高考生物二轮复习专题十七生物的进化试题
2023高考生物生物进化练习题及答案
2023高考生物生物进化练习题及答案一、选择题1.下列关于进化理论的描述，正确的是：A. 进化是指物种在短时间内发生突变B. 进化是指物种通过自然选择逐渐改变C. 进化是指物种在整个漫长历程中不会发生变化D. 进化是指物种通过人工选择逐渐改变答案：B. 进化是指物种通过自然选择逐渐改变2.以下哪种进化证据可以用来支持物种共同祖先的理论？A. 变异性研究B. 比较胚胎学C. 人工选择D. 环境适应性答案：B. 比较胚胎学3.以下哪个进化领域研究的是物种形态结构的变化？A. 分子进化B. 生态进化C. 形态进化D. 对比进化答案：C. 形态进化4.下列关于自然选择的说法，正确的是：A. 只对个体有利的性状才会在自然选择中传递下去B. 自然选择完全取决于环境因素C. 自然选择是随机的过程D. 自然选择导致物种的适应性增强答案：D. 自然选择导致物种的适应性增强5.以下哪个因素不属于适应性辐射的推动因素？A. 霸主竞争B. 环境变化C. 生态位空缺D. 迁移和隔离答案：D. 迁移和隔离二、简答题1. 简述变异性在进化中的作用。
答：变异性是指在一个物种中，个体在遗传性状上存在差异。
这些差异可以通过遗传基因的组合方式来引起，也可以通过突变等方式引起。
在进化过程中，变异性起到了重要的作用。
这些变异性使得个体在面对环境选择时有所不同，一些性状可能更有利于生存和繁殖，而一些性状可能不利于生存和繁殖。
通过自然选择，只有那些拥有有利性状的个体才能在繁殖中生存下来并向后代传递这些有利性状的基因，从而促进了物种的进化。
2. 举例说明地理隔离对物种分化的影响。
答：地理隔离是指由于地理上的障碍，使得物种的个体群之间无法直接进行基因交流。
这种隔离会导致群体内部的基因频率发生变化，进而推动物种分化。
例如，一座高山区域可能存在着两个相对隔离的鸟类个体群，在山脉分割的作用下，它们无法互相交流基因。
随着时间的推移，由于自然选择的压力不同，两个个体群的基因频率开始发生变化，适应各自的环境。
高考生物二轮温习专题十七生物的进化试题
百度文库 - 让每个人平等地提升自我专题十七 生物的进化考纲要求 1.生物多样性和统一性的实例[必考(a)、加试(a)]。
2.进化论对多样性和统一性的解释[必考(b)、加试(b)]。
3.选择是进化的动力[必考(b)、加试(b)]。
4.种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念[必考(b)、加试(b)]。
5.基因频率、基因型频率的计算[必考(b)、加试(b)]。
6.影响基因频率转变的因素[加试(a)]。
7.自然选择与生物适应的关系及实例[加试(b)]。
8.异地的和同地的物种形成的进程及实例[加试(a)]。
考点一 生物的多样性、统一性和进化1．物种和生殖隔离(1)物种：是生物分类的大体单位，同种个体之间能彼此交配并产生有生育能力的后代。
(2)生殖隔离：不同种的个体之间不能彼此交配，或在交配后不能产生有生育能力的后代。
2. 生物的多样性⎩⎨⎧ 生物界在类型上具有巨大的多样性整个生物界包括植物、动物、真菌、原生生物、原核生物等几大类3. 生物的统一性百度文库 - 让每个人平等地提升自我⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧ 在模式上具有高度的统一性实例⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 人猿超科存在着特有的结构和功能的 统一模式脊椎动物有同源器官，胚胎发育相似， 说明存在着统一性真核生物统一的细胞模式将动物、植 物、真菌和众多的原生生物联系在 一起真核生物和原核生物之间在分子层 次上存在着高度统一性如DNA 、RNA 、蛋白质、遗传密码的高度统一性4．进化论对生物的统一性和多样性的解释 (1)对生物多样性的解释：由于自然选择等因素的作用，生活在不同环境中的同一物种的不同种群，可以发展出多个物种。
(2)对生物统一性的解释：整个生物界有一个一路由来，说明生物界在不同层次上存在着高度的统一性。
[思考诊断]1．人、大猩猩和长臂猿的骨骼大体相似说明生物界在模式上具有统一性( √ )2．动植物、真菌和细菌都由真核细胞组成说明生物界在模式上具有统一性( × )提示 生物界在个体、细胞或生物大分子层次上，都存在统一的模式。
2021年—2023年高考生物的进化真题汇编+答案解析
2021年—2023年高考生物的进化真题汇编+答案解析（真题部分）1.(2023海南,10,3分)某学者按选择结果将自然选择分为三种类型,即稳定选择、定向选择和分裂选择,如图。
横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征,纵坐标是表型频率,阴影区是环境压力作用的区域。
下列有关叙述错误．．的是()A.三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的B.稳定选择有利于表型频率高的个体C.定向选择的结果是使种群表型均值发生偏移D.分裂选择对表型频率高的个体不利,使其表型频率降低2.(2023湖南,4,2分)“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。
”菜籽油是主要的食用油之一,秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。
