《清晨,谁在为我们忙碌》PPT课件∣教科版2
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中小学道德与法治1清晨,谁在为我们忙碌【课件设计】.ppt 优质课
小棉袄找妈 妈
小棉袄找妈 妈
小棉袄找妈 妈
小棉袄找妈 妈
我们的妈妈在哪里？
我是铅笔 ，我是从 哪里来的
？
我是小米粒 ，我的妈妈
在哪里？
假如没有看不见的 手
心意卡制作要求： 1 、写清你想对谁说，可以写你的感 谢或祝福； 2 、写写今后你想怎么做。
说说我的 心意卡
展示时 间
实践作 业
清晨，谁在为我们忙 碌
猜一猜
他有一双巧巧
手
，
做出 手。
美
食最
拿厨 师
猜一 猜
他是城市美容师，有他，
城市大街小巷更整洁、更
美
丽。
环卫工
人
猜一 猜
手握方向盘，
乘客生命财产安全系
心间 。
司
机
猜一 猜
一支粉笔 , 三尺讲台。
教 师
场 景
人和事
忙碌的人
为我们 做 了哪 些事
家里 上学路上
爸爸 环卫工人、卖
妈妈 早餐的人、交
警、值班老师
做饭、 清扫路面、卖
工作、
早餐、指挥交 通、维持上学
送我 秩序……
学……
学校里
其他
场 景
人和事
忙碌的人
为我们 做 了哪 些事
家里 上学路上
爸爸 环卫工人、卖
妈妈 早餐的人、交
警、值班老师
做饭、 清扫路面、卖
工作、
早餐、指挥交 通、维持上学
送我 秩序……
学……
学校里
门卫、老师 餐厅工作人 员…… 维持秩序、 批改作业、 准备午餐
其他
寻找“看不见的手”
寻找看不见的 手
爷爷每天都能从阅报 清晨，妈妈总能从箱 我昨天扔的垃圾袋不 —— 咦，是谁把
清晨 谁在为我们忙碌课件PPT
一 歌曲引入
1《烛光里的妈妈》 妈妈 2 谈谈妈妈为了我 们能健康成长做了那些 事Leabharlann ？清晨谁在为我们忙碌
江口小学 玲 王
活动一： 走在上学的路上
看不见的手
a爷爷所看的报纸是谁为我们服务的？ b清晨，妈妈所取的牛奶是怎么来的？
c小明晚上丢的垃圾为什么不翼而飞了？
d街上一排排的树到底是谁给他们穿上了 白色的外衣？
活动二、小组交流 深入探讨
假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
少了环卫工人
少了医生
少了老师
假如少了消防 叔叔，就 会。。。。。。
1《烛光里的妈妈》 妈妈 2 谈谈妈妈为了我 们能健康成长做了那些 事Leabharlann ？清晨谁在为我们忙碌
江口小学 玲 王
活动一： 走在上学的路上
看不见的手
a爷爷所看的报纸是谁为我们服务的？ b清晨，妈妈所取的牛奶是怎么来的？
c小明晚上丢的垃圾为什么不翼而飞了？
d街上一排排的树到底是谁给他们穿上了 白色的外衣？
活动二、小组交流 深入探讨
假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
少了环卫工人
少了医生
少了老师
假如少了消防 叔叔，就 会。。。。。。
教科版小学品德与社会三年级下册《清晨 谁在为我们忙碌》
假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
没有清洁工
没有医生
少了老师
假如少了消 防叔叔，就 会……
课后践行
从现在做起，从身边做起,从小 事做起,尊重劳动者,珍惜劳动成果。 如：
1、让光盘行动进行到底。 2、随手弯腰拾起一片纸，保 持卫生清洁……
