狮子和鹿课件

课堂展示
鹿角和鹿腿各自的特点是什么？它 们的优点和缺点分别是什么？
小组展示
你喜欢鹿角还是鹿腿，你有怎 样的看法呢？
寓言赏析
《美丽的鹿角》告诉我们什么道理？
物各有长短，不要只
看它的长处而不看它的短
处，也不要因为它的短处
就否定它的长处。
不要光图外表的
美丽，更要讲实用，美
丽和实用在不同的环境
和条件下都有存在的价
“却”在这里表示转折， 写出了鹿角给鹿带来了麻烦。
课堂展示
鹿角和鹿腿在鹿这一段曲折的经历中起 到了什么作用？鹿对它们的态度转变了吗？
课文赏析
赏析第三部分，感受鹿说的话。 两只美丽的角差点儿送了我的命，可 四条难看的腿却让我狮口逃生！ 鹿明白了什么道理呢？
外表美丽的东西不一 定实用，外表不漂亮的东 西有时候很有用。
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值。
课文赏析
大声朗读课文，想一想：课文按 照事情发展的顺序写了一件什么事情？
丛林里，有一只鹿在池塘边喝 水。忽然一只狮子正悄悄向他 逼近，鹿奋力逃生的故事。
课文赏析
第一部分（1—4）：鹿非常欣赏美丽的角，却 抱怨他的四条腿太细了。 第二部分（5—6）：鹿的腿和角在鹿逃生过程 中所起的作用不同。 第三部分（7）：鹿从狮口逃生后明白的道理。
课堂展示
鹿角是什么样子的？鹿喜欢他的角吗？ 你从哪里看出来的？
课文赏析
赏析第一部分，看一看鹿的角 和鹿的腿是什么样的。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起 了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太 细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“噘起了嘴，皱起了眉头” 神态描写写出了什么？
课堂展示
鹿腿是什么样子的？鹿喜欢他的腿 吗？你从哪里看出来的？
课文赏析
赏析第二部分，看看漂亮的角、细 细的腿谁更有用呢？
“鹿的腿”有什么作用啊？
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去， 不一会儿，就把凶猛的狮子远远 地甩在了后面。
课文赏析
赏析第二部分，看看漂亮的角、细 细的腿谁更有用呢？
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿 的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机 会，猛扑过来。
狮子和鹿
第二课时
生字复习
lù táng yìng xīn shǎng yún
鹿塘映欣赏匀
zhì pèi chuán āi shī tàn
致配传哎狮叹
认真书写看结构， 一笔一划写得好！
狮子 鹿角 痛快 着急 灰心丧气 没精打采 传来 称赞 倒影 倒映 池塘 匀称 欣赏 挣扎 撒开 抱怨 珊瑚 哎呀
课文赏析
赏析第一部分，看一看事情是 怎样发生的。
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 交代了故事的主人公和故事发生的地点。
池水清清的，像一面镜子。
用比喻的修辞手法，把池水比作镜 子，写出了池水平静、清亮的特点，同 时为下文做好铺垫。
课文赏析
赏析第3，4自然段，看一看鹿 的角和鹿的腿是什么样的。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的 美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”