2021年小学德育工作五年规划

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实验小学德育工作五年规划

实验小学德育工作五年规划实验小学德育工作五年规划随着社会的发展和教育体制的变革，学校德育工作已经成为各界关注的焦点。

作为一所高品质的小学，实验小学一直致力于提升德育工作的水平，积极打造健康向上、文明有序的校园文化。

为了更好地推进德育工作的发展，我们制定了一份五年规划。

一、目标实验小学德育工作五年规划的主要目标是，通过多种方式和途径发挥德育教育的作用，培养学生健全的人格，提升综合素质。

具体目标如下：1.提高学生思想道德素质，使每个学生都能成为品学兼优的“多面手”。

2.创建和谐、善良、自信、勤奋、认真、包容的校园文化。

3.深化校园文化建设，让学生爱校、爱国、尊师、尊长。

4.营造轻松、舒适、整洁、美丽、绿色的校园环境，培养学生的环保意识。

二、实施方案二、实施方案1.开展主题班会主题班会是学校德育教育的重要形式，通过主题班会的形式引导学生树立正确的价值观和严谨的态度，提高学生的思想道德素质。

我们将重点开展“品德教育主题班会”，引导学生关注社会名人和身边优秀同学的行为和做法，借鉴他们的经验、品性和人生故事，启迪学生自身的思想和素养。

2.引进好书人才源于书籍，书籍涵养人生。

我们将定期引进优秀的德育书籍、教育资源，供学生自愿阅读，通过阅读提高学生的道德素质和人文素养。

此外，我们还将举办图书推荐、阅读分享活动，鼓励学生在班级里组织小读者活动。

3.开展德育活动德育活动是学校德育工作的主要载体，能够有效地培养学生的思想品德积极性，增强学生的目标感和使命感。

我们将在学生中开展多种德育活动，如德育讲堂、道德评比、助人为乐等活动，引导学生树立起勤俭节约、诚实守信、敬重师长、关爱他人等优良道德观念，培养学生良好的品格，服务学生的心理健康。

4.建设文化长廊文化长廊主要是通过相关图片、文件、展板等形式将学校历史、校园文化、学生风采传递给所有学生、教职员工和来校访问的人士。

我们将对学校重点发展的德育工作进行介绍和展示，搜集大量的学生风采和优秀作品张贴在文化长廊上，同时推出“文化长廊走进课堂、走出校门”的德育活动，吸引更多的人关注学校德育工作。

2021年小学德育工作计划5篇

2021年小学德育工作计划5篇写工作计划还有助于用最短的时间完成工作，减少迟滞和等待时间，有助于合理使用与控制资源。

2021年小学德育工作计划一一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，确立“育人为本、德育为先”的工作理念，按照《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的有关要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，为德育工作再上新台阶做出应有的贡献。

二、工作目标1、牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。

2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。

完善德育评估体系，调动全体教师的育人积极性，继续争创全市德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

中心小学：①突出科技特色，在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩，搞好全国_重点课题《少先队科技教育研究》工作。

②继续搞好《做爸爸妈妈知心人》等特色活动，密切家校沟通。

各完小：①形成1项自己的少先队工作特色。

②继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。

③形成自己独特的工作经验。

④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定，出色完成相关工作任务。

5、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。

6、认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则，形成材料。

4月份上报中心小学。

7、扎实开展好其他常规德育工作。

三、主要工作及措施落实德育工作领导小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。

进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。

实验小学德育工作五年规划

实验小学德育工作五年规划五年规划：实验小学德育工作一、引言实验小学一直注重学生的整体素质培养，特别是德育方面的工作。

凭借先进的理念、专业的团队和优质的资源，实验小学在德育工作上取得了显著成绩。

然而，随着时代的发展和学生需求的变化，我们需要重新审视并制定新的五年规划。

本文将阐述实验小学未来五年期间的德育工作方向和目标，以期为学校的德育工作提供指导和支持。

二、背景分析如今，教育的目标不仅仅是注重追求知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质，特别是道德品格的培养。

