大学生就业指导第二讲
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大学生就业指导课件
• 第九条规定，用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民 身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名 义向劳动者收取财物。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用 人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单 位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违 约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训 费用。
10、劳动合同的文本不交给当事人 11、不依法支付加班工资、无故克扣、拖欠
工资 12、违法解除或终止劳动合同 13、不履行劳动合同解除或终止的附随义务
（五）档案与户口
1、毕业生档案和户口在毕业时的去向： 根据《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》
，毕业生档案和户口在毕业时有如下几种去向： 第一种情况是毕业生落实了就业单位且单位要求
办理学生的档案户口迁移手续。 第二种情况是毕业生虽然落实了就业单位，但单
位不管学生的户口和档案。 第三种情况是毕业生没有落实就业单位、出国。 第四种情况是毕业生考上研究生或参军入伍。
②毕业生在还清仪器及向院（部）借用的物品后，向院 （部）就业办公室领取离校手续单，前往各相关职能部门办 理离校审核手续，各部门对有关项目审定处理后，在离校手 续单上加盖公章。
③院(部)办公室凭盖完上述职能部门公章的离校手续单， 注销毕业生的学生证，并发给毕业证书、学位证书和就业报 到证。
④到校保卫处办理户籍迁移手续，到相关部门办理党、 团组织关系的转移手续。保卫处联系方式：8(户口)
学校一般是在应届毕业生离校后15天左右寄出 毕业生档案，因此毕业生在离校一个月后应到单位 人事部门查询档案是否寄到,也可到学校就业网查询 档案去向。如果未到，有可能是以下几方面原因：
1）单位本身没有档案接收权，邮局将档案投 递到了上级主管部门（或当地人事局）。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用 人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单 位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违 约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训 费用。
10、劳动合同的文本不交给当事人 11、不依法支付加班工资、无故克扣、拖欠
工资 12、违法解除或终止劳动合同 13、不履行劳动合同解除或终止的附随义务
（五）档案与户口
1、毕业生档案和户口在毕业时的去向： 根据《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》
，毕业生档案和户口在毕业时有如下几种去向： 第一种情况是毕业生落实了就业单位且单位要求
办理学生的档案户口迁移手续。 第二种情况是毕业生虽然落实了就业单位，但单
位不管学生的户口和档案。 第三种情况是毕业生没有落实就业单位、出国。 第四种情况是毕业生考上研究生或参军入伍。
②毕业生在还清仪器及向院（部）借用的物品后，向院 （部）就业办公室领取离校手续单，前往各相关职能部门办 理离校审核手续，各部门对有关项目审定处理后，在离校手 续单上加盖公章。
③院(部)办公室凭盖完上述职能部门公章的离校手续单， 注销毕业生的学生证，并发给毕业证书、学位证书和就业报 到证。
④到校保卫处办理户籍迁移手续，到相关部门办理党、 团组织关系的转移手续。保卫处联系方式：8(户口)
学校一般是在应届毕业生离校后15天左右寄出 毕业生档案，因此毕业生在离校一个月后应到单位 人事部门查询档案是否寄到,也可到学校就业网查询 档案去向。如果未到，有可能是以下几方面原因：
1）单位本身没有档案接收权，邮局将档案投 递到了上级主管部门（或当地人事局）。
2024版大学生就业指导PPT完整全套教学课件
地方层面政策法规
各地根据实际情况制定的高校毕业生就业政策，如人 才引进、就业补贴等。
高校层面政策法规
高校为促进学生就业制定的相关规定，如就业指导、 实习实训等。
劳动合同签订注意事项
劳动合同必备条款
包括合同期限、工作内容、工作地点、薪酬待遇等，应明确具体、 无歧义。
试用期与实习期约定
试用期与实习期的时长、待遇等应在合同中明确，并符合法律法规 规定。
人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，推动相关行业快 速发展，为大学生就业提供新机遇。
绿色环保成为发展重点
随着全球环保意识的提高，新能源、环保产业等领域迎来发展机遇， 对相关专业人才需求增加。
服务业持续繁荣
教育、医疗、文化等服务业领域保持稳定增长，为大学生就业提供 广阔空间。
未来就业市场预测
就业市场将更加多元化
求职材料准备
简历制作
根据个人经历和能力，量身定制 专业简历，突出个人优势。
求职信撰写
针对心仪职位，撰写具有针对性和 吸引力的求职信。
证明材料整理
整理学历、证书、成绩单等相关证 明材料，以备不时之需。
求职渠道选择
01
校园招聘
参加学校组织的招聘会，了解企业 需求和招聘流程。
人才市场பைடு நூலகம்
前往当地人才市场，与多家企业面 对面交流。
当前就业市场形势
大学生就业竞争激烈
01
随着高校扩招和毕业生数量增加，大学生就业面临较大竞争压
力。
行业就业差异明显
02
不同行业间就业需求和待遇差异较大，热门行业竞争尤为激烈。
招聘需求与人才供给不匹配
03
部分企业招聘需求与高校专业设置、人才培养方向存在偏差，
各地根据实际情况制定的高校毕业生就业政策，如人 才引进、就业补贴等。
高校层面政策法规
高校为促进学生就业制定的相关规定，如就业指导、 实习实训等。
