创作原则，以满腔热忱和质朴的表现方法，讴 歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时 期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌，代表了那一时 期我国长篇小说创作的最高成就，在中国当代文学史上占有极其重要的 地位。它们以特有的魅力，影响了几代读者，经历了时间的淘洗，流传 至今。
作者杨沫，出生于北京一个没落的官僚地主家庭， 曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家庭 教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想， 并加入了共产党。这种个人的生活经历对她的小 说创作有很大的影响。《青春之歌》正是以 “九·一八”到“一二·九”这一历史时期为背景， 以学生运动为主线，成功地塑造了林道静这一在 三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
青 春 之 歌
杨沫 （1914～1995）当代女作家。原
名杨成业，笔名杨君默、杨默。祖籍湖南湘阴， 生于北京。。曾就读于温泉女中，因家庭破产 而失学，当小学教员、家庭教师和书店店员。
青春之歌——高一(15)班主题班会 PPT课件
我是一片绒毛
偶然贴在你的枝头 正想说些什么的时候 却被一阵风卷走 也许
你也想招呼一声
因羞涩而迟疑 便没有了踪迹
你是一粒青果
悄悄地挂在枝头，风尽情 地吹过
你微微地点头
因为你的酸涩 你必须等待雨的洗礼 慢 慢地烘烤 你才会成熟地微笑 到那时，和风一起 扑向大地吧 你会在泥土中获得永久的 新生
பைடு நூலகம்
我知道云在天空游弋/因为它的足下/是陌生的土地/我知道风儿 在原野中哭泣/因为没有一片宽阔的树林/能承载我的眼泪/我知道悄 悄画一副你的肖像/把你永恒的微笑/挂在心里那一面孤独的墙上/久 久未能平息的情感 到了一个宁静的港湾/我希望我的血液燃尽时/能 有爱涌进我心里，用整个生命拥抱心中的太阳/融化了也是属于你的 灰烬
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹
青春之诗
青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗
我知道云在天空游弋 如同黑夜里的云彩 飘荡着远远的思愁 你的迷惘就是将故事的花边 当作一生的中心 我知道风儿在原野中哭泣 因为风儿忘了朝阳的明媚 来吧，从这里吹过 理想就是春天绽放的花蕾 我希望能有爱涌进你的心里 可时间就在你的顾盼中匆匆逝 去
青春不只是秀美的发辫和花 色的衣裙。在青春的世界里，沙砾要 变成珍珠，石头要化做黄金。青春， 能让枯枝长出鲜果，能让沙漠布满森 林。大胆的探索，不倦的思考，不停 的追求，这就是青春的美丽，青春的 魅力，青春的欢乐，青春的本分。
中国现当代文学——杨沫《青春之歌》.ppt
茹志鹃
1960年后从事专业创作。
作品题材大致有两个方面：一是反映战争 生活；一是反映现实生活。
《百合花》
1958年3月《延河》杂志。 （1）为什么要以百合花为题，百合花具有 什么象征意义？ （2）小说中是如何完成对“新媳妇”性格 刻画的？ （3）找出描绘小通讯员典型性格的句子， 并分析其性格特征。
郭沫若为电影获奖题词“反映了新时代的 农村面貌，表现了大公无私，敢于斗争的 集体主义精神，生活气息浓厚，喜剧色彩 缤纷，赢得大众喜爱，是一首农村集体经 济的颂歌。” 周总理、张瑞芳（饰李双双）
电影《李双双》的艺术结构借鉴了民间传 统戏曲艺术的“二人”对戏模式。
一旦（李双双）一丑（孙喜旺），旦主丑 从，丑角围着旦角转。 可以算作是“歌颂性喜剧”。 但在“文革”中，还是被戴上“阶级斗争 熄灭”论、“中间人物论”、“文艺黑线 代表作”的帽子。
1931年春，父亲破产，逃亡不知去向，这个 家庭瓦解了。母亲把十六岁的杨沫叫回家， 强迫她嫁给一个国民党军官。杨沫正读初 中三年级，对社会已有了自己的看法，对 包办婚姻，她毅然反抗，又跑回西山的学 校。女儿的行为激怒了母亲，她断绝了对 杨沫的一切供给。
郭沫若的小说《落叶》是她读的第一 本新小说。 最初读的是郭沫若、郁达夫、张资平、 朱自清、冰心、庐隐的作品。接着是 鲁迅、茅盾、丁玲、蒋光慈、萧军、 萧红及日本的厨川白村、小林多喜二、 芥川龙之介等人的作品。
杨沫
《青春之歌》
杨沫：（1914～1995年） 原名杨成业，笔名杨君默、杨默、小慧。祖籍湖 南，1914年08月生于北京。 曾就读于温泉女中，因家庭破产而失学，当小学 教员、家庭教师和书店店员。1934年开始文学创 作，发表作品，多是些反映抗日战争的散文和短 篇小说。1936年加入中国共产党。抗战爆发后到 冀中参加中国共产党领导的游击战争，做妇女、 宣传工作。1943年起任《黎明报》、《晋察冀日 报》等报纸的编辑、副刊主编。 中华人民共和国成立后，曾任北京电影制片厂编 剧、北京市作协副主席、中国作协理事、全国人 大常委等职。 妹妹是著名电影演员白杨。
《青春之歌》PPT课件
响深广，曾由作者改编为电影剧本，拍成同名电影上映。杨沫的作品还有中篇小
说《苇塘纪事》，短篇小说选《红红的山丹花》，《杨沫散文选》，长篇小说
《东方欲晓》、《芳菲之歌》、《英华之歌》，长篇报告文学《不是日记的日
记》、《自白——我的日记》，以及《杨沫文集》等。
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新中国成立至一九六六年，是我国长篇小说创作出版的一个高潮期。十 余年间，有大批作品问世，其中数十部影响广泛，极一时之盛。这些作 品坚持社会主义现实主义创作原则，以满腔热忱和质朴的表现方法，讴 歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时 期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌，代表了那一时 期我国长篇小说创作的最高成就，在中国当代文学史上占有极其重要的 地位。它们以特有的魅力，影响了几代读者，经历了时间的淘洗，流传 至今。
