给药的基本知识 PPT课件
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《给药护理》ppt课件
的技能。
课程结合国内外最新的研究成果 和临床实践，确保内容的科学性
和实用性。
学习目标
01
02
03
04
掌握给药护理的基本理论，如 药物的分类、作用机制、副作
用等。
熟悉给药护理的操作流程，包 括药物的配置、储存、投药、
记录等。
了解常见药物的特点及用药注 意事项，避免或减少药物不良
反应的发生。
提高医护人员的安全意识，确 保病人用药的安全和有效。
妊娠期和哺乳期患者的给药护理
药物安全性评估
对妊娠期和哺乳期患者 使用的药物进行安全性 评估，避免使用对胎儿 或婴儿有害的药物。
给药方式调整
根据妊娠期和哺乳期患 者的生理特点，调整给 药方式和剂量，确保药 物在母体和胎儿/婴儿体 内的合理分布。
母婴健康监测
定期监测妊娠期和哺乳 期患者的健康状况，以 及胎儿/婴儿的发育情况 ，及时发现并处理与药 物相关的问题。
课程大纲概述
第一章
给药护理概述，介绍给药护理的定义、重要 性及基本原则。
第二章
药物基本知识，包括药物的分类、作用机制、 副作用等。
第三章
给药护理操作流程，详细讲解药物的配置、储存 、投药、记录等步骤。
第四章
各类药物特点及用药注意事项，分析常见药物的特 点及用药注意事项。
第五章
给药护理实践，通过案例分析和实践操作，提升 医护人员的实际操作能力。
04
特殊患者的给药护理
儿科患者的给药护理
药物剂量调整
儿科患者的药物剂量需要根据年龄、体重和体表 面积进行调整，确保药物的有效性和安全性。
给药方式选择
根据儿科患者的特点和药物性质，选择合适的给 药方式，如口服、注射、外用等。
课程结合国内外最新的研究成果 和临床实践，确保内容的科学性
和实用性。
学习目标
01
02
03
04
掌握给药护理的基本理论，如 药物的分类、作用机制、副作
用等。
熟悉给药护理的操作流程，包 括药物的配置、储存、投药、
记录等。
了解常见药物的特点及用药注 意事项，避免或减少药物不良
反应的发生。
提高医护人员的安全意识，确 保病人用药的安全和有效。
妊娠期和哺乳期患者的给药护理
药物安全性评估
对妊娠期和哺乳期患者 使用的药物进行安全性 评估，避免使用对胎儿 或婴儿有害的药物。
给药方式调整
根据妊娠期和哺乳期患 者的生理特点，调整给 药方式和剂量，确保药 物在母体和胎儿/婴儿体 内的合理分布。
母婴健康监测
定期监测妊娠期和哺乳 期患者的健康状况，以 及胎儿/婴儿的发育情况 ，及时发现并处理与药 物相关的问题。
课程大纲概述
第一章
给药护理概述，介绍给药护理的定义、重要 性及基本原则。
第二章
药物基本知识，包括药物的分类、作用机制、 副作用等。
第三章
给药护理操作流程，详细讲解药物的配置、储存 、投药、记录等步骤。
第四章
各类药物特点及用药注意事项，分析常见药物的特 点及用药注意事项。
第五章
给药护理实践，通过案例分析和实践操作，提升 医护人员的实际操作能力。
04
特殊患者的给药护理
儿科患者的给药护理
药物剂量调整
儿科患者的药物剂量需要根据年龄、体重和体表 面积进行调整，确保药物的有效性和安全性。
给药方式选择
根据儿科患者的特点和药物性质，选择合适的给 药方式，如口服、注射、外用等。
基础护理之给药的基本知识
注意药物浓度和剂量
使用外用药物时，应按照医生或说明 书上的推荐浓度和剂量使用，不要随 意增减剂量或改变浓度。
注意给药频次
外用药物的给药频次应按照医生或说 明书上的建议进行，不要过于频繁或 间隔过长。
外用给药的给药方式
涂抹
敷裹
将药物涂抹在患处，轻轻按摩，帮助药物 吸收。
将药物敷在患处，用纱布等覆盖，固定好 。的建议。 Nhomakorabea03
注射给药
注射给药的注意事项
无菌操作
注射给药时应严格遵守无菌操 作，防止感染。
核对药物与患者信息
确保药物与患者的信息准确无 误，防止误用药物。
选择合适的注射部位
根据药物性质和患者情况选择 合适的注射部位，避免在有炎 症、硬结、疤痕等部位注射。
注意药物的配伍禁忌
了解药物的配伍禁忌，避免与 其他药物混合使用。
基础护理之给药的基本知识
目录
• 给药的基本概念 • 口服给药 • 注射给药 • 外用给药 • 其他给药方式
