《蚂蚁和蝈蝈》原文
苏教版一下20《蚂蚁和蝈蝈》
夏天
dōng
gu ā
乘凉
唱歌
hū hū
傻瓜
dòng
tǎng zhe
冬天
刮风
hàn
呼呼
zhuāng
躺着
liáng
山洞
满头大汗
yóu
装满粮食
lěng è
自由自在
又冷又饿
谁敢读？
乘凉 刮风
夏天
躺着
山洞 傻瓜
呼呼
冬天
唱歌
满头大汗 自由自在
装满粮食 又冷又饿
故事 从这里开始……
夏天真热。
jiāo
骄 阳 似 火
乎
呼
乎 1、小鸡看见四周黄（ ）（乎)的。 2、冬天到了，北风（ 呼 ）( 呼)地刮起 来。 乎 ）听不 3、她的声音太小了，我几（ 见
我来填
写出下列字的反义字
夏——（ 冬 ） 热——（ 冷 ）
有——（无 ）
哭——（ 笑 ） 西——（ 东 ）
推——（ 拉 ）
饱——（ 饿 ） 北——（ 南 ）
谢谢大家！
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 有的 有的 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉， 有的 有的 个个自由自在。 体育课上，同学们有的_____，有的_____， 个个______。
大扫除时，同学们有的______，有的______，个 个________。
故事 还没有结束……
一转眼，冬天到了……
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。 自由自在
自由自在
乘凉
睡觉
唱歌
自由自在:没有约束，
想干什么就干什么。
他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉， 还有的______， 个个自由自在。
小学一年级语文蚂蚁和蝈蝈原文、教案及教学反思(优秀6篇)
小学一年级语文蚂蚁和蝈蝈原文、教案及教学反思（优秀6篇）小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思篇一《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。
讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。
课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。
寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局，说明了只有勤劳的人才能拥有幸福。
童话故事符合低年级学生的身心发展特点，在学习过程中孩子们可以很自然地与现实生活相联系，配合上直观的图片从而更有助于学生观察想象，理解课文内容。
文章第一自然段写的是夏天蚂蚁搬粮的情景，在教学中，重点抓住关键词“真热”、“背”、“拉”、“个个”、“满头大汗”，体会蚂蚁团结一心搬粮的辛苦，相机指导朗读；接着，让学生想象，蚂蚁还会用什么方法搬粮食，推、拉、抱、扛等词都学生都说了出来，我顺势出示“有的……有的……，个个……”的句式，让学生练说。
在说话练习之后，让孩子们亲自表演出来，这样学生通过自己的主体体验，感受到在炎热的夏天，蚂蚁搬着重重的粮食非常辛苦，加深了对作品语言的理解，对勤劳的蚂蚁们发出由衷的赞扬，对感情朗读有一定帮助。
文章第二自然段写的是蝈蝈在夏天的表现，与第一节蚂蚁的表现形成强烈对比。
在教学时，抓住关键词“自由自在”，体会蝈蝈在夏天的惬意生活。
还抓住了蝈蝈“笑”蚂蚁。
蝈蝈会怎样嘲笑蚂蚁，这里提供了丰富的创造性想象空间，这时，抓住契机，提出问题，引导学生观察蝈蝈的表情和动作，启发想象。
学生有的说：你们真是一群傻瓜，这么热的天不在树荫地下乘凉还在搬粮食，真是傻；有的说：这么热的天，搬粮食多累啊，像我们，多舒服啊……这样一来，不仅可以以悟促读，还可以训练学生的想象思维能力。
这个故事的结局是，冬天到了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
这也给学生留下了想象的空间，我出示了画面，请学生观察蝈蝈此时的表情和动作，并和蚂蚁相对比，稍加提示：这时，蝈蝈又会做什么？说什么呢？学生便会对结局再创想象。
四年级语文阅读理解《蚂蚁和蝈蝈》练习(含答案)
蚂蚁和蝈蝈夏天可真热啊，太阳火辣辣地照着大地，弯弯曲曲的小路上，一群蚂蚁正忙着搬运食物，它们干劲儿十足，累得满头大汗也不肯休息。