劳动合同签订注意事项
劳动合同必备条款
包括合同期限、工作内容、工作地点、薪酬待遇等，应明确具体、 无歧义。
试用期与实习期约定
试用期与实习期的时长、待遇等应在合同中明确，并符合法律法规 规定。
人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，推动相关行业快 速发展，为大学生就业提供新机遇。
绿色环保成为发展重点
随着全球环保意识的提高，新能源、环保产业等领域迎来发展机遇， 对相关专业人才需求增加。
服务业持续繁荣
教育、医疗、文化等服务业领域保持稳定增长，为大学生就业提供 广阔空间。
未来就业市场预测
就业市场将更加多元化
求职材料准备
简历制作
根据个人经历和能力，量身定制 专业简历，突出个人优势。
求职信撰写
针对心仪职位，撰写具有针对性和 吸引力的求职信。
证明材料整理
整理学历、证书、成绩单等相关证 明材料，以备不时之需。
求职渠道选择
01
校园招聘
参加学校组织的招聘会，了解企业 需求和招聘流程。
人才市场பைடு நூலகம்
前往当地人才市场，与多家企业面 对面交流。
当前就业市场形势
大学生就业竞争激烈
01
随着高校扩招和毕业生数量增加，大学生就业面临较大竞争压
力。
行业就业差异明显
02
不同行业间就业需求和待遇差异较大，热门行业竞争尤为激烈。
招聘需求与人才供给不匹配
03
部分企业招聘需求与高校专业设置、人才培养方向存在偏差，
《大学生就业指导》教案项目二认清就业形势把握就业机会
《大学生就业指导》教案项目二认清就业形势把握就业机会大学生就业指导教案项目二：认清就业形势把握就业机会一、引言近年来，大学生就业形势一直备受关注。
随着高等教育的普及化，大学生竞争就业的压力日益增大。
因此，认清就业形势、把握就业机会，对大学生的就业发展至关重要。
本教案旨在帮助大学生提高就业能力，实现顺利就业。
二、认清就业形势1. 当前就业形势分析目前，就业市场竞争激烈，大学生就业压力加大。
一方面，就业机会相对减少，大批应届毕业生涌入企业，导致岗位供需不平衡；另一方面，社会对大学生综合素质和实践经验的要求也更高。
因此，认清就业形势对于大学生来说至关重要。
2. 就业形势的挑战与机遇尽管就业形势严峻，但仍存在一些机遇。
例如，随着技术的进步，新兴行业和领域不断涌现，为大学生提供了更多的就业机会；部分地方政府也加大了对高校毕业生的支持力度，为他们提供实习岗位和就业机会。
因此，大学生应善于把握机遇，增强就业竞争力。
三、把握就业机会1. 提升综合素质为了增强竞争力，大学生应不断提升自身的综合素质。
首先，要加强专业知识的学习，掌握与未来岗位需求匹配的技能；其次，要注重实践经验的积累，参加各类实习和社会实践活动，展示自己的能力；最后，要培养良好的人际关系和沟通能力，加强团队协作精神。
2. 积极寻找实习机会实习是大学生获取工作经验并抢占就业机会的重要途径。
大学生应该积极寻找与自己专业相关的实习机会，通过实际操作提升自己的实践能力。
同时，实习也是了解行业、拓宽人脉的机会，对于将来的就业起到重要的引导作用。
3. 多渠道求职除了依赖传统的招聘渠道，大学生还应主动探索其他就业渠道。
例如，可以通过人才市场、招聘会、社交媒体等多种渠道了解招聘信息。
此外，大学生还可以尝试创业或自主就业，寻找适合自己的发展路径。
4. 注重个人形象与品牌打造在就业过程中，个人形象与品牌建设起到决定性的作用。
大学生应该注重自身形象的塑造，包括仪表仪容、言谈举止等方面，给人留下良好的第一印象。
中国石油大学(华东)大学生就业指导课考试课件
其他服务工作
第二讲 求职目标确立
• 明确就业目标，实现高质量就业
一、第一节课内容回顾
二、行业、职位与企业概述
三、企业文化概论
买火车票的故事
• 时间：上午9点 • 场景：某木材公司总经理办公室 • 人物：
–公司总经理：曾总 –办公室秘书：小徐
• 故事背景： • “五一”黄金周前夕，公司要派10个人 去青岛参加一个重要的木材展览会。因 会议重要，加之黄金周期间车票非常难 买，所以，曾总上班就先落实买票事宜。
© 版权属北京新精英生涯，不得翻印
23
职位
Data
HR
财务
领导
管理
市场
People
Thing
行政
销售
客服 专业服务
研究
专家 生产 技术
Idea
你能够把对应的职位放在合适的角上吗？
（可以放在中间，或者多个位置）
24
Data
客服 销售 公务员 医生 技术咨询 律师 行政 物流
技术员
工程师 技术专家
管理型
第二讲 就业目标的确立
没有目标的人，都是在为有目
标的人实现目标。——翟鸿燊
MR RIGHT & MRS RIGHT
第二讲 就业目标的确立
• 明确就业目标，实现高质量就业
一、第一节课内容回顾
二、行业、职位与企业
三、企业文化概论
好学生 好员工
•高校塑造的标准优 秀生什么样？ •企业对好员工的要 求是什么样？
• 忠诚 坚韧 懂事
原则
• 做人>做事 • 平衡 • 在领导和公众中平衡
行为
• 关系为先 • 政治风险 • 你们懂的
43
大学生就业指导二
对高校毕业生从事个体经营的， 对高校毕业生从事个体经营的，除国家 限制的行业外， 限制的行业外，自工商行政管理部门登 记注册之日起3年内免交登记类、管理 记注册之日起 年内免交登记类、 年内免交登记类 类和证照类的各项行政事业性收费。 类和证照类的各项行政事业性收费。 为到基层创业的高校毕业生提供有针对 性的项目、咨询等信息服务， 性的项目、咨询等信息服务，对其中有 贷款需求的提供小额贷款担保或贴息补 有条件的地区， 贴。有条件的地区，可通过财政和社会 两条渠道筹集“高校毕业生创业资金” 两条渠道筹集“高校毕业生创业资金”。
持之以恒
就业的主要途径
二、公务员及事业单位考试 1、国家公务员与地方公务员 、 2、选调生 、 3、各地事业单位考试 、 基本程序为：报名 笔试 面试→政审 笔试→面试 政审→签 基本程序为：报名→笔试 面试 政审 签 定协议。 定协议。
就业的主要途径
三、国家及地方基层项 目就业 1、志愿服务西部计划 、 2、三支一扶计划 、 3、大学生村官 、 4、农村特色岗位教师 、 5、整合 重庆市农村乡 、整合-重庆市农村乡 镇人才队伍建设计划
