部编版升国旗PPT课件完美版

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2024年部编版一年级上册语文《升国旗》优秀课件

2024年部编版一年级上册语文《升国旗》优秀课件

2024年部编版一年级上册语文《升国旗》优秀课件一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级上册语文教材第四单元《升国旗》。

详细内容包括:课文朗读、生字认读、词句理解、课文大意及礼仪教育。

二、教学目标1. 学生能够正确朗读课文,理解课文大意,掌握生字词。

2. 学生能够了解升国旗的礼仪,培养爱国情怀。

3. 学生能够通过本节课的学习,提高语言表达和审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点:生字词的认读与理解,升国旗礼仪的掌握。

教学重点:课文的正确朗读,词句的理解,爱国情怀的培养。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、挂图、国旗、录音机。

学具:课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入新课:通过播放升国旗的视频,让学生感受升国旗的庄严氛围,激发他们的爱国情怀。

2. 课文学习:a. 朗读课文,让学生注意听读音,感受语言的韵律美。

b. 认读生字词,理解词句含义。

c. 讲解课文大意,引导学生体会爱国情怀。

3. 礼仪教育:讲解升国旗的礼仪,现场示范,让学生模仿学习。

4. 例题讲解:通过例题,让学生巩固生字词的学习。

5. 随堂练习:设计相关的练习题,让学生当堂巩固所学知识。

六、板书设计1. 课文《升国旗》2. 生字词:国旗、升、敬礼、立正、向前进。

3. 课文大意:升国旗是一件庄严的事情,我们要向国旗敬礼,表示对祖国的尊敬和热爱。

七、作业设计1. 作业题目:a. 抄写生字词,每个写5遍。

b. 朗读课文,家长签字确认。

c. 结合课文,用“国旗”和“升”各写一句话。

2. 答案:a. 国旗、升、敬礼、立正、向前进。

b. 课文内容略。

c. 示例:我看见国旗在阳光下升起。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过生动的视频导入,激发了学生的爱国情怀。

在教学过程中,注重课文的朗读和生字词的认读,使学生对课文有了深入的理解。

但部分学生在礼仪教育方面还需加强。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加学校的升旗仪式,亲身体验升国旗的庄严氛围,将爱国情怀融入日常生活中。

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点:内容生动有趣,适合一年级学生的认知水平;通过图片、音频等多种形式展示,能够激发学生的学习兴趣;知识点讲解清晰,易于理解。 不足之处:部分内容过于简单,缺乏挑战性;部分图片和音频不够清晰,影响教学效果;部分知识点没有深入讲解,需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点:如何引导学生理解国旗代表的意义,激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答:老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题,鼓励学生积极回答,增加 互动。
动画效果:国旗缓缓升起,小鸟飞翔,太阳光芒四射 音效设计:国歌响起,小鸟鸣叫,太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计,增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围,提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法:让学生分组讨 论,分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法:通过创设情境, 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合: 生动形象,吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源:网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途:辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准: 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式: 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议

人教部编版一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动, 要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先 队员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
我会读
升国旗中红歌起么美丽立
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021

部编版一年级语文上册《升国旗》PPT教学课件 (30)

部编版一年级语文上册《升国旗》PPT教学课件 (30)

10 升国旗
人教版 语文 一年级 上册
请大家仔细观察,思考:这是在什么时间?什么地方?小朋友们在干什么?
早晨,在 上,小朋友们在 ,大家立正,敬礼。
学校的操场
升国旗
同学们,我们学校升国旗的时候,你听到什么歌声?你是怎么做的?
上课之前,我们要立正向老师问好。
我恭恭敬敬地向老师敬礼。
敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
国歌:由国家正式规定的代表国家的歌曲。
我们升国旗时要唱国歌,敬队礼。
整体感知
你知道吗?
我们的祖国是 。我们的国旗是 。我们的首都是 。我们国家的国歌是 。
中国
五星红旗
北京
义勇军进行曲
借助拼音仔细轻声读课文,要求:先读读拼音,再看看下面的字,遇到难读的字多读几次。
中国 国旗 五星红旗
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。


