【高中语文】外国小说欣赏——话题虚构ppt精品课件

• 后来,当他年老以后,还在喃喃地咒骂. 他变得幼稚可笑由于他成年累月研究 门警,连他皮领上的跳蚤都认得出来,于 是他也请求跳蚤帮助他,使门警改变主 意. • 最后他的视力变弱了,他不知道是他周 围真的变暗了,还是他的眼睛造成的印 象.但当他倒在昏暗中认出了一道从法 的大厦的各道大门里发出的用不熄灭 的光环时,他已不久于人世了.
• 狄更斯连忙反问：“您知道我是谁 吗？是专写Biblioteka Baidu说的作家。你绝对不 能罚我的款，因为我是专门负责虚 构故事的，虚构故事是作家的事业， 所以，不能罚我的款！”
虚构的意义
• 虚构是小说的灵魂 • 没有虚构就没有小说 • 虚构意义的本质：一种想象艺术， 一种心灵的真实。心灵的真实才是 最重要的真实
虚构——
• 明确：拎桶走去，作品内涵单一； 骑桶飞翔，作品内涵丰富
作文该不该虚构
• 为了更好地反映生活本质，更好地表现 主题，在经得起推敲的前提下，可以进 行合理的虚构。记叙文里的真实应该是 艺术的真实，这种真实源于生活，又高 于生活，它是从生活中提炼出来。这个 提炼的过程是艺术化的过程，它决定了 记叙文的艺术性。因此，我们在写记叙 文时，应该对材料进行合理的加工处理。 有时甚至整体情节虚构也无妨，只要细 节真实。
• 在死以前,他在脑子里把一生中的一切经验集聚成一 个迄今尚未向门警提出过的问题.由于他那僵硬的身 体不能再站起来了，他只向他示意.门警不得不深深 向他俯下身去,因为两个人身体的差别正在朝对乡下 人大不为利的方向改变. "你现在到底还想知道什么呢?"门警问道,"你真是贪 得无厌啊." "所有的人都在追求法,"乡下人说道,"但为什么这么 许多年里除了我以外没有一个人要求进法的大门 呢?" 门警发现乡下人已经走到了他的终点了,为了还能达 到他徒劳审问的目的,他向他大声吼叫说:"这里不可 能再有人获准进去了,因为这个门仅仅是为你而开的. 我现在就去把它关上."
小说的灵魂
文学的本质
事实
与
虚构
虚构——
编织“谎言”
虚构——
编织真实的谎言 追求心灵的真实
小说的真实
• 小说中的真实是一种想象和虚构的 真实，是一种真实的谎言。小说最 终表达的不是某种事实，而是一种 具有审美魅力的真实。艺术的真实 固然与生活的真实有关，但艺术
的真实绝不等于生活的真实。
• 你觉得《骑桶者》设计成拎着桶走 着去赊煤好呢，还是骑着桶飞着去 赊煤好？
• 现实生活中真实的事件本身简单、平 淡，或只是一个轮廓、梗概，可以此 为基本框架，展开想像，补充细节， 使人物形象血肉丰满，使事情具体、 曲折、生动。但是虚构素材必须贴近 生活，符合生活的逻辑。
在法的门前
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在法的门前站着一位门警.一个乡下男人来到这位门 警身边,要求进入法的大门.但门警说,现在不能让他进 去.乡下人想了一下后问道,那么以后他可不可以进去. 门警说:"以后是可能的，但现在不行." 通向法的大门一如既往洞开着,门警走向一边,乡下人 便弯下腰,以便通过大门看一看内部.门警见了笑道:" 你既然那么想进去,那就试试看,不顾我的禁令,往里走 好了.不过注意,我是有力量的,而我不过是最下级的门 警.但一进一进大厅都站着门警,一个比一个威武.一看 到第三个我就不敢再看了." 这么多难关,乡下人可没有料到;他想,法的大厦应该 对谁的开放的啊,并且随时都能进去的.但当他仔细看 了看这位穿着皮大衣的门警,看了看他那高高的鼻梁, 他那稀疏的又长又黑的鞑靼人的胡子,他决心宁可等 待下去,直到他获准进去为止.
• 门警给了他一张小板凳,让他在门旁坐下.他在 那里日复一日,年复一年地坐着.他做了许多次 设法进去的尝试,一次一次的请求都把他弄疲 倦了.门警经常对他进行简短的盘问,问他是什 么地方的人,还问到许多别的人,但那些问话都 是干巴巴的,就像是一些大爷们提的,而最后总 是对他说:他还是不能进去. 乡下人为这次出门曾经带了许许多多的东西, 如今他把什么都拿来花了,不管如何,贵重的东 西还得用来贿赂门警.门警虽然一件件都收下, 但同时又说:"我收下这一切,只是为了使你不 致以为耽误了什么." 在等待的许多岁月里,乡下人几乎都从未间断 过观察这位门警.他忘记了其他所有的门警,而 对这一位对他来说好象是他进入法的大厦的唯 一的障碍.他咒骂这个倒霉的偶然性.在头些年 里他肆无忌惮地大声地咒骂..
话题虚构
钓鱼故事
• 一天，英国作家狄更斯坐在江边垂钓，一 个陌生人走到他的面前问他：“怎么，您 在钓鱼？” • “是啊，”狄更斯随口回答，“今天运气 真糟，这时候了，还不见一条呢。可是昨 天也是在这里，我钓了15条呢！” • “是这样吗？”那人说，“可是您知道我 是谁吗？我是专门管这段江面的，这儿禁 止钓鱼！”说着，他从口袋里掏出发票本， 要记名罚款。
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“我”拎着桶去赊煤，被拒绝，作 品可能会是惯常看见的“控诉型” 小说：主人公是值得怜悯的，老板 娘是值得谴责的，作者和读者的态 度都是同情主人公的 。
• 小说中“我”认为老板娘看见了自己， 老板娘说“我什么也没有看到，什么 也没有听到”，那么老板娘到底有没 有听到“我”的呼喊 是不确定的。这 样，作品的内涵就更丰富了。更好的 表现了当时社会中人与人之间缺乏关 爱、缺乏沟通的社会现实 ，也跟好的 表现 “我”的畏缩自卑的性格。
• 卡夫卡的《骑桶者》的虚构魅力----故事的虚构 与形象的真实。如果用现实主义的笔法来写， 它将是一篇普通的谴责性小说。从故事的原型来看， 可能是这样故事：有一个穷人又饿又冷，奄奄一息 ----冒险借煤----抱着煤桶从楼梯上滚下来----晕了过 去----产生幻觉----幻觉消失----饿死冻死。作者把这 个幻觉的过程虚构之后，使这个借煤行为表面上变 得美妙起来，但结局还是令人辛酸----在这物欲横 流、缺少悲悯情怀的人世间，卑微的人再美好的理 想也只是一个无法实现的毫无现实意义的幻想，只 是一个美丽的虚构而已。留给读者的是更深的悲悯 和更多的思考。小说是否用虚构这一小说元素的本 身揭示了这篇小说的主题，而且是超越一般的具有 普遍意义的主题。在这人世间，多少年来，多少个 岁月，在多少卑微的人们身上，一直在重复着这个 古老的歌谣！这是否就是这篇小说的虚构的魅力？