下列叙述错误的是()A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度3.(2023广东,5,2分)科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充,下列叙述错．误．的是()A.新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正B.自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正C.RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充D.具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充4.(2023北京,6,2分)抗虫作物对害虫的生存产生压力,会使害虫种群抗性基因频率迅速提高,导致作物的抗虫效果逐渐减弱。
为使转基因抗虫棉保持抗虫效果,农业生产上会采取一系列措施。
以下措施不能．．实现上述目标的是()A.在转基因抗虫棉种子中混入少量常规种子B.大面积种植转基因抗虫棉,并施用杀虫剂C.转基因抗虫棉与小面积的常规棉间隔种植D.转基因抗虫棉大田周围设置常规棉隔离带5.(2023湖北,17,2分)现有甲、乙两种牵牛花,花冠的颜色由基因A、a控制。
含A 基因的牵牛花开紫花,不含A基因的牵牛花开白花。
甲开白花,释放的挥发物质多,主要靠蛾类传粉;乙开紫花,释放的挥发物质少,主要靠蜂类传粉。
高二生物生物的进化试题答案及解析
高二生物生物的进化试题答案及解析1.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述正确的是（）A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果【答案】D【解析】该基因突变结构是替换1个氨基酸，故是碱基对替换结构，A错。
有抗性杂合子，说明抗性为显性，甲地区家蝇种群中抗性基因频率为：（2×2+20）/（100×2）=12%，B错。
乙地区抗性基因频率为：（4×2+32）/（100×2）=20%，丙地区家蝇种群中抗性基因频率为：（1×2+15）/（100×2）=8.5%，乙地区抗性基因频率最高不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错。
丙地区抗性基因频率最低，敏感性基因频率高是自然选择的结果，D正确。
【考点】本题考查生物进化相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
2.下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．基因频率的改变决定了生物进化的方向C．基因频率的改变仅与可遗传的变异有关D．长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异【答案】D【解析】新物种产生的标志是生殖隔离，故A错；自然选择决定生物进化的方向，故B错；引起基因频率改变的因素有基因突变、迁入和迁出、自然选择等，故C错；长期的地理隔离可能使种群的基因库发生差异，故D正确。
【考点】本题主要考查生物的进化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）A．形体较小的种群B．个体差异较少的种群C．形体较大的种群D．个体差异较多的种群【答案】D【解析】气候多变，是环境压力的另一种表述方式，言外之意是说气候会使生物生命受到威胁，而此时如果种群中不同表现型的个体更多的话，选择的余地会越大，那么最终符合特定气候条件的个体产生的概率就会越大。
高考生物专题复习《生物的进化》真题汇编
高考生物专题复习《生物的进化》真题汇编2023年1、（2023·湖北）细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。
据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。
下表是不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异。
据表分析，与人类亲缘关系最近的是（）生物名称黑猩猩狗果蝇酵母菌氨基酸差异/个0112744A．狗B．果蝇C．黑猩猩D．酵母菌2、（2023·湖北）种群基因频率的定向改变，会导致生物朝着一定的方向不断进化。
下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．染色体变异3、（2023·湖北）自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得更快的个体。
这两个物种的进化宛如一场漫长的“军备竞赛”。
这种现象可以称为（）A．协同进化B．用进废退C．获得性遗传D．生殖隔离4、（2023·湖北）19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。
对生活在两国的灰松鼠种群，可以做出的判断是（）A．两者已经形成两个物种B．两者之间未出现生殖隔离C．两者的外部形态无明显差别D．两者的基因库向不同方向改变5、（2023·湖南）化石是研究生物进化的重要证据。
以下化石研究的结论或方法，错误的是（）A．地球上各种生物是一次性同时出现的B．生物进化遵循由低等到高等的规律C．从动物牙齿化石可推测它们的饮食情况D．从植物化石可推测它们的形态、结构和分类地位6、（2023·湖南）根据现代生物进化理论，决定生物进化方向的是（）A．过度繁殖B．突变和基因重组C．自然选择D．生殖隔离7、（四川省2023年6月普通高中学业水平合格性考试生物真题）牛蛙的卵细胞可与豹蛙的精子融合形成受精卵，但受精卵发育不久后就死亡。
这种不同物种之间不能产生可育后代的现象属于（）A．生殖隔离B．地理隔离C．定向变异D．协同进化8、（2023年北京市高中第一次合格考生物试题）斯万特·帕博荣获2022年诺贝尔生理学或医学奖。
河北省沧州市高考生物 生物的进化复习练习-人教版高三全册生物试题