大学生创业前 --三个为什么—— 三个为什么 为什么想创业（即创业的动机是什么） 为什么想创业（即创业的动机是什么） 为什么可以创业（即创业的机会是什 为什么可以创业（ 么）； 为什么能够创业（即创业的能力是什么） 为什么能够创业（即创业的能力是什么） 经验、 经验、知识和网络
国家鼓励大学生自主创业的政策
政策措施
基层服务满两年，经考核合格， 基层服务满两年，经考核合格，到乡镇 党政机关、政法部门、 党政机关、政法部门、行政村的正式录 用为公务员 执行所在区县（自治县） 执行所在区县（自治县）统一的机关事 业单位工资津补贴标准。 业单位工资津补贴标准。 保险费用为每人每年200元 元 保险费用为每人每年
持之以恒
就业的主要途径
二、公务员及事业单位考试 1、国家公务员与地方公务员 、 2、选调生 、 3、各地事业单位考试 、 基本程序为：报名 笔试 面试→政审 笔试→面试 政审→签 基本程序为：报名→笔试 面试 政审 签 定协议。 定协议。
就业的主要途径
三、国家及地方基层项 目就业 1、志愿服务西部计划 、 2、三支一扶计划 、 3、大学生村官 、 4、农村特色岗位教师 、 5、整合 重庆市农村乡 、整合-重庆市农村乡 镇人才队伍建设计划
大学生创业前 --三个为什么—— 三个为什么 为什么想创业（即创业的动机是什么） 为什么想创业（即创业的动机是什么） 为什么可以创业（即创业的机会是什 为什么可以创业（ 么）； 为什么能够创业（即创业的能力是什么） 为什么能够创业（即创业的能力是什么） 经验、 经验、知识和网络
国家鼓励大学生自主创业的政策
政策措施
基层服务满两年，经考核合格， 基层服务满两年，经考核合格，到乡镇 党政机关、政法部门、 党政机关、政法部门、行政村的正式录 用为公务员 执行所在区县（自治县） 执行所在区县（自治县）统一的机关事 业单位工资津补贴标准。 业单位工资津补贴标准。 保险费用为每人每年200元 元 保险费用为每人每年
大学生就业指导 第二讲 如何搜索就业信息
大学生职业发展教育教研室
直接与用人单位联系
电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。一般是求职人看 了招聘广告之后，根据其刊登的电话号码和联系人姓名， 询问有关事宜，或者通过114查号台、黄页，致电询问你 感兴趣的单位是否需要你。
他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助与用人单位关系 密切或有一定联系的内部人士推荐自己。
➢ 搜索就业信息的渠道
学校
就业
指导
中心 院学 生工 作办 公室
各级 毕业 就业 主管 部门 就业 指导 机构
各种 就业 市场
及 人才 中介 公司
社会 实践 毕业 实习
社会
关系
利
(师长 传 用 其 和播互他
校友 媒 联 途 家长 体 网 径
和
亲友)
大学生职业发展教育教研室
校园招聘会 校园招聘会可以说是毕业
大学生职业发展教育教研室
各种大众传媒
报纸、广播、电视、杂志等大众媒体是搜集就业信息的 传统渠道，一般都会定期或不定期发布招聘信息，便捷、传 播范围广、速度快、信息量大、可信度强、省钱省时、选择 机会多是其特点，毕业生通过这些媒介，可以很容易就掌握 大量就业信息。查找求职信息的时候，可以优先考虑专业的 人才类、招聘类报纸刊物。 例如：《前程无忧》、《成才与就业》、《人才市场报》、 《教育报》、《医药报》、《中国大学生就业招聘专刊》
找工作的步骤
探索了解 工作世界
大学生职业发展教育教研室
在什么位置并不重要，关键是朝什么方向走！！
大学生职业发展教育教研室
大学生职业发展教育教研室
如何搜寻就业信息
1
就业信息的内容
2
就业信息的种类
3
就业信息的搜索模式
直接与用人单位联系
电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。一般是求职人看 了招聘广告之后，根据其刊登的电话号码和联系人姓名， 询问有关事宜，或者通过114查号台、黄页，致电询问你 感兴趣的单位是否需要你。
他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助与用人单位关系 密切或有一定联系的内部人士推荐自己。
➢ 搜索就业信息的渠道
学校
就业
指导
中心 院学 生工 作办 公室
各级 毕业 就业 主管 部门 就业 指导 机构
各种 就业 市场
及 人才 中介 公司
社会 实践 毕业 实习
社会
关系
利
(师长 传 用 其 和播互他
校友 媒 联 途 家长 体 网 径
和
亲友)
大学生职业发展教育教研室
校园招聘会 校园招聘会可以说是毕业
大学生职业发展教育教研室
各种大众传媒
报纸、广播、电视、杂志等大众媒体是搜集就业信息的 传统渠道，一般都会定期或不定期发布招聘信息，便捷、传 播范围广、速度快、信息量大、可信度强、省钱省时、选择 机会多是其特点，毕业生通过这些媒介，可以很容易就掌握 大量就业信息。查找求职信息的时候，可以优先考虑专业的 人才类、招聘类报纸刊物。 例如：《前程无忧》、《成才与就业》、《人才市场报》、 《教育报》、《医药报》、《中国大学生就业招聘专刊》
找工作的步骤
探索了解 工作世界
大学生职业发展教育教研室
在什么位置并不重要，关键是朝什么方向走！！
大学生职业发展教育教研室
大学生职业发展教育教研室
如何搜寻就业信息
1
就业信息的内容
2
就业信息的种类
3
就业信息的搜索模式
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案大学生就业指导课授课计划：第一讲：大学生涯与职业准备第二讲：职业认知与就业选择第三讲：就业政策、形势与程序第四讲：择业心理与求职心理第五讲：自荐材料的准备与面试笔试技巧第六讲：就业权益与法律保障第七讲：职场适应与职业发展大学生就业指导课教案包括求职“陷阱”的识别与防范。
这门课程不是一门理论课程，而是定位为一门工具课程，为同学们顺利开始求职提供必要的指导和帮助。
授课形式为课堂讲授、小组讨论、发言、情景模拟和观看就业指导录像。
授课要求：1.全班分为5个讨论小组，抽签决定（确定小组名称、小组口号及小组长）。
2.保证课堂纪律，请销假制度。
3.及时提出意见和建议。
引导案例：爬楼梯的故事》话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。
一天，他们一起去郊外爬山。
傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。
因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。
顶楼是80楼，很恐怖吧！虽然两兄弟都背着的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。
”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。
到了20楼的时候，他们觉得累了。
于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在20楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。
”哥哥一听，觉得这主意不错：“好呀！弟弟，你真聪明呀。
”于是，他们把行李放在20楼，继续往上爬。
卸下沉重的包袱之后，两个人觉得轻松多了。
他们一路有说有笑地往上爬。
但好景不长，到了40楼，两人又觉得累了。
想到只爬了一半，往上一看，竟然还有40楼要爬。
两人开始相互埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，两人筋疲力尽，累的连吵架的力气也没有了。
哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后20楼，我们就不要再吵了。
”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。
终于，80楼到了。
到了家门口，哥哥长吁了一口气，摆了一个很酷的姿势，说：“弟弟，拿钥匙来。
大学生就业指导2自我认知与职业选择
气质的一般概念
气质（temperament ）原意是搀和、混合，按适当 比例把作料调和在一起。
在现代心理学中，气质是指表现在人的心理活动 和行为中的动力方面的、稳定的个人特点。 心理学中气质的概念不同于日常生活中的“气质” 概念，类似于平时常说的一个人的“脾气”、 “秉性”。
血型说（古川竹二）
气质类型
多血质
心直液质（Phlegmatic temperament） ☆这种人反应性低，感情不易发生，也不易外露。 ☆他们态度持重，交际适度，对自己的行为有较大的自 制力，他们的心理反应缓慢，遇事不慌不忙。
☆他们的可塑性差，表现为不够灵活。这一方面使他们 能有条理地、冷静地、持久地工作；另一方面又使他 们容易因循守旧、缺乏创新精神。
知人者智，自知者明-老子《道德经》 吾日三省吾身 -曾子 知己知彼，百战不殆-《孙子· 谋攻篇》
职业的分类和内容
职业 地图 索引
职 业 所 需 特 征
兴趣 性 格 能 力
价值观
职 业 所 需 能 力
各类职业报酬率
生涯规划中的自我认知
一 职业兴趣探索
兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该活 动的心理倾向；或者说，兴趣是人们积极探究某种事物 的认识倾向。 职业兴趣是指一个人想从事某种职业的愿望，即一个人 力求从事某种职业的心理倾向，或称为争取得到某种职 业的意向。 在选择职业时，不仅需要知道自己有能力从事什么样的 工作，也需要知道自己对哪类工作感兴趣。只有将能力 和兴趣结合起来考虑，才更有可能取得职业生涯成功。 诺贝尔物理奖获得者的华人丁肇中说过：“兴趣比天才 重要”。
筋骨型
粘着气质
迷恋、认真、理解缓慢
癫
痫
症
大学生职业发展与就业指导Ⅱ——第二讲
面临的任务/目标（Task/Target）
采取的行动/态度（Action/Attitude）
取得的结Байду номын сангаас（Results）
你的收获（Education）
面试准备
准备自己的资料库 基础素材库（简历、证书、自我介绍、故事等） 面试问题库
积极模拟面试 交换角色、认真点评、不断总结、分类准备
压力面试
有意制造紧张 生硬的、不礼貌的问题 关注压力承受能力、应变能力等 面试技巧：保持镇定、自信 耐心解释
特殊面试形式
案例面试
真实或虚拟公司事件的解决 面试压力大 独立思考、分析问题、创造性解决问题 面试技巧：练习、实践 询问、获取信息 清晰表达、逻辑
常见问题汇总
多位主考官搭配
面试环节与一对一面试类似
面试压力大
一对多面试
集体讨论面试
一般用于人才初选
面试技巧：注意发言顺序
避免重复他人观点
一对多面试
小组项目面试
包括指定项目、开发项目等
观察员的设置
面试技巧：并非一定做Leader
意见与做事 批评与建设性方案 合作的基础上竞争
特殊面试形式
有哪些个人爱好？
你的家人/同学/朋友/恋人怎样评价你？
常见问题汇总
问题处理 在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有 更好的方法，你应该怎么做？
你的工作失误给单位带来损失，你认为该怎么办？
突然接到一个重要的加班任务，和你最好的朋友的婚礼相冲突，该
怎么选择？
你的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的， 你怎么处理？
常见的面试形式
就业指导第二讲：面试技巧解析
三、视频分享—大学生就业
大学生就业——商务时间
你们和考官握手了吗？ 你们和考官问好了吗？ 你们和考官回答问题时你们的眼睛看着哪里？ 面试结束的时候，你们有没有和考官说再见？ 感谢考官？
一些非语言的行为
坚定有力的握手（男女有别）
目光接触（自然、交流的必要环节） 微笑（自然） 不时的点头致意（有度）
学会聆听
听别人讲话时要有耐心，要尽量让对方把话 说完，不要轻易打断或抢接他人的话题。 听话时还要以恰当的呼应来主动地“参与” 交谈。 聆听的表情很重要。 学会聆听会给你带来良好的第一印象。
面试中常问的问题
你为什么决定向我公司求职？
你认为你最大的优点和缺点是什么？ 你以前有过怎样的工作经验？
你打算在未来的五年里做些什么？
五年后你想做到什么地步？
学会汲取经验
企业用人标准
事业心和责任感 创造性、综合表现 身体素质 学习成绩 专业能力 交际能力 性格特征 团队精神
出入公共场所一定要轻、缓、静，不要用脚踢门，也不 要慌慌张张，毛手毛脚，以免引起不必要的误解；
在公共场所里不要吸烟，不要吃东西，更不要把废弃物 随便乱丢乱扔，也不要随地吐痰、擤鼻涕； 在公共场所穿戴要做到整齐、干净、朴素，不要过分炫 耀。
