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2022年上海科技大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年上海科技大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、原核微生物包括有______、______、______和______等，真核微生物包括有______、______、______和______等，它们的大小以______单位来表示。

2、最大的病毒是直径为200nm的______；最小病毒之一是______，其直径仅为28nm。

3、呼吸保护是指______菌科的菌种能以极强的______作用迅速将周围环境中的______消耗掉，使细胞周围围环境处于______状态，借此保护固氮酶。

4、铵盐、硝酸盐和N2等。

@17、生长因子自养型微生物有______、______和______等种类。

5、霉菌在工业上可用于生产______和______等；药物上可生产______ 和______等，食品工业上可用于______等。

6、微生物学的发展简史可分为______、______、______，现处于______。

7、若干常用抗生素的抗菌谱是：青霉素以抗革兰氏______性菌为主，链霉素以抗革兰氏______性菌和______为主，金霉素、土霉素、四环素属广谱抗生素，可抗______、______、______和______；抗真菌的抗生素有______、______和______等。

8、肠道中的正常菌群主要是厌氧菌，如______、______和______等都是其中的优势菌群。

9、吖啶类染料常可引起DNA的______。

10、病原菌或病原体的侵袭力由______、______和______三方面组成。

二、判断题11、细菌的芽孢只能由杆菌产生，细菌一旦形成芽孢后，不具有运动和繁殖的能力。

（）12、基团移位是借助于酶或定向酶系统实现的主动输送，因此不需要消耗能量。

（）13、凡能利用乙酸作为唯一碳源的微生物，必然存在着乙醛酸循环。

（）14、病毒感染允许细胞都将导致增殖性感染发生。

（）15、一切真核细胞都有外形固定、有核膜包裹的细胞核。

从零开始,打响人财培养“创新”牌——专访上海科技大学龚晋慷副校长

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《高校招生》：龚校长您好！欢迎您做客“高端访谈”。作为一所中国科学院与上海市政府共建的新型研究型大学，上海科技大学（以下简称“上科大”）与传统研究型大学比，您觉得她“新”在哪里？
龚晋慷：上科大是上海市创新型大学改革试点高校，“服务国家经济社会发展战略、培养创新创业人才，建设一所‘小规模、高水平、国际化’的研究型、创新型大学”是学校的办学目标；在张江高科技园区打造一个科教融合、产教融合的创新平台是中国科学院上海分院和上海市政府共建上海科技大学的初衷； “探索科技与教育的结合，探索培养创新人才，探索创新教育管理体制和运行机制”是教育部对上海科技大学提出的要求。可以说，上海科技大学的创办便是以创新为基点的。
历经五年发展，学校在人才培养和科技创新领域成绩斐然，同国内传统研究型大学相比，“新”体现在四个方面。一是管理体制结合国际先进机制。学校实行党委领导下的校长负责制，成立校务委员会以保障学校的办学自主权；在人事管
马圈
理上，采用世界大学的招聘流程和晋升机制，实行常任教授制（ＴｅｎｕｒｅＳｙｓｔｅｍ），确保建立高水平教师队伍；财务管理实行预算制，加强监管。二是培养理念，实行以培养目标为基础的核心能力培养。上科大主要培养三种人才：科学探索者、行业引领者、创新创业者。学校的课程教学和人才培养方案紧密契合这三种人才的培养，制定出适合人才发展的沟通能力、领导能力、科研能力、创新能力等１２种核心能力以及相应的量化标准。三是专业设置紧跟国家经济社会发展和世界科学技术发展趋势。比如生命科学与技术学院培养适应未来生命科学发展的高端研究人才，以及满足健康医学需求的新型技术人才。学校实行大学院制，学院下不设系，但每个学院都有具体的研究方向，比如物质科学与技术学院主要有新材料、新能源和环境三个方向，无论学生选择哪个专业，都要向这三个方向来发展。四是通识教育确保学生综合素质培养。学校期望通过贯穿本科四年的通识教育，帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，培育能胜任全球挑战的科学素质和人文素养的人才。无论就读哪个专业，学生本科阶段都要修读自然科学基础课程与人文通识课程，高等数学、大学物理、大学化学、现代生命科学导论以及信息技术导论等课程是必修课。“文明通论” 系列课程如文明经典导读、中华文明通论等也会涉猎。这是学校人才培养的一个“杀手锏”，学生在两年之内完成这些课程的学习之后，无论今后向哪个方向发展，都具有扎实的科学基础和人文基础。有了这些基础以后，学生可以选择任何专业进行深造，比如想深造法学专业，那可以选择知识产权领域，因为他们具备深厚的理工科背景。