生物的进化一、选择题1、下列有关遗传、变异、进化的叙述，正确的是：（）A.若对某生物进行测交，后代只有两种表现型且比例为 1:1，则该性状只受一对等位基因控制B.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展C.要获得胰岛素高产菌株，采用诱变育种即可D.花药离体培养过程中能发生的变异类型有基因突变和染色体变异2、下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（）A．新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变 B．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库C．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向3、下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生物进化的本质是种群中适应环境的变异的不断保存和积累B.可遗传变异为生物进化提供原材料，但不能决定进化的方向C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成过程中所需要的必要条件D.生物多样性包括基因多样性、群落多样性和生态系统多样性4、抗生素的滥用使细菌的耐药性越来越强，对此解释不符合现代生物进化理论的是（）A.抗生素诱发细菌产生了适应性的变异B.细齒耐药性的获得是基因突变的结果C.滥用抗生素会使细菌的耐药性基因频率增大D.使用抗生素的种类决定了细菌进化的方向5、在果蝇种群中随机抽出一定数量的个体，如果基因型为bb的个体占12%，基因型为 Bb的个体占70%，那么基因B和b的基因频率分别是（）A.18%和 82%B. 36%和 64%C. 53%和47%D.76%和 24%6、下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．母虎和雄狮交配产下“狮虎兽”，说明并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B．在自然选择过程中，黑色和灰色桦尺蠖发生的进化表现为共同进化C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性7、由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是（）A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同8、珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。
高考生物试题的分类专题生物的变异.进化
第四五章 生物的变异.进化1.(2013北京)4．安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。
其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。
只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。
由此无法．．推断出 A ．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B ．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C ．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D ．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化【答案】 B【解析】只有长舌蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部摄食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。
这是长舌蝙蝠和长筒花相互选择、相互适应，共同进化的结果。
同时通过这种的生活方式也减弱了长舌蝙蝠与其他蝙蝠的竞争。
长舌蝙蝠是长筒花的唯一传粉者，故必须在有长舌蝙蝠生存的地方长筒花才能繁殖后代。
【评价】考查现代生物进化理论相关知识以及理解能力和获取信息的能力。
材料比较新颖。
2.(2013浙江)1.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A ．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S 期B ．S 期细胞的染色体数目已增加一倍C ．G2其细胞的细胞核DNA 含量已增加一倍D ．用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少答案：C解析：A 用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S 期，A 错；B 项中S 期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C 项中S 期DNA 复制完，G2期细胞核DNA 含量已经增加一倍，正确；D 用秋水仙素处理细胞，M 期的细胞比例不会减少，D 错误。
【失分点分析】容易将染色体数目与DNA 的数目混淆，染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA 数目的加倍是在有丝分裂的间期。
3.(2013福建)5.某男子表现型正常，但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。
减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。