德育工作的重要性在于引领学生对正确价值观的认知，培养学生的社会责任感和自我发展能力。

在现代社会，快速发展的信息化技术带来的机遇和挑战也要求学生具备适应能力和良好的道德品质，能够正确使用和管理信息技术。

三、目标与策略1. 培养学生的品格与道德素养通过提供天地人和多元文化学科设置，注重学生的思想道德品质的培养。

通过国学、国情和世界文化等学科，引导学生正确对待自己、他人和环境。

同时，组织丰富多样的德育活动，让学生深入参与其中，通过实践和体验感受到道德品质的重要性。

2. 培养学生的社会责任感通过社区服务、公益活动和志愿者活动等途径，让学生参与社会实践，在实践中锻炼和发展他们的社会责任感。

同时，学校将与社区、家长和社会资源建立紧密联系，共同推进学生社会责任感的培养与实践。

3. 培养学生的信息素养与网络安全意识随着信息技术的发展，学生在网络世界中的身份和行为越来越重要。

通过在课堂教学中注重信息素养和网络安全教育，学校着力于提高学生的信息素养和网络安全意识，使其能够正确、安全地使用网络资源和信息技术。

4. 培养学生的自我发展能力学校将注重培养学生的自我管理、自我发展和自我评价能力。

通过探究学习、合作学习和主题教育活动等方式，学校将启发学生的思考和创造力，培养学生主动学习和自我发展的能力。

四、资源保障1. 专业团队建设学校将注重德育师资队伍建设，提供专业培训和发展机会，使教师具备丰富的德育教学经验和专业技能。

2021年小学德育工作计划（通用5篇）

2021年小学德育工作计划（通用5篇）2021年小学德育工作计划（通用5篇）时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的工作方法。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家整理的2021年小学德育工作计划（通用5篇），欢迎大家分享。

小学德育工作计划1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设，强化表率作用。

三、重要工作：（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

2021年小学班级德育工作计划

2021年小学班级德育工作计划前言自古以来，教育就是国家和社会发展的核心。

教育不仅仅是传授知识，更是培养人的心灵和文化素质。

作为小学教育的基石，班级德育工作具有不可忽视的重要作用。

2021年，我校班级德育工作将继续按照上级要求制定计划，全力打造和谐班级，助力学生成长。

一、德育主题教育1.国旗下讲话每月举行一次国旗下讲话，旨在唤起学生的爱国情感，提高他们的民族自豪感。

2.奉献爱心不定期组织学生进行公益活动，传递爱心，为社会做出贡献。

3.绿色环保开展主题班会，宣传环保知识，引导学生养成良好的环保习惯，积极参与环保行动。

二、德育日常教育1.班规制定组织学生集体制定班规，让学生养成守纪守法的好习惯。

2.水平分组充分利用学生不同的特长和优势，按照成绩、兴趣爱好、创造力等方面进行多样化分组，让学生在竞争中得到提升，充分展现个人能力。

3.学生会议定期召开班委会和班会议，促进师生之间的交流，增强班级凝聚力。

三、家校合作1.家委会成立组建家委会，让家长也能够参与班级德育工作，配合班级和学校的教育工作。

2.学生家访定期进行学生家访，了解家庭情况和学生的生活学习情况，促进师生家长之间的交流，加强互动。

四、班级文化建设1.制定班级标志为每个班级制定具有特色的班级标识，让每个学生都能够感受到班级的凝聚力和荣誉感。

2.班级建设注重班级文化建设，举行各种活动如班级文化节、班级趣味运动会等，增强班级凝聚力和学生的荣誉感。

五、成果展示1.德育集锦组织学生写作、排练、制作，成交《德育集锦》。

展现德育活动的过程和成果，同时也激励学生在德育工作中展现自己的风采。

2.呈现成长在学校官网或班级公共平台上定期发布学生的成长照片以及相关学习情况，让家长能够及时了解学生的成长过程。

结语2021年小学班级德育工作计划旨在建设和谐班级和培养学生的文化素质。

希望通过上述措施，为学生的成长提供更好的保障和帮助，培养出更多优秀人才，为祖国的未来作出更大的贡献。

实验小学德育工作五年规划

实验小学德育工作五年规划实验小学德育工作五年规划引言:作为一所实验小学，我们始终将德育工作置于重要的位置。

德育工作是培养学生全面发展的基础，关系着学生成长为德智体美劳全面发展的人才，因此，我们需要制定合理而有针对性的五年规划，为学校德育工作的发展提供明确的方向和目标。

第一年：1.形成统一的德育理念。

召开全体教职工大会，明确学校德育工作的目标和任务，制定学校德育工作的总体计划。

2.加强德育师资建设。

筛选并培训德育骨干教师，建立德育工作的专职团队，确保德育工作的专业性和系统性。

3.完善德育评价体系。

制定科学、客观、全面的德育评价指标，建立德育评价档案，为学生德育发展提供追踪和反馈。

第二年：1.开展德育主题教育活动。

根据学校特点和时事热点，组织各类主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2.加强家校合作。

开展家长学校、家长会等活动，加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会共同培养孩子的良好氛围。