01
给药的基本概念
给药的定义
总结词
给药是指将药物施用于患者，以预防 、诊断或治疗疾病的过程。
详细描述
给药是将药物传递到患者体内，使其 在体内发挥预防、诊断或治疗疾病的 作用。给药的方式多种多样，包括口 服、注射、吸入等。
给药的途径
总结词
给药的途径包括经口给药、直肠给药、 阴道给药、皮肤给药等。
VS
详细描述
经口给药是最常用的给药途径，包括口服 和舌下含服。直肠给药是将药物通过肛门 塞入直肠内。阴道给药是将药物放入阴道 内。皮肤给药是将药物涂抹在皮肤表面， 如外用膏药等。不同的给药途径适用于不 同的药物和疾病，选择合适的给药途径可 以提高药物的疗效并减少不良反应的发生 。
给药护理ppt课件
方可给药。
药物相互作用
多种药物同时使用可能产生相互 作用，影响药效或增加不良反应 。护士应了解药物相互作用，避
免联合用药的潜在风险。
给药护理的伦理与法律责任
尊重患者自主权
护士在给药过程中应尊重患者的自主权，告知患者用药目的、方 法、注意事项等，确保患者知情同意。
遵守法律法规
给药护理应遵守相关法律法规和规章制度，确保患者权益得到保障 。
注意事项
特殊患者的给药护理需要注意药物相互作用和不良反应，及时调 整治疗方案。
05
给药护理的注意事项与思 考
给药护理的风险与防范
用药错误
给药错误是常见的护理风险，如 剂量错误、药物名称错误、给药 时间错误等。为防范此类错误， 应严格执行给药制度，加强核对
和检查。
药物过敏
部分药物可能导致过敏反应，如 青霉素、头孢菌素等。在给药前 应详细询问患者过敏史，做好过 敏试验，确保患者无过敏反应后
关注不良反应与效果
护士有责任关注患者用药后的不良反应和药物效果，及时报告医生 并协助处理。给药护理的发展趋势与展望
智能化给药系统
随着科技的发展，智能化给药系统将成为未来护理的发展趋势，通 过智能化的给药系统可以提高给药的准确性和安全性。
个性化给药方案
基于患者的个体差异，制定个性化的给药方案可以更好地满足患者 的治疗需求。
详细描述
在给药过程中，应密切关注患者的反应情况 ，如出现不良反应或异常情况，应立即停止 给药并报告医生进行紧急处理。同时，还需 及时对给药情况进行记录，包括药品名称、 规格、有效期等信息，以及给药时间、剂量 、方式等具体情况。记录应准确、完整、易
于查询，为后续治疗提供重要依据。
04
给药护理的实践应用
药物相互作用
多种药物同时使用可能产生相互 作用，影响药效或增加不良反应 。护士应了解药物相互作用，避
免联合用药的潜在风险。
给药护理的伦理与法律责任
尊重患者自主权
护士在给药过程中应尊重患者的自主权，告知患者用药目的、方 法、注意事项等，确保患者知情同意。
遵守法律法规
给药护理应遵守相关法律法规和规章制度，确保患者权益得到保障 。
注意事项
特殊患者的给药护理需要注意药物相互作用和不良反应，及时调 整治疗方案。
05
给药护理的注意事项与思 考
给药护理的风险与防范
用药错误
给药错误是常见的护理风险，如 剂量错误、药物名称错误、给药 时间错误等。为防范此类错误， 应严格执行给药制度，加强核对
和检查。
药物过敏
部分药物可能导致过敏反应，如 青霉素、头孢菌素等。在给药前 应详细询问患者过敏史，做好过 敏试验，确保患者无过敏反应后
关注不良反应与效果
护士有责任关注患者用药后的不良反应和药物效果，及时报告医生 并协助处理。给药护理的发展趋势与展望
智能化给药系统
随着科技的发展，智能化给药系统将成为未来护理的发展趋势，通 过智能化的给药系统可以提高给药的准确性和安全性。
个性化给药方案
基于患者的个体差异，制定个性化的给药方案可以更好地满足患者 的治疗需求。
详细描述
在给药过程中，应密切关注患者的反应情况 ，如出现不良反应或异常情况，应立即停止 给药并报告医生进行紧急处理。同时，还需 及时对给药情况进行记录，包括药品名称、 规格、有效期等信息，以及给药时间、剂量 、方式等具体情况。记录应准确、完整、易
于查询，为后续治疗提供重要依据。
04
给药护理的实践应用
给药的基本知识23页PPT
给药的基本知识
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
给药护理 ppt课件
灭鼠药 剧毒药
有效期
•
是指药品在规定的贮存条件下，能保持
质量的期限