(新高考)高三生物专题精练 生物的进化 (答案)
生物的进化1．对物种和进化标准的判断技巧（1）判断两个种群是否属于同一物种的标准，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种。
（2）判断种群是否进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。
2．自交和自由交配时基因（型）频率的变化（1）自交：种群个体自交时，子代中纯合子增多，杂合子减少，基因型频率发生改变。
自交过程不改变基因频率。
（2）自由交配：在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。
如果一个种群没有处于遗传平衡状态，自由交配不改变基因频率，但改变基因型频率。
3．位于常染色体上的基因频率的计算（1）已知基因型个体数，求基因频率：某基因频率=（该基因纯合子个数X2+杂合子个数）一（总个数X2）。
（2）已知基因型频率，求基因频率：一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+ 1/2杂合子的基因型频率。
4．位于X染色体非同源区段上基因频率的计算已知各基因型个体的数量，求基因频率时，一定注意：Y染色体上不含与X染色体上相对应的等位基因，因此只能计算X染色体上的基因总数，不能将Y染色体计算在基因总数内。
如求X b的基因频率：X b的基因频率=2X女性个数+男生个数X100%5．利用遗传平衡定律进行计算在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对（A、a）时，设p代表基因A的频率，q代表基因a的频率，贝V：（p+q）2=p2+2pq+q2=1o其中p2是AA（纯合子）的基因型频率，2pq是Aa（杂合子）的基因型频率，q2是aa（纯合子）的基因型频率。
例1：（2021•新高考广东卷・8）兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。
某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是（）A．15%、85%B．25%、75%C．35%、65%D．45%、55%答案B基因频率是指在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
高考生物生物进化复习 题集附答案
高考生物生物进化复习题集附答案高考生物生物进化复习题集附答案一、选择题1. 在进化中起关键作用的因素是（）。
a. 变异与选择b. 繁殖与选择c. 变异与适应d. 迁徙与进化答案：a. 变异与选择2. 关于进化中的“适者生存”，以下说法正确的是（）。
a. 适者生存是指所有个体都会适应环境b. 适者生存是指只有强者才能生存下来c. 适者生存是指适应环境的个体才能繁殖后代d. 适者生存是指只有适应环境的个体才能生存下来答案：d. 适者生存是指只有适应环境的个体才能生存下来3. 关于进化的驱动因素，以下说法不正确的是（）。
a. 突变是进化的驱动力之一b. 自然选择是进化的主要驱动力之一c. 繁殖隔离是进化的驱动因素之一d. 种内竞争是进化的驱动因素之一答案：c. 繁殖隔离是进化的驱动因素之一4. 大自然中，物种的形态和结构会发生变化，这种现象被称为（）。
a. 自然选择b. 生物演化c. 变异d. 突变答案：b. 生物演化5. 根据进化理论，物种的起源和发展是由（）产生的。
a. 突变b. 遗传变异c. 自然选择d. 外界环境的影响答案：b. 遗传变异二、填空题1. 进化是指物种在（）中逐渐发生的答案：时间2. 物种通过适应环境和生存竞争来实现（）答案：进化与演化3. 人类的智力和语言能力的提升是自然选择中的（）进化答案：文化4. 一个物种在不同地理区域内形成的不同亚种之间通过（）进行进化答案：隔离5. 进化论的基本观点是“物竞天择，适者生存”，可以总结为生物适应性的（）。
答案：优胜劣汰三、简答题1. 请简要说明进化的基本原理是什么？答案：进化的基本原理是变异与选择。
变异是指个体的遗传改变，可以通过基因突变产生。
选择是指个体在适应环境和生存竞争中被选择，只有适应环境的个体才能生存下来并繁殖后代。
在进化中，变异和选择相互作用，促使物种逐渐适应环境和发展演化。
2. 什么是自然选择？请举一个例子说明。
答案：自然选择是根据物种适应环境和生存竞争的原理，只有适应环境的个体才能生存下来并繁殖后代的过程。
全国高考生物真题汇编——生物的进化
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2024/10/17
6. （2017年4月浙江卷，17）经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不
断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药， 下列叙述正确的是（ C ）
A．使用农药导致菜青虫发生抗药性变异 B．青菜虫抗药性的增强是人工选择的结果 C．通过选择导致菜青虫抗药性不断积累 D．环境是造成青菜虫抗药性不断增强的动力
2016-2018年高考生物真题分类汇编
7.（2016江苏12）下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下
列相关叙述正确的是（ C ）
A．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B．基因pen的自然突变是定向的 C．基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料 D．野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