3.加强德育课程建设。

深入研究德育课程的特点和实施方式，开设与德育目标相适应的课程，使学生德育教育得到系统化的培养。

第三年：1.加强学生道德品质培养。

通过“德育榜样”和其他形式，提高学生的道德自觉性和道德素质，培养学生诚实、守信、友善、坚强的品质。

2.推行德育活动体系。

建立完善的德育活动档案和追踪机制，开展形式多样、内容丰富的德育活动，激发学生的创新精神和团队合作意识。

3.加强德育资源建设。

建立德育图书角、德育实验室等，为学生提供良好的学习和实践环境，丰富德育资源，培养学生的审美情趣和文化品味。

第四年：1.开展素质教育活动。

通过体验式教育、社会实践等形式，开展素质教育活动，培养学生创新思维和实践能力。

2.加强班级德育建设。

通过班级大会、主题活动等方式，加强班级德育工作，培养学生的集体意识和责任感。

3.加大对优秀德育教师的表彰和奖励力度，鼓励他们发挥示范作用，带动其他教师积极参与德育工作。

第五年：1.建立德育成果展示平台。

小学德育工作五年规划

小学德育工作五年规划
制定小学德育工作五年规划是为了在未来五年中，有计划地推进小学德育工作的发展。

下面是一个可能的五年规划的示例：
第一年：
1. 进行德育基础课程的校本教材编写和改进，确保课程内容与现实需求的契合。

2. 设立德育导师制度，为学生提供个性化的德育指导和支持。

3. 开展校园文化活动，培养学生团队合作能力和创造力。

第二年：
1. 开设心理健康教育课程，提升学生的情绪管理和自我调节能力。

2. 推行素质拓展课程，培养学生的兴趣和特长，提高其综合素质。

3. 开展志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

第三年：
1. 加强家校合作，建立起良好的家庭教育和学校德育的衔接机制。

2. 开展校园文化建设，打造积极向上的校园文化氛围。

3. 组织德育主题活动，鼓励学生积极参与，培养其道德品质和社交能力。

第四年：
1. 开展社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，培养其实践能力和社会适应能力。

2. 加强班级文化建设，建立良好的班级氛围和凝聚力。

3. 制定学生奖励和惩罚制度，激励学生树立正确的价值观和行为规范。

第五年：
1. 开展德育评估和反馈机制，监测和提升德育工作质量。

2. 推进校园文化建设，打造具有学校特色和品牌的校园文化。

3. 开展德育培训，提高教师的德育专业素养和教育能力。

需要注意的是，五年规划应根据具体学校的实际情况进行调整和完善。

同时，规划的执行应注重监测和评估，及时对不合理的部分进行调整和改进，确保德育工作能够有效地推进和落实。

2021小学德育工作计划最新范文五篇

2021小学德育工作计划最新范文五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实验小学德育工作五年规划 (2)

实验小学德育工作五年规划以下是一个实验小学德育工作五年规划的示例：第一年：1. 建立健全德育工作组织机构，确定德育工作责任人，并制定德育工作计划。

2. 开展德育教师培训，提高教师的德育意识和专业能力。

3. 建立德育评价体系，开展学生品德评价，并根据评价结果进行个性化德育引导。

4. 强化家校合作，开展家庭教育指导活动，提升家长对孩子的关注和引导能力。

第二年：1. 开展德育主题教育活动，组织学生参与社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 加强班级德育建设，制定班级规章制度，组织学生参与班级活动，促进同学之间的互助和合作。

3. 开展学生心理健康教育，组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，培养积极的人生态度。

第三年：1. 组织学生参与文体活动，举办文艺节、运动会等活动，培养学生的审美情趣和团队合作精神。

2. 组织德育主题讲座和座谈会，邀请专家学者来校进行讲座，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3. 开展德育文化建设，组织学生参观各类文化机构和企业，并组织学生展示自己的德育成果。