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作者杨沫，出生于北京一个没落的官僚地主家庭， 曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家庭 教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想， 并加入了共产党。这种个人的生活经历对她的小 说创作有很大的影响。《青春之歌》正是以 “九·一八”到“一二·九”这一历史时期为背景，以学 生运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三十 年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
小说《青春之歌》PPT
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小说《青春之歌》 的不足之处：
林道静入党后， 其性格缺乏进一步发 展；其它人物的塑造 比较平淡；由于采用 中国传统小说的表现 手法，结构呈单线发 展，叙述和描写的角 度缺乏变化等等
一、作者生平和创作情况 二、作品的创作背景 三、作品内容提要 四、作品鉴赏 五、作品中人物的生活原型 六、读者心声
作者生平和创作情况
杨沫 （1914～1995）当代女作家。原
名杨成业，笔名杨君默、杨默。祖籍湖南湘阴， 生于北京。。曾就读于温泉女中，因家庭破产 而失学，当小学教员、家庭教师和书店店员。
卢嘉川——生活原型：
是作者根据多年对共 产党员的观察塑造的 最光辉的形象。 其原型主要是： 陆万美 路扬 贾汇川。
谢谢观赏
2. 始终循着一条主线——就是以林
结 道静的成长和行踪为线索展开故
构 方 面
事情节，由林道静带出各种人物 。 这样架构篇章，使得结构单纯， 严谨而完整，也正因为这样的结
构，才使得林道静这一人物形象
丰实、饱满，生动而感人。
同时这样的结构也很适应中国读
者的欣赏习惯。
觉都林的随，迷回人 《
中慢道颜着 人忆在 青
内容提要
• 小说写了一个“小 资产阶级知识分子” 林道静如何走上革命 道路，并成为无产阶
内容提要
• “诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静 对生活的热情，在余永泽爱情的感动下， 她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林 道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘 心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触 到北大的爱国学生，思想上受到触动。
杨沫《青春之歌》ppt课件
代表作长篇小说《青春之歌》 杨沫的作品还有中篇小说《苇塘纪事》，短篇小说 选《红红的山丹花》，《杨沫散文选》，长篇小说 《东方欲晓》《芳菲之歌》《英华之歌》，长篇报 告文学《不是日记的日记》、散文集《自白——我
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
9
• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。
青春之歌
杨沫
1
杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
9
• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。
青春之歌
杨沫
1
杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
青春之歌(18张ppt)
第一篇章 抗疫90后
的故事
第二篇章 向抗疫
90后学习
疫情当前，90后冲锋在前、奋勇争先。争分夺秒， 与病魔较量，许许多多年轻的白衣战士冲锋在前，坚守 在救护患者生命安全的最前线，以血肉之躯支撑起患者 托付生命的希望；闻令即动，向险而行，年轻的 “警 察蓝”身影筑起了守护城市安全防线的铜墙铁壁，钢铁 战士们用热血践行人民公安为人民的铮铮誓言；疫情防 控，基层社区是第一道防线，年轻的社区工作者们在基 层社区这方天地，亦是脚步坚实，步履不停，用夜以继 日的辛勤工作和暖心服务换来居民的安康……他们用自 己的行动书写出“最美逆行”的青春故事，绽放出无怨 无悔的青春光芒！
青春之歌
பைடு நூலகம்
春风扑面辞冬去， 迎来花开疫散时！
2020年春天，一场全民抗疫的阻击战悄 然打响打响。在这场没有硝烟的战场上，我 们看到许多90后、95后、甚至00后的身影， 以不同的姿态奋战在各条战线上。无论是奔 赴前线，还是守护家乡，无论是防控疫情， 还是复工复产，年轻的身影无处不在，他们 的青春浸染着我们伟大民族精神的底色，他 们用责任和担当奏响青春之歌！
美哉，我少年中国， 与天不老； 壮哉，我中国少年， 与国无疆！
部编版必修上册第一学习任务《青春之歌》课件PPTPPT
——泰戈尔
寻找诗情
不要因为你自己没有胃口， 而去责备你的食物。
瀑布歌道： 我得到自由时便有了歌声。
——泰戈尔
寻找诗情
你看不见你自己 你所看到的，只是你的影子
——泰戈尔
寻找诗情
小花的信念
顾城 在山石组成的小路上 浮起一片小花 它们用金黄的微笑 来回报石块的冷遇 它们相信
最后，石块也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
一颗诗心，便会悄然绽放。 ——不吐不快的诗情 ——随心跃动的“诗形”
——打乱语序
灵动的语言
如果碧潭再玻璃些， 就可以照我忧伤的侧影； 如果舴艋再舴艋些， 我的忧伤就灭顶
——余光中——改变词性
和谐的韵律、节奏
《致云雀》 雪莱
多样的手法
请根据给出的修辞，补充诗句。
比喻——昨天，像
。
拟人——月光
。
排比——故乡
灵动语言 韵律节奏 艺术手法
总结：
寻觅 注重 巧取 多样 抒发 诗情 形式 意象 诗法 青春
青春寄语： 简言之 ，意象中的“象”是具体而确定的，而“意”则是朦胧和多义的。
这份诗情亦是写作诗歌的初衷。 “现在又到了灯亮了的时候，我喝了 看到分行，读者会不由自主地联想到这些断开的词语是在召唤诗意出场。
“所有的道路都为我站立起来，向西眺 望”
——《西望阳关》周伦佑
五彩意象
天净沙·秋
白朴 （ ）村（ ）日（ ）霞， （ ）烟（ ）树（ ）鸦， 一点飞鸿影下。 （ ）山（ ）水， （ ）草（ ）叶（ ）花。
五彩意象
天净沙·秋
白朴 （孤）村（落）日（残）霞， （轻）烟（老）树（寒）鸦， 一点飞鸿影下。 （青）山（绿）水， （白）草（红）叶（黄）花。
寻找诗情
不要因为你自己没有胃口， 而去责备你的食物。