2016-2018年高考生物真题分类汇编
2.（2018年江苏卷4，2分)）下列关于生物进化的叙述，正确的是（A ） A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例 B．有害突变不能成为生物进化的原材料 C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种 D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
适应辐射
2016-2018年高考生物真题分类汇编
8. （2016年上海高考卷，第一题，9分）回答下列有关生物进化与多样性的问题。 图11显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁移情况。图12 显示其中的S鸟不同 种群的等位基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数。
34．据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是__A__B__（多选）。 A．群体越小，某些基因消失的几率越大 B．群体越小，种群基因越偏离原始种群 C．群体越大，种群遗传多样性越易消失 D．群体越大，种群纯合子越倾向于增加
高考生物二轮复习专题专练(17) 基因频率在遗传概率计算中的应用
高考生物二轮复习专题专练(17) 基因频率在遗传概率计算中的应用从“高度”上研究高考[典例](2021·广东高考)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性，由常染色体上一对等位基因控制。
某兔群由500只纯合白色脂肪兔和 1 500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是()A．15%、85% B．25%、75%C．35%、65% D．45%、55%[解析]基因频率是指在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。
由题意可知，该兔种群由500只纯合白色脂肪兔(FF)和1 500只淡黄色脂肪兔(ff)组成，故F的基因频率＝(500×2)/(2 000×2)＝25%，f的基因频率＝1－25%＝75%。
[答案]B从“深度”上提升知能1．利用遗传平衡定律计算人类遗传病的患病概率的解题模板2．当基因位于X染色体上时其基因频率和基因型频率相关的规律总结(以色盲为例，相关基因用B、b表示)(1)男性中相关基因频率和基因型频率的关系应用：当基因位于X染色体上时，在雄性个体中，某一基因的频率等于该基因型的频率，求出了相关的基因型频率，就等于求出了基因频率。
(2)人群中色盲基因的频率＝男性中色盲基因的频率＝女性中色盲基因的频率(都约为7%)(3)色盲在男性和女性中发病率的关系3．自交与自由交配中基因频率的计算从“宽度”上拓展训练1．下列关于遗传学的计算，正确的是( )A ．某学校(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为7%B ．若在某地区色盲遗传调查中X b 的基因频率为8%，理论上在人群中男性患者所占比例为8%C ．若某地区白化病的致病基因频率为a ，则该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为2a /(1－a )D ．若某地区抗维生素D 佝偻病的致病基因频率为b ，则该地区人群中女性个体不患抗维生素D 佝偻病所占的比例为(1－b )2/2解析：选D 假设该学校200人，男生100人，女生100人，有红绿色盲患者3.5%，且均为男生(X b Y ，有7人)，色盲携带者占5%(X B X b ，有10人)，则该校学生中的色盲基因频率为X b 基因的数量/(X B 基因的数量＋X b 基因的数量)＝(7＋10)/(200＋100)＝17/300，A 错误；若在某地区色盲遗传调查中X b 的基因频率为8%，理论上在人群中男性患者(X b Y)所占比例为8%×1/2＝4%，B 错误；白化病为常染色体隐性遗传病，假设相关基因用D 、d 表示，若某地区白化病的致病基因频率为a ，患白化病的概率(基因型为dd)为a 2，携带者的概率(基因型为Dd)为2×a ×(1－a )，显性纯合子(基因型为DD)的概率为(1－a )2，则该地区正常个体(D_)中白化病致病基因携带者(Dd)所占的比例为2×a ×(1－a )/[2×a ×(1－a )＋(1－a )2]＝2a /(1＋a )，C 错误；抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病，假设相关基因用E 、e 表示，若某地区抗维生素D 佝偻病的致病基因频率为b ，那么女性产生正常配子的概率为(1－b )，男性产生正常的含X 染色体的配子的概率为(1－b )/2，则该地区人群中女性个体不患抗维生素D 佝偻病(X e X e )所占的比例为(1－b )2/2，D 正确。
高三生物生物的进化试题答案及解析
高三生物生物的进化试题答案及解析1.下列有关生物或生命活动的叙述中，正确的是A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体B．植物细胞都含有叶绿体，并能通过叶绿体合成生长所需的有机物C．当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量D．精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料【答案】D【解析】乳酸菌是原核生物，其细胞中有核糖体，但是没有染色体，故A错误；植物细胞的绿色部位含有叶绿体，可以通过光合作用合成生长所需的有机物，但是其根、花、种子等器官中没有叶绿体，故B错误；当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，喷洒适宜浓度的生长素是不能保证产量的，因为玉米收获的就是种子，而不是无子果实，故C 错误；通过减数分裂形成精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料，故D正确。
