角的初步认识讲课用

7、数一数下面一共有几个角？
你能 数对 吗？
一共有 6个角
拿一张长方形的纸， 随便折一次，剪掉，然 后看剩下的部分有几个 角？
你会利用三角板 来画直角吗？
下 一 步
画角的方法
下面的图形中，哪个角是直角？哪 个角不是直角？
红角和蓝角
几何王国里有一对好朋友，一 个叫蓝角，一个叫红角．可是 有一天，他俩吵起来了。
观看动画“红角和蓝角”
下 一 步
你能看出这两个角谁大谁小吗？
（1）
源自文库
（2）
角的大小和边的长短没有关系！
归纳小结
4
画两条边
)。
)条边。
⑵ 三角形⑴ 边越长,角就越大。 ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( (
×
) )
(
)
5、数一数，下面图形中各有几个角？填在( 角的要标上直角符号。
)里。是直
( 4 )
(4 )
( 5 )
(4 )
( 3 )
(4 )
6、请数一数下面图形中 一共有几个角？
角的大小与边的长短无关， 角的大小与角的两条边叉开 的大小有关。
1、今天我们学习了角的各部分的名称:
边 顶点 边
角有一个顶点两条边
2、角的大小和边的长短无关。 角的大小与角的两条边叉开的大小有关， 叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度 越小，角就越小。 3、学会用尺子画角(先画顶点再画边)
检测
1．指出下面每个角的顶点和边．
（顶点）
（边）
（ 顶点） （边）
（边 ）
边） （
边） （
（边）
边） （
（顶点 ）
（顶点 ）
（边 ）
2．判断，对的画 (1)下面哪个是角？
，错的画
．
（
）
（
）
（
）
（
）
(2)下面的角哪个是直角？
（
）
（
）
（
）
（
）
3、填空：
⑴ 一有( )个角 1 ,正方形有( 2 )个角。 ),再( ⑶ 画角时先( 3 4、判断:定顶点 个角有( )个顶点,有(
青岛版小学数学二年级上册
振兴路小学
唐秀
你认识下面的平面图形吗
角各部分的名称
边
顶点
边
角 ：一个尖尖的顶点、两条直直的边
巩固练习
1．下列图形哪些是角？哪些不是角？
（√ ）
（ ×）
（√ ）
（ ×）
（ √）
折一折：用纸折角
你能折出一个与数学课本相同 的角吗？
折角的方法
三角板中有一个角是直角。