义务教育课程标准教科书 品德与社会
清晨，谁在为我们忙碌
临沂汤庄实验学校 石凤祥
“清晨大发现”调查表
调查人： 时间：清晨
调查方式：观察、调查、采访……
忙碌的人
警察
看不见的手
角色：
司机 清洁工
早餐工 交警
提示： 1、小组讨论选一种职业的常见动作模 仿。 2、时间3分钟，自律坚持。
《清晨谁在为我们忙碌》精品课件1
qing chen , shei zai wei wo men mang lu
清晨，谁 在为我们
忙碌
目录
走在上学 路上
看不见的 手
小棉袄找 妈妈走在上学路上• 这是一位同学在上学路上看见的。
走在上学路上
走在上学路上
走在上学路上
看了这些情景后，小男孩想： 这些劳动者给我们干净的 大街、可口的饭菜、舒适 的家园，我要感谢这些劳 动者。你是这么想的吗？
看不见的手
叔叔每天都能从阅报栏里看 到当天的报纸。
看不见的手
阿姨总能在信箱里取到信函、 报纸和海报。
看不见的手
想办法解开这些迷，找这些 “看不见的手”，了解他们怎 样工作的。
谁能解开这些谜？
清晨，谁 在为我们
忙碌
目录
走在上学 路上
看不见的 手
小棉袄找 妈妈走在上学路上• 这是一位同学在上学路上看见的。
走在上学路上
走在上学路上
走在上学路上
看了这些情景后，小男孩想： 这些劳动者给我们干净的 大街、可口的饭菜、舒适 的家园，我要感谢这些劳 动者。你是这么想的吗？
看不见的手
叔叔每天都能从阅报栏里看 到当天的报纸。
看不见的手
阿姨总能在信箱里取到信函、 报纸和海报。
看不见的手
想办法解开这些迷，找这些 “看不见的手”，了解他们怎 样工作的。
谁能解开这些谜？
三年级下册品德课件-4.1《清晨-谁在为我们忙碌》2∣教科版-(共23张PPT)
看不见的手
• 生活中还有许许多多的这样“看不见的手”： • a、国内外的大事总能很快地在新闻中听到、
看到，怎么传得这么快？ • b、把信扔在邮筒里，就能送到千里外的收信
人手上？ • c、绿化带总是被修剪得整整齐齐？ • d、我昨天晚上扔的垃圾袋不翼而飞了？ • e是谁把树干刷白了？
蜂 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
结语
谢谢大家！
三年级下册品德课件-4.1《清晨-谁在为我们 忙碌》，有谁为我
医生
警察
早餐
清晨为我们忙碌的人有这么多， 平日里为我们忙碌的人就更多了， 想一想，在生活中你发现了哪些忙 碌的身影？
1 、与同桌一起回想。 2 、选择一个你最熟悉或最尊敬的
工作与大家交流。
活动三
• 尉迟峰
我们的 生活会怎样？
生活中没有了……
当世界上没有了警察以后…… 当世界上没有了医生以后……
当世界上没有了理发师以后…… 当地球上被垃圾堆满了以后……
国 际 劳 动 节 的 会 会 徽
劳动最光荣!
感谢身边的劳动者
拿起我们手中的笔， 给你最敬佩的、最喜欢 的劳动者写一句话，祝 福他们。
《清晨,谁在为我们忙碌》 精品PPT课件(共29张)
妈妈能按时收到新鲜的牛 奶，是因为有叔叔很早就 起来劳动，送来的
环卫工人把垃圾箱整理得干干净 净，再由车子送到垃圾处理厂
树干被刷白了，是因为有负 责城市绿化建设的叔叔阿姨， 他们怕树木被虫蛀。
劳动者用双手创造了一切，才让 我们拥有了幸福美好的生活，同 学们有没有想过，假如有一天， 医生、工人、老师……停止了工 作，停止了劳动，我们的生活会 怎么样？
小棉袄是怎么找到“妈妈”的?