第四年：1. 整合学校资源，开展德育特色项目，如绿色校园、卫生社区等，以实际行动践行德育理念。

2. 开展德育示范课堂活动，鼓励教师创新教学方法，培养学生的自主学习和创造能力。

3. 加强家庭教育研究，组织家长培训讲座，提供家庭教育指导手册和资料，提升家长的教育能力。

第五年：1. 建立德育项目评估体系，定期评估各项德育项目的效果，并根据评估结果进行调整和改进。

2. 加强学校与社会资源的对接，与社区、企业建立合作关系，举办德育实践活动。

3. 组织德育成果展示活动，邀请各界人士和学校领导参观，展示学校德育工作的成果和亮点。

以上是一个示例，具体的德育工作五年规划应根据实验小学的具体情况和需求进行调整和完善。

2021年小学学校的德育工作计划三篇

2021年小学学校的德育工作计划三篇小学学校的德育工作计划篇1一、指导思想：以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。

在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。

健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。

二、工作目标：1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

3、深进开展国学教育，践行《______规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的.、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”，打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。

通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

实验小学德育工作五年规划

实验小学德育工作五年规划背景实验小学是一所位于城市中心的全日制小学，在办学历史上一直拥有卓越的教育成果。

作为一所小学，实验小学除了注重学生的学业成绩外，也高度重视德育工作。

德育工作的目的是培养学生的品德和人格，将他们培养成为具有良好素质和道德情操的公民。

在此框架下，实验小学将制定一份为期五年的德育工作规划，以加强学校的德育力度和提高工作效果。

目标实验小学的德育工作五年规划目标为：1.提高学生的思想品德和道德素质；2.培养学生具有较好的人际交往能力、自我认识和发展能力；3.建立一支专业化、高效率的德育师资队伍；4.建立一套完整的德育体系和德育课程体系；5.提升学校德育工作的社会认可度和影响力；路径为了实现这些目标，实验小学将采取以下五个路径：设计课程体系高效的德育教学需要一个建立在完整课程体系上的指导。

实验小学将在课程中设计有针对性的道德素质、人际交往、自我认识和发展能力等课程内容，通过以学生为中心的学习方式，使学生更好地发展到自己的潜力。

实施特色活动实验小学将创造各种特色活动，如文艺表演、体育比赛、拓展活动和捐赠活动等，以培养学生团队协作和敬业爱心的品质。

学生们将被鼓励参与这些活动，并积极参与社区服务，为他人提供帮助。

加强德育师资培训德育师资队伍是实验小学德育工作的中流砥柱，实验小学将致力于加强德育师资培训。

实验小学将建立健全的德育职业发展机制，定期组织德育师资培训和讲座，提高学生的德育教育教学素质和专业化水平。

建设德育体系实验小学将以“知行合一，德育为先”为宗旨，建立健全德育体系，将德育的理念、方法、形式和工作具体落实到课程、活动和日常生活上。

德育部门将定期组织现场观摩和评估活动，提高部门的管理效率和德育工作的质量。

提高社会认可度实验小学将致力于提高德育工作的社会认可度。

在日常工作中，学校将保持沟通和交流，摸清社会的需求和期待。

学校将组织参观和交流活动，让社会各界了解学校的德育工作，并得到学校德育工作的支持。

2021小学部第二学期德育工作计划

2021小学部第二学期德育工作计划一、工作背景随着教育的不断发展，德育工作在我国小学教育中占据着举足轻重的地位。

2021小学部第二学期德育工作计划，旨在进一步落实素质教育，培养学生的道德品质、法治意识、文明素养和社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