一举一动要洋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着优雅和自信。
二、面试的方法和技巧
如何面对考官
一、面试前的准备工作 二、面试的方法和技巧 三、视频分享—大学生就业
一、面试前的准备工作
面试训练 注意语言表达 准备随时回答有关自己的问题 仪表端庄 服装选择
面试服饰
模拟面试训练
良好的精神状态
有备而去
随身资料
仪态和仪表
走路的姿势是个人精神风貌的体现，正确的走姿是：挺 胸抬头，不驼背含胸，乱晃肩膀；目光要自然前视，不 左顾右盼，东张西望；
就业指导--第二讲+如何搜索就业信息
大学生职业发展教育教研室
直接与用人单位联系 电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。 一般是求职人看了招聘广告之后，根据其 刊登的电话号码和联系人姓名，询问有关 事宜，或者通过114查号台、黄页，致电 询问你感兴趣的单位是否需要你。
他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助 与用人单位关系密切或有一定联系的内部 人士推荐自己。
签 协 议
大学生职业发展教育教研室
了解单位 注意细节 如何参加校 园专场招聘会 不要应聘 不同岗位 制作简历 了解需求 认真倾听
大学生职业发展教育教研室
•
会
了解招聘会 相关情况
参加大型招聘
准备 应聘材料
进场要早
大学生职业发展教育教研室
招聘会 观 听
递
五步骤 问 记
大学生职业发展教育教研室
网络搜索种类
利 用 互 联 网
其 他 途 径
大学生职业发展教育教研室
校园招聘会 校园招聘会可以 说是毕业生同学求职 的主要途径。用人单 位通常会在9、10月 制订好该年度的招聘 计划，包括待招聘职 位、人数、招聘条件
大学生职业发展教育教研室
• 校园专场招聘会
宣 讲
基本流程图
招聘专业、 招聘专业、岗位数量 薪资福利、 薪资福利、人才战略 收取简历 筛选简历 笔 面 试 试
各种大众传媒 报纸、广播、电视、杂志等大众媒体 是搜集就业信息的传统渠道，一般都会定 期或不定期发布招聘信息，便捷、传播范 围广、速度快、信息量大、可信度强、省 钱省时、选择机会多是其特点，毕业生通 过这些媒介，可以很容易就掌握大量就业 信息。查找求职信息的时候，可以优先考 虑专业的人才类、招聘类报纸刊物。 例如：《前程无忧》、《成才与就业》、 《人才市场报》、《教育报》、《医药
直接与用人单位联系 电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。 一般是求职人看了招聘广告之后，根据其 刊登的电话号码和联系人姓名，询问有关 事宜，或者通过114查号台、黄页，致电 询问你感兴趣的单位是否需要你。
他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助 与用人单位关系密切或有一定联系的内部 人士推荐自己。
签 协 议
大学生职业发展教育教研室
了解单位 注意细节 如何参加校 园专场招聘会 不要应聘 不同岗位 制作简历 了解需求 认真倾听
大学生职业发展教育教研室
•
会
了解招聘会 相关情况
参加大型招聘
准备 应聘材料
进场要早
大学生职业发展教育教研室
招聘会 观 听
递
五步骤 问 记
大学生职业发展教育教研室
网络搜索种类
利 用 互 联 网
其 他 途 径
大学生职业发展教育教研室
校园招聘会 校园招聘会可以 说是毕业生同学求职 的主要途径。用人单 位通常会在9、10月 制订好该年度的招聘 计划，包括待招聘职 位、人数、招聘条件
大学生职业发展教育教研室
• 校园专场招聘会
宣 讲
基本流程图
招聘专业、 招聘专业、岗位数量 薪资福利、 薪资福利、人才战略 收取简历 筛选简历 笔 面 试 试
各种大众传媒 报纸、广播、电视、杂志等大众媒体 是搜集就业信息的传统渠道，一般都会定 期或不定期发布招聘信息，便捷、传播范 围广、速度快、信息量大、可信度强、省 钱省时、选择机会多是其特点，毕业生通 过这些媒介，可以很容易就掌握大量就业 信息。查找求职信息的时候，可以优先考 虑专业的人才类、招聘类报纸刊物。 例如：《前程无忧》、《成才与就业》、 《人才市场报》、《教育报》、《医药
第二讲 就业心理剖析及就业信息收集、整理和分析技巧
（4）、盲目攀比 指大学生在择业时遇到身边的人找到一份好工作而出现心理不平衡，一 定要找一份更好的工作的心理趋势。
部分同学在找工作时，发现在某些地方不如自己的同学或亲戚朋友由于 某些原因而找到一份好工作时，嫉妒和好胜心使自己迷失了方向。此时 很多同学往往会放大自己的优点或他人的缺点而刻意忽视自己的缺点和 他人的优点，在筛选就业信息时不将自己的期望作为标准转而将超越他 人作为标准，因此会自动将一些本来比较适合的忽略，错失良好时机。
（3）、眼高手低 指大学生在择业时过分关注眼前利益，而忽略自身未来发展的一种心理 趋势。 部分大学生在择业时，通常以工资收入作为取舍单位的第一标准，而在 专业是否对口，自身兴趣是否符合岗位需求，自身能力是否适应激烈竞 争等方面考虑较少。由于考虑的不全面，因此自身定位不够细致，在应 聘中往往无法将自身特点完全展示，造成了“好单位看我不上，差单位 我看不上”的现象，错失不少就业机会。即便进入公司，也容易由于定 位不准，而使自身能力得不到充分发挥，最后被淘汰不得不重新就业。
求职者应当根据自己的实际情况将上述几种方法综合起来搜集信息。
（3）如何辨别就业信息的真伪 （一）虚假就业信息的基本特征 1、公交车站、大马路、广场等一些公共场合粘贴的招聘小广告； 2、门槛低、薪酬高、设置责任底薪，必须完成规定业务额； 3、莫名而来的就业机会； 4、要求毕业生交纳数额不菲的工作保证金； 5、不透露公司的名字或者名字像化名，公司的基本资料不完整，找不 到地址等 。
（1）收集就业信息的渠道
① 从本校或周边城市兄弟院校的就业信息指导中心获取就业信息。 ② 从各级毕业生就业主管部门、人才服务机构及其组织的有关活动获 取就业信息。 ③ 通过各种传播媒介获取就业信息。 ④ 利用家庭和各种社会关系获取就业信息。 ⑤ 主动与用人单位联系或通过社会实践获取就业信息。
第二讲 就业形势与政策
案例
大头女孩相貌歧视案