瀑布歌道： 我得到自由时便有了歌声。
——泰戈尔
寻找诗情
你看不见你自己 你所看到的，只是你的影子
——泰戈尔
寻找诗情
小花的信念
顾城 在山石组成的小路上 浮起一片小花 它们用金黄的微笑 来回报石块的冷遇 它们相信
最后，石块也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
一颗诗心，便会悄然绽放。 ——不吐不快的诗情 ——随心跃动的“诗形”
——打乱语序
灵动的语言
如果碧潭再玻璃些， 就可以照我忧伤的侧影； 如果舴艋再舴艋些， 我的忧伤就灭顶
——余光中——改变词性
和谐的韵律、节奏
《致云雀》 雪莱
多样的手法
请根据给出的修辞，补充诗句。
比喻——昨天，像
。
拟人——月光
。
排比——故乡
灵动语言 韵律节奏 艺术手法
总结：
寻觅 注重 巧取 多样 抒发 诗情 形式 意象 诗法 青春
青春寄语： 简言之 ，意象中的“象”是具体而确定的，而“意”则是朦胧和多义的。
这份诗情亦是写作诗歌的初衷。 “现在又到了灯亮了的时候，我喝了 看到分行，读者会不由自主地联想到这些断开的词语是在召唤诗意出场。
“所有的道路都为我站立起来，向西眺 望”
——《西望阳关》周伦佑
五彩意象
天净沙·秋
白朴 （ ）村（ ）日（ ）霞， （ ）烟（ ）树（ ）鸦， 一点飞鸿影下。 （ ）山（ ）水， （ ）草（ ）叶（ ）花。
五彩意象
天净沙·秋
白朴 （孤）村（落）日（残）霞， （轻）烟（老）树（寒）鸦， 一点飞鸿影下。 （青）山（绿）水， （白）草（红）叶（黄）花。
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青春之歌
200965004 宿雪萌
作家介绍 创作过程 情节介绍
几个角度 一些缺陷 一点感悟
杨沫（1914～1995）当代女作家。 原名杨成业。笔名君默、杨默。 原籍湖南湘阴，生于北京， 1995年12月11日卒于同地。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国 作协理事、北京市文联主席、《北京文学》 主编等职务。
——杨沫写于1991年《青春之歌》再版时
情节简介
• 时间：以1931年“九一八”事变到1935年“一二九”运动这一
历史时期学生运动为背景
• 地点：北平——北戴河——北平（北大）——定县——北平
• 主要人物：
余永泽
（个性解放 骑士英雄）
林道静 （复杂身世）
卢嘉川 （理论（中国化的马克思主义 革命英雄） 其他人物：
三、成长的寓言：做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走， 自己得 到1个 。对此 ，苹果 树愤愤 不平， 于是自 断经脉 ，拒绝 成长。 第二年 ，它结 了5个苹 果，4 个被拿 走，自 己得到1 个。“ 哈哈， 去年我 得到了 10％， 今年得 到20％ ！翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如 ，第二 年，它 结了100 个果子 ，被拿 走90个 ，自己 得到10 个。很 可能， 它被拿 走99个 ，自己 得到1 个。但 没关系 ，它还 可以继 续成长 ，第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人，却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时，别和我说“不合适”，我TM火 星人啊 ！和地 球人不 合适？ 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活，只是为了给你上 一课， 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着，就笑了，长大了， 笑着， 笑着， 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离，产生的不是美，而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！ “五一过得真快乐”，现在最有感触的 是前六 个字， 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们，凡是有后台的妖精都 被接走 了，没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心，男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂 得多了 ，却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说：快要考试了，早恋的就不要吵 架了， 以免影 响心情 ；没早 恋的就 不要表 白了， 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果，是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见，可你却视而 不见。 绊倒我的人，我让他永远起不来，扶起 我的人 ，我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人，在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟，我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华，但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想 心里有座坟，葬着未亡人 凡我放不下的，必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任，就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事，做了才知道。有些事，错了才 知道。 有些事 ，长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ，却怎 么也说 服不了 自己。 