二、工作目标1.提高学生的道德品质，使学生具备诚实、守信、友善、互助等良好道德行为。

2.增强学生的法治意识，让学生了解基本法律法规，自觉遵纪守法。

4.培养学生的社会责任感，使学生关爱他人、关爱自然、关爱社会。

三、工作措施1.加强德育课程建设（1）开设道德与法治课程，让学生系统地学习道德规范和法律法规。

（2）融入德育元素的其他课程，如语文、数学、英语等，教师要善于抓住教育契机，对学生进行德育教育。

2.丰富德育活动载体（1）开展主题教育活动，如“扣好人生第一粒扣子”、“法治教育月”等。

（2）举办校园文化节、体育节等，培养学生的兴趣爱好和团队精神。

（3）组织社会实践活动，如支教、环保、扶贫等，让学生学会关爱他人和社会。

3.加强德育队伍建设（1）加强班主任培训，提高班主任的德育工作水平。

（2）开展德育研讨活动，分享德育工作经验，提升德育工作效果。

4.完善德育评价体系（1）建立多元化、全面的德育评价标准，关注学生的道德行为、法治意识、文明素养等方面的发展。

（2）实行德育评价激励机制，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

四、工作保障1.加强组织领导，确保德育工作计划的有效实施。

2.加大投入力度，为德育工作提供必要的物质保障。

3.加强家校合作，共同推进学生的德育教育。

4.强化监督检查，及时发现问题，确保德育工作计划的有效落实。

五、工作展望在新的学期里，我们将继续深入推进德育工作，努力提升学生的道德品质、法治意识、文明素养和社会责任感。

让我们携手共进，为培养具有全面素质的新时代小学生而努力奋斗！2021小学部第二学期德育工作计划将紧紧围绕培养学生的道德品质、法治意识、文明素养和社会责任感，充分发挥德育工作的引领作用，为构建和谐社会贡献力量。

2021小学德育工作计划五篇

2021小学德育工作计划五篇德育工作计划一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。

进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标：加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质;坚持三个加强即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作要点充分发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。

不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到三求即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，继续实施双德工程建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育、和谐发展的良好局面。

结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，具体设想如下： 1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。

通过三个一活动的开展，把选、评、树活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

2021年有关小学德育工作计划五篇

2021年有关小学德育工作计划五篇小学德育工作计划篇1一、指导思想为继续深入开展学校德育工作，不断改进德育评价体系，努力提高工作效率，不断更新观念，营造良好的育人氛围，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，特制定20__-20__学年度下期德育工作计划。

二、工作目标总体目标：一手抓评价促习惯，一手抓活动促能力1．继续深化“美的评价”体系，努力提高全员育德的效率。

2．继续强化中队辅导员培训力度，提高少先队活动课的育人质量。

3．继续加强德育课题研究，用课题研究来促进育德实效。

4．开展乐器室、心理室、队室建设，并发挥起积极作用。

5.深化社团管理，处理好普及与提高的关系，力求出优秀人才，出优秀成果。

6.开展每月一主题的习惯训练。

7.继续指导学生自主展示活动，促使六一庆祝成功。

8.继续开展家长学校工作，紧密家校关系，推动学校发展。

三、主要措施1．在原有的“美的评价”体系的基础上，继续开展，同时大队部将与后勤、安全部门协调，对后勤和保安人员进行培训——“美之星”使用，使学校真正做到全方位育人。

2．加强中队辅导员队会课设计培训，提高辅导员业务水平。

开学后请在上期学校班队会竞赛获得一等奖的班级进行展示。

通过的队会现场展示，加上德育部门对中队长、旗手、小主持人等分批开展培训，队会课更加规范。

同时大队部在每周队会课加强检查与监督，促使专时专用，用规范用好。

3．加强学校德育课题研究，促进过程资料的收集整理，通过课题来促使学生各项习惯的培养。

4.积极促成乐器室、心理室、队室建设，用良好的功能室，发挥这些育德作用。

5.继续开展社团工作，一般的兴趣班，要开展普及，做好家长思想工作。

对社团中优秀选手，要针对性开展提高，努力往专业化发展。

特别是体育，努力做好竞技体育的训练。

继续开展行进管乐团训练力争参加重庆市行进管乐比赛。

6．结合新教育理念，开展每月一主题训练。

大队部开展评比，促使学生良好习惯逐步养成。

7.加强“我要上六一”自主展示活动的指导，通过筹建组委会，到海选、初选、复赛、决赛等环节，提高六一节目演出的质量。

2021年精选小学德育工作计划五篇

2021年精选小学德育工作计划五篇小学德育工作计划篇1一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针，以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线，以组织实施《哈尔滨教育发展工程》为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。

二、工作目标树立2~3所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。

2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。

三年内全区学生整体文明素质在此基础上稳步提高。

3、控辍率不能突破目标，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2%以下。

4、违法犯罪率为零。

5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。

三、重点工作及措施（一）创新及特色工作不拘一格育人才，创建德育特色校。

面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。

不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。

全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。

“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。

各学校要以创新的思想思考本校德育工作，创出特色，抓出实效。

本年度德育办以此为重点，树立2~3所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶。

小学德育2021年工作计划(通用6篇)(最新)

小学德育2021年工作计划（通用6篇）一、本学期指导思想：以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。

进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。

挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。

以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。

二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想。

（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、工作要点：（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

（二）抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯。

1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。

2、重视少年军校活动。

多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。

3、加强科技教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。

4、开展爱国爱校教育。

以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。

5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。

6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。

7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。