2014年各高校生物类专业大学生暑期夏令营及招生简章汇总

2014年各高校生物类专业大学生暑期夏令营及招生简章汇总（2014.6.6更新）夏令营：（新）上海交通大学生命科学技术学院2014年自主招生夏令营通知（6.18报名截止）/index.php?option=com_content&view=article&id=1225:20140528-1&catid=73&Itemid=150 （新）中国科学院成都生物研究所“2014走进科学殿堂大学生夏令营”活动通知（6.30报名截止）/xwdt/tzgg/tzgg/201405/t20140531_4130084.html（新）中国药科大学2014年优秀大学生暑期夏令营招生简章/2013/show.php?articleid=6039（新）山东大学2014年生命科学优秀大学生暑期夏令营公告（6.20报名截止）/bencandy.php?fid=54&id=1646中国科学院苏州生物医学工程技术研究所2014年大学生暑期夏令营活动通知（6.30报名截止）/rsjy/yjsjy/zshxx/201405/t20140526_4126467.html中国农业科学院关于举办2014年(第三届)大学生暑期夏令营的通知（6.20报名截止）/Html/2014_05_21/2160_26877_2014_05_21_93988.html关于举办哈尔滨工业大学2015年优秀硕士生源选拔暑期夏令营的通知/article/list/view/id/240哈尔滨工业大学2014年深圳研究生院学术夏令营召集令（6.27报名截止）/web_v5.1/more.html西安交通大学材料学院第四届夏令营招生简章（已截止）/news.asp?action=update&id=585&sort=mse中山大学中山医学院2014年生物医学优秀大学生夏令营的报名通知(7.16报名截止)http://202.116.96.132/NewsContent.aspx?level=1&newsid=c070450e-6e32-40b4-8158-2583488a5711&typeid=bfeeb278 -559a-4d74-b495-74d9f3cd937d北京师范大学脑与认知科学研究院2014年全国优秀大学生认知神经科学暑期学校报名通知（6.22报名截止）/cn/yan/shuqixuexiao/2014/0523/197.html中国科学院武汉植物园2014年大学生夏令营报名通知(6.15报名截止)/xwdt/tzgg/201405/t20140507_4110875.html中国科学院生态环境中心2014年“生态环境与健康主题”全国优秀大学生夏令营通知（6.18报名截止）/tz/tzgg/201405/t20140524_4126090.html北京中医药大学2014年全国优秀大学生暑期夏令营招生简章（6.13报名截止）http://202.204.32.121:8089/sszs/tzgg/2014-05-22/244.html2014年中国科学院微生物研究所“戴芳澜”大学生夏令营及毕业设计奖励计划（6.23报名截止）/rcdw/yjsbsh/zsxx/xlyhbksx/201405/t20140522_4124959.html中山大学药学院2014年药学优秀大学生夏令营报名通知（6.20报名截止）/Item/7391.aspx浙江大学（动物科学学院）第五届全国AS&LS优秀大学生杭州夏令营活动通知（6.10报名截止）/dky2008/cn/news.php?action=show&id=6846中国海洋大学水产学科大学生夏令营2014报名通知（6.15报名截止）/shuichan/Article_Show.asp?ArticleID=1960中科院上海植物逆境生物学研究中心暑期学校——2014年招生简章（6.25报名截止）/cn/cp6_more.asp?id=247厦门大学药学院2014年全国优秀大学生夏令营招生简章（6.20报名截止）/newsdetail.asp?id=3051厦门大学化学化工学院2014年全国优秀大学生暑期夏令营活动招生简章（6.15报名截止）/show.asp?id=1254上海科技大学2014年生命学院（免疫化学研究所、iHuman研究所）大学生夏令营方案/news.asp?id=3202014年清华大学医学院药学系暑期夏令营通知（6.10报名截止）/index.php/zh/administration/medical-school-notice/496-20140514国家纳米科学中心2014年暑期学校招生简章（6.22报名截止）/zsxx/sszs/201405/t20140516_4121310.html厦门大学环境与生态学院第二届“环境、生态与未来地球”大学生夏令营招生简章（6.10报名截止）/NewsShow.aspx?id=33017（新）华中科技大学同济医学院附属同济医院2014年全国优秀大学生暑期夏令营通知（已截止）/html/2014/0509/14139.shtml清华大学微纳米力学与多学科交叉创新研究中心2014年全国优秀大学生暑期夏令营活动（6.9报名截止）/Chinese/contents/440/928.html复旦大学高分子科学系2014年全国优秀大学生夏令营（6.16报名截止）/CN/show.aspx?info_lb=8&info_id=889&flag=82014年北京大学环境科学与工程学院优秀大学生夏令营通知（6.10报名截止）/dispart.asp?id=1786关于举办“北京大学环境与能源学院2014年优秀大学生夏令营”的通知（6.18报名截止）/content_view_cn.aspx?content_id=1321中国科学院“走进QIBEBT”大学生夏令营通知（第一轮）（6.25报名截止）/yjsjy/zs/sszs/中国科学院2014年水生生物研究所“大学生夏令营”招募通知（6.15报名截止）/tzgg/sygg/201405/t20140513_232514.html湖南大学化学生物传感与计量学国家重点实验室举办第四届全国优秀大学生夏令营的通知（6.25报名截止）/index.php/2014-04-06-11-56-38/2014-04-06-14-19-23/440-2014-05-19-01-54-35上海交通大学生命科学技术学院2014年高级分子地质微生物学国际暑期学校通知（6.10报名截止）/index.php?option=com_content&view=article&id=1205:20140514-2&catid=73&Itemid=150南开大学生命科学学院举办“2014年生物学夏令营”的通知（6.10报名截止）/show.asp?id=2871复旦大学上海医学院2014年全国优秀大学生夏令营活动（基础医学院、附属医院、脑科学研究院、生物医学研究院）/s/3/t/17/08/a5/info67749.htm北京大学生命科学学院、北京大学-清华大学生命科学联合中心（CLS）关于联合举办“2014年全国优秀大学生暑期夏令营”活动的通知(6.20报名截止)/forum.php?mod=viewthread&tid=280404&extra=page%3D1%26filter%3Dauthor%26orderby%3 Ddateline%26typeid%3D954&_dsign=9a0b0707关于举办2014年中山大学生命科学学术夏令营的通知（已截止）/news/News_Info.aspx?typeid=314&id=9472014年中科院武汉病毒研究所大学生夏令营招募通知（6.23报名截止）/tzgg/2 