㈢ 就业派遣程序
就业程序不仅指就业管理部门的工作程序、用人单位的 招聘程序，同时也包括毕业生求职择业过程中所应遵循的合 理过程。了解就业程序，有助于毕业生顺利就业。 目前，各高校均设有负责大学毕业生就业日常工作的部 门——学生就业办公室或学生就业指导办公室。绝大多数学 校设立毕业生就业指导办公室，承担毕业生就业工作领导小 组办公室职责主要职能。
识别“招聘陷阱”
招聘陷阱 试用期陷阱 协议陷阱
陷阱
中介陷阱
收费陷 阱
（4）合同的法律效力和劳动争议的处理
劳动争议的处理： 劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动关系双方当事人之间 因实现劳动权利和履行劳动义务产生分歧而引起的争议。 劳动争议的处理要遵循合法原则、公正原则、及时处理 原则、调解原则。 ①劳动争议的调解； ②劳动争议的仲裁； ③劳动争议的起诉。
主要措施包括：第一，拓展高校毕业生就业 尹蔚民：高校毕业生的就业问题 领域，开发更多适合高校毕业生的就业岗位， 也是大家非常关注的，去年高校 让高校毕业生更好地发挥自己的作用；第二， 鼓励和引导高校毕业生到基层、到中西部地 毕业生达到了660万，初次就业 区、到中小企业就业，中西部地区、中小企 率达到78%。虽然比例和前年大 体上相当，但是由于人数增加了， 业需要大量的人才，高校毕业生在这些地方 相应地也增加了20多万高校毕业 能够更好地发挥自己的作用。第三，引导和 生的就业。今年高校毕业生数量 鼓励高校毕业生创业，我们特别希望高校毕 业生能够开创一些科技型的中小企业，发挥 达到了680万，而且在整个“十 二五”期间，高校毕业生仍将处 他们的聪明才智，而且创业对于就业而言是 于一个就业人数的高峰期，年均 倍增的效应；第四，加强对高校毕业生的就 业服务工作，加强网上招聘，加强招聘进校 700万左右。对于高校毕业生的 就业工作，党和政府高度重视， 园活动，每年暑期毕业时期，都要开展高校 我们把解决高校毕业生的就业问 毕业生专门的就业服务月、服务周活动，为 高校毕业生就业工作提供更好的服务。 题作为工作重点。
第二讲 就业信息地收集与整理
第二讲就业信息的收集与整理教学容1、大学生需要收集了解的就业信息；2、获取就业信息的渠道及各个渠道收集信息情况的区别；3、如何选择适合学生自己的就业信息；4、如何处理收集的就业信息。
教学目的通过对就业信息收集渠道、围、如何有针对性收集及收集后的有效处理等容的学习和讨论，提高大学生对就业信息收集重要性的认识，使学生初步建立收集就业信息的意识，逐步让学生养成关注信息、了解信息、运用信息的习惯，同时让学生在收集整理信息的过程中，明晰个人就业意向、正确认识个人素质与岗位素质要求的差距，从而及早有针对性地提高个人的素质、能力，为顺利就业奠定良好的基础。
教学重点就业信息获取的渠道及容教学难点如何处理收集的就业信息求职择业不仅取决于体力和能力等诸多因素，而且也取决于就业信息。
一个人如果掌握了大量信息，他的择业视野就会广阔，就能比较稳妥的掌握自己的命运，争取主动权，不失良机的选择自己的位置。
一个人如果视听闭塞、信息失灵，就会盲目的、糊涂的从事某种工作。
随着就业制度的改革，择业者越来越清楚的认识到信息是择业的基础，是通往用人单位的桥梁，谁获得信息，就获得主动权；谁失去信息，就失去主动权。
可以说，信息是关系到事业兴衰、成败的大问题。
一、收集什么就业信息？就业信息的容十分广泛，作为初次择业的大学毕业生应主要了解以下三个方面的就业信息：1．就业政策第一，了解国家就业方针、原则和政策。
就业政策毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。
第二，了解相关的就业法律法规。
了解法律法规，依法办事，不仅可以取得合法权益，而且可以捍卫自己的正当权利，减少不必要的损失。
作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。
目前已出台和施行的有《中华人民国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。
第三，地方的用人政策。
各地区、各单位根据国家的有关规定，结合本地区的情况，对毕业生的引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体的规定。
大学生就业指导第二讲国家政策
Judging Perceiving
性格探索
【性格理解活动】
请根据你的第一反应，选择你最舒服的日常表现：
1. A热情洋溢
2. A乐于主动表达
B含蓄内敛
B沟通相对被动
3. A更爱热闹
4. A边听边说边想
B更爱安静
B先听后想，想好了再说
5. A交友广泛
B朋友不多
认清自己 很重要
Байду номын сангаас
谢谢大家！
大学生就业指导与创业实践 （第二讲）
国家和地方促进大学生就业的政策
任课教师：贺鹤
结构与计划
性格探索
就业形势分析 国家和地方促进大学生就业的政策 基层就业 就业心理的分析与调节 简历资料、撰写个人简历 西部计划与三支一扶 面试、模拟面试 就业市场体验 就业信息的检索和筛选 预征入伍、自主创业 面试实战 考研和公务员考试 创业生涯人物访谈 创业目标行业的市场需求调研 就业权益保护 实践总结和交流 就业手续办理及程序
对于自己性格的困惑与迷茫
不清楚自己的性格适合 学什么？做什么？
性格探索
常常对自己的性格发生不满 担心性格影响未来发展。
性格与性格理论 了解自己的性格类型 性格与职业
性格探索
性格与性格理论
何谓 性格？ 中对他人、对事、对自己、对外环境所表现
性格也称为人格特质，是一个人在生活
出来的一致性因应方式。（独特性、行为的 特征性模式）
{MBTI 性格理论的四个维度}
能量获得途径： 外向（E），内向（I）
Extroversion Introversion
注意力的指向： 感觉（S），直觉（N）
Sensing Intuition
性格探索
【性格理解活动】
请根据你的第一反应，选择你最舒服的日常表现：
1. A热情洋溢
2. A乐于主动表达
B含蓄内敛
B沟通相对被动
3. A更爱热闹
4. A边听边说边想
B更爱安静
B先听后想，想好了再说
5. A交友广泛
B朋友不多
认清自己 很重要
Байду номын сангаас