朗读课文 扫清障碍
国字框
偏旁学习
不要写成口,第一笔是竖,第二笔是横折,第三笔是短横,在外面包住字心部分。
国字框原来是围圈的象形。
示例字
国 回 困
中间中心
zhōnɡ

造句:我睡在爸爸和妈妈中间。
红色红火
hónɡ

造句:我国的国旗是红色的。
唱歌歌曲
ɡē

造句:妹妹在唱歌。
起立拿起

wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这么做?
升国旗时,我们应该立正、敬礼。因为国旗代表着我们的国家,立正,敬礼,代表着我们对国旗的尊重,对祖国的热爱。

部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版

部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún 我 愿 变 朵 小 红 云,
fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
作 业:
画画我们的国旗,把你心中 的心愿写在国旗下。
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
五星红旗迎风飘扬, 部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强。 越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强
3 升国旗
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
我会读:
我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声
东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向。 我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒。
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版

部编版《升国旗》最优秀课件

部编版《升国旗》最优秀课件

课件的分享与传播方式
社交媒体分享: 通过微信、微 博等社交媒体 平台分享课件, 扩大影响力。
网课平台上传: 将课件上传至 网易云课堂、 慕课网等在线 教育平台,供 更多人学习。
线下宣传推广: 在校园、培训 机构等场所进 行宣传推广, 提高知名度。
合作推广:与 其他教育机构、 讲师等合作推 广课件,实现
推动教育信息化:课件的制作和推广是教育信息化的重要组成部分,可以 促进教育行业的信息化进程。
培养学生的学习兴趣和能力:课件的内容生动有趣,能够吸引学生的注意 力,培养他们的学习兴趣和能力。
课件在不同学科领域的应用前景
语文学科:提升学生对升国旗仪式和国旗的认识,增强爱国情感 德育学科:强化爱国主义教育,培养小学生的道德品质和行为习惯 体育学科:结合升国旗仪式进行体育训练,培养学生的纪律性和团队协作精神 历史学科:了解国旗的历史背景和文化内涵,培养学生的历史意识和文化素养

教学方法:采 用图文并茂的 方式,通过视 频、图片、文 字等多种形式 展示教学内容, 激发学生的学 习兴趣和思考
能力
教学过程:包 括导入、新课 呈现、巩固练 习和总结四个 环节,通过互 动问答、小组 讨论等形式引 导学生积极参
与教学过程
教学评价:通 过课堂表现、 互动问答和小 组讨论等形式 对学生的学习 效果进行评价, 及时反馈教学
教学内容
教学方法
教学过程
总结与反思
课件内容详细介绍
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
课件封面:包 含标题、学校 名称和制作人
信息
教学目标:通 过本课件使学 生了解升国旗 的意义、礼仪
和历史背景

部编版一年级语文上册10 升国旗 课件 (共19张PPT)

部编版一年级语文上册10 升国旗  课件 (共19张PPT)

升国旗时,我们应该怎么做? 我们应立正、敬礼、唱国歌。
小学语文 一年级(上) RJ
资料推送
与国旗相关的儿歌 国旗国旗红又红,五颗金星在一起, 一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶, 国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼 。
生字导学 朗读课文,扫清障碍 1.会认字
shēnɡ

ɡuó

ห้องสมุดไป่ตู้


hónɡ
ɡē

红歌起
me
měi

么美丽
2.会写字
zhōnɡ
笔画 4画
4.语境识词
太阳正升高,快乐去学校。 校园真美丽,国旗空中飘。 看见,立正问个好。
整体感知
中国 国旗 五星红旗
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起;
迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
找出文中象征我们祖国的词语, 再选择其中的三个连成一句话。
中国、国旗、五星红旗、国歌。 示例:中国的国旗是五星红旗。
结构 独体字
组词 中国 中心 中学 古今中外