http01405/t20140507_231949.html复旦大学环境科学与工程系2014年优秀大学生夏令营（6.20报名截止）/s/3/t/17/08/40/info67648.htm关于举办“2014年武汉光电国家实验室全国优秀大学生夏令营”活动的通知（6.15报名截止http：///article.php?catPath=0,1,408&catID=419&articleID=41912014中国科学院植物研究所“植物分类学夏令营”招生（已截止）/中国科学院大连化学物理研究所2014年暑期大学生夏令营第一轮通知（6.13报名截止）/show.php?id=1124四川大学生物治疗国家重点实验室/生物治疗协同创新中心2014年优秀大学生暑期夏令营招生简章（6.10报名截止）/notice/?type=detail&id=29武汉大学药学院2014年优秀大学生暑期夏令营预通知/NewsDetail.asp?MaxSort=zxzx&MaxUrl=zxzx&sort=zxzx_tzgg&id=929关于举办中国科学院合肥物质科学研究院2014年大学生暑期学校的通知（6.15报名截止）/sbpy/yjsb/tzggn/201405/t20140506_4110615.html关于举办2014年浙江大学生命科学研究院大学生暑期夏令营的通知（6.15报名截止）/redir.php?catalog_id=124&object_id=27746浙江大学生物医学研究进展大学生暑期夏令营报名系统(已截止)/redir.php?catalog_id=8407&cmd=px_list中国科学技术大学2014年第七届黄山生命科学夏令营报名通知（6.20报名截止）/news.php?newsid=213电子科技大学“生物与信息交叉学科”全国优秀大学生暑期夏令营通知（7.6报名截止）/NewsDetails.aspx?newsId=777中科院宁波材料所2014年“甬者成就未来”大学生暑期夏令营营员招募通知(6.20报名截止)/view/1095.html2015年第四军医大学推免生夏令营（暑期学校）招生简章/info/1056/8879.htm2014年度南京大学“生命科学与技术前沿”优秀大学生暑期学校（6.15报名截止）/?topi=2&fun=%d1%a7%d4%ba%b6%af%cc%ac&id=329苏州大学功能纳米与软物质研究院（FUNSOM）2014年暑期夏令营(7.5报名截止)/index.aspx?menuid=3&type=articleinfo&lanmuid=51&infoid=1340&language=cn上海科技大学2014年大学生夏令营营员招募通知（6.22报名截止）/news/content.php?id=19华大基因大学生暑期夏令营（6.20报名截止）/navigation/show_navigation?nid=5667《认识、探索大脑的奥秘》━中科院上海生科院神经科学研究所暑期学校2014年招生（6.25报名截止）/chinese/news/info.asp?ID=846清华大学/清华信息国家实验室2014年生物信息学、系统与合成生物学优秀大学生和硕士生夏令营（已截止）/CSSB/web/edu/2014summercamp/index.html清华大学2014年生命科学与基础医学夏令营（6.20报名截止）/home/announce/2819.html中国农业大学生物学院暑期生命科学夏令营通知（6.30报名截止）/shp/华东师范大学河口海岸学国家重点实验室2014年优秀大学生夏令营通知（6.20.报名截止）/cxwj/xlyxcwb_detail.asp?id=2014031820040069141533华东师范大学与法国高师集团联合培养研究生项目2014年优秀本科生夏令营招生通知（6.20报名截止）/cxwj/xlyxcwb_detail.asp?id=2014040420090128171232北京大学化学生物学与生物技术学院关于“第七届（2014）全国优秀大学生暑期夏令营” 通知（已截止）/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=863&id=751中科院上海药物研究所2014年全国大学生夏令营营员招募通知/yjsjy/sszs/中国科学院上海硅酸盐研究所2014年大学生暑期学校通知（6.15报名截止）/zt/yjsxx/zsgg/zsxx/201404/t20140425_4101124.html北京大学前沿交叉学科研究院关于举办2014年交叉学科优秀大学生夏令营的通知（已截止）/Article_Show.asp?ArticleID=836南京大学模式动物研究所2014年模式动物与疾病研究大学生夏令营（6.20报名截止）/中国科学院2014年苏州纳米所大学生夏令营（暑期学校）招生简章（6.30报名截止）/yjsjy/zs/qtzs/201404/t20140423_4099954.html2014年中国科学院烟台海岸带所“亲近蔚蓝，走进海岸带”暑期夏令营预通知（7.1报名截止）/yjsjy/xxgg/201404/t20140418_4093586.html北京大学分子医学研究所2014年全国优秀大学生夏令营暨北京协和医学院阜外心血管病医院2014年全国优秀大学生夏令营通知（6.13报名截止）/news.php?id=1753中国科学院生物物理研究所2014年生命科学希望之星夏令营（6.15报名截止）/tzgg/zxxx/201404/t20140409_4087404.html厦门大学生命科学学院2014年暑期夏令营（6.25报名截止）/s/161/t/566/a/146838/info.jspy关于中国科学院上海生科院举办2014年暑期大学生夏令营招募营员的通知（6.20报名截止）/xialingying/中国科学院上海高等研究院2014年大学生暑假夏令营活动通知（6.20报名截止）/yjsjy/zs/sszs/201404/t20140416_4091925.html中国科学院上海有机化学研究所2014年大学生暑期夏令营招募营员通知（6.16报名截止）/jyypx/yjsjy/zs/sszs/201404/t20140408_4086920.html中国农业大学2014年“植物科学夏令营”招生简章（6.30报名截止）/forum.php?mod=viewthread&tid=277491&extra=page%3D1实验血液学国家重点实验室2014年第四届优秀大学生暑期社会实践活动通知（6.10报名截止）/forum.php?mod=viewthread&tid=275433&extra=page%3D1中科院武汉物理与数学研究所2014年大学生夏令营报名通知（6.15报名截止）/yjsjy/yjsxx/sszs/201404/t20140408_4087098.html厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室本科生科研实习奖学金项目指南（已过期）/supervisefile.asp?id=2542014年北京生命科学研究所（NIBS）学生暑期训练计划(第十期)（已过期）/?act=view&id=4406中国科学院生物与化学交叉研究中心2014年暑期夏令营活动通知（已过期）/education.php?id=83招生简章：中国科学院水生生物研究所2015年接收推荐免试硕士生报名通知/tzgg/sygg/201404/t20140421_173040.html北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目（PTN项目）2015年招生简章/?act=view&id=4566北京生命科学研究所2015年推荐免试研究生招生简章/index.php?act=view&id=4562注：成绩单出具地点：理科楼E417学分成绩排名证明出具地点（2011级）：理科楼E411。