有时候，我们会觉得自己不够快乐，那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’， 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小，好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大， 也是一 个转身 我们便 消失在 人海， 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯，你习惯了生活 里有他 ，他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭，可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时，不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”， 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候，无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人， 潜台词 都是： 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子，而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活，却想要悟空的身材… … 我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱 过，到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱，叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你，我就没人要了。只是除了 你，我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩，现在玩了命的拼…… 有些事情，当我们年轻的时候无法懂得 ，当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
200965004 宿雪萌
作家介绍 创作过程 情节介绍
几个角度 一些缺陷 一点感悟
杨沫（1914～1995）当代女作家。 原名杨成业。笔名君默、杨默。 原籍湖南湘阴，生于北京， 1995年12月11日卒于同地。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国 作协理事、北京市文联主席、《北京文学》 主编等职务。
——杨沫写于1991年《青春之歌》再版时
情节简介
• 时间：以1931年“九一八”事变到1935年“一二九”运动这一
历史时期学生运动为背景
• 地点：北平——北戴河——北平（北大）——定县——北平
• 主要人物：
余永泽
（个性解放 骑士英雄）
林道静 （复杂身世）
卢嘉川 （理论（中国化的马克思主义 革命英雄） 其他人物：
三、成长的寓言：做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走， 自己得 到1个 。对此 ，苹果 树愤愤 不平， 于是自 断经脉 ，拒绝 成长。 第二年 ，它结 了5个苹 果，4 个被拿 走，自 己得到1 个。“ 哈哈， 去年我 得到了 10％， 今年得 到20％ ！翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如 ，第二 年，它 结了100 个果子 ，被拿 走90个 ，自己 得到10 个。很 可能， 它被拿 走99个 ，自己 得到1 个。但 没关系 ，它还 可以继 续成长 ，第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人，却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时，别和我说“不合适”，我TM火 星人啊 ！和地 球人不 合适？ 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活，只是为了给你上 一课， 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着，就笑了，长大了， 笑着， 笑着， 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离，产生的不是美，而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！ “五一过得真快乐”，现在最有感触的 是前六 个字， 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们，凡是有后台的妖精都 被接走 了，没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心，男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂 得多了 ，却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说：快要考试了，早恋的就不要吵 架了， 以免影 响心情 ；没早 恋的就 不要表 白了， 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果，是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见，可你却视而 不见。 绊倒我的人，我让他永远起不来，扶起 我的人 ，我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人，在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟，我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华，但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想 心里有座坟，葬着未亡人 凡我放不下的，必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任，就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事，做了才知道。有些事，错了才 知道。 