巧拟标题,画龙点睛——关于作文拟题技巧

《非“读”勿 扰》 问世间书为何物，直教人生死相许》 《问世间书为何物，直教人生死相许》 你好“ 你好” 《万紫千红总是 书》 《你好“毒”，你好” 读” 》 千树万“ 《千树万“书” 梨花 开》 身无彩凤双飞翼， 《身无彩凤双飞翼，心有灵犀 在书中 》 《风中有朵书做的云》 风中有朵书做的云》 《爱你一万年》 爱你一万年》
寒门书香》 《寒门书香》
《阅读深深深几许》 阅读深深深几许》 《爱书才会赢》 爱书才会赢》 《将阅读进行到底》 将阅读进行到底》 书声依旧》 《书声依旧》 《无“读”不丈夫》 不丈夫》
布置作业： 布置作业： 运用所学的知识， 运用所学的知识，结合平时的 积累， 积累，给“绿”这个话题拟题。 这个话题拟题。
巧点化， 四、巧点化，妙趣横生
例如： 例如：
可活用歌词 ①以“我”为话题， 为话题， 真我的风采》 我想唱歌不敢唱》 《真我的风采》，《我想唱歌不敢唱》 最近比较烦，比较烦》 《最近比较烦，比较烦》 假日”为话题， ②以“假日”为话题， 可引用歌曲名 自从有了你》 世界变得好美丽》 《自从有了你》，《世界变得好美丽》
• 又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手， 又如： 我们最亲密的朋友，真正得力的助手， 是我们吃、 玩的主要工具。纤纤玉手， 是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手， 是女性美的象征。 为话题为文。 是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 》《一次难忘的握手 从手指的长短说开去》 《从手指的长短说开去》 对手》《精巧的手工艺品》 》《精巧的手工艺品 偷换概念 《对手》《精巧的手工艺品》 • 采用这种方法拟题， 采用这种方法拟题，文题从各个角度缩小了 写作范围，选材范围更明确集中， 写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的 写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
三、巧修辞，匠心独运 巧修辞，
例如：当我们不如意的时候， 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常 使我们热泪纵横； 使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时 我们常常想纵情欢歌。音乐， 候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我 们的生活息息相关。请以“音乐” 们的生活息息相关。请以“音乐”为话 写一篇不少于800字的作文。 800字的作文 题，写一篇不少于800字的作文。 一般拟题： 谈音乐》《音乐与人生》 一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》 》《音乐与人生 生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》 》《音乐的价值 《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》
• ③以“同学”为话题，可拟题目 同学”为话题， 长相忆》《别时容易见时难》 》《别时容易见时难 《长相忆》《别时容易见时难》 • ④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句作题 写老师晚年坚守教坛的文章， 《夕阳无限好》 夕阳无限好》 • ⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用 写有关透视中小学生道德观念的文章， 鲁迅的话作题 救救孩子》 《救救孩子》 • ⑥以“年轻”为话题 年轻” • 《风景这边独好》 风景这边独好》 • 《激情燃烧的岁月 》 • 《我们的未来不是梦》 我们的未来不是梦》 • 《年轻，没有什么不可以》 年轻，没有什么不可以》 • 《生命诚可贵，年轻价更高》 生命诚可贵，年轻价更高》
梦的内容却是异常丰富的， 梦的内容却是异常丰富的，形式是异常多 为话题写一篇不少于800 样的。请以“ 样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800 字的作文。 字的作文。 这一幅风光，如梦》《比梦更美》 》《比梦更美 《这一幅风光，如梦》《比梦更美》
宜写成抒情散文； 宜写成抒情散文；
《美梦成真》《想起了那个暑假》 美梦成真》《想起了那个暑假》 》《想起了那个暑假
宜写成记叙文； 宜写成记叙文； 让美梦成真》宜写成议论文。 《让美梦成真》宜写成议论文。
又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还 又如： 是一种常见的植物。 是园林绿化都离不开它。 为话题为文。 是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文， 如果我们想写记叙文，标题宜为 树下》 我家的小桃树》 《树下》 《我家的小桃树》 记一次特别的植树活动》；（不可取 不可取） 《记一次特别的植树活动》；（不可取） 如果我们想写成抒情性的散文， 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 松树赞》《我爱那片小桃林》 》《我爱那片小桃林 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 如果要写成议论文，就要这样拟题： 植树，为了子孙后代》 《植树，为了子孙后代》
不可取) 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》(不可取 小议“前人栽树，后人乘凉” 不可取 真的是“无用之材” 《真的是“无用之材”吗》
善补题， 二、善补题，以小见大
• 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教 例如：语文课不单是语言训练课， 育课。它使我们明白许多人生的道理， 育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做 人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢， 人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有 的同学不那么喜欢。 的同学不那么喜欢。请你根据对以上材料的理 解和体会，写一篇不少于800字的作文。 800字的作文 解和体会，写一篇不少于800字的作文。 • • • • 感受激情——《多味的语文课》 《多味的语文课》 感受激情 发挥想像——《虚构的语文课》 发挥想像 《虚构的语文课》 片断组合——《语文课剪影》 片断组合 《语文课剪影》 联系实际——《语文课之我见》 联系实际 《语文课之我见》