生物医学工程各学校开设情况

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生命科学学院-中国科学技术大学-研究生招生在线

系统生物学系上海生命科学研究院
参与国家蛋白质设施(浦东)筹建
资源与进化生物学野外实习教育基地西双版纳热带植物园
昆明动物所
医药生物技术系广州生物医药与健康研究院
3
另有研究生联合培养单位：合肥物质科学研究院、青岛海洋所等。
2、学科布局
学科布局：前沿科学问题
基础生物学板块分子生物学与生物化学细胞生物学与发育生物学结构生物学
●教育部“长江学者计划”特聘教授4名：姚雪彪、向成斌、毕国强、廉哲雄。 ●中国科学院“百人计划”资助者22人：
吴缅、姚雪彪、刘海燕、田志刚、周江宁、向成斌、温龙平、王光辉、孙宝林、周丛照、史庆华、王均、田长麟、孙斐、朱涛、胡兵、臧建业、毕国强、刘北明、杨昱鹏、廉哲雄、张华凤。
●教育部新世纪优秀人才2人：陈宇星、涂晓明
教授(PI)组成
●中国科学院院士1名：施蕴渝 ●国家自然科学基金创新人才群体2个。国家基金委结构生物学创新团队（2002-2007）
国家基金委免疫学创新团队（2007－）
●国家杰出青年科学基金(A类)获得者6名。
姚雪彪、牛立文、刘海燕、田志刚、史庆华、毕国强。
●国家杰出青年科学基金(B类)获得者8名。
科大生命科学学院1995-2009年SCI论文总数成长曲线
11
7、国际化
国际合作重大课题 2
国际课题 2
外籍全职教授 4
国外引进教授 23
主办 SCI 期刊 1
主办国际来访国际会议/年学者/年 0.6 ~50
学生国际比赛大奖 4
出国读研率 35%
教育部和国家外国专家局首批“111”项目支持单位。90万/年X6
中国科技大学生命学院简介

我国新型研究型大学校园空间初探

0 引言大学是现代社会中最主要的知识生产机构，知识生产模式变革是大学演进的根本内驱力。

英国学者迈克尔·吉本斯在1995年出版的专著《知识生产的新模式：当代社会科学与研究的动力学》中论述了知识生产模式的转型：“模式Ⅰ”即过去的知识生产模式，是纯学术的、学科导向的，可以理解为在缺乏具体的应用导向下，在象牙塔里发掘新知识；“模式Ⅱ”的知识生产是面向现实需求、面向产业应用的，可以理解为在应用情景中进行知识生产，研究的问题来自实际需求或某个具体问题。

“模式Ⅰ”向“模式Ⅱ”的转型，推动了新型研究型大学（accelerated research universities），也称为新兴大学（university startups）的发展。

