可持续发展的基本内涵ppt 鲁教版优质课件

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可持续发展的基本内涵PPT课件9 鲁教版

可持续发展的基本内涵PPT课件9 鲁教版


15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。


17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。

2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

鲁教版必修3 :2.2 可持续发展的基本内涵 (共38张PPT)

鲁教版必修3 :2.2 可持续发展的基本内涵 (共38张PPT)

__________________,目的是________________。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是______,原因是__________,
所以要实现可持续发展,首先要变革_____________________。
本 (3)如果片面追求经济发展,势必出现的后果是_____________。
度消费,以减少对环境的压力
互动·探究区
第二节
社会的可持
目的
续发展
改善人类生活质量,提高人类健康水平, 创造一个人人享有平等、自由的社会环 境

生态可持续发展包括环境保护和资源利


用两个方面。就环境而言,主要是指防治


生态 的可持
环境污染、改善环境质量、保护生物多

基础
关 续发展
样性等;就资源利用而言,主要是指保证
持续发展
C.农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持续发展
D.社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发展
互动·探究区
第二节
(2)E1、F1、G1 的内容可能分别是
()
A.自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质量
B.健康与卫生、能源生产与消费、保护生、荒漠化防治
约的执行情况,提出了今后全球可 球可持续发展首脑会议”
持续发展的行动战略与措施
自主·学习区
第二节
2.中国的可持续发展行动
1994 年 3 月,中国政府颁布了《中国 21 世纪议程——中国 21


世纪 人口、环境与发展
白皮书》。





自主·学习区
第二节
【思维活动】 3.在可持续发展中,我们中学生可以做些什么?

地理2.2可持续发展的基本内涵课件(鲁教版必修3)

地理2.2可持续发展的基本内涵课件(鲁教版必修3)

三、可持续发展——从概念到行动
1.可持续发展的过程 哪个文件明确定义了可持续发展?
1987年,世界环境与发展委容是什么? 1992年,通过了《21世纪议程》等一系列文件和决议。 2002年审议了《里约宣言》、《21世纪议程》等文件。
2.中国的可持续发展行动
生态持续发展是基础。强调发展要与资源和环境的承 载能力相协调,也就是说发展不能以耗竭资源和破坏环 境为代价。
二、可持续发展的基本原则
可持续发展的基本原则是什么? 公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则。 1.公平性原则 (1)何谓时间上的公平?
时间上的公平,又叫“代际公平”,人类赖以生存 的自然资源和环境容量是有限的,需要与子孙后代共享 资源和环境。
1992年联合国“环境与发展大会”后,中国政府以认 真负责的态度,积极履行承诺,在实施《21世纪议程》方 面,采取了哪些重大行动?
中国政府采取了一系列重大行动,取得了初步进展,主 要有:
提出环境与发展十大对策。 建立推动可持续发展战略实施的组织保障体系。 制定了国家、各部门和地方政府不同层次的可持续发展 战略。 将可持续发展战略纳入国民经济和社会发展计划中。 加快可持续发展的立法进程,加大执法力度。 组织和动员社会团体及公众参与可持续发展。 积极开展环境与发展领域的国际合作。
中国在消除农村贫困上采取了哪些措施? 不断增加扶贫投入,动员社会力量参与扶贫,国家坚
持开发式扶贫,实行科学扶贫,发挥贫困地区的资源优 势,组织以工代农和适量有序的劳务输出等。
2.持续性原则 持续性原则的制约因素、核心、条件和目标是什么?
可持续发展的主要制约因素是资源与环境;持续性原 则的核心是人类的经济和社会发展在不超越资源和环境 承载力的基础上,保持发展的持续性;实现可持续发展 的首要条件是不可再生资源的合理利用和可再生资源的 永续利用;可持续发展的目标是实现经济、社会、生态 效益的协调发展。