笔画 4画
结构 独体字
组词 五月 五天 五角星 五彩斑斓

笔画 5画
结构 独体字
组词 立正 起立 树立 顶天立地
zhènɡ
笔画 5画
结构 独体字
组词 正在 正好 正大光明
3.多音字

zhènɡ 正确 正当 zhēnɡ 正月 正旦
运用:每年正(zhēnɡ)月正(zhènɡ)是 天气转暖的时候。

一年级上册语文课件-10 升国旗 (共21张PPT)部编版

一年级上册语文课件-10 升国旗 (共21张PPT)部编版
• 教学方法:讲解、演示、小组讨论等 ● 讲解:教师通过讲解升国旗的礼仪和意义,帮助学生了解国旗的重要性和象征意义 ● 演示:教师向学生展示升国旗的正确姿势和动作,让学生直观地了解升旗过程 ● 小组讨论:学生分组讨论升国旗的意义和感受,分享彼此的看法,进一步加深对国旗的认识和理解 教学方法:讲解、演示、小组讨论等
包括优点和不足之处 • 教学反思:对本次教学的反思和总结,包括优点和不足之处
● 优点:通过生动有趣的课件和讲解,激发了学生的学习兴趣和爱国情感;通过多种形式的互动和活动,帮助学生更好地理解和记忆知识点。 ● 不足之处:部分学生的注意力不够集中,需要加强课堂管理;部分学生对国旗知识掌握不够扎实,需要加强课后复习和巩固。 教学反思:对本次教学的反思和总结,
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的意义,认识国 旗的重要性
了解升国旗时的注意事项和 规定
能力目标:能够正确朗读课文,理解课文内容
朗读课文:学 生能够正确、 流利地朗读课 文,掌握正确 的发音和语调
理解课文内容: 学生能够理解课 文中的重点词汇 和句子的含义, 理解课文所表达
的主题和思想
培养阅读理解能 力:通过阅读课 文,学生能够提 高阅读理解能力 和语言表达能力
添加副标题
一年级上册语文课件-10 升国 旗
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学目标
05 教学方法与手段
07 教学反思与总结
02 课件封面 04 教学内容 06 教学步骤与时间安

添加章节标题
课件封面
标题:一年级上册语文课件-10 升国旗
● 封面设计:简洁明了,突出主题
• 教学方法:讲解、演示、小组讨论等 ● 讲解:教师通过讲解升国旗的礼仪和意义,引导学生理解国旗代表的含义,培养学生的爱国情感 ● 演示:教师向学生展示升国旗的正确姿势和动作,让学生模仿并练习,培养学生的实际操作能力 ● 小组讨论:学生分组讨论升国旗的意义和感受,分享彼此的看法,培养学生的团队协作能力和表达能力

部编版一年级语文升国旗ppt课件

部编版一年级语文升国旗ppt课件

写法点拨
这首诗字里行间洋溢着强烈的 爱国主义感情,激发了我们对国旗 的尊敬和对祖国的热爱。我们对 话时,也应该让词句饱含着真情实 感。
拓展提升
献给祖国 春, 氤氲嫩绿的时光, 遍野里发出的小芽, 犹如你——祖国,生机勃然 , 扯开裙角穿过稻田的碎响, 是我们热爱你的前调。
拓展提升
盛夏, 热浪燃烧着大地, 盛大纠结的枝叶, 犹如你——祖国,繁茂似锦, 撒欢的虫鸣烈日下搅动漫天的浮云 , 是我们热爱你的旋律。
课文详解 二、课文理解
2、学习第二句:
在升国旗的时候,我们还听到什 么?
国歌。我们知道五星红旗是 在国歌声中冉冉升起来的。
课文详解 二、课文理解
国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多 么美丽。
你们瞧,在国歌 声中,鲜艳的五星红 旗升得多高啊!它飘 扬在祖国的蓝天上。 多美啊!
课文详解 二、课文理解
向着国旗,我们立正; 面对高高升起的国旗,我们小
升--- 降 正--- 反
课文详解 一、导入新课
课文详解 一、导入新课
小朋友们,我们一起观看图片。 想一想,这是什么时候,什么地方, 图上的小朋友在干什么?
早晨,在学校的操场上,小朋友 们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼 。
课文详解 一、导入新课
每天早上,我们学校也要升国旗 ,那我们升国旗的时候,你还能听到 什么呢?那个时候你是怎么做的?
随堂练习
1.给下列生字标上正确的拼音。
shēng
升 lì 立
zhōng
中 zhèng xiàng
正向
随堂练习
2.写出下列词语的反义词:
高--- 低 起--- 落
升--- 降 正--- 反
部编版一年级语文升国 旗ppt课件