•
药品标签上注明有效期的年月，是指可
以使用到所标明的月份的最后一天，次日即无
效。
•
或从生产日期算起，在标签上先打印批
号：一般采用6位数字，前2位数字表示年份，
中间2位表示月份，末2位表示日期，然后注明
“批有号效为期0”80，12按6批，号有进效行期推18算月即，可到。何时不可用？
床号、姓名
2020/10/18
问题:
• 剧毒药、麻醉药保管时，最应注意？
（D）
• A、先领先用 • B、有明显标记 • C、定期检查质量 • D、专人负责，加锁保管
2020/10/18
四、给 药 原 则 （Principle of medication）
1、根据医嘱给药：医 生签名；不得擅自更
改或盲目执行
（二）药物的领取
• 病室内的常用药物：放于病区药柜，专 人负责根据消耗量领取补充
• 剧毒药、麻醉药：病区内有固定数量， 凭医生专用处方和空安瓿领取补充
• 日常用药：据医嘱由中心药房配药、核 对，病区护士负责再次核对并领取
2020/10/18
➢（三）药物的保剧毒管贵药重应药有、明麻显醉标药记、，
➢ 1．药柜位置符合加登要锁记内保，求管并服并列，药保入使－交用持班专蓝整内本边洁
2020/10/18
第一节 给药的基本知识 第二节 口服给药法 第三节 注射给药法 第四节 静脉输液 第五节 吸入给药法
2020/10/18
案例介绍：
• • 患者，男性，45岁，因腰痛、腰背部活
动功能受限3d入院。入院后第3天，主班 护士（护理师职称）于11：00将两盒头 孢拉定发给了患者，患者及时提出质疑 ，认为医生晨间查房时并没有交待需服 用口服药，后经查实，发现药是邻床患 者的。
给药的基本知识PPT课件
（五）选择合适的注射部位
1.防止损伤神经和血管。 2.不能在炎症、疤痕、硬结、皮肤受损 处进针。 3.长期注射， 注意更换部位。
（六）注射药物现配现用 防止药物污染
效价降低。
（七）进针前排尽空气
防 止 浪 费 药 液
（八）进针后检查回血
进针后、推药前，应抽动活 塞，检查有无回血。 入须 药见 液有 静 回 血 脉 方 注 可 射 注 必
ID皮内注射
H 皮下注射
IM肌内注射
IV静脉注射
• 药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效浓度 • 药物的特性 • 人体的生理节奏
药物方面
机体方面
• 生理因素：如年龄
• • • •
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
与体重；性别 • 病理状态 • 心理行为因素
定义：无菌药液和生物制剂注入体内的方法。 优点：吸收快；不被消化液、肝脏破坏。 不足：组织损伤；疼痛；不良反应出现快，
• 三查：
操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）
• 七对：
对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间
• 一注意：
用药后病人的反应
1)患者
女，27岁
医嘱
护士执行
0.9% NaCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
10%KCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
病人反应
推注部位疼痛
分析：A.无查对药名和浓度-------针剂相似 B.吸针后无留下安瓿及无请第二者查对 C.药品放置不规范 D.未在推注前查对
注射药 Injection medicines ：
外用药 External medicines ：
给药PPT课件
20
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
(二)机体方面
年龄与体重 性别 病理状态 心理行为因素 个体差异
21
六、药物疗法的护理程序
【评估】 1.病人的生理状况 2.病人的病理状况 3.病人的用药史和目前用药需求 4.病人的心理社会因素
22
第二节 口服给药法
决定因素
-药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有 效浓度
-药物的特性 -人体的生理节奏