有些事 ，长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ，却怎 么也说 服不了 自己。 有时候，我们会觉得自己不够快乐，那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’， 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小，好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大， 也是一 个转身 我们便 消失在 人海， 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯，你习惯了生活 里有他 ，他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭，可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时，不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”， 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候，无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人， 潜台词 都是： 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子，而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活，却想要悟空的身材… … 我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱 过，到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱，叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你，我就没人要了。只是除了 你，我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩，现在玩了命的拼…… 有些事情，当我们年轻的时候无法懂得 ，当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
杨沫《青春之歌》课件
二、《青春之歌》故事梗概
• 《青春之歌》的故事格局：林道静 通过四次出走，两次思想上的决裂， 完成了由小资产阶级向无产阶级先 锋战士转变的过程。
二、《青春之歌》故事梗概
• • • 1.北平—北戴河杨庄 （第一次）反抗封建家庭的包办 婚姻，只身离家出走，想过自己养活自己的独立的生 活。 2.杨庄—北平 （第二次）不满反动校长的思想束缚， 毅然辞职出走，回到北平，寻传单宣传革命而被捕入 狱，求独立而自由的生活。 3.北平—河北省定县宋庄 （第三次）因张贴传单宣传 革命而被捕入狱，被保释出狱后，到宋庄小学教书。 4.宋庄—北平 （第四次）在党组织的领导下，因宣传、 组织农民反抗封建地主的斗争，被反动当局发现，又 返回到北平。
杨沫的成长小说《青春之歌》
• 一、杨沫简介： • 杨沫（1941——1995），原名杨成业，194 1年 生于北平一个没落官僚地主家庭。1928年考入北平 西山温泉女子中学读书，后来因家庭破产而失学， 曾经当过小学教员、书店店员。曾在北京大学旁听， 并开始接触进步思想，逐步参加了革命活动。1949 年新中国成立后，杨沫在北京市妇联任宣传部长， 业余时间从事写作，1951年开始写作《青春之歌》， 1957年完成，1963年开始成为专业作家。后创作了 《青春之歌》的取材等问题
• 1.从取材上来说，《青春之歌》带有自传的性质。 • 2.从文体上来说，《青春之歌》是一部典型的成 长小说。现代小说理论将以启蒙时代的歌德为代 表的“成长小说”视为现代小说的开端。 • 成长小说：在成长小说中，主人公的性格发展— “成长”成为小说的主要线索，这里的“成长”与 进步同义，是一个带有鲜明的目的论色彩的现代 性概念，“成长”不是生理学意义上的长大，而 是在线性历史中，从某个设定历史点向某个理性 方向的发展。
青春之歌诗朗诵班会PPT
一只我留既我就既我便既我热 切要不给然不勇然不只然不 ，热去世目去敢钟去顾选去爱 都爱想界标想的情想风择想生 在生，的是身土于能雨了是命 意命未只地后路玫否兼远否 料 来能平会真瑰赢程方能 之 是是线不诚 得 够 中 平背 会 爱 成 。 坦影 袭 情 功 ，了 来 还 寒 是 风 泥 冷 泞 雨 ，
只要你坚强
在人生的风雨中 总有坎坷在你的左右 总有出乎意料之外的事情发生 总有人要和你作对 总有些许的不如意的事情突现在你的面前 无论是多么大的人生灾难 即使天瞬间就要塌下来 你也要挺起你的脊梁 在大事面前看的是一个人的静气 一个人的超脱的感觉 当我们不能阻止噩梦发生的时候 当你已经尽了自己的全力去拯救的时候 只要难终与你越来越远··· ···
青春是什么？是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想； 青春是什么？是激昂的文字，我们用执著书写青春的故事； 青春是什么？青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进 取的火焰。 梦想是什么？是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气； 梦想是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。 梦想是什么?梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是海市蜃楼，梦想是我们 飞向成功的翅膀。 青春，火一般的灿烂；青春，水一般的透明； 梦想，海一般的辽阔；梦想，诗一般的激情！ 啊，青春！梦想！我们的骄傲！我们的承诺！ 春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； 春风化雨、桃李争艳的欣喜； 勤奋严谨、求实进取的愿景；勇立潮头、与时俱进的骄傲。 我们一起飞翔—— 别让青春在QQ里荒废；别让青春在电视前流连。 别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。 别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。 我们一起超越—— 让青青毓秀山为伴，让潺潺青印溪作证， 让高山流水为荣，让墨子故里增辉！