【考点】本题考查细胞结构、植物激素调节和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期就有越来越多的鸡死亡。
于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。
肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，如图显示肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。
以下分析错误的是A．长期给鸡饲喂大量的抗生素，经过自然选择的作用使病菌的耐药性会逐渐增强，需经常变换抗生素。
B．甲，乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素浓度的相对稳定。
C．图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体D．精神紧张作用于神经系统的某部位，兴奋传至甲，引起a的分泌增加。
此反射过程中的传入神经纤维上兴奋的传导是单向的。
【答案】C【解析】长期饲喂大量抗生素，经过长期的自然选择，耐药性强的细菌生存下来并大量繁殖，因此需要经常变换抗生素，故A正确；图中c→甲、c→乙的过程为负反馈调节，可以维持激素c含量的相对稳定，故B正确；图中激素b的名称为垂体分泌的促肾上腺皮质激素，故C错误；精神紧张作用于神经系统的某部位，兴奋传递给甲，引起a分泌增加，兴奋在反射弧中的传导是单向的，故D正确。
高中生物必修2生物的进化练习试卷
高中生物必修2生物的进化练习试卷选择题减数分裂过程中，染色体的减半发生在让杂合豌豆连续自交3代后，后代中杂合子所占的比例是基因型AaBb的个体自交，两对基因独立遗传。
下一代中基因型为AABb的个体占大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是如图所示的细胞名称是下列表示纯合体的基因型是下列各杂交组合中，属测交的一组是下列各项应采取的分配实验方法分别是①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性③不断提高小麦抗病的品种的纯度下列说法正确的是现有1000个卵原细胞和500个精原细胞，经过减数分裂后，形成的生殖细胞相互结合，最多形成的受精卵的个数是孟德尔对遗传规律的探索过程是视神经萎缩症是一种显性遗传病，若一对夫妇均为杂合子，生正常孩子的概率为：基因型为Aa的高等植物体产生的雌雄配子的比例是某动物一个卵原细胞经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4a,则其同种动物的初级精母细胞和体细胞的DNA分子含量分别为基因的分离和自由组合发生在下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列叙述正确的是下列细胞中，不含同源染色体的是有丝分裂和减数分裂相比较，减数分裂所特有的是若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a ，B和 b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A. AB 、Ab、aB、abB. AB、 ab、ab、ABC. aB、aB 、ab 、abD. AB、 aB 、ab 、ab下列一定是同源染色体是在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是下列各组中不属于相对性状的是下列属于等位基因的是对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定的生理作用是纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交，F2中出现绿色圆粒豌豆的概率是：一对杂合黑色豚鼠交配,产生了4只小豚鼠,则4只小豚鼠的表现型是果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是男性患病机会多于女性的遗传病，致病基因很可能在父本基因型为AABb，母本的基因型为AaBb，其 F1不可能出现的基因型是已知小麦的显性性状是高秆(D)、抗病(T)，后代的表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的亲本组合是A. DdTT×DDTtB. DdTt×ddTtC. DdTT×ddttD. DdTt×Ddtt综合题(6分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：实验一实验二请分析回答：(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。
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专题十七生物的进化考纲要求 1. 生物多样性和统一性的实例[ 必考(a) 、加试(a)] 。
2. 进化论对多样性和统一性的解释[ 必考(b) 、加试(b)] 。
3. 选择是进化的动力[ 必考(b) 、加试(b)] 。
4. 种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念[ 必考(b) 、加试(b)] 。
5. 基因频率、基因型频率的计算[ 必考(b) 、加试(b)] 。