部编一年级上册《升国旗》精美版PPT

部编一年级上册《升国旗》精美版PPT

五星红旗,我们的国旗。
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。






工人手中一丝线。

公少一捺。
可可欠收。歌

远看像个开,帽子斜着带。升
羊走儿自没己尾的巴路, 。起大字来代替。美
两门两点横下站。丽
口中含玉。国
shēng guó qí zhōng hóng gē
升国旗中红歌
qǐ me měi lì lì
升国旗中红歌
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
羊儿没尾巴,大字来代替。
qǐ me měi lì lì
五星红旗,我们的国旗。
shēng guó qí zhōng hóng gē
2016年部编教材一年级语文上册
远看像个开,帽子斜着带。
qǐ me měi lì lì
五星红旗,我们的国旗。
shēng

国字框 kuàng
请输入标题 美国国旗 英国国旗
zhōng guó
wǔ xīng hóng qí
中国 纟 五星红旗
中国
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
五星红旗,我们的国旗。
看视频
国 歌 声 中 , 徐 徐 升 起 ;


国 歌 声 中 , 徐 徐 升 起 ;
起么美丽立
升国旗中红歌 起么美丽立

国字框

绞丝旁
升国旗中红歌 起么美丽立
升起
国旗
中国
红旗
国歌
多么
美丽
立正
起立
中立
升国旗

部编版《升国旗》优秀课件

部编版《升国旗》优秀课件

教学效果评估
学生参与度:评估学生在课堂上的参与程度,是否能够积极回答问题、参与讨论等。 知识掌握程度:通过课堂测试、作业等方式评估学生对课堂知识的掌握程度。 课堂氛围:观察课堂氛围是否活跃,学生是否能够互相合作、共同学习。 教师自我反思:对教学方法、教学内容等方面进行反思,思考如何改进教学效果。
互动环节设置
课堂提问:鼓励 学生主动回答问 题,增强课堂互 动性
分组讨论:让学 生分组讨论问题, 培养合作精神
互动游戏:设置 与课程内容相关 的游戏,让学生 在游戏中学习
课堂测验:设置 简短的测验,检 查学生学习效果
素材资源选择
图片:选择清晰度高、色 彩鲜艳的国旗图片
视频:插入升国旗仪式现 场视频,增强真实感
改进教学方法的建议
采用多种教学方法 相结合,如讲解、 示范、小组讨论等, 以提高学生的学习 兴趣和参与度。
注重培养学生的实际 操作能力,通过模拟 升旗仪式等实践活动, 加深学生对升旗仪式 的认识和体验。
针对不同学生的特 点,采用个性化的 教学方法,关注学 生的个性差异和需 求,提高教学效果。
及时反馈学生的学习情 况,引导学生发现问题、 分析问题并解决问题, 培养学生的思维能力和 解决问题的能力。
XX
部编版《升国旗》优秀课件
单击添加副标题
汇报人:
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
课件设计特点
04
教学方法解析
06
课件内容概述 教学内容详解 教学反思与建议
01
添加章节标题
02
课件内容概述
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课件封面
标题:部编版 《升国旗》优秀 课件
作者:XXX

部编教材一年级上册语文《升国旗》精品PPT

部编教材一年级上册语文《升国旗》精品PPT

我想对国旗说:

部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
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de
shì
我们 的国 旗是(

