中学生易沾染的不良行为及危害 (2)PPT课件

七、学以致用：
• （一）、轻松选择： • 1、面对奥运会金牌的诱惑，有的人奋
力拼搏，最终站在了领奖台上；有的人 服用兴奋剂，结果身败名裂。由此可以 看出（ ）
• A、所有的诱惑都是不良诱惑 • B、任何诱惑都不会影响人们的身心健康 • C、遇到任何诱惑都要断然拒绝 • D、面对诱惑，所持态度对一个人来说是
D 几位年轻人在广场草地上胡打乱闹， 对“勿踏草坪”的牌子视而不见
• 8、星期天，小明家来了客人。吃晚饭后 他们要打麻将，刚好缺一个人，爸爸叫 小明“凑个数”，赢了归自己，输了爸 爸给。对此，小明不正确的做法是（ ）
（六）你知道哪些有关 “不良行为”的宣传标语？
• （七）拓展提高：
• 1．许多未成年人之所 • 以走上违法犯罪的道路，往 • 往是从不良行为开始的。
2、预防违法犯罪，必须 从杜绝不良行为做起！
（八）专家建议：如何抵 制不良行为？
要自觉抵制不良行为？就 必须从抵制不良诱惑开始！
（九）中学生面对哪些不 良诱惑？为什么？
至关重要的
• 2、拒统计，在青少年吸毒中，许多人 起初是出于无知的好奇，认为吸毒是一 种wenku.baidu.com时髦”或“享受”，结果陷入其中 能自拔。这告诉我们（ ）
• A、应坚决抵制毒品等不良诱惑，正确对待 好奇心
• B、家庭保护不够是导致吸毒的根本原因 • C、珍爱生命拒绝毒品是我们牢记的誓言，
因此，我们要杜绝好奇心
中学生易沾染的不良行为及其危害的 调查报告
<未成年人易沾染的不良行为及其危害>
初二：思品
一、活动目标
通过调查未成年人容易沾染 的不良行为，分析其危害性，进 一步认识不良行为对个人、家庭 和社会造成的不良影响，警示自 己，提高自我控制力，自觉抵制 不良诱惑，养成良好的行为习惯。
二、活动要求：
•
本次活动采用竞赛形式，分
成A、B两组。各组分别选出一名
代表负责本组的提问和计分工作
由主持人主持本次活动。答对一
次记一分，重复答案不计分。如
果某一同学连续多次回答问题，
其得分将会一次递减。希望有更
多同学参与本次活动。
（一）未成年人最容易沾染的 不良行为有哪些？ 它们各自的危害是什么？
（二）通过调查分析，你认为不 良行为具有哪些特征？
• 5、不少同学嗜好上网打游戏，个别同 学为筹钱去盗窃、抢劫，做出了违法 犯罪的事情，受到处罚。要预防违法 犯罪就应该（ ）
A．有足够的勇气，主动承担责任
B．把自己的行为限制在违纪的范围内 C．从杜绝不良行为做起
D．钻法律的空子，避免自己受罚。
• 6、2009年6月26日是第23个“国际禁毒日”， 主题是：“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋 病”。据统计，青少年吸毒者中许多人起初是 出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受， 结果陷入其中，不能自拔。以上材料告诉我们 （）
• A、①③④ B、①②③④ C、③④ D、①④
• 1、不良诱惑就像小小的吸血蝙 蝠，静静地靠近你，慢慢地腐 蚀你。这表明不良诱惑（ ）
A．是无法战胜的，因而无法沾 染 B．是可以战胜的，沾染以 后再改 C．是侵蚀毒害人，必 须自觉抵制 D. 是强烈吸引人， 无法真正抵制.
• 2、南海网报道，海南新康实业发展有限 公司倒闭后，381名工人失去工作后，4 个月的工资共138万多元无法拿到。 2009年1月9日，海口市秀英区法院强制 依法冻结该公司款项67.8385万元，并现 场向农民工发放。这表明（ ）
• A．法律由国家制定或认可
• B．法律对全体社会成员具有普遍约束力
• C．法律靠国家强制力保证实施，具有强 制性; D.法律有全体公民共同制定
• 3、中学生小A，迷恋网络游戏，还经常 参加趁父母不在家，上网浏览不健康信 息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段， 持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民 法院依法判刑。这警示我们（ ）
① 吸毒一两次不要紧，千万不能多吸
② 吸毒害人害己，祸国殃民
③ 要珍惜生命，自觉远离毒品
④ 要充分认识毒品的危害，坚决抵制毒品的诱 惑
• 7、下列几种行为中，不属于一般违 法行为的是（ ）
A 为了寻开心，一中学生多次拨打 “119”电话，谎报险情
B 外出旅游，在文化古迹上乱刻乱划
C 王某参与打架斗殴，致人重伤，被 判处有期徒刑三年
• ①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要 提高道德素质，增强法制观念 ③要远离 网络，避免受其侵害 ④要杜绝不良行为， 预防违法犯罪
• A. ①②③ B. ②③④②④ C. ①③④ D. ①②④
• 4、小军进结交不良网友，沾染 不良习气，从而走上违法犯罪道 路，这警示我们（ ）
A．遵纪守法，慎交网友 B．遵纪守法，拒交网友 C．远离网络，拒交网友 D．珍爱生命，聚焦网络
• 4、行为表现上讲究吃穿，好逸恶劳， 偶发性强，习惯不良结伴且行动盲目。
（三）不良行为产生的原因 ：
• 1、猎奇心理。好奇，是初中 生的天性。
• 2、逆反心理。 • 3、盲从心理。 • 4、攀比心理。
（四）不良行为矫正、 解决方案有哪些？
（五）在《预防未成年人 犯罪》中列出了哪九种不良行 为？
• D、吸一两次不要紧，但千万不可多吸
• 3、不良诱惑的危害主要有（ ）
• ①伤害人的身体，毒害人的心灵， 危害人的身心健康；②使人不思进 取，放弃美好追求，影响个人进步 和发展 ③使人无视法律的尊严， 损害他人和集体的利益，进而走上 违法犯罪的道路
• A、① B、② C、③ D、①②③
• 4、一天，小明的朋友塞给他一本书， 并告诉他书的内容如何如何好看。小明 翻开后，发现一些不堪入目的画面充斥 其间。这时小明可以采取的正确作法是 （）①和朋友一起看，从中吸取有益的 知识 ②在课余时间看，不能影响学习 ③拒绝看，并劝朋友将此书销毁 ④劝 朋友把书上缴，并配合有关部门追查此 书的来历
• 1、精神空虚、缺乏理想，是非观念 模糊，缺乏争取的“三观”。具体表现为： 不思进取、贪图享受、崇尚拜金主义。
• 2、情感因素具有不稳定和强烈的冲 动性。具体表现为：自我控制能力差、易 感情用事、讲义气、缺乏正义感。
• 3、意志因素上有明显的两极性。在 正确方向上自卑，意识薄弱；在错误方向 上自负，畸形发展。