新型研究型大学强调学科交叉，注重工程和技术、知识转移和应用开发，以及与产业的合作，在实现国家创新驱动发展战略和构建高等教育新发展格局中扮演着重要角色。

1 我国新型研究型大学的发展概况与校园建设1.1 发展概况改革开放以来，中国高等教育经历了快速的发展和变革，取得了令人瞩目的成就。

1998年“985计划”实施后，很多大学将定位调整为研究型大学，之后研究型大学在数量和质量上都获得了长足的发展。

21世纪以来，随着国家对高等教育和科技创新的重视程度不断提高，研究型大学在我国高等教育体系中的地位和作用更加突出。

因顺应国家创新驱动发展战略和构建高等教育新发展格局的需求，在政策和资金的支持下，各地崛起了一批新型研究型大学。

2010年创立的南方科技大学，开启摘要知识生产模式转型推动了新型研究型大学的发展，近三十年来，世界各地涌现了一批颇具实力的新型研究型大学，我国也出现了以南方科技大学和上海科技大学两所“双一流”大学为代表的多所新型研究型大学。

我国的新型研究型大学在校园规划建设上因地制宜、因校而异、各具特色，在校园空间上又体现出相当的共性：在空间建构上体现了集约化的校园格局特征和复合化的校园功能特征；在空间情境上致力于建构高效的科研—教学—学习连结体与宜人的生活—交往—学习共同体。

生命科学与技术学院就业质量报告

1、毕业生总体情况生命科学与技术学院2009级本科生，即2013届毕业生总人数为332人，其中，生物医学工程4个班共116人；生物信息技术1个班共19人；生物信息技术基地班1个班共28人；生物技术4个班共84人；生物科学2个班共59人；基础学科生物科学实验班1个共26人，见表1。

表1 生命科学与技术学院2013届毕业生统计截止9月1日统计毕业去向分布如图1所示：免试研究生126人，录取研究生25人，出国/境41人，就业81人，继续考研出国/境18人，待派遣或就业41人（含不能按期毕业14人），总体就业率为82.23%，比2012届整体同期就业率75.66%有显著提高（2012届毕业生升学率5 0.66%，协议就业率22.70%，出国/境率2.30%）。

图1 生命科学与技术学院2013届毕业生就业去向分布2、就业信息分析2.1生命学院各专业毕业去向分类分析生命科学与技术学院是学校为数不多的既有工科专业（生物医学工程、生物信息技术），又有理科专业（生物技术、生物科学）的院系，因此在学院本科毕业生的去向上存在比较明显的专业差异。

从表1和图1中可以看出，由于开设了国家生物科学与技术人才培养基地和国家基础学科理科基地，生物科学、生物信息技术（基地班）一直享有50%左右的免研率。

2013年，由于仍有16名学生直接获得北大、清华、浙大、复旦等高校的直接攻读博士指标，整体免研率保持在40%左右。

同时，生物医学工程和生物信息技术的一些优秀学生放弃保研，选择报考清华大学、上海交大、中山大学、中科院等学校的研究生，由于学生能力较强，准备充分，此次录取外校研究生的结果比较理想。

就业方面，学院开办较早的2个传统专业——生物医学工程和生物技术在就业比例上高于其他专业。

一方面是因为生物医学工程专业在本科阶段涉及的学习内容比较丰富，涵盖了电子、信息、工程等多个领域，学生在就业选择上有较强的竞争优势；依托学校工科优势，也能够接触到更多的企业。

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院齐瀛川研究组(神经及发育生物学)招聘2名助理研究员或博

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院齐瀛川研究组（神经及发育生物学）招聘2名助理研究员或博士后、研究助理笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。

从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法B.行政诉讼法C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D.刑事诉讼法答案：C本题解析：暂无解析2.学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。

A.安全B.受教育C.受尊重D.生存答案：A本题解析：我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

”3.教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

A.当地人民政府的有关行政部门B.学校或其他教育机构C.主管的教育部门D.信访部门答案：C本题解析：暂无解析4.我国普法工作的起始年份是（）。

全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！A.1985B.1986C.1987D.2001答案：B本题解析：暂无解析5.哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制（）A.中国境内所有的高等学校B.中国国家举办的高等学校C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D.中国国家举办的普通高等学校答案：B本题解析：暂无解析6.我国相关高等教育法律制度规定，高等学校开除学生学籍应当由（）决定。

A.校学术委员会B.校专门受理学生申诉委员会C.校长会议D.上级教育行政管理机关答案：C本题解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生做出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。

中国科学院上海生命科学研究院2011年招收硕博连读生录取名单

安徽师范大学
统考
102
102
801001000000340
李敏
女
367
89
70
071001
山东师范大学历山学院
统考
102
102
801001000000406
张蕊
女
393
85
70
071007
中国海洋大学
统考
108
102
801001000000434
邵洋洋
女
358
89
70
071005
烟台大学
统考
102
102
安徽大学
统考
101
101
801001000000294
袁鹏
男
371
90
70
071009
安徽师范大学
统考
101
101
801001000000363
高扬
男
365
80
70
071009
山东师范大学
统考
101
101
801001000000364
郑丽婷
女
377
78
70
071009
山东师范大学
统考
101
101
801001000000381
王然
男
86
071010
西北大学
推免
101
101
801001107120171
孟祥波
男
75
071009
西北农林科技大学
推免
102
102
801001000000060
郎楠楠
女
381

上海科技大学历年全国排名是多少

上海科技大学历年全国排名是多少上海科技大学历年全国排名多少上海科技大学2022年全国排名58位。

以下是整理的往年上海科技大学全国上海科技大学在上海排名第几上海科技大学在上海市大学排名中为第6名，上海交通大学在上海市大学排名中为第1名。

一级学科博士学位授权点：材料科学与工程一级学科硕士学位授权点：材料科学与工程、计算机科学与技术上海科技大学是什么样的学校1、发展历史上海科技大学于2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。