谢谢大家！
大学生就业指导与创业实践 （第二讲）
国家和地方促进大学生就业的政策
任课教师：贺鹤
结构与计划
性格探索
就业形势分析 国家和地方促进大学生就业的政策 基层就业 就业心理的分析与调节 简历资料、撰写个人简历 西部计划与三支一扶 面试、模拟面试 就业市场体验 就业信息的检索和筛选 预征入伍、自主创业 面试实战 考研和公务员考试 创业生涯人物访谈 创业目标行业的市场需求调研 就业权益保护 实践总结和交流 就业手续办理及程序
对于自己性格的困惑与迷茫
不清楚自己的性格适合 学什么？做什么？
性格探索
常常对自己的性格发生不满 担心性格影响未来发展。
性格与性格理论 了解自己的性格类型 性格与职业
性格探索
性格与性格理论
何谓 性格？ 中对他人、对事、对自己、对外环境所表现
性格也称为人格特质，是一个人在生活
出来的一致性因应方式。（独特性、行为的 特征性模式）
{MBTI 性格理论的四个维度}
能量获得途径： 外向（E），内向（I）
Extroversion Introversion
注意力的指向： 感觉（S），直觉（N）
Sensing Intuition
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抓住机会，不要犹豫
人的上半生，不要犹豫； 人的下半生，不要后悔；
相 信 自 己
树木不能没有阳光的沐浴，没有土地的养 分。 对于一个人来说，自信正是我们获得成功 的阳光和养分，如果没有了自信我们就会失 去神采，自甘平庸，离成功越来越远。相反， 当你拥有了坚定不移的自信时，这种力量将 会带你攀上成功的巅峰。
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 常规型(Conventional) 喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序 的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。 愿意在一个大的机构中处于从属地位。 喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、 秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员。
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 研究型(Investigative) 喜欢的活动：处理信息(观点、理论)，喜欢探索和理 解、研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立 工作。 喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、 社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 艺术型(Artistic) 喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、 艺术和戏剧。
喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、 演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 社会型(Social) 喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他 人的幸福，愿意帮助别人解决困难。
消极被动的人 积极主动的人
自己和环境
人和事 遇到问题时
自己受环境的左右
事情主导人 寻求帮助
自己有选择的权利
人可以主导或推动事情的进展 独立思考
环境不好
怨天尤人
只有你可以告诉我 该怎么做。我必须服从 环境的安排。谁可以告 诉我该选什么专业？怎 么都没有人注意到我？ 我总是没时间做某事。 只有你可以告诉我 该怎么做。我父母都有 糖尿病，我也一定会得。
创造优势，打造核心竞争力
• 人无我有 • 人有我优 • 人优我特
观点改变，态度才会变； 态度改变，行动才会变； 行动改变，习惯才会变； 习惯改变，人格才会变； 人格改变，命运才会变； 命运改变，人生才会变。
合理的职业定位是成功的基础
• 选对池塘才能钓大鱼
合理的职业定位是成功的基础
• 合理的职业定位是必要的！
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—气 质
胆汁型
多血质
粘液质
抑郁质
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—气 质
气质类别 气质特点 多血质 活泼、好动、敏感 胆汁质 热情直率、外 露急躁 导游、推销员、 勘探工作者、 节目主持人、 外事接待人员、 演员等 粘液质 稳重、自制、 内向 外科医生、法 官、财会人员、 统计员、播音 员等 抑郁质 安静、情绪不易 外露、办事认真 机要员、秘书、 人事、编辑、档 案管理员、化验 员、保管员等
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
现实型 R 研究型 I
常规型 C
艺术型 A
企业型 E
社会型 S
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 现实型(Realistic) 喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动 或操作机器，而不喜欢在办公室工作。
喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术 贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和 军事工作。
抓住机会，不要犹豫