19
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
-药物的吸收
剂型、分子大小、给药途径、给药部位生理状况
-药物的分布
血液循环、脏器血容量、血浆蛋白结合力、水电解质 酸碱平衡、脂肪含量、药物对组织脏器亲和力
-药物的代谢 肝脏功能 -药物的排泄 肾脏功能
一、口服给药的优缺点 二、口服给药的目的 三、口服给药的具体操作过程及注意事项 四、口服给药过程中的健康教育
23
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救， －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法源自24二、口服给药的目的
➢ 减轻症状 ➢ 治疗疾病 ➢ 维持正常生理功能 ➢ 协助诊断 ➢ 预防疾病
化 －健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激
性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药 宜在空腹或半空腹服用
32
三、具体操作过程及注意事项
口服给药的注意事项
－抗生素及磺胺类药物应准时服药 －对呼吸道粘膜起安抚作用的药物服用后不
宜立即饮水 －某些磺胺类药物服药后要多饮水 －服强心甙类药物需加强对心率、节律的监
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
(二)机体方面
年龄与体重 性别 病理状态 心理行为因素 个体差异
21
六、药物疗法的护理程序
【评估】 1.病人的生理状况 2.病人的病理状况 3.病人的用药史和目前用药需求 4.病人的心理社会因素
22
第二节 口服给药法
决定因素
-药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有 效浓度
-药物的特性 -人体的生理节奏
19
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
-药物的吸收
剂型、分子大小、给药途径、给药部位生理状况
-药物的分布
血液循环、脏器血容量、血浆蛋白结合力、水电解质 酸碱平衡、脂肪含量、药物对组织脏器亲和力
-药物的代谢 肝脏功能 -药物的排泄 肾脏功能
一、口服给药的优缺点 二、口服给药的目的 三、口服给药的具体操作过程及注意事项 四、口服给药过程中的健康教育
23
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救， －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法源自24二、口服给药的目的
➢ 减轻症状 ➢ 治疗疾病 ➢ 维持正常生理功能 ➢ 协助诊断 ➢ 预防疾病
化 －健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激
性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药 宜在空腹或半空腹服用
32
三、具体操作过程及注意事项
口服给药的注意事项
－抗生素及磺胺类药物应准时服药 －对呼吸道粘膜起安抚作用的药物服用后不
宜立即饮水 －某些磺胺类药物服药后要多饮水 －服强心甙类药物需加强对心率、节律的监
《给药的基本知识》课件
3 吸入给药
优点：治疗呼吸道疾病效 果显著、吸收迅速 缺点：需配合器械、不适 用于所有药物
给药过程中注意的安全问题
个人保护
药物储存
• 佩戴手套和口罩 • 遵循正确的卫生和消毒程序
• 储存于干燥、阴凉处 • 避免阳光直射
剂量控制
• 按照医嘱准确给药剂量 • 使用正确的给药工具
代谢 排泄
药物在体内经过代谢作用，转化成更易溶于水、 更容易排泄的代谢产物。
药物通过肾脏、经肝排泄，也可通过乳汁、呼吸 等途径排泄。
不同给药途径的优缺点
1 口服给药
优点：方便易行、经济、 可调节剂量 缺点：吸收受到口服首过 效应影响、不适用于无法 吞咽的患者
2 注射给药
优点：快速有效、可直接 给药至靶组织 缺点：需要专业培训、有 一定风险
常见的给药途径