2013年至2016年，学校与中国科学院大学联合招收了4届硕博连读研究生。

2014年，开始招收本科生。

从2017年起，学校可独立招收、培养硕士和博士研究生。

2018年，学校获批成为博士、硕士学位授予单位。

2、办学水平上海科技大学设有张江校区(校本部)和岳阳路校区，下设5个学院，1个研究院，3个研究所，1个SHINE项目，305个研究组;开设9个本科专业;已选聘518位教授(特聘教授258位，常任教授到位249位，教学教授11位);共有在校生3127名，其中本科生1213名，硕士研究生1283名，博士研究生631名。

3、国际交流截至2017年9月，上海科技大学与芝加哥大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、帕多瓦大学、牛津大学、德雷塞尔大学等多所国际大学在教师培养、课程共享、双学位和学生交换、学术交流、合作科研等方面开展全方位务实合作。

与此同时，学校已与博通公司(全球最大无晶圆厂半导体公司之一)达成协议合作开展“无线城市”项目，安进公司(全球最大抗体药物公司之一)已在校园内建立安进亚洲研发中心。

与博通公司(全球最大无晶圆厂半导体公司之一)达成协议合作开展“无线城市”项目，并成立物联网联合创新中心。

上海科技大学和上海大学哪个好上海科技大学和上海大学的发展目标是不同的，办学时间也差得很多，所以很放在一起比较对它们都不公平。

它们都是很不错的大学，各有千秋，都值得报考。

2020年上海科技大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年上海科技大学最新排名,附全国排名和地区排名2020年上海科技大学最新排名,附全国排名和地区排名更新：2019-12-19 10:05:35高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年上海科技大学全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。

一、上海科技大学最新排名排名年份全国排名位次20193352018499二、上海科技大学简介上海科技大学（ShanghaiTech University，简称上科大、ShanghaiTech）是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设，由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校，2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。

学校致力于服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才，提供科技解决方案及发挥思想库作用，积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设，努力建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。

学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区，是建设中的张江综合性国家科学中心的重要组成部分，与上海同步辐射光源、国家蛋白质科学研究（上海）设施、中科院上海高等研究院、上海微小卫星工程中心、中科院上海药物所新药研发平台等国家级大科学设施和科研机构融为一体，与张江高新区的产业界、投资界有机衔接。

学校新校园占地约900亩，总建筑面积约70万平方米，校园建设充分体现“学生教师为本，教学科研融合，绿色环保智能”的规划设计理念，2015年底基本建成，2016年全面投入使用。

学校以理工科为主，设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院、创意与艺术学院和人文科学研究院，实行大学院制，学院下不设系。

学校设立免疫化学研究所、iHuman研究所、数学科学研究所。

学校按照1:10–1:12的师生比建设一支1000人规模的教授队伍，规划选聘500位常任教授和500位特聘教授。

噬菌体展示技术在纯化埃博拉病毒抗体过程中的应用

埃博拉病毒，属于丝状长病毒，其遗传物质为RNA，但其相对稳定，变异率相对较低【2】，在被埃博拉病毒感染后死亡率约为百分之七十左右【4】，目前为止尚无药物可以治愈该病，其遗传物质上含有七个结构蛋白和一个非结构蛋白，鉴于目前为止没有对其具有特效性的药物，由此寻找对埃博拉病毒具有高效特异性的抗体并制造它成为了目前的当务之急。【2】
【5】龚香艺[2,3] 丁重阳[2,3] 刘立明[2,3] 吴静[1,3]；一种增加重组毕赤酵母拷贝数提高胰岛素前体产量的策略；《微生物学报》2013年第53卷第6期 545-552页
【6】喇文军；蛋白质、蛋白酶以及短肽类的分离提纯技术及应用；《食品工程》2008年第1期 15-18页
【7】张蕾马凡舒闫喜军徐淑娟；单克隆抗体制备的关键因素；《特产研究》2015年第37卷第1期 69-71页。
6.利用普通噬菌体与结合了埃博拉病毒衣壳蛋白+绿色荧光蛋白质量的不同电泳分离它们，取得纯粹的埃博拉病毒衣壳蛋白抗体噬菌体；
7.取部分该噬菌体，破坏其蛋白质外壳，得到其DNA，测序找出插入其中的抗体蛋白并利用PCR技术扩增该片段；
8.构建表达载体，将该段DNA利源自crisper技术定点敲入【3】，替换酵母菌的分泌蛋白基因位点，而后使该酵母菌繁殖；
参考文献
【1】李晓莉，姚慧，周登远，焦振山；噬菌体展示抗体库技术的研究进展及临床应用；国际生物医学工程杂志2010年2月第33卷第一期。
【2】国文，刘积平，王启栋综述；刘玮审校；埃博拉病毒病的研究进展；武警医学2015年7月第26卷第7期。
【3】Wikipedia CRISPR
【4】维基百科，埃博拉病毒
9.繁殖到一定数量后取培养液上清液，利用柱层析法【5】提取埃博拉病毒抗体蛋白，制成疫苗。