它(
)。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
Hale Waihona Puke ),部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
2 升国旗
五星红旗 ,我 们的国旗 。 国歌声中, 徐徐升起 ; 迎风飘扬 ,多么美丽。 向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
duō me
立正 敬 礼 多 么
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第二关 词语我会读
中国 国歌 国 旗 升起 美 丽 立 正 敬 礼 多么
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第 三 关 : 课 文 我 会 读
shēnɡ
部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
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升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这样做? 升国旗时,我们应该肃立、
敬礼。因为国旗代表着我们的 国家,肃立、敬礼,表示我们 对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
第一关 生字我会认

升国





歌起么美丽立
欠走
部编教材一年级上册语文《升国旗》 精品PPT
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第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ

《升国旗》课件(共张PPT) 人教部编版PPT 优秀课件

《升国旗》课件(共张PPT) 人教部编版PPT 优秀课件








































































































































升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动, 要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先 队员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
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二、确定汇报形式,小组排练

1.读口语交际的要求,明确汇报形式 。(展 示自己 的综合 性学习 成果, 形式不 一)

2. 分小组讨论汇报形式

建议:根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。

教学预设:小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ,而且 还有可 能形式 都一样 ,为了 避免这 种现象 的发生 ,教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况,根 据学生 的实际 情况, 头脑中 把他们 分好组 ,在出 现这种 状况时 进行调 控。

2.根据汇报形式,组内排练。

若是选择的演讲,那么先在组内演讲 ,再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此,而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与,也 可择优 上台。

三、汇报会开始,同学评价。

1.宣布汇报会开始

2.小组抽签上台,同学根据汇报情况 做出公 正的评 价,选 出最优 秀的汇 报者。 鼓励小 组集体 汇报形 式,体 现集体 精神。
学习目标
1、认识11个生字,会写4个生字。 认识2个偏旁。(重点)
2、正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点)
3、了解国旗,懂得尊敬、热爱国
zhō

lì zhè shē
中ng 五 立 正ng 升ng
gu
q
hó gē q
国ó 旗í 红ng 歌 起ǐ
me mě

么 美i 丽
易错提

正音:升旗(shēn shēng) 升起(qí qǐ) 美 辨丽形(:l“ì立”n不ì)要漏写起笔的点;“正”的第 四笔是不与上横相接。

(评价标准由师生共同制定。如:态 度大方 ,口齿 清楚, 声音洪 亮,语 言有感 染力, 内容符 合此次 综合性 学习要 求,内 容较为 具体, 了解途 径不单 一,表 达了爱 国情感 。)

3.根据评价,给最优秀的汇报者颁奖 。

四、总结

同学们,今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱,老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中, 牢牢记 住:少 年强, 则国强 ;
象 国征歌和声代表中。,徐徐升 起。“徐徐”描绘国旗缓缓上
升的情景。。
迎风飘扬,多美美 丽。“飘扬”一词描绘了国旗
在空中随风飘动的情景。
向着国旗,我们立 正, 望着这一国系旗列的,动我作们表现敬 礼了“。我们”内心深处对国旗
的尊敬,对祖国的无限热
爱。
升 国旗——国歌声中 徐徐升起

旗 我们——向 望 立
正 敬礼
爱国 旗爱 祖国
这首短诗短小精悍,用 简短的语言向我们介绍了 升国旗的知识,形象地表 达出了爱国的情感。
鲜艳的国旗象征着美丽的 祖国,我们在态度上要尊敬 它,在行动上要爱护它。
把下列句子补充 完整。
1、我们的国旗


2、



3、我

在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中,同 学们都 很认真 ,搜集 了大量 的资料 ,今天 这节课 ,老师 给你们 搭建一 个舞台 ,召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会,请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ,和大 伙一同 分享。
多音
zhèng
词 正 (正好)
zhēng
近义
(美正丽月—)—

漂亮 立—
—站
反义 词
美丽——难 看
徐徐:缓慢 飘扬:在空中随风摆动。 立正:军事或体操口令,命令队伍 (也可以是一个人)在原地站好。 敬礼:立正、举手或鞠躬等表示恭敬。
五星红旗,我们的 国五旗星。红旗是我们的国
旗,是中华人民共和国的

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