口服给药
药物通过口腔、食道进入胃肠道，方便易行，但吸收受到口服首过效应影响。
注射给药
药物通过注射器注入体内的静脉、肌肉或皮下组织，快速有效。
吸入给药
药物通过呼吸道进入肺部，治疗呼吸道疾病效果显著。
药，从给药部位进入血液循环。
2
吸收速度
吸收速度受药物的性质、给药途径和局部血液循环影响。
3
影响因素
饮食、药物相互作用、生理条件等均会影响药物在体内的吸收。
药物在体内的分布过程
血液循环
药物通过血液循环分布到全身各 个组织和器官。
血脑屏障
血脑屏障限制了药物进入中枢神 经系统的能力。
胎盘屏障
胎盘屏障可限制药物通过胎盘进 入胎儿的量。
药物在体内的代谢与排泄
《给药的基本知识》
这份PPT课件将为您介绍给药的基本知识，包括定义与基本概念、常见的给药 途径、药物在体内的吸收过程、药物在体内的分布过程、药物在体内的代谢 与排泄、不同给药途径的优缺点以及给药过程中需要注意的安全问题。
给药的基本原则PPT学习课件
盖瓶中,放阴凉处,如维生素C、氨茶碱等。 针剂放盒内用黑纸遮盖，如盐酸肾上腺素 等。
5
分类保存
（2）容易挥发、潮解或风化的药物，须装瓶，盖 紧，如乙醇、过氧乙酸、糖衣片和酵母片等。
（3）容易被热破坏的药物，须放在冰箱内保存， 如疫苗、胎盘球蛋白、抗毒血清和青霉素皮试液等。
（4）容易燃烧的药物，应放在远离明火处，以防 意外，如乙醚、环氧乙烷和乙醇等。
gtt
pm
下午
ID
St
立即
H
DC 停止
IM
prn 需要时（长期） IV
需要时(l临时） 饭前 饭后 中午12点 午夜12点 滴 皮内注射 皮下注射 肌内注射
12
静脉注射
qd
浓度。医院常用的外文 bid
缩写见下表：
tid
qid
q2h
q4h
中文译意 每日一次 每日两次 每日三次 每日四次 每2小时一次 每4小时一次
11
外文缩 中文译意 写
外文缩写 中文译意
q6h 每6小时一次 sos
qn
每晚一次
ac
qod 隔日一次
pc
biw 每周两次
12n
hs
临睡前
12mn
am
上午
等。
2
（二）药物的领取
病区备有一定基数的常用药物，由专人负责， 根据消耗量填写领药本，定期到药房领取。 贵重药ห้องสมุดไป่ตู้剧毒药、麻醉药凭医生处方领取。
3
(三）药物的保管原则
1.药柜放置：放在光线明亮处，但不宜阳光直射， 并保持整洁。
2.药物放置：按内服、外用、注射等分类放置，先 领先用，以防失效。剧毒药及麻醉药要加锁保管， 用专本登记，列入交班报告。
5
分类保存
（2）容易挥发、潮解或风化的药物，须装瓶，盖 紧，如乙醇、过氧乙酸、糖衣片和酵母片等。
（3）容易被热破坏的药物，须放在冰箱内保存， 如疫苗、胎盘球蛋白、抗毒血清和青霉素皮试液等。
（4）容易燃烧的药物，应放在远离明火处，以防 意外，如乙醚、环氧乙烷和乙醇等。
gtt
pm
下午
ID
St
立即
H
DC 停止
IM
prn 需要时（长期） IV
需要时(l临时） 饭前 饭后 中午12点 午夜12点 滴 皮内注射 皮下注射 肌内注射
12
静脉注射
qd
浓度。医院常用的外文 bid
缩写见下表：
tid
qid
q2h
q4h
中文译意 每日一次 每日两次 每日三次 每日四次 每2小时一次 每4小时一次
11
外文缩 中文译意 写
外文缩写 中文译意
q6h 每6小时一次 sos
qn
每晚一次
ac
qod 隔日一次
pc
biw 每周两次
12n
hs
临睡前
12mn
am
上午
等。
2
（二）药物的领取
病区备有一定基数的常用药物，由专人负责， 根据消耗量填写领药本，定期到药房领取。 贵重药ห้องสมุดไป่ตู้剧毒药、麻醉药凭医生处方领取。
3
(三）药物的保管原则
1.药柜放置：放在光线明亮处，但不宜阳光直射， 并保持整洁。
2.药物放置：按内服、外用、注射等分类放置，先 领先用，以防失效。剧毒药及麻醉药要加锁保管， 用专本登记，列入交班报告。
给药的基本知识课件
皮肤给药的优点包括方便、无痛苦、 无创伤等，适用于一些慢性疾病的治 疗，如糖尿病、高血压等。
常见的皮肤给药方式包括贴剂、乳膏、 喷雾等。
需要注意的是，皮肤给药需要确保药 物不会引起过敏反应，且药物剂量需 要严格控制。
眼部给药
眼部给药是指将药物直接滴入眼内，通过眼部吸收进入 体内，从而达到治疗目的。
代谢