我们是青春
《青春之歌》教学课件
林道静的成长道路（被拯救）
苦闷彷徨阶段（生命的拯救者）
追求探索阶（精神的拯救者）
锻炼成长阶段（革命道路的拯救者）
林 道 静
苦 闷 彷 徨 阶 段
苦闷彷徨阶段
这个阶段的实质是：反对封建道德、追求 个性解放、婚姻自由。 成长危机：阶级压迫 拯救：出逃——寻求个人解放 骑士英雄：余永泽
林道静这一形象正是作者自身的体验和理 性认识的产物。 林道静逃离自己的大地主家庭是中国版的 娜拉出走。 鲁迅《娜拉走后怎样》说：“不是堕落， 就是回来”，“还有一条，就是饿死”。
二十世纪初，杨沫的父亲、一个思想 开明的清末举人从湖南来到北京，考 入京师大学堂。毕业后，他留京办起 了私立大学。然而，却以办学为名， 募集捐款。 杨沫的母亲也是湖南人，懂得诗词歌 赋。家庭发迹以后，她得不到幸福， 整日吵闹。杨沫就在这样一个物质上 颇为富有，精神上非常空虚的书香人 家度过童年。
上弦的月亮已经弯在天边，除了海浪拍打 着岩石的声音，海边早已悄无人声，可是 这两个年轻人还一同在海边的沙滩上徘徊 着、谈说着。林道静的心里渐渐充满了一 种青春的喜悦，一种绝处逢生的欣幸。对 余永泽除了有着感恩、知己的激情，还加 上了志同道合的钦佩。短短的一天时间， 她简直把他看作理想中的英雄人物了。
三、林道静形象分析
《青春之歌》这部小说中，主人公林道静的成长可 以分为三个阶段。 1.林道静由反抗封建家庭的包办婚姻出走，到独立 谋生的幻想破灭后投海自杀，被北大学生余永泽搭 救，并相爱而同居，是她成长的第一个阶段。 2.林道静在与余永泽最终决裂，构成了林道静成长 的第二个阶段，即中国革命知识分子接受马克思主 义，向往革命人生的阶段。 3.第三个阶段，即知识青年将革命的理论与中国的 实践相结合，在伟大的人民革命斗争中成长的阶段。
青春之歌——高一(15)班主题班会ppt
梦想缤纷
金海心 ——《命运的承诺》片尾曲
十七八岁的年纪没有深沉 开始成熟的生命梦想缤纷 打开宁静的天空当作画布 涂上最美的颜色展示青春 让年青的脸庞写满天真 让天真的思绪化作流云 让流云的美丽漂向遥远 让遥远的希望快快来临
十七八岁的年纪没有深沉 开始成熟的生命梦想缤纷 打开青春的喉咙大声呼唤 无忧无虑地放飞真情童心 让真诚的祝福沁入胸襟 让最美的憧憬注满甘霖 让鲜嫩的春花长成秋实 让缤纷的梦想步步成真
把握青春 无悔人生
别在春天挥霍你的夏天， 春有春的风华，夏有夏的生机， 是春就要安享春的花季， 是夏就要安享夏的绿荫， 如果你在春天里将夏挥霍， 你将得不到春的温暖， 又得不到夏的热情……
寄语青年
嫩嫩的芽儿， 和青年说， 发展你自己。 淡淡的花儿， 和青年说， 贡献你自己。 深红的果儿， 和青年说， 牺牲你自己。 青年人啊， 为着后来的回忆， 小心着意地描绘你现在的 图画。
我知道云在天空游弋 如同黑夜里的云彩 飘荡着远远的思愁 你的迷惘就是将故事的花边 当作一生的中心 我知道风儿在原野中哭泣 因为风儿忘了朝阳的明媚 来吧，从这里吹过 理想就是春天绽放的花蕾 我希望能有爱涌进你的心里 可时间就在你的顾盼中匆匆逝 去
青春不只是秀美的发辫和花 色的衣裙。在青春的世界里，沙砾要 变成珍珠，石头要化做黄金。青春， 能让枯枝长出鲜果，能让沙漠布满森 林。大胆的探索，不倦的思考，不停 的追求，这就是青春的美丽，青春的 魅力，青春的欢乐，青春的本分。
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹
青春之诗
青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗
小说《青春之歌》ppt课件
文学价值
丰富的人物塑造
小说中的人物形象生动鲜明，具有较高的艺术价 值。
独特的叙事风格
作者运用独特的叙事手法，使小说具有较高的审 美价值。
深刻的社会批判
小说通过对社会现实的深刻批判，反映了当时中 国社会的诸多问题。
社会影响
文化符号
01
小说已经成为中国现代文化中的重要符号，被广泛接受和传播
。
社会舆论的引导
小说背景及人物介绍
背景
小说以北京为背景，描写了当代都市青年的生活状态和情感经历。
人物介绍
主人公林道静，一个年轻漂亮的女孩，拥有着优越的家庭背景和事业，但却 在感情上历经坎坷；男主角余小柱，一个自信、有追求的职场精英，与林道 静发生了一段波折的爱情故事。
小说概述
故事情节
林道静与余小柱相遇后，共同经历了许多职场、生活中的挫折与磨难，两人的感 情也不断深化。最终，林道静通过自己的努力和余小柱的帮助，实现了自己的梦 想和追求。
林道静的恋人，性格软弱，缺乏 理想，只顾眼前利益，平庸无能 。
王晓燕
林道静的好友，性格活泼、开朗 ，具有鲜明的革命立场和坚定的 信仰。
主题思想
通过描写林道静的个人成长和情感经历，展现了封建社会对 个人自由和尊严的剥夺，以及革命对于个人解放的意义。
表达了对封建社会的强烈控诉，呼唤着青年一代要勇敢地追 求个人自由和幸福，投身于革命事业。
勤奋学习
小说中的主人公不断通过学习和实践来提升自我，启示当代青年 要勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
04
结论与讨论
结论
01
《青春之歌》是一部反映大学生活和青春情感的小说，通过对主人公林道静成 长经历的描写，展现了当时中国社会变革和思想解放的背景。
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•中篇小说 《苇塘记事》
•代表作品为“青春三部曲”：
《青春之歌》（1958）
《芳菲之歌》（原名：东方欲晓》1986）
《英华之歌》（1990）
• 创作时代背景
十七年文学
毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》 坚持社会主义现实主义创作原则，以Байду номын сангаас腔热忱和质朴的表现方法，讴歌土地 革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰 苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌。。
——杨沫写于1991年《青春之歌》再版时
情节简介
• 时间：以1931年“九一八”事变到1935年“一二九”运动这一
历史时期学生运动为背景