路边凉爽的树荫里，一只蝈蝈正悠闲地弹着吉他唱着歌。
蝈蝈见蚂蚁这么辛苦，很是奇怪，就问道：“你们大热天的不休息，忙着搬运食物做什么呢？”蚂蚁回答说：“我们正在储备过冬的食物呢！”蝈蝈听了大笑起来，“哈哈哈哈，冬天？冬天还早着呢，你们真是太傻啦！”蚂蚁不高兴了，“到了冬天再找食物就来不及了，你现在贪玩不劳动，冬天就等着挨饿吧！”说完，蚂蚁匆匆走了。
蝈蝈依旧整日弹着吉他唱着歌，丝毫不把蚂蚁的劝告放在心上。
转眼，秋天来了，可是，蝈蝈还没有开始准备过冬的粮食呢，它总是说：“冬天还早着呢！”终于，冬天来了，一场大雪过后，蝈蝈再也找不到可以吃的东西了。
几天下来，它又冷又饿，哆哆嗦嗦地缩成一团，心想：还是去蚂蚁家借点儿吃的吧。
它在冰天雪地里挣扎着来到了蚂蚁的家门口。
“砰砰砰”地敲开门，哀求着：“蚂蚁大哥，给我一点儿吃的吧，我……我快饿死了！”蚂蚁说：“夏天的时候，你就知道唱歌，现在挨饿了吧！”蝈蝈低下头，小声说：“蚂蚁大哥，我错了……”善良的蚂蚁还是借了一点粮食给蝈蝈。
蝈蝈扛起粮食，惭愧地离开了。
从此以后，蝈蝈也像蚂蚁一样，早早地就准备过冬的粮食。
1.“夏天可真热啊”，我可以用、等四字词语来形容夏天的热。
文中的“”这个四字词语表现出了冬天的寒冷。
2.夏天和冬天时，蚂蚁和蝈蝈分别有什么不同的表现？填一填。
夏天冬天蚂蚁蝈蝈从上面的文字可以看出，作者主要是采用的修辞手法来写的。
3.蝈蝈觉得蚂蚁们太傻，是因为（）。
A.蚂蚁们只知道自己搬运食物，却不懂得利用交通工具来运输。
B.它觉得冬天还早，蚂蚁们却这么早就开始准备食物了，太傻了。
C.它觉得蚂蚁们储存的食物不好吃。
D.它觉得蚂蚁们只知道干活儿，早晚得累死。
4.“蝈蝈扛起粮食，惭愧地离开了。
”蝈蝈感到惭愧，是因为（）。
A.它自己准备的粮食太少了，只好去向蚂蚁借。
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思《蚂蚁和蝈蝈》教案篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
教学用具：多媒体课件教学过程：一、激发兴趣、导入新课同学们，你们喜欢听歌吗？现在老师让大家听一首歌，听完之后告诉老师这首歌里唱的是谁？（学生听后回答）今天我们学的一篇课文就与小蚂蚁有关系，题目就是《蚂蚁和蝈蝈》（师生同写课题）二、初读课文、整体感知1、你们想不想知道蚂蚁和蝈蝈之间发生了一件什么事啊？（教师配乐范读课文）听完之后告诉老师这个故事讲了一件什么事？（学生回答）2、同学们，你们觉得这个故事有趣吗？那我们今天这节课就来好好的把这个故事读一读，好吗？3、自由读。
（要求：读准字音，不多字，不少字。
）4、指名读自我评价指名评价三、理解课文、指导朗读1、请同学们默读课文，边读边想：这个故事发生在什么季节？（学生回答，教师板书夏天和冬天）2、夏天给你们是什么感觉？这么热的天气，小蚂蚁在做什么？它为什么要搬粮食呢？（指导朗读第一段、板书勤劳）3、指导学生用有的有的说一句完整的话。
4、正当小蚂蚁在辛辛苦苦地搬粮食的时候，被谁看到了？（指导朗读第二段、板书懒惰）5、时间一天天的过去，一转眼冬天到了，你们听这是什么声音？（播放风声）冬天刮这么大的西北风，你是什么感觉？这么冷的天气，小蚂蚁和蝈蝈它们又分别在做什么啊？（指导朗读第三段，板书幸福和痛苦）四、动画配音、指导背诵老师给大家准备了《蚂蚁和蝈蝈》的动画片，可是没有声音。
同学们，你们愿意当一个配音演员，给这部动画片配音吗？（教师指导学生边看动画片，边配音。
利用配音的形式帮助学生背诵课文。
）五、师生小结、发散思维1、课文学完了，通过学习这篇课文，你们都学会了什么？都懂得了什么？（教师指导学生利用板书总结课文）2、你们喜欢蚂蚁，还是喜欢蝈蝈？这时，你想对这些蝈蝈说点什么？如果你们是这些蝈蝈，到了第二年的夏天，你们会怎么做？3、是啊，幸福的生活是靠我们的双手用辛勤的劳动创造得来的。
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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20《蚂蚁和蝈蝈》
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
大雪纷飞
冰天雪地
蚂蚁躺在装满粮食的
dînɡ li ɡuî dōnɡ le
mǎ yǐ tǎnɡ