药物在体内经过代谢后，其化学结构 发生变化，药理作用也可能发生变化。
口服给药的注意事项
注意药物剂量和用药时间 严格按照医嘱或说明书上的剂量和用 药时间给药，避免超量或不足。
注意药物剂型和用药方式
不同的药物剂型会影响药物的吸收和 利用度，用药方式如吞服、含服等也 会影响药物效果。
注意饮食与药物相互作用
有异常应及时处理。
注射后
应留意患者有无过敏反应、发热 等不良反应的发生。同时，要关 注药物的疗效，如效果不明显或 出现不良反应，应及时调整治疗
方案。
2023
PART 04
吸入给药
REPORTING
吸入给药的优缺点
优点
直接将药物送至肺部，起效快，剂量小，副作用相对较少。
缺点
需要特殊的吸入装置，操作较为复杂，吸入技术要求高，可 能导致吸入性肺炎等并发症。
缺点
注射给药对血管和肌肉有一定的刺激作用，可能会引起疼痛、红肿等不适反应。 此外，注射给药需要一定的医疗技术和设备支持，操作不当可能会引起感染、过 敏等不良反应。
注射药物的吸收与代谢
吸收
注射药物通过血管、淋巴管等进入血液循环系统，进而分布到全身各个组织和 器官。药物的吸收速度和程度受到药物性质、注射部位、个体差异等多种因素 的影响。
口服给药的优缺点
优点
口服给药方便、安全、经济，适 用于大多数药物，尤其适用于慢 性病治疗。
常见的皮肤给药方式包括贴剂、乳膏、 喷雾等。
需要注意的是，皮肤给药需要确保药 物不会引起过敏反应，且药物剂量需 要严格控制。
眼部给药
眼部给药是指将药物直接滴入眼内，通过眼部吸收进入 体内，从而达到治疗目的。
代谢
药物在体内经过代谢后，其化学结构 发生变化，药理作用也可能发生变化。
口服给药的注意事项
注意药物剂量和用药时间 严格按照医嘱或说明书上的剂量和用 药时间给药，避免超量或不足。
注意药物剂型和用药方式
不同的药物剂型会影响药物的吸收和 利用度，用药方式如吞服、含服等也 会影响药物效果。
注意饮食与药物相互作用
有异常应及时处理。
注射后
应留意患者有无过敏反应、发热 等不良反应的发生。同时，要关 注药物的疗效，如效果不明显或 出现不良反应，应及时调整治疗
方案。
2023
PART 04
吸入给药
REPORTING
吸入给药的优缺点
优点
直接将药物送至肺部，起效快，剂量小，副作用相对较少。
缺点
需要特殊的吸入装置，操作较为复杂，吸入技术要求高，可 能导致吸入性肺炎等并发症。
缺点
注射给药对血管和肌肉有一定的刺激作用，可能会引起疼痛、红肿等不适反应。 此外，注射给药需要一定的医疗技术和设备支持，操作不当可能会引起感染、过 敏等不良反应。
注射药物的吸收与代谢
吸收
注射药物通过血管、淋巴管等进入血液循环系统，进而分布到全身各个组织和 器官。药物的吸收速度和程度受到药物性质、注射部位、个体差异等多种因素 的影响。
口服给药的优缺点
优点
口服给药方便、安全、经济，适 用于大多数药物，尤其适用于慢 性病治疗。
《给药护理》PPT课件
药品标签上注明有效期的年月，是指可
以使用到所标明的月份的最后一天，次日即无
效。
或从生产日期算起，在标签上先打印批
号：一般采用6位数字，前2位数字表示年份，
中间2位表示月份，末2位表示日期，然后注明
“批有号效为期0”80，12按6批，号有进效行期推18算月即，可到。何时不可用？
09年7月26日
不同性质药物的保存
不清、呕吐不止、禁食等患者
【目的】
通过口服给药， 达到减轻症状、治疗 疾病、维持正常生理 功能、协助诊断、预 防疾病的目的
案例简介：
患者男性，31岁，因外伤入院，入院后需急诊手术治 疗，术前医嘱急查血常规及凝血四项，但医生在检 验申请单上没注明“急查”字样，护士处理医嘱时， 没有发现医生失误，造成血标本送至检验科后，检 验科未按急诊检验处理，检验结果发放延迟导致手 术不得不推迟。
病例介绍：
X玉和y玉二位患者同名不同姓，即2为患者名字仅一字之差。护士将患者X 玉的电脑治疗单误打成y玉，并将治疗单贴在y玉输液患者的输液瓶上，正 准备给y玉配药时因其他患者呼叫拔针而离开。某实习生未严格查对，按照 错误的治疗单加药后，将x玉的药输给了y玉。约10分钟左右患者发现药物 不对，护士立即拔针，患者无反应。（x玉用药为磷霉素，y玉用药为林可 霉素，二人使用的均为抗菌药物，患者无不良反应。）