生态学专业分析报告

生态学专业分析报告引语：已经过去的20世纪是一个爆炸的历史时期。

该世纪四五十年代，一门关于人类自身、人类生活的新学科——生命科学开始蓬勃发展，到七十年代已然成为一门当代的热门学科，无数科研工作者密切关注、积极参与。

各种成果举世瞩目：体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展等。

生物科学和技术不仅正在改变人类的生活，还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。

人类数千年来的梦想正随着生命科学发展逐一实现，随着物理学世纪让位于生命科学世纪，世界还将会有更多的奇迹出现。

可以预计，在发展和危机并存的21世纪，生命科学将成为自然科学的带头学科。

生态学是生命科学众多专业的一门，同微观的分子生物学相对应，是生命科学向两极发展中宏观综合方面的重要标志。

生态学的概念和成果已经被更多方面所接受，甚至被称为＂生态学的热潮″，已作为一门＂生存的科学″而出现，受到高度的重视。

一、生态学简介生态学（Ecology），是德国生物学家恩斯特·海克尔于1869年定义的一个概念：生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。

目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。

有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。

它们的研究方法经过描述——实验——物质定量三个过程。

系统论、控制论、信息论的概念和方法的引入，促进了生态学理论的发展。

如今，由于与人类生存与发展的紧密相关而产。

二、专业介绍【1】主要课程主干学科：生态学、生物学、环境科学。

主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等。

修业年限：四年授予学位：理学学士相近专业：环境科学生态学资源环境科学应用气象学【2】培养目标本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。

上海科技大学641生物化学与分子生物学2020年考研专业课初试大纲

上海科技大学生命科学与技术学院硕士研究生入学考试大纲
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试形式和要求
考试形式：闭卷，笔试；考试时间：180分钟；总分：150分
试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。

二、考试内容与要求
1.蛋白质化学
考试内容
●蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号
●氨基酸的理化性质及化学反应
●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）
●蛋白质一级结构测定的一般步骤
●蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握肽键的特点
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
2.核酸化学
考试内容
●核酸的基本化学组成及分类
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构
●RNA的分类及各类RNA的生物学功能
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
第1页，共10页。

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院李扬扬课题组招聘1名科研助理岗位笔试历年高频考点试题库

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院李扬扬课题组招聘1名科研助理岗位笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，但是毕业前出国工作，在规定期限内无法回学校参加答辩。

对于该学生，学校应当（）。

A.不发任何学业证书B.颁发毕业证书C.颁发肄业证书D.颁发结业证书答案：D本题解析：暂无解析2.学校对故意不完成教育数学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。

A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任答案：B本题解析：教师如果故意不完成教学任务，教师所在学较或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。

3.在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是（）。

A.综合定额B.普通基金C.综合定额加专项补助D.普通基金加专项基金答案：C本题解析：暂无解析4.在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。

A.遵守法律法规B.尊敬师长、刻苦学习全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！C.增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D.获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务答案：D本题解析：暂无解析5.在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：B本题解析：暂无解析6.十九大首次提出了（），与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。

A.物质文明B.政治文明C.社会文明D.生态文明答案：C本题解析：暂无解析7.国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任（）A.三个月B.一个月C.半个月D.8天答案：B本题解析：暂无解析8.不属于高等学校教师管理制度的是（）。

2023年上海科技大学考研真题641生物化学与分子生物学

上海科技大学2023年攻读硕士学位研究生招生考试试题科目代码： 641 科目名称：生物化学与分子生物学考生须知：1. 本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。