高中地理 第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵课件 鲁教版必修3

高中地理 第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵课件 鲁教版必修3

(5) 我 们 要 争 取 的 可 持 续 发 展 是 这 样 的 一 种 发 展 , 它 既 _满__足__当__代__人__的需要,而又不__对__后__代__人__满__足__其__需__要__的__能__力__构__ _成__危__害__。
反思归纳 可持续发展的基本内涵
可持续发展 的基本内涵
解析 停止开采不可再生资源会影响当代人的需求,加大 加快各类可再生资源的开采力度会导致部分可再生资源的 枯竭,进而影响到后代人的需求。要实现可持续发展,必 须要控制人口增长,但是人口的负增长也会带来许多问题, 不利于可持续发展。 答案 D
(2)下列行为,符合可持续发展思想的是( D ) A.开垦丘陵、山地地区的荒坡,发展立体农业 B.退耕还林、还草,排干沼泽,进行农业结构调整 C.为减少“赤潮”的发生,沿海地区实行休渔制度 D.建立人工绿洲生态系统是绿洲可持续发展的方向 解析 开垦丘陵、山地地区的荒坡会加速水土流失,排干 沼泽会破坏生态环境,减少“赤潮”发生的关键是减少陆 上人为污染物的排放。
核心 的境持承续载性力
首要条
合理利用
实现不可再生资源的⑩和可再生资源的永续利用

经济效益
目标 实现⑪
、社会效益和生态效益的相互协调
3.共同性原则 (1)措施:全球采取共同的行动,建立起良好的国际秩序和 ⑫ 合作 关系。 (2)表现:在尊重各国主权,照顾各国利益的基础上,制定 各国都可以接受的全球性目标和政策。
人类的行为方式(人类的世界观、价值观和道德观)
(3)如果片面追求经济发展,势必出现的后果是环__境__遭__到__破__ _坏__,__生__态__平__衡__失__调__,__经__济__不__能__实__现__长__久__发__展__。 (4)下列人类活动不利于实现可持续发展的是( B ) A.垃圾归类,回收利用 B.过量开采地下水 C.建立“树木银行” D.开发利用太阳能代替矿物能源

高中地理课件可持续发展的基本内涵-新课标鲁教版必修.pptx

高中地理课件可持续发展的基本内涵-新课标鲁教版必修.pptx
经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长, 更追求 质量 的改善和 效益 的提高 (2)社会的可持续发展
社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生 活质量,提高人类 健康 水平.创造一个人人享 有 平等 、自由 的 社会环境。 (3)生态的可持续发展
生态持续发展是基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力 相协调
演讲完毕,谢谢
可持续 发展目标 发展阶 段
在可持 续发展 中承担 的责任
发展 中国 阶段 家
经济 开始关注 问题
,并

责任
发达 国家 阶段 的协调发展
, 责任
三、可持续发展 从概念到行动
时间
1972 年
1980 年
会议(或书籍) 在
人地关系理念的发展 召开 提出
世界自然环境保护联盟制定 提出 了
1987 年 1992 年
(1)A图建立自然保护区体现了可持续发展 的 公平性 原则和持续性原则。即人类的发展 不应危及其他物种的生存要保持适度的 人口 规 模.合理开发利用自然资源 处理好 经济发展和 保护环境的关系。 (2)B图体现了可持续发展 共同 性原则;公众是 消费者,又是 生产 者,也是环境的 管理 者. 我们要自觉接受 环境保护 和 可持续发展的教 育和培训监督 决策 和经济 活动,积极购 买 有环保标志 商品。
在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可 以接受的全球性目标和政策
地区性问题——全球性问题(应有助于实现全球 整体的协调,全球合作能否成功)
——关键是能否在资金和技术转让等问题取得 实质性进展
4、阶段性原则
可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进 的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和 社会发展阶段不同,可持续发展的目标及承担 责任方面,表现明显的差异。

可持续发展的基本内涵 PPT课件1 鲁教版

可持续发展的基本内涵 PPT课件1 鲁教版
A B C
三、水土流失的原因
1、自然原因 地形、气候、土壤、植被等 2、人为原因 不合理的生产建设活动、战乱等
黄土高原是中国水土流失最严重的地区!
思考:黄土高原上存在如此严重的 水土流失问题,原因是什么呢?现 在开始分组讨论! • 提示:黄土高原的水土流失既有自 然原因,也有人为原因,其中人为 原因是现代水土流失的主要原因。
练习
1.黄河中游地区常见的自然灾害有(
A. 凌汛 B. 水土流失
CD