6. 影响基因频率变化的因素[ 加试(a)] 。
7. 自然选择与生物适应的关系及实例[ 加试(b)] 。
8. 异地的和同地的物种形成的过程及实例[ 加试(a)] 。
考点一生物的多样性、统一性和进化1. 物种和生殖隔离(1) 物种：是生物分类的基本单位，同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代。
(2) 生殖隔离：不同种的个体之间不能互相交配，或者在交配后不能产生有生育能力的后代。
2. 生物的多样性生物界在类型上具有巨大的多样性整个生物界包括植物、动物、真菌、原生生物、原核生物等几大类3. 生物的统一性在模式上具有高度的统一性人猿超科存在着特有的结构和功能的统一模式脊椎动物有同源器官，胚胎发育相似，说明存在着统一性真核生物统一的细胞模式将动物、植实例物、真菌和众多的原生生物联系在一起真核生物和原核生物之间在分子层次上存在着高度统一性如D N A、R N A、蛋白质、遗传密码的高度统一性4. 进化论对生物的统一性和多样性的解释(1) 对生物多样性的解释：由于自然选择等因素的作用，生活在不同环境中的同一物种的不同种群，可以发展出多个物种。
(2) 对生物统一性的解释：整个生物界有一个共同由来，说明生物界在不同层次上存在着高度的统一性。
[ 思考诊断]1. 人、大猩猩和长臂猿的骨骼基本相似说明生物界在模式上具有统一性( √)2. 动植物、真菌和细菌都由真核细胞构成说明生物界在模式上具有统一性( ×)1．种群和物种的区别和联系项目种群物种占有一定空间和时间的同一物种 能够在自然状态下相互交配且产生可育 概念个体的集合体后代的一群生物较小范围的不同性别和不同年龄 区别 范围 分布在不同区域的同种生物的许多种群 的同种生物的全部个体 判断 种群必须具备“三同”，即同一 能否互相交配并产生可育后代， 即有无生标准时间、同一地点、同一物种 殖隔离一个物种可以包括很多种群；种群与种群之间存在着地理障碍，只有同一种 联系群内的个体才能互相繁殖；同一物种的种群之间经过长期的地理障碍会导致亚种和新种的形成；种群是物种的具体存在单位、繁殖单位和进化单位(1) 若下图中虚线不存在，则种群1 和种群2 属于同一物种，说明物种可以包括多个种群。
长期发展下去可成为不同的亚种，进而虚线出现，形成新物种。
(2) 若图中虚线存在，种群 l 和种群 2 属于不同物种，此时两个种群必然存在着生殖隔离。
2．生物界的多样性和统一性分析 (1) 生物多样性三方面的分析结构方面基因多样性根本原因―转录蛋白质多样性 翻―译→ 直接原因―→生物性状多样性变异的来 生物性状的多样性主要是由基因突变、基因重组和染色体畸变造成的源方面 进化角度 生物多样性是多样性的环境对性状自然选择的结果方面提示 生物界在个体、细胞或生物大分子层次上，都存在统一的模式。
动植物、真菌是真核生物，由真核细胞构成，但细菌是原核生物，由原核细胞构成。
3．鸟的翅膀、海豚的鳍肢有相似的结构模式说明生物界在模式上具有统一性( √ ) 4. 原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA 说明生物界在模式上具有统一性(√)5. 一个物种可以形成多个种群，一个种群必须是同一物种。
同一物种的多个种群间存在地理隔离( √ )6. 物种的形成可以不经过隔离(× )提示物种的形成必定经过生殖隔离。
(2) 生物界的统一性的三个层次生物体层次细胞层次主要体现在不同生物个体在形态、结构、生活习性等方面具有整体的相似性真核生物和原核生物都是由细胞构成的，真核细胞和原核细胞均含有细胞膜、遗传物质、核糖体等生物大分子层次进化论对统一性的解释组成生物大分子各自的结构单体相同，连接方式也相同，作用也相似，且生物界的遗传密码是统一的，即共用一套基本的遗传密码整个生物界有一个共同由来，遗传的力量使它们保持某种结构和功能的统一模式题型一生物多样性和统一性的实例1．(2016 ·浙江 4 月选考) 鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似，这说明它们之间存在( ) A 稀有性B．适应性C．统一性D．竞争性答案 C解析生物界在结构和功能上具有高度的统一性，体现在生物体、细胞或生物大分子等层次上，鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似，这是在生物体层次上的统一模式。
2．对比人和大猩猩的骨骼可以说明( )A．统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起B．同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代C．生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式D．人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同答案 C解析对比人和大猩猩的骨骼可知，人身体上的每一块骨骼，大猩猩身体上都有，只是大小比例有所不同。
这说明人类与大猩猩在生物体这一层次上，存在着特有的结构和功能的统一模式。
A 选项说明了所有真核生物之间在细胞这一层次上存在着统一性； B 选项是从物种的角度说明了物种的特征之一。