有了梦想就要为了实现它去努力奋斗，只想不行，还得 配合行动。 人生不能等的三件事情： 第一是“贫穷” ；贫穷不能等，因为一但时间久了，你 将习惯贫穷，到时不但无法突破自我，甚至会抹杀了自己的 梦想，而庸庸碌碌的过一辈子 第二是“家人” ；家人不能等，树欲静而风不止，子欲 养而亲不待！这是很多人的痛，也是很多人一辈子的遗憾。 第三是“梦想” ；梦想不能等，因为人生不同的阶段， 会有不同的历练和想法，试想一个问题：如果你2０岁时的 梦想，在60岁的时候才得以实现，那会是什么样的一个情 况？？？ 譬如说你20岁时的梦想是希望能买到一辆法拉利 的跑车，然后到德国的无限速公路狂飙。你一直努力工作， 好不容易到60岁了，总算买得起跑车了，但要实现年轻时的 梦想，恐怕也是心有余而力不足吧
懂得选择，懂得放弃
♥ 无论选择什么，有得必有失 ♥ 可以不选择，但意味着无法接受新的机会 ♥ 愿意始终留在自己的过去，还是宁可面对 未知的未来呢？ ♥ 懂得放弃是一种智慧，一种生活的哲理 ♥ 学会适时的放弃
永远学习，不懈努力
• 请加倍地努力学习
♥ 当你深处顺境时，请加倍地努力学习 ♥ 当你深处逆境时，请加倍地努力学习 ♥ 为了光明的前途，请加倍地努力学习
突破思维定势
下山 一定比 上山 省力吗？
如何树立正确的择业观念
突破思维定势
♥ 突破书本定势 ♥ 突破经验定势 ♥ 突破视角定势 ♥ 突破方向定势 ♥ 突破逻辑定势
如何树立正确的择业观念
突破思维定势
♥ 苹果中间的秘密 ——把苹果切开你会发现什么？
♥ 什么时候0＞2 ＞ 5 ＞ 0 ？
如何树立正确的择业观念
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—MBTI性格测试
–EXTRAVERSION（外向型，开放的） –INTROVERSION（内向型，内敛的） –SENSING（理智型） –INTUITION（直觉型） –THINKING（思考判断型） –FEELING（感觉判断型） –JUDGEMENT（判断型） –PERCEPTION（感悟型）
大学生就业指导
第二讲 大学生就业观念与职业 发展定位
如何树立正确的择业观念
• 正视现实，自主就业
–“双向选择，自主就业”已是大势所趋 –提早准备，不断提高职业素质和综合职业能力， 为将来的就业打下基础 –社会、学校有关部门积极地为毕业生的择业就 业提供服务和帮助 –就业道路越来越宽
如何树立正确的择业观念
如何树立正确的择业观念
整合优势资源，整装待发
• • • • 根据自身实际情况 突出个性化 有进有退、有取有舍 用自身所特有的闪光点去争取成功就业
如何树立正确的择业观念
突破思维定势
♥ 思维定势 ——人们从事某项活动的一种预先准 备的心理状态，它能够影响后继活动 的趋势、程度和方式。
如何树立正确的择业观念
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—职业能力的分类
专业知识技能 自我管理技能 可迁移技能 职业 能力
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—核心能力
交流表达能力 数字运算能力 革新创新能力 自我提高能力 与人合作能力 解决问题能力
信息处理能力
外语应用能力
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析Biblioteka 价值观34大学生职业定位的步骤和环节
1 2 3 4
自 我 分 析
职 业 分 析
确 定 目 标
反 馈 调 整
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析
兴 趣
2
性 格
1
3
气
质
自我分析
价值观
5
4
能 力
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—性 格
♥ 个人在选择职业时，应该根据自己的性格，选 择适合个人性格特点的职业 ♥ 外向型性格的人更适合选择与外界广泛接触的 职业 ♥ 内向型性格的人比较适合从事有计划的、稳定 的、不需要与人过多交往的职业
喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、 服务性行业人员。
大学生职业定位的步骤和环节
• 自我分析—霍兰德兴趣测试
– 企业型(Enterprising) 喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人 或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。
喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销 人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、 电视制片人和保险代理。
• 改变传统观念，树立新的择业观
–“铁饭碗”到合同制 –国家分配到自主择业 –终身制到多次选择职业
如何树立正确的择业观念
• 改变传统观念，树立新的择业观
–到需要人才的基层、生产第一线、民营企业寻 找自己的发展空间 –树立起终身学习和多次就业的观念，用科学知 识不断充实自己，在经济发展的大潮中不断寻 找适合自己的位置，开拓自己职业发展的空间 –不求一劳永逸，但求不断进取，在实际工作中 锻炼自己，提高自己，发展自己
积极进取
一切靠自己，我可以做得更好。 我有选择的权利。我要制定一个计划， 以选择最适合我的专业。我要去学习 如何引起人们的重视。我该放弃哪些 不重要的事，才能做最重要的事？只 有我自己才有权利和责任决定我该怎 么做。虽然父母有糖尿病，但只要注 意锻炼，注意饮食，就能降低得病的 几率。
自己时常 说的话
• 每天给自己一个希望，我们就有勇气和力 量面对生活的种种不幸。
如何树立正确的择业观念
消极被动
• 培养就业主体意识
♥ 最难改变的是思想，最容易改变的也是思想
积极主动
♥ 就业是自己的事，我的地盘我做主
♥ 发挥主观能动性，调动一切积极的因素
♥ 将压力转变成动力，全面地提高，不断完善
如何树立正确的择业观念
高级、复杂 心理、精神
低级、简单 生理、物质
抓住机会，不要犹豫
运气具有非常的偶然性，任何人都不能拿自己的 一生去赌。但机会却是看似偶然中的必然，因为机 会偏爱有准备的人，他只为有准备的人展现魔法。 运气，不需要做任何准备，只要碰上了，不费吹 灰之力便能够财运亨通或至上青云。而机会，则往 往要把自己打扮成挑战或挫折的样子，只有那些在 平凡生活中善于用心并敢于接受挑战的人才能发现， 并抓住它。