• 地点：北平——北戴河——北平（北大）——定县——北平
• 主要人物：
余永泽
（个性解放 骑士英雄）
林道静 （复杂身世）
卢嘉川 （理论的马克思主义 精神英雄）
江华
（中国化的马克思主义 革命英雄） 其他人物：
女性视角（特定环境下的典型人物）
女性小资产阶级知识分子
对父权的反叛 对夫权的反叛 个人价值的选择和实现 革命意识压倒女性个人意识
革命视角——知识分子前途（成长小说）
• 小资产阶级知识分子两次离家出走
•❤
• 在革命斗争熔炉中锻炼成长 启蒙——理论——实践
• 参加党的工作，成熟的革命者
爱情视角
才子佳人——英雄美人 爱情至上——爱情+革命——情归革命 众星拱月
作者刻意描写与追求卢嘉川和林道静的爱情？ 难道谁领导她走向革命她就应该爱谁吗？ 林道静与江华的结合是否有真爱？
困境视角
亲情：许宁 去察北 陕北 罗大方 小俞
友情：王晓燕 林道静
爱情：王晓燕 戴瑜 白莉萍 罗大方 林道静 余永泽
一些缺陷
❤小说的语言缺乏个性化与变化。词汇不够多，句法也缺少变化。 小说后半部结构松散，语言不够丰富多彩,人物对话缺乏个性， 作品在思想传达同时不可避免地存在着某种观念来组装生活的 痕迹。
• 坚定的共产党员林红（郑瑾）， • 背叛剥削阶级家庭的罗大方， • 由落后向进步转化的王晓燕， • 时代的落伍者白莉苹， • 投靠反动知识阶层的余永泽， • 革命的叛徒戴愉
• 起因、经过、结果
小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并 成为无产阶级战士的曲折过程。 林道静为了寻找个人出路，逃避 为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的。她逃离家 庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而， 校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽， 被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。 “诗人兼骑士”的余永 泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应 和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。 但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学 生，思想上受到触动。 当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触 到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。 林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余 永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一 步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
有的青年作家，说《青春之歌》是个“表达既定概念的作 品”。还有的人说，这小说不过是“爱情加革命”的图解 云云。他们的看法都各有道理。我呢，也有我的道理。我 推崇现实主义创作法则，我的生活经历，我的信仰决定了 我的爱与憎，也决定了我喜欢写什么，不喜欢写什么。…… 我只能以一颗忠诚于祖国、人民，热爱共产主义的心来从 事我的创作。
青•• 春之歌
200965004宿雪萌
作家介绍 创作过程 情节介绍
几个角度 一些缺陷 一点感悟
杨沫（1914～1995）当代女作家。 原名杨成业。笔名君默、杨默。 原籍湖南湘阴，生于北京， 1995年12月11日卒于同地。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国 作协理事、北京市文联主席、《北京文学》 主编等职务。
❤模式化——经典话 ❤文学与时代精神结合产物 ❤大学叙事的虚实
Thank You~！
• 《青春之歌》创作经历
《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说
1951年动笔，1952年底写出二十万字初稿，在病痛折磨中反复修改， 1958年由作家出版社出版。1960年的修订本中修改了林道静经受革 命教育和锻炼之后过多流露的小资产阶级感情，增写了林道静在农村 与工农结合的七章和领导一二九运动的三章
• 联系作者感情经历 自传色彩
• 江华——生活原型：马建民(1911－1985年)杨沫第二任丈夫，他15 岁时即参加了革命工作，1927年加入中国共产主义青年团，1930年 转为中国共产党党员。（第二次在香河教书认识）五六年来，她与玄 纠葛不合。
• 卢嘉川——生活原型：是作者根据多年对共产党员的观察塑造的最光 辉的形象,其原型主要是陆万美、路扬及贾汇川。陆万美是北平政法大 学的学生,领导学生运动,曾两次被捕入狱,卢嘉川的事迹主要取材于他。 情感经历则取材于路扬（1917——2001），原名路天庚，河北省临 城县人，1937年参加八路军，同年加入中国共产党。贾汇川是杨沫 在小学教书时的同事,也是张中行的盟兄弟,地下党员,曾与马建民一起 搞过农民运动,杨沫通过他介绍才认识马建民。 (江华工人气质更重）
创作原型
• 林道静——生活原型：作者杨沫自身。 作者杨沫，出生于北京一个 没落的官僚地主家庭，曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家 庭教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想，并加入了共产党。 这种个人的生活经历对她的小说创作有很大的影响。
• 余永泽——生活原型：张中行（1909-2006.2.24）北大中文系， 1932年与杨沫相爱同居，住在北京海滩一带的一个小公寓，第一任 丈夫（在香河教书认识）
•代表作品为“青春三部曲”：
《青春之歌》（1958）
《芳菲之歌》（原名：东方欲晓》1986）
《英华之歌》（1990）
• 创作时代背景
十七年文学
毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》 坚持社会主义现实主义创作原则，以Байду номын сангаас腔热忱和质朴的表现方法，讴歌土地 革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰 苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌。。
——杨沫写于1991年《青春之歌》再版时
情节简介
• 时间：以1931年“九一八”事变到1935年“一二九”运动这一
历史时期学生运动为背景
• 地点：北平——北戴河——北平（北大）——定县——北平
• 主要人物：
余永泽
（个性解放 骑士英雄）
林道静 （复杂身世）
卢嘉川 （理论的马克思主义 精神英雄）
江华
（中国化的马克思主义 革命英雄） 其他人物：
女性视角（特定环境下的典型人物）
女性小资产阶级知识分子
对父权的反叛 对夫权的反叛 个人价值的选择和实现 革命意识压倒女性个人意识
革命视角——知识分子前途（成长小说）
• 小资产阶级知识分子两次离家出走
•❤
• 在革命斗争熔炉中锻炼成长 启蒙——理论——实践
• 参加党的工作，成熟的革命者
爱情视角
才子佳人——英雄美人 爱情至上——爱情+革命——情归革命 众星拱月
作者刻意描写与追求卢嘉川和林道静的爱情？ 难道谁领导她走向革命她就应该爱谁吗？ 林道静与江华的结合是否有真爱？
困境视角
亲情：许宁 去察北 陕北 罗大方 小俞
友情：王晓燕 林道静
爱情：王晓燕 戴瑜 白莉萍 罗大方 林道静 余永泽
一些缺陷
❤小说的语言缺乏个性化与变化。词汇不够多，句法也缺少变化。 小说后半部结构松散，语言不够丰富多彩,人物对话缺乏个性， 作品在思想传达同时不可避免地存在着某种观念来组装生活的 痕迹。
• 坚定的共产党员林红（郑瑾）， • 背叛剥削阶级家庭的罗大方， • 由落后向进步转化的王晓燕， • 时代的落伍者白莉苹， • 投靠反动知识阶层的余永泽， • 革命的叛徒戴愉
• 起因、经过、结果
小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并 成为无产阶级战士的曲折过程。 林道静为了寻找个人出路，逃避 为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的。她逃离家 庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而， 校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽， 被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。 “诗人兼骑士”的余永 泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应 和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。 但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学 生，思想上受到触动。 当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触 到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。 林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余 永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一 步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
有的青年作家，说《青春之歌》是个“表达既定概念的作 品”。还有的人说，这小说不过是“爱情加革命”的图解 云云。他们的看法都各有道理。我呢，也有我的道理。我 推崇现实主义创作法则，我的生活经历，我的信仰决定了 我的爱与憎，也决定了我喜欢写什么，不喜欢写什么。…… 我只能以一颗忠诚于祖国、人民，热爱共产主义的心来从 事我的创作。
青•• 春之歌
200965004宿雪萌
作家介绍 创作过程 情节介绍
几个角度 一些缺陷 一点感悟
杨沫（1914～1995）当代女作家。 原名杨成业。笔名君默、杨默。 原籍湖南湘阴，生于北京， 1995年12月11日卒于同地。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国 作协理事、北京市文联主席、《北京文学》 主编等职务。
❤模式化——经典话 ❤文学与时代精神结合产物 ❤大学叙事的虚实
Thank You~！
• 《青春之歌》创作经历
《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说
1951年动笔，1952年底写出二十万字初稿，在病痛折磨中反复修改， 1958年由作家出版社出版。1960年的修订本中修改了林道静经受革 命教育和锻炼之后过多流露的小资产阶级感情，增写了林道静在农村 与工农结合的七章和领导一二九运动的三章
• 联系作者感情经历 自传色彩
• 江华——生活原型：马建民(1911－1985年)杨沫第二任丈夫，他15 岁时即参加了革命工作，1927年加入中国共产主义青年团，1930年 转为中国共产党党员。（第二次在香河教书认识）五六年来，她与玄 纠葛不合。
• 卢嘉川——生活原型：是作者根据多年对共产党员的观察塑造的最光 辉的形象,其原型主要是陆万美、路扬及贾汇川。陆万美是北平政法大 学的学生,领导学生运动,曾两次被捕入狱,卢嘉川的事迹主要取材于他。 情感经历则取材于路扬（1917——2001），原名路天庚，河北省临 城县人，1937年参加八路军，同年加入中国共产党。贾汇川是杨沫 在小学教书时的同事,也是张中行的盟兄弟,地下党员,曾与马建民一起 搞过农民运动,杨沫通过他介绍才认识马建民。 (江华工人气质更重）
创作原型
• 林道静——生活原型：作者杨沫自身。 作者杨沫，出生于北京一个 没落的官僚地主家庭，曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家 庭教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想，并加入了共产党。 这种个人的生活经历对她的小说创作有很大的影响。
• 余永泽——生活原型：张中行（1909-2006.2.24）北大中文系， 1932年与杨沫相爱同居，住在北京海滩一带的一个小公寓，第一任 丈夫（在香河教书认识）