B. 地上河决口 D. 干旱

C. 2.关于黄土高原环境的叙述正确的是(
A. 黄土高原抵御自然灾害的能力较强

B. 黄土高原水旱灾害、气象灾害、水土流失、土壤浸蚀等自然灾害比 较频繁和严重,但地震灾害较少。 C. 黄土高原的环境遭到破坏后,恢复相当困难。 D. 随着我国西部大开发战略的实施,退耕还林、还草,会很快把环境 恢复到原始状态。 3.黄土高原的地貌特征是( C A. 地势低平 C. 沟谷发育 )
B. 地势坦荡 D.波状起伏
谢谢观赏
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15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不

鲁教版高中地理必修三可持续发展的基本内涵优质授课型课件共张

鲁教版高中地理必修三可持续发展的基本内涵优质授课型课件共张
第二节可持续发展(fāzhǎn) 的
基本内涵
第一页,共17页。
一、理解(lǐjiě)可持续发展
1.概念 (gà inià n)
可持续发展是指 既满足当代人的需 求,又不对后代人 满足其需求的能力 (nénglì)构成危害的 发展。
第二页,共17页。
一、理解可持续(chíxù )发 展
2.内涵
可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约, 共同组成的一个复合系统。可持续发展的基本(jīběn)内涵概括起来主 要有三点:
1.四个基本(jīběn)原则 4)阶段性原则 (yuá nzé)
第十一页,共17页。
三、可持续发展---从概念到行动
(1)建立(jiànlì)可持续发展的世界观
可持续发展意味着一场深 刻的变革,是世界观、价值观、 道德观的改变,是人类行为 (xíngwéi)方式的变革
公众是否(shì fǒu)认识、愿意 接受并积极参与是这些变革 的必要条件。
关系
第九页,共17页。
二、可持续发展的基本原则
1.四个基本原则
3)共同性原则 (地yu球á是n一z个é整)体,地区性
问题往往(wǎngwǎng)会 转化为全球性问题。
需要在尊重(zūnzhòng) 各国主权和利益的基础上, 制定各国都可以接受的全球 性目标和政策。
第十页,共17页。
二、可持续(chíxù )发展的基本原则
第十二页,共17页。
三、可持续发展---从概念到行动
(2)公众(gōngzhòng)在行动—社会公 众(gōngzhòng)积极参与
我们能为可持续 发展做点什么?
可持续发展
使用(shǐyòng)再生纸
自备篮子(lán zi)或布袋购物
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在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可 以接受的全球性目标和政策
地区性问题——全球性问题(应有助于实现全球 整体的协调,全球合作能否成功)
——关键是能否在资金和技术转让等问题取得 实质性进展
4、阶段性原则
可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进 的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和 社会发展阶段不同,可持续发展的目标及承担 责任方面,表现明显的差异。
代内(不同国家和地区间的公平)公平——发达 国家已消耗了大量资源和能源,对环境变化影响 大,理应对全球环境问题承担主要责任。人与其 他生物种群之间的公平——“保护生物的多样性, 就是保护人类自己。”
资源 分配
代际 代内
人与人 人与物种 国家间(消贫)
2、持续性原则 (1)制约因素 (2)核心 (3)条件 (4)目标
2002 年
世界环境与发展委员会发表 提出
在 召开
大会通过 《21世纪议程》
在 召开
大 会
第一次把 使
会议审议了 提出
总结
一、可持续发展的定义
二、可持续发展的基本内涵
1、公平性原则 2、持续性原则 3、共同性原则 4、阶段性原则
四、可持续发展—从概念到行动
可持续发展观念是对传统世界观、价值观、 道德观的挑战,是人类行为方式的变革, 作为既是消费者,又是生产者的公众,必 须建立可持续发展的世界观,进而用符合 可持续发展的方法来改变我们的生产、生 活方式,才能使可持续发展从观念走向实 践。读下面清洁生产产品生命周期示意 图,回答下列问题:
合理——自然资源 保持——人口规模 处理好——发展经
济保护环境
地球的 面积
地球的 承载力
经济社 会发展
资源 人口 环保
3、共同性原则——从全球利益出发
许多环境问题的解决,不是单靠某一个国家就能 得到很好解决的,而是需要国际合作,共同努力 才有可能获得解决。如:全球气候变暖、酸雨蔓 延、臭氧层空洞等。
强调: 1、发展中国家:贫困和不发达是环 境退化的根本原因。这些国家长期处
于贫困、人口过度增长、环境持续恶 化的恶性循环之中。需要保持适度的 经济增长,消除贫困,增强自身的环 保能力,只有解决了发展中国家环境 问题,全球环境才能得到根本改善。
强调: 2、发达国家是造成目前地球生态环 境退化的主要责任者。有义务率先 采取有关环境保护措施,为国际合 作做出更多贡献。
可持续发展复合系统示意图
(2)如果图中经济系统为钢铁生产系统,
将各组词组相应的字母填入图中括号内:
①工业产值、利润
②技术人员
③铁矿石、煤炭
④土地、水、空气
⑤厂长、经理、车间主任
⑥钢材
⑦工业“三废”
⑧生活垃圾
1、6
2
5
7
8 4
3
二、可持续发展的基本原则
1、公平性原则 代际公平——历史连续,这一代人只有 一个地球,但地球不仅是这一代人的。
(1)A图建立自然保护区体现了可持续发展 的 公平性 原则和持续性原则。即人类的发展 不应危及其他物种的生存要保持适度的 人口 规 模.合理开发利用自然资源 处理好 经济发展和 保护环境的关系。 (2)B图体现了可持续发展 共同 性原则;公众是 消费者,又是 生产 者,也是环境的 管理 者. 我们要自觉接受 环境保护 和 可持续发展的教 育和培训监督 决策 和经济 活动,积极购 买 有环保标志 商品。
经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长, 更追求 质量 的改善和 效益 的提高 (2)社会的可持续发展
社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生 活质量,提高人类 健康 水平.创造一个人人享 有 平等 、自由 的 社会环境。 (3)生态的可持续发展
生态持续发展是基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力 相协调
清洁生产定义
联合国环境署对清洁生产的定义为:清洁生产 (简写CP)是关于产品的生产过程的一种新 的、创造性的思想,该思想将整体预防的环境 战略持续应用于生产过程、产品和服务中,以 增加生态效应和减少人类及环境的风险。对生 产过程,要求节约材料和能源,淘汰有毒原材 料,减降所有废弃物的数量和毒性;对产品要 求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命 周期的不利影响;要求将环境因素纳入设计和 所提供的服务中。
可持续 发展目标 发展阶 段
在可持 续发展 中承担 的责任
发展 中国 阶段 家
经济 开始关注 问题
,并