bid 每日两次 qid 每日四次 q4h 每4小时一次 pm 下午 pc 饭后 st 立即 im 肌内注射
六、给药的途径
动、静脉＞吸入＞舌下含服＞直肠粘 膜＞肌内注射＞皮下注射＞口服＞皮 肤
四、护理人员在药物疗效中的职责
1.正确给药 2.安全给药 3.熟练给药
（二）机体方面
1.生理因素：年龄、体重
药品基本知识培训PPT课件
药品的化学成分
01
02
03
活性成分
药品中起治疗作用的化学 物质，如抗生素中的抗菌 成分。
辅助成分
增加药品稳定性、调节酸 碱度等作用的物质，如缓 冲剂、防腐剂等。
载体
将活性成分和辅助成分混 合在一起的物质，如片剂 中的淀粉、胶囊壳等。
药品的药理作用
治疗作用
药品对疾病的直接治疗作 用，如抗生素对细菌感染 的治疗。
给药途径
药物从给药部位吸收进入全身循 环的途径和方式。如口服、注射 、吸入等。
药品的命名与标识
药品命名
根据药品的化学成分、药理作用、临 床用途等因素进行命名。如阿司匹林 、头孢拉定等。
药品标识
在药品的包装上标明该药品的名称、 规格、生产企业、批准文号等内容， 以便患者和医务人员正确识别和使用 。
02 药品的化学成分与药理作 用
相对湿度应控制在45%-75%之间，过高或 过低都会导致药品受潮、风化等。
避光保存
分类存放
部分药品需避光保存，以防光照引起药品 变质。
不同性质的药品应分类存放，避免混淆和 交叉污染。
药品的养护措施与注意事项
01
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定期养护
定期对药品进行检查和养护， 如清理灰尘、保持干燥等。
防潮防霉
保持储存环境干燥，避免药品 受潮发霉。
防鼠防虫
储存场所应设置防鼠防虫设施 ，避免药品被咬食或污染。
防火防盗
储存场所应符合消防安全要求 ，设置防盗措施，确保药品安
全。
过期药品的处理与回收
过期药品的危害
过期药品可能失效或变质，使 用后不仅无效还可能对身体造
成伤害。
处理方式
对于过期药品，应及时进行无 害化处理，避免随意丢弃对环 境造成污染。
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1）如何备固体药？ 药匙
2）对婴幼儿、鼻饲、上消化道出血的病人，
应如何给药？ 研碎 3）如何发水剂药？ 量杯 4）所需药液量不足1ml时，应如何发药？滴管
5）服用下列药物，如何对病人进行指导？
抗生素类药物；准时 饭前 健胃药、助消化药、对胃粘膜有刺激的药物；饭后
对呼吸道粘膜起安抚作用的药物；勿饮水 多饮水 磺胺类；强心甙；对牙齿有腐蚀/染色的药物…
根据药性妥善保管
特性
代表药
保管方法
受热易破坏
易氧化 遇光易变质 易挥发潮解 易燃、易爆
有使用期限
疫苗、胎盘球蛋白、 胰岛素 VitC片、安茶碱 肾上腺素
乙醇、碘酊
2-10℃
有色瓶 避光纸盒 密封瓶
乙醚、无水乙醇、环 氧乙烷
抗生素
密封瓶、阴凉 远离火源 先后顺序
安全给药原则Basic rules of drug safety
给药原则:是一切用药的总则，在执行药疗时必须 严格遵守。
具体要求： 按医嘱要求准确给药 严格执行查对制度 安全正确用药 观察用药反应
五个准确（the 5Rs)
准确的药物（right drug） 按准确的剂量（right dose） 用准确的途径（right route） 在准确的时间（right time） 给予准确的患者（right client）
三查七对一注意
三查：
操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）
七对：
对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间
一注意：
用药后病人的反应
Medical Errors （1）
1)患者 医嘱
女，27岁 0.9% NaCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
护士执行 10%KCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
Medical Errors （4）
4)患者 医嘱
女，44岁，垂体瘤伴糖尿病 RI 12u 加入补液中
电脑默认 RI 12u H
