高考英语考前指导(课堂PPT)

4
各题型时间分配： （仅供参考）
5
• 听力测试 20 • 完形填空 15 • 短文改错 10
• 阅读理解 40 • 语法填空 10 • 书面表达 20
时间就是分数，时间就是金钱，时间就是前途
每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟 填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。
6
如何迅速进入状态？
• 高考的时候要早到，不要迟到，因为从容 的进入和慌张的进去是不同的。从容的进 去，可以静下心来。考前几分钟应独处， 不要和人议论。
高考新题型
——短文改错解题方略
22
注wk.baidu.com答题说明及答题规范
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅 涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加（1-2个） 在缺词处加一个漏字符号（∧）， 并在其下面写上该加的词。
删除（1-2个）把多余的词用斜线（\）划掉。不计 分。
修改 （6-8个） 在错的词下面划一横线，并在该 词下面写上修改后的词。
19
Tips
• 上下求索寻信息，左顾右盼找联系， 前呼后应谐主题
• 双向（顺向、逆向）思维 • 填空时先易后难，没有必要按序填
写 • 答案随手填入空格内，以便思路不
受干扰 • 最后带着选项再复读校正，看全文
是否前后一致
20
语法填空
出题一般涉及到以下几个面： 1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短 语； 2）冠词的用法； 3）连词的用法，包括从属连词和并列连词； 4）派生词的用法； 5）动词的适当形式； 6）情态动词的用法； 7）定语从句、名词性从句的引导词等。 21
干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。主 题常与该段首句、尾句相关。
10
题型3：词义辨别/猜测
猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有 上下文就没有词义，不可仅凭印象。
①认真阅读原文，尤其是该词所在的句子及 前后句，推断出生词词义。 ②以构词法为指导，通过同义词，反义词的 提示发现生词词义。 ③巧用解释线索，如破折号等。
9
题型2： 主旨概括
主旨概括题的范围一般包括：短文标题、主题、 大意或段落大意等。做这类题目时，要迅速地 剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找 到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。
注意：概括出来的中心意思一定要能够覆盖全 文或整个段落，绝对不可离题太远、太笼统， 或者只概括一段或几句话的意思。
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词。 2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
23
高考短文改错应试策略及答题原则
四不改 标点符号不改。 大小写不改。 词序错误不改。 单词拼写不改。
24
书面表达 （ 满分25写分作）
认真审题 不要遗漏要点 书写工整 检查修改作文
25
高考英语作文主要是以文章内容、 语言、逻辑、字数等作为评分依据。 从阅卷的情况来看，教师们更多地从 整体上把握整篇文章，比较侧重语言 文字的运用，但这并不意味着同学们 要刻意写一些花哨的东西。只要把在 课本上出现的、老师讲过的、加上自 己课外获得的知识真实地反映出来就 可以了。那么，英语写作应注意什么 问题呢？
1
决战2018高考
2018.6 2
考生的心态:
1. 积极的自我暗示 我能行!
我都准备好了!
我有很多优势!
1. 难题面前人人平等 自己觉得难, 别人也肯定不觉得容易!
考前各种难题都做过了, 高考绝对不 比平时更难!
3
12:30-13:30小睡约50分钟 13:30起床开始英语考前热身:读一读,看一看,做一 做 大声读一、两篇英语作文的范文，恢复语感。 看几页英语错题集，警惕常犯错误。 做一篇阅读，防止思维发生偏差，以资热身。 14：15到校，14：30进考室。
Tips
1. 先看文章再做题，先看题再读文章，两种 方法各有利弊。高考时不要临时改变自己 一贯熟悉的做法。
• 2 .最好先大概扫一眼文章，再细读全文。 遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不 要频繁回读。
• 3. 注意文章标题，这是全文中心意思的体 现。
13
• 4. 借助跳读找细节，找中心。扩 大眼幅，争取一眼看三四个词。
• 觉得紧张时，深呼吸 ，全身绷紧十秒钟再 放松，连续6次。 口中提醒自己：放松、放 松！是啊，我们已经连续学习好多年了， 怕什么呢？
7
第二部分 阅读理解（ 满分40分）
阅读理解：
争取找到答案的依据， 每个问题的答案均应可在 原文中找到相关的语句或 段落。
8
解题技巧
题型1、细节题
带着问题去读，准确掌握细节。 明确题意，顺藤摸瓜。找准关键 词，(however, but)，明白暗示 作用
11
题型4. 推理判断题。
1）审题仔细。
常见问法包括 infer, learn from, not true, not mentioned but implied等。
2）根据上下文的内在联系，挖掘文章的深层 含义。
3）对于暗含的倾向，意图，观点和态度进行 合乎逻辑的推理，判断和分析。
4）数据推算题，抓住正确的与数据有关的信 12
18
第三部分 完形填空（ 满分30分）
完形填空考查的是考生的语篇理解的能力，要求考生根据 文章的内容，选择符合文章具体语境的答案，这就决定考 生必须以情景意义选择为主体，辅以语法、句式结构和习 惯用法。对于完形填空的考查，文体已经变得越来越多样 化，这就要求考生要根据不同的文体，来把握不同的语言 习惯和语言规范，但总体上要充分领会作者的写作意图和 态度倾向，把握不同的语言层次、不同的叙述方式或议论 方式，并充分重视逻辑关联词在语境中的作用。
15
应用笔在文中作分析符号，在答题依据 旁标注题号，表示这个问题我是有案可稽 的。
16
注意
做阅读题时, 如发觉时间不够, 应及时调 整答题顺序, 先写作文, 写完作文再来读 剩下的阅读.
建议:对于乱猜的, 最好一篇统一选一个 选项.
17
干扰项
• 阅读理解题的干扰项的设置具有一定的 迷惑性，起干扰作用。它不仅能检测出 考生理解、概括、推断等逻辑思维的精 确性、深刻性，而且对考生个性心理品 质也是一种检验，干扰项的干扰性一般 在如下五个方面： 1．脱离原文； 2．以偏概全； 3．扩缩范围； 4．偷换概念； 5．正误并存。
• 5. 全文中心体现的是各段之和。 干扰项或是远离文章内容，或是以 偏 概全。段落中心常与该段首句、 尾句相关。
14
• 6. 猜测词义时，一定要回到原文 中，因为没有上下文就没有词义。 事实细节确认题一定要核准原文， 不可仅凭印象。
• 7. 推理判断题应注意从文章作者 立场出发，从短文中找答案，而不 是问你作为一名中学生的看法。