2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、名词解释（每小题5分，共20分）1.核酸2.谷胱甘肽3.脂肪动员4.常染色质二、单选题（每小题1分，共20分）1.连接核糖与碱基的化学键是：（）A.糖苷键B.磷酸二酯键C.离子键D.金属键2.人的基因组大概有多少个碱基对：（）A.3亿B.30亿C.300亿D.3000亿3.在细菌的DNA错配修复过程中，DNA的哪种修饰被用来区分母链和子链：（）A.磷酸化B.泛素化C.乙酰化D.甲基化4.DNA 桑格测序法中，需要加入哪种核苷酸来终止DNA链的延伸：（）A.NTPB.dNTPC.ddNTPD.以上三种皆可5.古人类中的尼安德特人（Homo Neanderthalensis）的DNA中，嘌呤和嘧啶的比例为：（）A.10% : 90%B.30% : 70%C.50% : 50%D.80% : 20%6.下列哪种氨基酸在生理条件（pH=7.4）的时候带正电：（）A.赖氨酸（Lys）B.丙氨酸（Ala）C.谷氨酸（Glu）D.苯丙氨酸（Phe）7.下列哪种蛋白质的层次最不可能受到pH 值的影响：（）A.净电荷B.一级结构C.二级结构D.三级结构8.丙酮酸脱氢酶复合体（pyruvate dehydrogenase complex）由三种酶及五种辅酶组成，这些亚基之间的氢键帮助哪种结构的形成：（）A.一级结构B.二级结构C.三级结构D.四级结构9.下面哪种氨基酸不含有苯环：（）A.酪氨酸（Tyr）B.苯丙氨酸（Phe）C.色氨酸（Trp）D.丝氨酸（Ser）10.关于蛋白质免疫印迹法（Western blot），下面哪项是错误的：（）A.可识别蛋白质的种类B.使用凝胶电泳分离不同特性的蛋白质C.使用抗体作为探针D.在SDS-PAGE中，蛋白质本身携带的电荷量决定移动的速度11.下列哪种维生素不属于脂溶性维生素：（）A.维生素CB.维生素DC.维生素ED.维生素K12.下列哪种激素具有降低血糖的功能：（）A.肾上腺素B.糖皮质激素C.胰岛素D.胰高血糖素13.下列哪种酶参与糖酵解过程：（）A.核糖激酶B.磷酸果糖激酶C.葡萄糖激酶D.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶14.下列哪个化合物不是酮体：（）A.丙酮B.丙酮酸C.乙酰乙酸D.β-羟基丁酸15.氨在人体内的主要运输形式为：（）A.谷氨酸B.谷氨酰胺C.天冬酰胺D.精氨酸16.遗传密码的简并性是指：（）A．一种氨基酸具有一个密码子B．一种氨基酸具有两个以上密码子C．一些密码子可以使用一种以上氨基酸D．密码子之间无标点间隔17.下列关于癌基因的描述错误的是：（）A.癌基因分为病毒癌基因和细胞癌基因（原癌基因）两大类B.原癌基因具有正常的生理功能C.原癌基因可能是凋亡抑制基因D.正常情况下原癌基因高表达，是细胞增殖必需的18.细胞会利用磷酸化修饰来调控一些代谢酶的活性，其修饰位点通常在哪个氨基酸上：（）A.丝氨酸B.苯丙氨酸C.赖氨酸D.半胱氨酸19.乳糖、色氨酸等小分子调控基因表达的共同特点是：（）A．与启动子结合B．与RNA聚合酶结合影响其活性C．与DNA结合影响模板活性D．与蛋白质结合影响该蛋白质结合DNA20.下列有关原核生物和真核生物转录调控描述正确的是：（）A.两者的RNA聚合酶相同B.原核生物有启动子，而真核生物没有C.真核生物中存在许多蛋白质参与转录调控D.两者的调控方式相同，都以正调控为主三、判断题，正确的题请填写“√”，错误的题请填写“⨯”（每小题1分，共30分）1.人类细胞能够合成DNA和RNA分子中所有类型的碱基。

全国高校生物医学工程排名和专业介绍

全国各高校的生物医学工程本科专业的排名A+ 等（4个）：浙江大学、上海交通大学、清华大学、华中科技大学A 等（11个）：东南大学、西安交通大学、复旦大学、重庆大学、中南大学、天津大学、四川大学、天津医科大学、中山大学、南京大学、南方医科大学B+ 等 (23个)：电子科技大学、首都医科大学、北京工业大学、山东大学、北京联合大学、大连理工大学、西安电子科技大学、中南民族大学、上海理工大学、河南农业大学、燕山大学、江苏大学、山东科技大学、东北大学、华南理工大学、南京航空航天大学、中北大学、咸宁学院、贵阳医学院、西南科技大学、昆明理工大学、河北工业大学、沈阳工业大学B 等 (22个)：中国医科大学、河南科技大学、吉林大学、北京交通大学、江西中医学院、长春理工大学、南华大学、暨南大学、西北工业大学、上海大学、北京航空航天大学、广东医学院、中国矿业大学、哈尔滨工程大学、河北科技大学、广东药学院、重庆邮电大学、重庆医科大学、西南交通大学、郑州大学、四川农业大学、长治医学院C 等略生物医学工程专业简介生物医学工程是综合生物学、医学和工程技术学的交叉学科。

也是运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究与揭示人体的生命现象，并从工程角度解决人体医疗问题的一门综合性高技术学科。

生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科，旨在利用现代工程技术的手段解决生物医学上的检测、诊断、治疗、管理等问题以及进一步探索生命系统的各种运动形式及其规律性，是21世纪生命科学的重要支柱。

主要专业课程：模拟与数字电子技术、微机原理、数字信号与处理、工程生理学、定量生理学、医学成像与图象处理、生物医学电子学、生物传感技术、现代医学仪器、普通生物学、细胞生物学、生物化学、遗传分子生物学等。

其他易混专业辨析大致分成如下几类：第一类，生物科学专业生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院仓勇研究组招聘3名助理研究员、博士后、研究助理笔试参考

2022年10月上海科技大学生命科学与技术学院仓勇研究组招聘3名助理研究员、博士后、研究助理笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.教育行政复议机关应当自收到复议申请（）内做出受理、不予受理、限期补正等处理。

A.5日B.7日C.10日D.15日答案：C本题解析：教育行政复议机关应当在收到复议申请10日内做出处理。

2.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利B.法律权利C.自然权利D.道德权利答案：B本题解析：暂无解析3.体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。

此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。

张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。

结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。

张老师应负（）责任。

A.侵犯学生人身安全权B.侵犯学生财产权C.不作为侵权D.侵犯学生健康权答案：C本题解析：根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。

如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。

由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护，而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开，也并未停止学生的练习，所以张老师构成了不作为侵权。

4.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严答案：D本题解析：《教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

5.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类（）。

A.扣缴毕业证书B.记过C.留校察看D.开除学籍答案：A本题解析：按照《普通高等学校学生管理规定》，我国现行的对学生的纪律处分的种类有：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。