护士执行 RI 12u H执行一次后对医嘱时发现
病人反应 无
分析：A.无查对用法-----不熟悉电脑录入常规
B. 查对电脑医嘱者欠细致
Medical Errors （5）
给药次数与时间的取决因素
药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效 浓度
药物的特性 人体的生理节奏
影响药物作用的因素
药物方面
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
机体方面
生理因素：如年 龄与体重；性别
病理状态 心理行为因素
医院常用给药的外文缩写
qd every day
qm every morning
bid twice a day
qod every other day
tid three times a day am before noon
qid fore times a day pm afternoon
qh every hour
st immediately
口服给药法------看录相并思考：
5）患者 女，剖腹产术中（手术室）
医嘱
NS 20 ml +催产素 5u iv
胎儿娩出后
巡回护生 NS 20 ml +催产素 5u iv
胎儿娩出前
结果
胎儿宫内窘迫
分析：A. 无查对时间 B. 不了解用药目的
Medical Errors （6）
6）患者 护士发药 结果
3床 邓洪梅（引产术后）益母草 10ml 4床 曾小荣（先兆流产） 叫邓洪梅，但4床应声，将3床的药服下 当把4床的药发给3床时，3床发现… 4床错服益母草 10ml一次
病人反应 推注部位疼痛
分析：A.无查对药名和浓度-------针剂相似 B.吸针后无留下安瓿及无请第二者查对 C.药品放置不规范 D.未在推注前查对
Medical Errors （2）
2）患者
男，53岁，弥漫性甲状腺肿伴甲亢
医嘱
他巴唑 5mg tid p.o
护士电脑录入 地巴唑 5mg tid p.o
维持正常的生理功能
药物的种类
内服药 Oral medicines： 注射药 Injection medicines ： 外用药 External medicines ： 新型制剂：硝酸甘油贴片、胰岛素泵…
药物的领取方法
病室内常用药物
患者使用的贵重药物和特殊药物
剧毒药和麻醉药（如吗啡morphine、
结果
漏服、错服 三次
分析：A.无查对药名-----药名相似 B.对医嘱者欠细致 C.护士对病情/药物不了解
Medical Errors （3）
3）患者 医嘱
护生吸针 结果
女，50岁，糖尿病 RI 4 u H tid 餐前半小时 （400u/10ml） RI 1 ml
老师发现、及时纠正
分析：不熟悉RI剂量及计算
给药的基本知识
给药 administration of medication
treat diseases 治疗疾病
palliate symptoms 减轻症状
prevent diseases 预防疾病
assist disease diagnosis 协助诊断
maintain physiologic function
给药途径的选择
依据: 药物的性质、剂型 -机体组织对药物的吸收情况和治疗需要 途径: 口服、舌下含化、吸入、外敷、直肠给药 注射（皮内、皮下、肌内、静脉注射） 吸收顺序: 动、静脉注射>吸入>舌下含化>直肠>肌内注射>皮下注
射>口服>皮肤
ID皮内注射
H 皮下注射
IM肌内注射
IV静脉注射
分析：A. 无查对床头卡； B. 查对病人姓名方法不规范 C. 不了解病情/药物
Medical Errors （7）
7） 护士执行
结果
护士在配10床的药（利多卡因）---6床呼叫接补液----将刚配好的药液接 给6床，
10床呼叫接补液，发现缺一瓶补液 （已接到6床）。
接错补液
分析：A. 无查对…； B. 工作欠镇定。
杜冷丁Pethidine等）
药物的保管
药柜 通风干燥，整洁明亮 药物 分类放置，麻药加锁，列入交班 药瓶 标签明显，字迹清晰
根据药性，妥善保管 不用：没有标签、标签模糊、变质、
过期药物
不同药品的标签
内服药
外用药
毒性药物
速尿 20mg
Lasix
酒精
灭鼠药
alcohol Deratization drug