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运用修辞： 运用修辞： 心灵的变奏》《生活中的阳光》 》《生活中的阳光 ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》 比喻新颖， 比喻新颖，过目难忘 一个没有乐队的指挥》 ②《一个没有乐队的指挥》 一个没有指挥的乐队》 《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明， 对比鲜明，各显其妙 五线谱” ③《“五线谱”和他的五线谱》 五线谱 和他的五线谱》 二胡和小提琴的爱情变奏曲》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 巧用借代， 巧用借代，别出心裁 刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹” 》 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”?》 采用设问， 采用设问，耳目一新 欣赏音乐，懂得生活》 ⑤《欣赏音乐，懂得生活》 运用对偶，整齐凝练。 运用对偶，整齐凝练。
新视角， 五、新视角，别开生面
①违反常情式 美丽的谎言》 《 美丽的谎言》 陌生的朋友》 《 陌生的朋友》 感谢你的敌人》 《感谢你的敌人》 珍惜你的痛苦》 《珍惜你的痛苦》 败了，多好》 《败了，多好》 竞争” （以“竞争”为话题 ）
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 i》 抒写音乐情怀 7+1＞ 《7+1＞8》——论述学习与休息的关系 论述学习与休息的关系 《7-1=0 》（2001年“诚信”） 年 诚信” ③展开想像式拟题 《8与发》 雷锋“出国” 《雷锋“出国”了》 电脑与人脑的世纪之辩》 《电脑与人脑的世纪之辩》 这些文题不落俗套，新视角，新思路， 这些文题不落俗套，新视角，新思路，新 感悟，新体验，易吸引读者的注意力， 感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也 很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。 很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
“题好一半文 ” 题好一半文
请同学们选择一到两个自己认为好的题 并且说出理由。 目，并且说出理由。
准 《世界因真诚而美丽》 世界因真诚而美丽》 《标准与答案》 标准与答案》 确 转弯处的回头》 择善而从》 《转弯处的回头》切入小《择善而从》 牵手》 背影》 《牵手》 《背影》 简洁《药》 文凭与水平》 《文凭与水平》 含蓄 雪化了是什么？ 看足球，品人生》 《看足球，品人生》 《雪化了是什么？》 让心河绿水长流》 一花一世界》 《让心河绿水长流》 《一花一世界》 文采《月若有情月长吟》 《夏夜蝉鸣》 夏夜蝉鸣》 月若有情月长吟》
巧拟标题， 巧拟标题，画龙点睛
——关于作文拟题技巧 关于作文拟题技巧 关于
拟题的重要性
金陵安乐寺四白龙不点眼睛， 每云： 金陵安乐寺四白龙不点眼睛 ， 每云 ： “ 点睛即飞去 。 ” 人以为妄诞 ， 固请点之 。 点睛即飞去。 人以为妄诞，固请点之。 须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天， 须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二 龙未点眼者见在。 龙未点眼者见在。 张彦远《 张僧繇》 唐•张彦远《历代名画记•张僧繇》
》 洋底
《书香抚胃更胜食》 书香抚胃更胜食》 多少蓬莱书中现》 《多少蓬莱书中现》 一书一世界》 《一书一世界》 忘忧草》 《忘忧草》 《梦开始的地方》 梦开始的地方》 阅读·阳光 《书籍·阅读 阳光》 书籍 阅读 阳光》
阅读” 话题 ：“阅读” 家书”抵万金》 《“家书”抵万金》 三更有梦书当枕》 《三更有梦书当枕》
《叩响天堂的大门》 叩响天堂的大门》 擦拭心灵》 《擦拭心灵》 寻找心灵的一片净土》 《寻找心灵的一片净土》 心灵之箫 《心灵之箫》 大宇宙，大世界》 《大宇宙，大世界》 《与圣人共舞的舞台》 与圣人共舞的舞台》 和大师对话》 《和大师对话》 《擦亮你的第三只眼》 擦亮你的第三只眼》 《深潜于智慧的
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求， 社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心 态的浮躁， 态的浮躁，现今的中学生很难进入到大师们所营 造的氛围， 造的氛围，取而代之的是快餐式或短平快式的浏 很难想像，这样的浏览能品出屈原的孤独、 览。很难想像，这样的浏览能品出屈原的孤独、 陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、 陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼 的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。 的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽说现 代社会信息高速化，资源多样化， 代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外 面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问， 面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这 精神家园逐渐沙漠化的时代， 精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需 要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕， 要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身 发展铺上绚丽的底子。 阅读” 读书） 发展铺上绚丽的底子。请以“阅读”（读书） 为话题，拟一则标题， 为话题，拟一则标题，要求运用一定的修辞手法 或化用法），避免一般化，拟出新意来。 ），避免一般化 （或化用法），避免一般化，拟出新意来。
拟题的基本标准
一、要准确、鲜明。 要准确、鲜明。 二、角度要小。 角度要小。 三、要简洁。 要简洁。 四、要凝练、含蓄。 要凝练、含蓄。 五、要优美，富有文学色彩 要优美，
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方法？？？ 方法？？？
定文体， 拟题方法 一、定文体，扬长避短
例如：做梦，是一种常见的生理现象。但 例wk.baidu.com：做梦，是一种常见的生理现象。