责任
发达 国家 阶段 的协调发展
, 责任
三、可持续发展 从概念到行动
时间
1972 年
1980 年
会议(或书籍) 在
人地关系理念的发展 召开 提出
世界自然环境保护联盟制定 提出 了
1987 年 1992 年
8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。 20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 4 、得失如云烟,转眼风吹散。人生百年,转眼成空。生不带来,死不带去。一切邂逅,悲欢喜舍皆由心定。看得透,放得开,则一切如镜中花,水中月,虽然赏心悦目,却非永恒。不如开开心 心,坦坦荡荡,不让自己在悲伤中度过,别让自己在徘徊中漫步,随缘起止,生活以开心为准则。人生一世,其实活在一回心境。
第二节 可持续发展的基本内涵
一、理解可持续发展
1、概念: 可持续发展是指既满足 当代人的需求 , 又不对 后代人 满足其需要的能力构成 危害的发展。 2、可持续发展的组成: 可持续发展是由 经济、社会、生态 三大 子系统相互联系、相互制约,共同组成的 一个 复合 系统
可持续发展复合系统示意图
(1)经济的可持续发展 经济持续发展是条件
产品生产 产品包装 产品批发
制造
运输
零售
原材料加 工
产品使用 回收
资源的摄 取
环境
Hale Waihona Puke 产品废弃 处理(1)说出清洁生产的含义。 (2)为了促进清洁生产的发展,我们应该选购 带环境标志的产品。图2-2-2中三图分别是哪个 国家的环境标志?查找资料,说说每幅图案的 寓意。
(3)某商品带有环境标志,就意味着该商品具 有________________________等优点。为什 么说倡导选购带环境标志的产品有利于实现可 持续发展?请阐述其中的道理。
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