动物趣味看图写话案例

动物趣味看图写话

课前游戏：

和孩子们共同玩一个游戏：（出示一幅画，让一个同学描述，要求学生描述出猴子的外部特征，背对图画的同学猜想）。

教学过程

一、激发兴趣，口头表达能力。

1、你们喜欢什么小动物？

2、你能不能告诉老师和同学们你为什么喜欢这种小动物？

（小兔子温柔可爱；小猫会喵喵叫、爱干净；小乌龟的外壳花纹很漂亮、而且很容易喂养……）

3、出示一组小动物的卡通图片，同学们欣赏

4、欣赏完这些图片，老师知道你们已经跃跃欲试了，关于这些可

爱的小动物谁能说写什么呢？老师让学生发言，然后将优秀的

词句写在黑板上，然后让同学们抄写在练习册上。

（小狗简直太可爱了，像个腼腆的小姑娘；小蛇看起来真可怕；小乌龟看起来似乎非常的迷茫，是找不到其他的小伙伴了吗？小猴子真淘气，爬到树上露出满口的牙齿神气的笑着；……小鸟陶醉在自己的歌声中；神气的小老虎、做错事不知所措的小老虎、可爱的小老虎、馋嘴的小老虎、勤劳的小老虎……）

二、说话练习

现在热烈欢迎动物小明星出场（出示真正的小动物图片）

《相依为命的小猫、小狗》：《狗妈妈和淘气小儿子》；《咱三兄妹》；

《小狗和小兔》；《照镜子的小猫》

小狗：（外形、神态、动作观察）毛：

小舌头：

眼睛：

嘴巴：

小爪子：