我是铅笔，我 是从哪儿来得 呢？
我是小米粒，我的 妈妈在哪里呢？
请同学们帮助铅笔和米粒找找它们的 “妈妈”，看谁编的故事最有趣，并说
说找“妈妈”的感想。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
小学品德与社会三年级下册《清晨,谁在为我们忙碌》课件 (2)-PPT资料21页
教育科学出版社《品德与社会》三年级下册
第四单元：谢谢你，家乡的劳动者
清晨，谁在为我们忙 碌
清晨，谁在为我们忙碌？
清洁工 公交司机
菜农
建筑工
老师
厨师
交警
家长接送
清晨，谁在为我们忙碌？
保安阿姨
交警真体验
记者走基层
砌 砖 大 比 拼
记者走基层
（男）
我是平凡的建筑工人， 烈日骄阳，晒黑了我的脸庞。 刺骨寒风，冻裂了我的手掌； 放歌一曲号子，在天地间回旋， 挥洒我的汗水，在霓虹中闪光。
（女）
我是骄傲的建筑工人， 我的胸怀，像蓝天一样宽广， 站在高高的脚手架上， 俯瞰大河，在静静的流淌； 城市笑颜，是我无尚的荣光。
（我合）是平凡的建筑工人，《建筑工人之歌》
我是骄傲的建筑工人。
看不见的手
我昨天晚上扔 的垃圾袋不翼 而飞了。
看不见的手
清洁工
我昨天晚上扔 的垃圾袋不翼 而飞了。
投递员
爷爷每天都能从阅报栏里看到当天的报纸！
送奶工
清晨，妈妈总能从箱子里拿出鲜奶来！
园林工
是谁把树干刷白了？
一位忙
大家 共同 付出
1.售货员 2.制衣工 3.纺织工
4.农民
小小劳动者
谢谢！
xiexie!
第四单元：谢谢你，家乡的劳动者
清晨，谁在为我们忙 碌
清晨，谁在为我们忙碌？
清洁工 公交司机
菜农
建筑工
老师
厨师
交警
家长接送
清晨，谁在为我们忙碌？
保安阿姨
交警真体验
记者走基层
砌 砖 大 比 拼
记者走基层
（男）
我是平凡的建筑工人， 烈日骄阳，晒黑了我的脸庞。 刺骨寒风，冻裂了我的手掌； 放歌一曲号子，在天地间回旋， 挥洒我的汗水，在霓虹中闪光。
（女）
我是骄傲的建筑工人， 我的胸怀，像蓝天一样宽广， 站在高高的脚手架上， 俯瞰大河，在静静的流淌； 城市笑颜，是我无尚的荣光。
（我合）是平凡的建筑工人，《建筑工人之歌》
我是骄傲的建筑工人。
看不见的手
我昨天晚上扔 的垃圾袋不翼 而飞了。
看不见的手
清洁工
我昨天晚上扔 的垃圾袋不翼 而飞了。
投递员
爷爷每天都能从阅报栏里看到当天的报纸！
送奶工
清晨，妈妈总能从箱子里拿出鲜奶来！
园林工
是谁把树干刷白了？
一位忙
大家 共同 付出
1.售货员 2.制衣工 3.纺织工
4.农民
小小劳动者
谢谢！
xiexie!
《清晨,谁在为我们忙碌》3PPT课件
清晨，谁在为我们忙碌
调查的职业
工作时间
பைடு நூலகம்工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
•可口的饭菜
•香甜的水果
•美丽的家园
•干净的大街
议一议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
•Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
调查的职业
工作时间
பைடு நூலகம்工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
•可口的饭菜
•香甜的水果
•美丽的家园
•干净的大街
议一议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
•Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3∣教科版(共17张PPT) 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
谢谢，您辛苦了
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• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃பைடு நூலகம்的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
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•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT) •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
清晨，谁在为我们忙碌
调查的职业
工作时间
工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
•可口的饭菜
•香甜的水果
•美丽的家园
•干净的大街
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
议一议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？