zhuānɡ liánɡ shi
洞里过冬了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。有的——，有 的——，个个——。
蝈 蝈 又 冷 又 饿，再
yě shãn qì bù qǐ lái le
lǜ bì yōu 我想对蝈蝈说：“ 人无远虑 必 有 近忧
。
三字经
liâ rì xià xiǎo mǎ yǐ bān liánɡ shi
烈 日 下，小 蚂 蚁，搬 粮 食；
lǜ ɡuō ɡuo mánɡ chãnɡ liánɡ
绿 蝈 蝈，忙 乘 凉。
běi fēnɡ chuī qín mǎ yǐ duō xìnɡ fú
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自由自在。
几 只 蝈 蝈 看 到 了，都 笑 蚂 蚁 是 傻 瓜。 他 们 躲 到 大 树 下 乘 凉， 有 的 唱 歌，
有 的 睡 觉， 个 个 自 由 自 在。
这 是 一 群(懒惰)的 蝈 蝈。
冬天到了，西北风呼 呼地刮起来。
â shi de dînɡ li ɡuî dōnɡ
蝈 又 冷 又 饿，再 也 神 气 不 起 来 了。
夏天时，蚂蚁 勤劳 蝈蝈 蚂蚁 懒惰 幸福
， 。等到了冬天，
，蝈蝈
痛苦
。
蚂蚁/躺在装满
蝈蝈又冷又饿，
再也神气不起来了。 粮食的洞里/过冬了。
蚂蚁躺在装满粮食 的洞里过冬了。他 们有的 说 , 有的 笑 ，个个 快乐幸福。
蚂蚁
guō
《蚂蚁和蝈蝈》
腿长胳膊短， 身披绿衣裳。 有人不吭声， 无人弹琴把歌唱。
我会读
自读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、圈出生字，多读几遍。
3、标出自然段号。
bān liáng shi
hū
guā qi
搬粮食
chãng liáng
呼呼地
chàng gē
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
自由自在
乘凉
睡觉
唱歌
这是一群（
）的蝈蝈。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉，有的唱Байду номын сангаас，有的 睡觉，个个自由自在。
一转眼，冬天到了……
冬天到了，
西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁围着火炉，有的（ ）， 有的（ ），还有的（ ） 个个（ ）。
刮 起来
lěng â
乘 凉
tǎng
唱 歌 又冷又饿
zhuāng yóu
躺在
dōng
装 满
dòng
自由自在
hàn
冬天
洞里
满头大汗
搬粮食
呼呼地
刮 起来
乘凉 躺在
冬天
唱歌 装满
洞里
又冷又饿 自由自在
满头大汗
夏天真热。
读一读
找一找
夏天真热。蚂蚁和蝈蝈 在做什么呢？
小蚂蚁在做什么？
请你在第一自然段去找一找.
几只蝈蝈看到了，都 笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到 大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮 起来。 蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
《蚂蚁和蝈蝈》苏教版小学语文第二册 (5)
hū
chéng liáng
yóu
呼呼 乘 凉
dòng liáng
自由自在
hàn
山 洞 粮 食 满头大汗
dōng
guā
lěng è
冬天 刮 风
zhuāng
tǎng
又冷又饿
装满 躺 着
呼呼 山洞 冬天 装满
乘凉 粮食 刮风 躺着
自由自在 满头大汗 又冷又饿
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背， 有的拉，个个满头大汗。
他们有的 满头大汗。
，有的
，，有的拉，个个 满头大汗。
几只蝈蝈看到了，都 笑蚂蚁是傻瓜。他们躲 到大树下乘凉，有的唱 歌，有的睡觉，个个自 由自在。
冬天到了，西北风呼(hū)呼 地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
第二年的夏天很快又到了， 蚂蚁们又在搬粮食了，几只蝈蝈 看到了，……
劳动最光荣！
乘刮躺装饿凉
粮汗由冷 冬呼洞