题型二进化论对多样性和统一性的解释3．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括( )A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性答案 D解析生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因( 遗传) 的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类( 包括动物、植物、微生物) 的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170 多万个，我国已知鸟类就有 1 244 种之多，被子植物有 3 000 种，即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种( 兔和小麦) 之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基1. 进化的前提条件进化性变化得以发生的前提条件是可遗传的变异。
2. 选择是进化的动力(1) 选择的类型 ①人工选择选择对象 家养动物中普遍存在的变异个体选择标准 人们自己的需要选择手段 挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他变异个体；连续数代的选择 人类所需要的变异被保存下来， 微小变异积累成为显著变异，从而培育出新选择结果品种因也成千上万，同种生物如兔之间 ( 有白的、黑的、灰的等 ) 基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系 统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，由此可见生物多样性不包括环境的多样性。
4．下列是自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果的是 ()A ．生物进化的内因是生物能产生各种变异B ．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件C ．环境条件对生物的各种变异进行选择，结果是适者生存、不适者被淘汰D ．长期的生物进化使生物出现了适应性和多样性 答案D解析自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。
而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。
在生存斗争中，具有有利变异的个体， 容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡， 这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程， 由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种 变异被定向地朝着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由 于生物所在的环境是多种多样的，所以，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形 成了生物界的多样性。
故通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性。
因此，选 项 A 描述了生物进化的内因，选项 B 是生物进化的外因，很显然，它们都是生物进化的原因；选项 C是环境变化对生物的影响；选项 D 才是生物进化的结果，只有适应环境的生物才能生存下来，并不断繁殖后代。
考点二现代生物进化理论②自然选择4．下列是自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果的是( )A．生物进化的内因是生物能产生各种变异B．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件C．环境条件对生物的各种变异进行选择，结果是适者生存、不适者被淘汰D．长期的生物进化使生物出现了适应性和多样性答案 D解析自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。
而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地朝着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，所以，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
故通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性。
因此，选项 A 描述了生物进化的内因，选项 B 是生物进化的外因，很显然，它们都是生物进化的原因；选项 C 是环境变化对生物的影响；选项 D 才是生物进化的结果，只有适应环境的生物才能生存下来，并不断繁殖后代。
考点二现代生物进化理论1. 进化的前提条件进化性变化得以发生的前提条件是可遗传的变异。
2. 选择是进化的动力(1) 选择的类型①人工选择选择对象家养动物中普遍存在的变异个体选择标准人们自己的需要选择手段挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他变异个体；连续数代的选择人类所需要的变异被保存下来，微小变异积累成为显著变异，从而培育出新选择结果品种②自然选择44．下列是自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果的是( )A．生物进化的内因是生物能产生各种变异B．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件C．环境条件对生物的各种变异进行选择，结果是适者生存、不适者被淘汰D．长期的生物进化使生物出现了适应性和多样性答案 D解析自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。
而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。